perspectivas profissioais

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<p>09/09/2024, 13:37 Avaliação - Individual A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação 2,00 Prova 85600172 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/0 Canceladas 1 Nota 10,00 1 A professora Andréia tinha definido desde cedo qual seria seu caminho profissional. Ela conseguiu dar um significado à carreira que escolheu. Isso traz competências, motivações e habilidades frente à sua carreira que sustentaram seu propósito. Fonte: adaptado de: LIMA L. et al. Adaptação do Inventário de Sentido do Trabalho (WAMI) para contexto brasileiro. Revista Brasileira de Orientação Profissional, [s. V. 20, n. 1, p. 79-90, jan./jun. 2019. Com base no excerto sobre o caso relatado da professora assinale a alternativa correta: A Controlar estresse no trabalho. B Adaptar-se às várias funções dentro da escola. C Manter-se empregada por 10 anos. D Aumentar seu bem-estar e desempenho na profissão. about:blank 1/11</p><p>09/09/2024, 13:37 Avaliação I Individual 2 A Educação Superior tem um papel fundamental na formação integral de seus educandos, pois deve contribuir para desenvolvimento de novos conhecimentos, habilidades, competências e valores. Dentro de seus inúmeros desafios, é importante que também auxilie os estudantes no planejamento de seu futuro profissional, para que possam realizar seus projetos de vida. Fonte: OLIVEIRA, L. R. A educação superior e projeto de vida do estudante. Revista da Faculdade de Ciências Econômicas, Contábeis e de Administração de Empresas Padre Anchieta, [s. V. 3, n. 6, p. 5-12, 2002. Disponível em: https://revistas.anchieta.br/index.php/Revistanalise/article/view/373. Acesso em: 16 fev. 2024. Sobre projeto de vida, analise as afirmativas a seguir: I. O projeto de vida é especialmente importante para estudantes de nível superior, uma vez que esse período da vida é marcado por muitas escolhas e decisões que podem impactar significativamente futuro profissional e pessoal do individuo. II. A construção do projeto de vida pode ter início na jornada acadêmica e ajudar o estudante a direcionar seus esforços e escolhas para as áreas de interesse que mais se alinham com seus objetivos e valores pessoais. III. O projeto de vida pode ajudar estudante a traçar um plano de carreira mais consistente e realista, baseado em suas habilidades, interesses e valores pessoais. IV. O estudante pode se manter motivado e engajado com suas atividades, ao ter uma visão clara de seus objetivos e valores, mesmo diante das adversidades. É correto que se afirma em: about:blank 2/11</p><p>09/09/2024, 13:37 Avaliação Individual A I, II e III, apenas. B I, II, III e IV. C II e III, apenas. D IV, apenas. 3 O equilíbrio dos pilares da vida é um conceito que se refere à busca de harmonia entre as diferentes dimensões que compõem a existência humana, tais como: saúde mental, saúde física, bem-estar emocional, espiritualidade e sustentabilidade ambiental. Cada um desses pilares tem sua relevância para desenvolvimento integral do indivíduo e sua qualidade de vida. Fonte: RODA da Vida: conheça suas 12 áreas e use essa ferramenta de autoconhecimento. Sua produtividade, 2019. Disponível em: Acesso em: 26 out. 2023. Conforme contexto apresentado, assinale a alternativa correta que apresenta significado de conquistar equilíbrio nas diferentes áreas da vida: A Significa obter sucesso profissional e financeiro, mesmo que isso implique em sacrificar outras áreas da vida, como saúde, relacionamentos e espiritualidade. B Significa renunciar ao sucesso profissional e financeiro, para se dedicar mais às outras áreas da vida, como saúde, relacionamentos e espiritualidade. about:blank 3/11</p><p>09/09/2024, 13:37 Avaliação Individual C Significa desenvolver um olhar introspectivo sobre a qualidade e plenitude de nossa vida, buscando harmonizar todas as áreas, como saúde, relacionamentos, trabalho e espiritualidade. D Significa priorizar a área da vida que mais nos traz felicidade, como saúde, relacionamentos, trabalho ou espiritualidade, e dedicar menos tempo e energia às outras 4 O pós-Segunda Guerra Mundial foi um momento em que vários métodos foram criados e redefinidos. O método SMART foi um deles. Trouxe maiores chances de organização do tempo, uso de recursos disponíveis, foco e credibilidade ao que era proposto para a retomada do crescimento das organizações e pessoal. Foi a partir desse momento, inclusive, que as estratégias de desenvolvimento de carreira tomaram corpo. Fonte: adaptado de: PATTERSON, D. SMART Goals in Projects. Strategic Project Management, 2022. Disponível em: https://ecampusontario.pressbooks.pub/hrstrategicprojectmanagementtheory/chapter/5-8-goals-projects.Acesso em: 29 jan. 2024. Considerando benefícios que método SMART trouxe para a carreira das pessoas, assinale a alternativa correta: A Estabelecimento de metas baseadas em um plano de ação com foco no sucesso. B Desconsiderar estratégias que promovam a mudança de cultura. C Diminuição do absenteísmo através de técnicas punitivas de desconto no salário e outros. D Práticas de alcance de metas agressivas que trazem resultados em curto prazo. about:blank 4/11</p><p>09/09/2024, 13:37 Avaliação Individual Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada. 5 O método SMART organiza as metas, mas não se esgota por si Os métodos de planejamento são necessários para deixar claro ponto de chegada para sua conclusão, proporcionando rastrear os resultados e identificando progresso ou Fonte: adaptado de: PATTERSON, D. SMART Goals in Projects. Strategic Project Management, 2022. Disponível em: https://ecampusontario.pressbooks.pub/hrstrategicprojectmanagementtheory/chapter/5-8-goals-projects.Acesso em: 29 jan. 2024. Com base no excerto sobre papel das metas, analise as afirmativas a seguir: I. Organizar, delinear e definir a direção a ser seguida. II. Formatar um ponto de chegada para a empresa que está seguindo. III. Mapear as atividades a serem realizadas pela empresa que está utilizando. IV. Mensurar que está sendo realizado dentro do projeto e outros objetivos é desnecessário. É correto que se afirma em: A I, II e III, apenas. B II e IV, apenas. C I, apenas. about:blank 5/11</p><p>09/09/2024, 13:37 Avaliação Individual D III e IV, apenas. 6 O que é projeto de vida? Projeto de vida é caminho que estudante traça entre "quem ele é" e "quem ele quer ser". É planejamento que ele faz para atingir seus sonhos pessoais, profissionais e para a vida em sociedade, contando para isso com todo suporte pedagógico da escola. No projeto de vida, estudante é estimulado a se autoconhecer e projetar futuro, traçando objetivos. Assim, poderá fazer escolhas conscientes e alinhadas com os seus anseios para a vida adulta, tanto na esfera pessoal quanto na social e na profissional, buscando, dessa forma, uma vida mais plena e mais feliz. Fonte: BALARDIM, G. Projeto de vida: que é como trabalhá-lo, e qual seu papel no Novo Ensino Médio. Clip 2021. Disponível em: Acesso em: 26 jan. 2024. Sobre os benefícios do Projeto de vida, analise as afirmativas a seguir: I. Contribui para desenvolvimento do autoconhecimento. II. Clareza sobre propósito e objetivos pessoais. III. Ficar livre de "pagar preço" da dedicação. É correto que se afirma em: about:blank 6/11</p><p>09/09/2024, 13:37 Avaliação I - Individual A I e III, apenas. B II e III, apenas. C I, II e III. D I e II, apenas. 7 Existem vários métodos de definição de metas e objetivos, bem como formas compatíveis de serem medidas. Um deles é Método SMART, qual possibilita a visualização dos objetivos e sua mensuração de forma que seja bem entendido pelo protagonista das ações. Fonte: adaptado de: PATTERSON, D. SMART Goals in Projects. Strategic Project Management, 2022. Disponível em: Acesso em: 29 jan. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O método SMART é uma ferramenta utilizada para definir objetivos de forma clara e objetiva. PORQUE II. O método SMART significa Específico, Mensurável, Atingível, Relevante e Oportuno, ou seja, os objetivos devem ser baseados em um tempo determinado para serem atingidos e ter um significado para que as estratégias de alcance sejam definidas. about:blank 7/1</p><p>09/09/2024, 13:37 Avaliação - Individual A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 8 A vida profissional se constitui a partir das experiências e que adquirimos desde muito cedo. Em determinado momento, as escolhas e os caminhos a serem seguidos precisam ser definidos, e as estratégias para alcançar resultados pessoais através do trabalho, traçadas. A esse movimento chamamos de definição de propósito. Fonte: adaptado de: ROSSO, B. K. H.: WRZESNIEWSKI, A. On the meaning of work: a theoretical integration and review. Research in organizational behavior, [s. V. 30, p. 91 2010. Sobre papel do propósito no trabalho, assinale a alternativa correta: A O propósito no trabalho é um fator secundário e pode ser facilmente substituído por incentivos financeiros e benefícios adicionais. B O propósito no trabalho é uma força motivadora que ajuda as pessoas a se conectarem com suas tarefas e a se engajarem em seus trabalhos. about:blank 8/11</p><p>09/09/2024, 13:37 Avaliação Individual C O propósito no trabalho é apenas uma questão pessoal e não tem impacto na produtividade e satisfação no trabalho. D O propósito no trabalho é uma meta a longo prazo que não tem influência na motivação diária e no desempenho no trabalho. 9 Após definir propósito pessoal, é chegado momento de colocá-lo em prática. Para tanto, algumas ações são necessárias para que haja a sua incorporação no modo de vida. Para isso, objetivos são uma boa opção para serem definidos para organizar alcance e sucesso da jornada. Fonte: adaptado de: PERES, J. L. P. Gestão de Carreira: uma questão de autoconhecimento. Convibra, 2011. Disponível em: https://convibra.org/publicacao/2621/ Acesso em: 29 jan. 2024 Sobre os objetivos mais comuns, analise as afirmativas a seguir: I. Ascensão na carreira e obtenção de um salário mais alto. II. Desenvolvimento de habilidades e competências para exercer um trabalho de maior responsabilidade. III. Mudança constante de emprego em busca de melhores oportunidades trabalhando mínimo possível para aproveitar mais a vida pessoal. É correto que se afirma em: A I, apenas. B I e II, apenas. about:blank 9/11</p><p>09/09/2024, 13:37 Avaliação I Individual C III, apenas. D II e III, apenas. 10 "O que é Protagonismo Juvenil? Quando falamos de protagonismo, nos referimos ao jovem como personagem central da sua vida. Não é sobre ter uma posição de destaque ou se sobressair aos demais, mas se enxergar como ator principal na construção do seu Projeto de Vida, buscando um papel ativo e colaborativo na família, escola e comunidade. [...] O protagonismo é um dos pilares para a construção da autonomia". "A autorresponsabilidade se refere à capacidade de assumir controle sobre aquilo que acontece com a própria jornada. Quem mantém essa habilidade, compreende que quase tudo que ocorre de bom ou ruim na própria vida está associado às escolhas que se toma ao longo do caminho". Fonte: PROTAGONISMO juvenil: guia completo e atualizado. KUAU, 2023. Disponível em: https://blog.kuau.com.br/projeto-de-vida/protagonismo- Acesso em: 29 jan. 2024. Sobre a autorresponsabilidade e protagonismo no Projeto de Vida, analise as afirmativas a seguir: I. O protagonismo de nossas vidas acontece quando os outros seres humanos existem para nos servir e satisfazer nossas necessidades. II. A vida que levamos é resultado de nossos pensamentos, comportamentos e ações, por isso devemos ser protagonistas de nossas vidas. III. A autorresponsabilidade implica em culpar os outros por nossos resultados e não reconhecer que somos os únicos responsáveis pela vida que levamos. about:blank 10/11</p><p>09/09/2024, 13:37 Avaliação - Individual IV. A autorresponsabilidade é a crença de que somos os únicos responsáveis pela vida que levamos e que, portanto, somos os únicos capazes de mudá-la de forma benéfica, por exemplo. É correto que se afirma em: A II e IV, apenas. B III e IV, apenas. C I, II, III e IV. D I, II e III, apenas. Imprimir</p>