186173510_1226242241139191_3693384273973311015_n

Prévia do material em texto

<p>TABELA DE NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA DITADO BRIGADEIRO NÍVEL DE ESCRITA CARACTERIZAÇÃO PIPOCA BIS Grafismo Primitivo Predomínio de rabiscos e pseudo-letras. ARMSMOHAOR Escrita sem controle de A criança escreve ocupando toda a largura da folha UILNMAMTOXA MHNTSKHUIM quantidade ou do espaço destinado a escrita HOTIPERTCLM NBOATRO A Escrita Unigráfica A criança utiliza somente uma letra para L representar a palavra. F A mesma série de letras numa mesma ordem serve ALNI ALNI Escrita Fixa para diferenciar nomes. ALNI ALNI Algumas letras aparecem na mesma ordem e lugar, SAMT Quantidade variável outras letras de forma Varia a quantidade AMT Repertório Fixo/Parcial de letras para cada palavra. AMTSA SAT PRE Quantidade constante para todas as Quantidade constante Porém, usa-se recurso da diferenciação HRUM ASGK Repertório variável qualitativa: as letras mudam ou muda a ordem das ONBJ letras. CFTV Expressam máxima diferenciação controlada para RAMON Quantidade variável Repertório variado diferenciar uma escrita de outra. GEPFA OSDL Quantidade e repertório Variedade na quantidade e no repertório de IMSABRO variáveis. Presença de A criança preocupa-se em utilizar letras que IBRNSA valor sonoro início e/ou URMTO correspondem ao som inicial e/ou final. INBOXIX fim. A criança escreve uma letra para representar a ROMT Sem valor sonoro sílaba sem se preocupar com valor sonoro BUD AS correspondente. R A criança escreve uma letra para cada sílaba e ITMO Iniciando uma começa a utilizar letras que correspondem ao som correspondência sonora da sílaba. RO GI A criança escreve uma letra para cada utilizando letras que correspondem ao som da POK Com valor sonoro silaba; às vezes usa só vogais e outras vezes UO-SC consoantes e vogais. IS-BI Momento de conflito cognitivo relacionado à quantidade mínima de letras (BIS/ISIS) e a Silábico em conflito ou contradição entre a interpretação silábica e as BHDULE hipótese falsa escritas alfabéticas que têm sempre mais letras. UOKU necessária Acrescenta letras e dá a impressão que regrediu ISIS para pré- silábico. A criança, ora escreve uma letra para representar a BIHDRO ora escreve a sílaba completa. Dificuldade é PIPOK Silábica alfabética SUKO mais nas sílabas complexas. BIZ</p>