AD de FILOSOFIA

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<p>Nome: Caroline Nogueira da Silva Matrícula:22116080299 Polo: Rio das Flores</p><p>AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA AD 01 – 2022.1</p><p>DISCIPLINA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO</p><p>Coordenação: Prof. Dr. Miguel Angel de Barrenechea</p><p>Tutoras a distância: Fátima Moura e Fernanda Cupertino</p><p>Caro (a) aluno (a):</p><p>Essa é a sua primeira avaliação a distância. Leia os enunciados com atenção e procure</p><p>ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas. O objetivo das ADs de Filosofia e Educação</p><p>é que você possa aprofundar aspectos essenciais dos conteúdos apresentados nos materiais,</p><p>fazendo com que este seja um momento de reflexão e pesquisa.</p><p>Com base nos fóruns que você participou e aulas estudadas (Aulas 01 a 04 do material</p><p>didático) apresentamos quatro questões a serem respondidas. Esteja atento pois algumas</p><p>perguntas estão divididas pôr a) e b) onde ambas precisam ser respondidas.</p><p>Critério de Avaliação da AD 1:</p><p>Você será avaliado:</p><p>1. Pela coerência textual (começo, meio e fim) - (30%)</p><p>2. Pela capacidade individual de produção de síntese e apreensão da leitura feita.</p><p>(40%)</p><p>3. Pela correta interpretação da questão. (20%)</p><p>4. Pelo uso correto da norma culta da língua. (10%)</p><p>Questão 01 – 2,5 pontos</p><p>A) Na Aula 01 – Educador: formação e ação somos apresentados ao</p><p>pensamento de Libâneo a respeito das influências dos aparatos</p><p>tecnológicos na sociedade atual e em especial para a docência. De acordo</p><p>com o autor, essas tecnologias poderiam ameaçar a função do professor?</p><p>Desenvolva sua resposta.</p><p>As tecnologias não vem com o intuito de ameaçar pratica docente pelo</p><p>contrário, o professor pode util izar este recurso ao seu favor assim,</p><p>tornado as suas aulas mas dinâmicas, e se pararmos para perceber a</p><p>tecnologia nunca irar ameaçar o professor volto a enfatiza, que com</p><p>esse recurso ele podem, fazer uma aula usando determinado meio</p><p>tecnológicos por exemplos. Uma aula no meet ou em outra plataforma</p><p>de acesso, trazendo não só ele para esse meio, como tornando suas</p><p>aulas mas dinâmicas.</p><p>b) A partir do que foi estudado na Aula 01 e sua experiência em sala de</p><p>aula como docente ou discente, refl i ta se existiram momentos onde as</p><p>inovações tecnológicas auxil iaram o processo de ensino e aprendizagem.</p><p>Justif ique sua resposta citando um exemplo.</p><p>Sim não só como existiriam mas como existe, como discente posso</p><p>dizer que a tecnologia ajudou muito perante esse episódio ocorrido no</p><p>mundo que foi a covid 19 com isso as aulas on-line foram mas eficaz,</p><p>assim não deixando de haver esse contato aluno e professor ou vise e</p><p>versa. Como por exemplo temos as salas de bate papo dentro de nossa</p><p>plataforma, os fóruns e além do meet como sala de reuniões, onde</p><p>podemos expor nossas dúvidas e esclarecer ao mesmo tempo .</p><p>Questão 02 – 2,5 pontos</p><p>A partir da Aula 02 – A origem da profissão docente , responda:</p><p>a) O modelo sofista de educação é considerado o método dos primeiros</p><p>professores profissionais. A partir do que estudamos até agora, o que você</p><p>acha do ensino fundamentado na arte do bem-falar e da persuasão?</p><p>Ambas pois eles ensinavam a forma de argumentação a respeito de</p><p>qualquer tema, mesmo que os argumentos não fossem validos, não</p><p>estavam interessados pela procura da verdade sim pelo refinamento da</p><p>arte de vencer discussões, pois para eles a verdade é relativa de</p><p>acordo com o lugar o tempo onde o homem se encontra.</p><p>B) Comparando o modelo de educação Sofista ao modelo de educação de</p><p>Sócrates, qual deles você acredita ser mais interessante para a sala de aula</p><p>dos dias atuais? E porquê? Desenvolva sua resposta.</p><p>O modelo Socrático, pois diante ao pensamento de Sócrates era preciso</p><p>partir do autoconhecimento, ou seja, conhecer a ti mesmo</p><p>, além de ele fazia as outras pessoas se tornarem seres pensantes e com tendo o</p><p>seu direito a liberdade de expressão, por isso eu acho que o melhor método de</p><p>ensino para os dias atuais seriam esse, pois com o auxílio dos professores e dos</p><p>materiais didáticos, tornaremos seres de atual liberdade de julgamento perante</p><p>determinados assuntos.</p><p>Questão 03 – 2.5 pontos</p><p>a) Baseando-se na Aula 03 – O processo de educação na Grécia Antiga explique</p><p>como a maiêutica socrática dá novos contornos a concepção de grega de areté.</p><p>A maiêutica socrática tornou-se, então, um recurso para o cumprimento da filosofia</p><p>socrática, baseada na arte do diálogo e na desconstrução dos argumentos, sua</p><p>relação com a areté baseia-se no propósito do ser humano ,alcançar a sua</p><p>excelência e virtude.</p><p>B) Ainda sobre a Aula 03 e a concepção socrática de areté, reflita se essa postura</p><p>reflexiva pode ser adotada no nosso dia a dia. Que impactos traria para a nossa</p><p>sociedade? Justifique sua resposta.</p><p>Seria uma sociedade mas equidade e justa tornado seres pensantes , com direitos</p><p>iguais, direitos iguais, pois todos têm o direito ao conhecimento e de transformar</p><p>sua vida e a, que estão ao seu redor se apropriando do saber pois todos perante a</p><p>lei têm direito ao acesso.</p><p>Questão 04 – 2,5 pontos</p><p>a) Na Aula 04 – O que é a Filosofia? somos apresentados as diferentes</p><p>áreas da Filosofia. A partir disso, apresente essas diferentes áreas da</p><p>disciplina evidenciando o escopo de cada uma.</p><p>A filosofia foi dividida em 7 diferentes áreas sendo elas ética, fi losofia</p><p>politica, estética, lógica, teoria do conhecimento e ontologia.</p><p>A ética estuda problemas relacionados com o comportamento moral dos</p><p>homens em sociedade, quando a filosofia politica já abrange o modo</p><p>como podemos viver em sociedade e o modo como devemos fazê-lo, a</p><p>estética investiga a natureza do juízo estético em geral, além de</p><p>problemas relacionados com a definição o valor e avaliação da arte.</p><p>Logica estuda os métodos e os princípios da argumentação , em quanto</p><p>a teoria do conhecimento estuda problemas relacionado com o</p><p>conhecimento em geral , por fim temos ontologia que vem a estudar os</p><p>problemas relacionados com os aspectos mais gerais da estrutura da</p><p>realidade.</p><p>b) Sobre as diferentes áreas da Filosofia vistas na Aula 04, responda: você</p><p>já conhecia alguma delas? Acredita que devem fazer parte do currículo</p><p>básico das escolas? Porquê?</p><p>Já havia escutado sobre a ética , acho que seria muito bom incluir no</p><p>currículo da escola sobre essas 7 áreas filosóficas assim fazendo</p><p>os alunos não saberem o básico mas a matéria em si.</p><p>* * *</p><p>AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA AD 01 – 2022.1</p><p>Disciplina: Filosofia e educação</p><p>Coordenação: Prof. Dr. Miguel Angel de Barrenechea</p>