Estratégias Educacionais e Textualidade

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<p>G Gmail Maps Maps Home Sound + M. SmartGovBR unopar Questão 5 o principal propósito das estratégias educacionais é ensinar alfabetização dando sentido ao texto. Isso implica que o texto é visto como a unidade básica da linguagem, conferindo significado às outras unidades, como letras, silabas, palavras e frases. Nessa perspectiva, o texto é encarado como uma entidade coesa e consistente, com sentido e que requer certas condições de textualidade para cumprir seus objetivos comunicativos. Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. Solé (1998, p. 24) argumenta que L é necessário dominar as habilidades de decodificação e aprender as distintas estratégias que levam à compreensão." Na perspectiva da autora, qualquer postura metodológica que privilegia apenas um dos polos, leitura como decodificação ou a leitura como compreensão, não levará em conta a formação do leitor de fato competente. PORQUE Na prática da escrita, não se limita apenas a colocar palavras no papel, mas sim participar ativamente de interações significativas relacionadas à produção escrita. Para são necessárias certas ferramentas e indivíduos envolvidos na pois escrever é uma ação pessoal que envolve os participantes do discurso. A respeito das asserções, assinale a alternativa correta: A. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a justifica a I. As asserções e são proposições A asserção I é uma proposição verdadeira e a falsa W 99+</p>