Prova de Matemática - 7º ano

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<p>INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ÉBER TEIXEIRA DE FIGUEIREDO</p><p>1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA</p><p>Aluno(a):</p><p>7º ano.</p><p>Valor: 4,0</p><p>Data ____/____/_____</p><p>:</p><p>Nota: ____</p><p>Professora Daiane de O. Freitas</p><p>Nº:</p><p>3ºBimestre</p><p>Turma: _____</p><p>· ATENÇÃO:</p><p>· Deixar os cálculos, se necessário. (Questões sem cálculos não serão válidas)</p><p>· Marcar apenas uma alternativa em cada questão. (Questões com mais de uma alternativa marcada e/ou rasuradas serão consideradas erradas.)</p><p>· As questões deverão ser marcadas com caneta azul ou preta.</p><p>1. O esquema mostra uma balança em equilíbrio.</p><p>a) Determine a equação que a balança está representando.</p><p>b) Qual é a massa (x) de cada cubo?</p><p>2. Assinale com (X) as equações do 1º grau:</p><p>a) ( ) x + x = 4 b) ( ) 4 + 5x + 2x 3x</p><p>c) ( ) 4x + 5 0 d) ( ) x + 7= 5</p><p>3. Considere que a balança a seguir está em equilíbrio. Determine o “peso” de cada lata.</p><p>4. Dê o valor de a na equação 3a + 8(1 – a) = 10.</p><p>5. Complete a tabela corretamente, como exemplo:</p><p>6. Resolva a equação 6x – 10 = 2x + 14.</p><p>7. Observe:</p><p>Agora responda a questão:</p><p>Qual é a expressão que melhor representa a situação da balança acima?</p><p>A) 2x + 5 = 13 B) 2x + 5 = 10</p><p>B) x + 5 = 13 D) 2x + 25 = 13</p><p>8. Observe a balança e responda:</p><p>a) Qual é a equação do 1º grau que cada balança representa?</p><p>b) Qual é o valor de  ?</p><p>9. A balança da figura está equilibrada e as duas latas de conserva de pêssego têm a mesma massa. No prato esquerdo, encontram-se duas latas de conserva de pêssego mais uma massa de 400g. No prato direito há uma massa de 1600g. Qual é a massa de cada lata de pêssego?</p><p>10. Calcule o valor numérico x² - 3x – 12 para x = - 4.</p><p>BOA PROVA!</p><p>image6.png</p><p>image7.gif</p><p>image8.gif</p><p>image9.emf</p><p>image1.jpeg</p><p>image2.png</p><p>image3.emf</p><p>image4.emf</p><p>image5.emf</p>