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PIEX I CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIDOMBOSCO
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Desenvolvimento Sustentável Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

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Contexto de Curitiba Desafios Identificados População urbana de 1,77 Falta de divulgação eficaz dos milhão, maior cidade do Paraná programas educacionais e e Sul do Brasil profissionais para jovens IDH alto (0,856) com destaque Comunicação inadequada limita em educação, longevidade e acesso dos jovens às renda oportunidades disponíveis Economia baseada no setor Baixa utilização de canais terciário, seguido pela digitais e redes sociais para indústria e agricultura informar a juventude reduzida Necessidade de envolver Região metropolitana com forte escolas, professores e famílias parque industrial e presença na disseminação das informações de grandes empresas Desenvolvimento Objetivos ODS ONU Educação e Juventude 17 objetivos globais para erradicar pobreza e promover Sustentável IDEB 2021 indica desempenho abaixo da meta em ensino sustentabilidade fundamental e médio ODS 8 foca em trabalho digno, Alfabetização alta (99,5%) e crescimento econômico e taxa de conclusão do ensino inclusão social médio em 68,7% Meta 8.3 estimula Desafios incluem distorção empreendedorismo, inovação e idade-série e evasão escolar formalização de MPMEs entre jovens ODS orientam políticas Programas como Jovem Aprendiz integradas para e Guarda Mirim promovem desenvolvimento social e Importância do Desenvolvimento Sustentável formação e inserção econômico Promove crescimento econômico inclusivo e emprego profissional digno para toda a população Estimula inovação, empreendedorismo e Economia e Mercado de Trabalho formalização das micro, pequenas e médias empresas Propostas de Solução PIB municipal elevado, quinto maior do Busca reduzir desigualdades e fortalecer Ampliação e diversificação dos país, com forte setor de serviços comunidades sustentáveis e responsáveis canais de comunicação para Setor industrial relevante, com Integra aspectos sociais, econômicos e ambientais alcançar jovens destaque para Cidade Industrial e indústrias automotivas para um futuro equilibrado Criação de grupos em redes sociais para compartilhar Desigualdade social expressa pelo informações sobre cursos e coeficiente de Gini de 0,565 e eventos concentração de renda Parcerias com escolas para Mercado de trabalho com 1,18 milhão de promover programas e ocupados e remuneração média de 3,9 incentivar participação salários mínimos estudantil Uso de comunicação clara, acessível e atrativa para engajar jovens e responsáveis

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