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<p>Questão 1/10 - Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Considere fragmento de texto: "A crítica contida no trabalho de [Florestan] Fernandes está na tendência a se salientar a inaptidão dos negros para trabalho assalariado como uma das causas da desigualdade, argumentando-se que eles eram inaptos para desenvolver exigido". Após esta avaliação, caso queira ler texto ele está disponível em: Silvia Maria Amorim Educação escolar das relações história e cultura afro-brasileira e indígena no Intersaberes, 2015. p. Considerando fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação escolar das relações história e cultura afro-brasileira e indigena no Brasil, assinale a alternativa que indica corretamente como se apresenta racismo no mercado de trabalho A Era compatível com sistema constitucional e. portanto, com desenvolvimento do capitalismo. B Priorizava as relações de racismo para sistema capitalista em razão da igualdade C Era incompatível com sistema capitalista e, portanto, com desenvolvimento do capitalismo. Você assinalou essa alternativa (C) D Era incompatível com sistema socialista portanto, com desenvolvimento do E Priorizava a consistência do sistema capitalista e. portanto, promovia a expansão do capitalismo.</p>