ALFABETIZAÇÂO_LETRAMENTO

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<p>Nome do Curso: Pedagogia</p><p>Disciplina: Educação de Jovens e Adultos</p><p>Tutor: Bianca Yureidini Santos</p><p>Nome do Aluno (a): Eliana Silva de Souza</p><p>Educação de Jovens e Adultos (EJA)</p><p>No Brasil a desigualdade social é prevalecente, a qualidade e o acesso à educação ainda precisam de melhorias, assim muitas pessoas não tiveram acesso à educação na infância, por diversos fatores, mas elas têm direito a educação, conforme previsto na constituição federal, é um direito social, por isso surgiu a Educação de Jovens e Adultos (EJA), como o objetivo de dar a educação merecida a essa parcela da população brasileira (Brasil, 1988; Gomes, 2023).</p><p>A LDB 9394/96, determina a EJA, sendo esta direcionada aqueles que não tiveram acesso ou foram impossibilitados de continuar estudado na idade própria, assim ela ainda afirma que “os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames” e estes devem ser estimulados pelo Poder Público a continuar estudando (Brasil, 1996).</p><p>Assim essa lei é importante, pois ela viabiliza o acontecimento da EJA, facilitando o acesso à educação por essas pessoas, contudo, muitos são os desafios, para a efetividade da EJA, como por exemplo, adequar o conteúdo em um prazo mais curto. Portanto cabe ao docente estimular essas pessoas ao estudo, podendo fazer isso por meio de contextualização, trazendo o dia-a-dia dessas pessoas para a sala de aula, explicando a teoria com exemplos que eles vêm no cotidiano e utilizando de metodologias ativas, como jogos, realização de projetos de pesquisa, até mesmo o simples uso do celular para pesquisas que seriam a integração de tecnologias na aula, podem torna-las mais interessantes (Medeiros; Siqueira, 2023).</p><p>As tecnologias também servem para acessar a EJA, no formato de estudo híbrido ou EaD, por grupos de WhatsApp e até mesmo YouTube por meio de vídeo aulas, entre outras plataformas que permitem chamadas de vídeo (Sousa, 2020). Ainda muitos são os desafios para que a EJA oferece uma educação de qualidade, e necessita de parceria entre o Poder Público, docentes e discentes, para assim esse modelo de educação transforme a vida dessas pessoas.</p><p>REFERÊNCIAS</p><p>image1.emf</p>