Estagio Marineide

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<p>FICHA DE ACOMPANHAMENTO / EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNO: Marineide Vieira Da Silva RA: 3233227004 SEMESTRE: POLO: Itaquera SUPERVISOR DE CAMPO (PROFESSOR REGENTE): Ângela Quirino Correa INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA/COLÉGIO): Escola da Prefeitura de Guarulhos Nelson de Andrade ENDEREÇO DA ESCOLA: Rua Berilo, 190, Jardim Silvestre, Bonsucesso. Guarulhos, SP. TELEFONE: HORAS DATA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE REALIZADAS 20/09/2023 5h Apresentei-me a coordenadora pedagógica da escola e ela me levou ao refeitório, onde participei do almoço com as crianças e a professora titular que iria supervisionar meu estágio. Logo após, a coordenadora me acompanhou no reconhecimento da unidade escolar. 21/09/2023 5h A coordenadora pedagógica me recebeu e pediu que eu lesse e relacionasse minhas dúvidas em relação ao Projeto Político Pedagógico da escola e os planos de aula de Educação Infantil. No final do período, eles ainda minhas dúvidas. 22/09/2023 5h Fui para a sala de aula, onde a professora titular pediu que eu auxiliasse as crianças, enquanto elas participavam das atividades lúdicas, momento em pude interagir mais com elas. 25/09/2023 5h Observei a atuação de a professora titular e auxiliei as crianças novamente. Quase no final do período, a professora me pediu para que tracesse um plano de aula voltado ao desenvolvimento da comunicação. 26/09/2023 5h Fui para a biblioteca traçar o plano de aula pedido, já pensando em desenvolver a habilidade (Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos). Quase ao final do período, pude apresenta-lo a professora, que o aprovou e me disse que assumiria a regência da sala de aula no dia seguinte. 27/09/2023 5h Ao assumir a regência, expliquei para a criançada que já estava sentada no chão em roda, que iriamos falar da família, mas toda vez que dissesse passa, coleguinha da direita iria continuar com a sequência da história. Porém, também deixei claro que se eu falasse sou filha do João e da Antônia, o próximo continua daí, dizendo, por exemplo, tenho 4 irmão. As crianças se divertiram misturando a história de suas famílias com criatividade e com muita expressividade. Ao final do período, a professora titular avaliou minha atuação como ótima. 28/09/2023 5h Observei, por mais uma vez, a prática pedagógica da professora titular, que aplicou um jogo da memória com as vogais. Ela me pediu para interagir com as crianças. Aproveitei a oportunidade para observar e anotar as dificuldades de algumas delas, o que surpreendeu a professora. 29/09/2023 5h Novamente, ajudei os pequenos alunos nas atividades de artes, que tinham como foco desenhar com os dedos impregnados de tinta não atóxica. Todo mundo se sujou, mas foi bem divertido,</p><p>HORAS DATA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE REALIZADAS principalmente, porque pudemos lavar as mãos juntos, momento em que também falei da importância da higiene. Fui elogiada pela professora. 02/10/2023 5h A aula foi na quadra da escola e a professora optou por apresentar um jogo cooperativo, chamado todos no barco. Ela espalhou as crianças em volta de um monte de folhas de jornal espalhadas no chão e, em seguida, explicou que quando dissesse todos no barco, nenhuma criança poderia ficar sem colocar os pés nas folhas de jornal, que a cada rodada, teriam um delas retirada, o que tanto iria dificultar ficar sobre elas quanto requerer criatividade para se manterem sobre nelas. Tal atividade contemplou a habilidade EI03CG05 (Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas) e as crianças se saíram muito bem em termos de criatividade, porque elas até pegaram no colo os coleguinhas quando as folhas começaram a diminuir. 03/10/2023 5h A aula foi voltada a alimentação sadia e a higiene. A criançada lavou bem as mãos e depois as frutas, com as quais a professora preparou uma salada deliciosa e refrescante, que saboreei junto delas. Logo após, todas foram escovar os dentes orientadas pela professora, que pediu para eu observar se elas tinham pego o modo adequado e, se fosse necessário, orientasse de novo. 04/10/2023 5h Como a professora titular precisou se ausentar, seguindo o plano de aula pré-estabelecido, envolvi a criançada em uma roda de contação e recontação de história, momento em que pude observar como a maioria prestava atenção e sabia ser criatividade, em relação ao conto de fadas que escolhi. 05/10/2023 5h A professora titular continuou com a contação e recontação de história, mas com o tema preservação ambiental, para falar da prática que é essencial ao desenvolvimento infantil. 06/10/2023 5h Fomos ao pequeno jardim da escola, onde a criançada pode semear algumas flores que, a partir de então, também iriam cuidar. 09/10/2023 5h A professora introduziu tanto a importância da água para a vida quanto músicas infantis relacionadas ao tema. As crianças cantaram e ainda pontuaram tanto que era preciso tomar água todo dia quanto que a higiene de tudo depende dela. Ao final do período, a turminha foi regar as sementinhas, que se tornaram o foco da atenção delas. 10/10/2023 5h Participei de uma reunião pedagógica que visava preparar um dia de brincadeiras livre para comemorar o dia da criança. Fui incumbida de passar nas salas de Educação Infantil para comunicar aos pequenos alunos que eles poderiam trazer os brinquedos que quisessem para a escola no dia seguinte. 11/10/2023 5h Todas as crianças de 4 a 5 anos e 11 meses foram reunidas na quadra da escola para brincar do que e com quem quisessem de forma livre. o dia foi bem proveitoso em termos de socialização e interação. Eu e os demais professores ficamos encarregados de cuidar delas para evitar incidentes. 16/10/2023 5h A semana começou agitada, porque as crianças queriam falar de como gostaram do dia das brincadeiras. A professora titular</p><p>HORAS DATA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE REALIZADAS permitiu que elas se expressassem por algum tempo e depois introduziu jogos educativos de matemática para que continuassem brincando, mas, dessa vez, aprendendo a lidar com os números. Observei a aula e deu para entender a real importância do lúdico na Educação Infantil. 17/10/2023 5h Participei de uma reunião com os pais, cuja pauta focava o desenvolvimento das crianças. Eles disseram que estavam felizes com a escola e com o aprendizado dos próprios filhos. 18/10/2023 5h Na sala de aula, participei de uma aula com músicas que falavam do corpo humano e tinham coreografias interessantes que aprendi, embora as crianças rissem muito das minhas tentativas. Na ocasião, já estava pensando em minha futura atuação docente. 19/10/2023 5h A pedido da professora titular que tinha um compromisso fora da escola, assumi a aula e introduzi um jogo da memória que trazia as vogais. Entre erros e acertos, elas demonstraram certo conhecimento e ainda se divertiram muito. 20/10/2023 5h A professora repetiu a aula de arte, momento em que as crianças foram estimuladas a desenhar livremente com pincel e tinta não atóxica. 23/10/2023 5h A aula de arte se repetiu mas a professora titular sugeriu as formas que deveriam ser desenhadas, como também as cores. Acabei por me surpreender, porque algumas crianças começaram a questionar as tonalidades e chegaram a misturar as tintas para obter o tom desejado. 24/10/2023 5h Observei a aula, cuja atividade principal eram as cores primarias e as misturas que resultaram nas cores secundárias. Ao meio aos experimentos, elas fizeram várias descobertas. 25/10/2023 5h Participei de uma aula de contação e recontação de histórias, cujo objetivo era trabalhar a atenção e a oralidade infantil. A participação da criançada transformou a atividade em um sucesso. 26/10/2023 5h A professora levou a turminha para o pátio, onde já havia marcações feitas com fita isolante no chão. Então, ela propôs uma atividade comandada sobre elas, voltada a direção: direita, esquerda, a frente e atrás. De início, as crianças usaram os dois pés, mas, depois, a professora aumentou a dificuldade, pedindo que elas começassem a fazer o trajeto pulando com um pé só. 27/10/2023 5h A professora iniciou a aula apresentando imagens de pessoas felizes, tristes, com raiva etc. Em seguida, ela pediu pra a criançada imaginar porque cada qual estaria se sentindo assim e também dizer se já sentiu como a pessoa da imagem, quando e porquê. Além de participar da atividade, pude observar como as crianças se envolveram e trabalharam tanto a comunicação quanto a oralidade, ao expor seus sentimentos. 30/10/2023 5h A professora titular introduziu novamente o jogo da memória com as vogais. Mas para cada par que formavam tinham que falar o nome de algo que a respectiva.vogal. Apesar das dificuldades iniciais, as crianças compreendendo a proposta e se saíram muito bem, principalmente, porque quando erravam, a professora corrigia imediatamente na lousa. 31/10/2023 5h A sala foi na quadra e esteve sob o comentando de uma protetora de animais, que trouxe cachorros para escola para evidenciar</p><p>HORAS DATA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE REALIZADAS porque, porque, quando bem tratados, eles são os melhores amigos dos homens. AS crianças puderam tocar a acarinhas os e entenderam que o que são maus-tratos e o quanto abandono é prejudicial para qualquer ser vivo. 03/11/2023 5h Após o feriado, o assunto da aula ainda foram os animais. Cada criança que tinha um Pet falou da relação que tinha com ele e as que não tinham explicaram o porquê dos pais não acolherem um animalzinho. 03/11/2023 5h No último dia do meu estágio fui avaliada e orientada tanto pela coordenadora pedagogia, quanto pela professora titular. Ambas elogiaram meu desempenho. Depois, elas me sugeriram se despedir das crianças, o que fiz com prazer e certa saudade desse momento especial, que ficará para sempre em mim. Total de horas 150h Assinatura do Supervisor de Campo Assinatura Polo de Apoio Presencial Deise Nunes Teixeira RG: .9 de Escola 061 . E.</p>