comunicação e planejamento

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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
23/11/2022
03:18
010
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0346Turma:
1 Analise se as seguintes assertivas são verdadeiras ou falsas.
 
 I . É possível adaptarmos nossa linguagem conforme a necessidade.
 
 II . A linguagem informal é utilizada num ambiente mais familiar. Num lugar /contexto menos formal.
 
 III . Variação diastrática trata da organização socioeconômica e cultural de uma comunidade.
 
ANTES DA REALIZAÇÃO DA PROVA, VERIFIQUE SE O SEU NOME ESTÁ CORRETO E SE O NOME DA DISCIPLINA ESTÁ DE 
ACORDO COM O AGENDAMENTO. ESTA PROVA DEVE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE E SEM CONSULTA. MARQUE AS 
ALTERNATIVAS ESCOLHIDAS NA GRADE DE RESPOSTAS, A QUAL DEVERÁ SER DIGITADA NO SISTEMA AO TÉRMINO DA 
PROVA, A PARTIR DO SEU CGU E SENHA. O LANÇAMENTO DAS MARCAÇÕES É DE RESPONSABILIDADE DO ALUNO.
Orientações:
3155589Prova:
POLO TORRES - 9941Polo: TORRES / RS
251723Grupo Matricula:
FISIOTERAPIACurso:
2Módulo
TUTOR PROVISORIOOrientador Presencial:
AS - PAvaliação Parcial:
Apenas a II é verdadeira.
I, II e III são verdadeiras.
Apenas a I é verdadeira.
Apenas II e III são verdadeiras.
Apenas a III é verdadeira.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2022/2Período:
0003845197Chave de Avaliação:
RYTIELLY SANTOS LUZ 221011323 135216610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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PROVA
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HORA:
23/11/2022
03:18
010
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0346Turma:
2 Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas a partir da análise do meme abaixo.
 
 ( ) O meme faz uma crítica aos reduzidos direitos femininos no antigo regime.
 ( ) Não é importante um certo conhecimento sobre o tema abordado para compreender o meme.
 ( ) O meme apresenta ironia tanto na linguagem verbal quanto na imagem.
 
3155589Prova:
F - V - F.
V - F - V. 
V - V - F. 
F - V - V. 
V - V - V.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
http://colegiodorigon.com.br/voce-sabe-o-que-um-mene/
0003845197Chave de Avaliação:
RYTIELLY SANTOS LUZ 221011323 135216610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0346Turma:
3 Assinale a alternativa incorreta em relação aos nossos estudos sobre Comunicação.
 
3155589Prova:
O silêncio faz parte da competência comunicacional de um indivíduo, e ele deve, da mesma forma, ser 
exercitado. Nunca devemos interromper o pensamento daquele que está falando. 
É comum encontrarmos pessoas, tanto em momentos formais como em simples bate-papos, que não 
permitem que seus interlocutores concluam seus pensamentos, intervindo em momentos inoportunos e 
interrompendo a fala dos outros constantemente. 
Até mesmo a concordância com aquele que discursa, na tentativa equivocada de colaborar, acaba 
interrompendo o fluxo de pensamento do outro.
O diálogo assemelha-se a uma discussão, pois o objetivo é transmitir um ponto de vista e persuadir os 
outros a adotá~lo como verdade.
Devemos dar ao nosso interlocutor o tempo necessário para que conclua seu raciocínio e para que discorra, 
também, sobre suas ideias. 
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003845197Chave de Avaliação:
RYTIELLY SANTOS LUZ 221011323 135216610CGU:Código:Aluno:
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112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0346Turma:
4 Considere a imagem a seguir e assinale a resposta correta em relação ao seu objetivo.
 
3155589Prova:
Divulgar informações técnicas sobre o uso indiscriminado de aparelhos celulares.
Especificar exclusivamente às autoridades a substituição de dispositivos móveis por outras atividades.
Influenciar os pais a mudar atitudes e hábitos prejudiciais ao público em geral.
Relacionar o uso da tecnologia aos efeitos positivos da falta de exercícios físicos.
Sugerir outras possibilidades de lazer ao invés do celular para o público infantil.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Imagem para responder a questão
0003845197Chave de Avaliação:
RYTIELLY SANTOS LUZ 221011323 135216610CGU:Código:Aluno:
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112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0346Turma:
5 Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas.
 
 ( ) Na linguagem mista, usam-se simultaneamente a linguagem verbal e a linguagem não verbal. É o uso de 
palavras escritas e figuras simultaneamente.
 ( ) A linguagem mista é pouco comum em nossos dias; pode aparecer em placas, histórias em quadrinhos, 
charges, outdoors, filmes, peças de publicidade etc.
 ( ) A linguagem mista, em alguns casos, reforça o que a linguagem não verbal já apresenta por si só, mas 
independe do objetivo e do público que essa mensagem quer atingir.
 
3155589Prova:
V - V - V.
V - F - F. 
V - V - F.
F - V - V.
F - V - F.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003845197Chave de Avaliação:
RYTIELLY SANTOS LUZ 221011323 135216610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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23/11/2022
03:18
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112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0346Turma:
6 Leia atentamente as afirmações abaixo e assinale a única alternativa que corresponde a informações presentes 
no texto.
 
 Acordava ainda no escuro, como se ouvisse o sol chegando das beiradas da noite. E logo sentava-se ao tear.
 Linha clara, para começar o dia. Delicado traço cor da luz, que ela ia passando entre os fios estendidos, 
enquanto lá fora a claridade da manhã desenhava o horizonte.
 Depois lãs mais vivas, quentes lãs iam tecendo hora a hora, em longo tapete que nunca acabava.
 Se era forte demais o sol, e no jardim pendiam as pétalas, a moça colocava na lançadeira grossos fios 
cinzentos do algodão mais felpudo. Em breve, na penumbra trazida pelas nuvens, escolhia um fio de prata, 
que em pontos longos rebordava sobre o tecido. Leve, a chuva vinha à janela. [...]
 Tecer era tudo o que fazia. Tecer era tudo o que queria fazer.
 Mas tecendo e tecendo, ela própria trouxe o tempo em que se sentiu sozinha, e pela primeira vez pensou em 
como seria bom ter um marido ao lado.
 Não esperou o dia seguinte. Com capricho de quem tenta uma coisa nunca conhecida, começou a entremear 
no tapete as lãs e as cores que lhe dariam companhia. E, aos poucos, seu desejo foi aparecendo, chapéu 
emplumado, rosto barbado, corpo aprumado, sapato engraxado. Estava justamente acabando de entremear o 
último fio do ponto dos sapatos, quando bateram à porta.
 Nem precisou abrir. O moço meteu a mão na maçaneta e foi entrando em sua vida.
 Aquela noite, deitada no ombro dele, a moça pensou nos lindos filhos que teceria para aumentar ainda mais a
sua felicidade.
 E feliz foi, durante algum tempo. Mas se o homem tinha pensado em filhos, logo os esqueceu. Porque tinha 
descoberto o poder do tear, em nada mais pensou a não ser nas coisas todas que ele poderia lhe dar.
 - Uma casa melhor é necessária - disse para a mulher. E parecia justo, agora que eram dois. Exigiu que 
escolhesse as mais belas lãs cor de tijolo, fios verdes para os batentes, e pressa para a casa acontecer.
 Mas pronta a casa, já não lhe pareceu suficiente.[...]
 Afinal o palácio ficou pronto. E entre tantos cômodos, o marido escolheu para ela e seu tear o mais alto 
quarto da mais alta torre.
 - É para que ninguém saiba do tapete - ele disse. E antes de trancar a porta à chave, advertiu: - Faltam as 
estrebarias. E não se esqueça dos cavalos!
 Sem descanso tecia a mulher os caprichos do marido, enchendo o palácio de luxos, os cofres de moedas, as 
salas de criados. Tecer era tudo o que fazia. Tecer era tudo o que queria fazer.
 E tecendo, ela própria trouxeo tempo em que sua tristeza lhe pareceu maior que o palácio com todos os seus 
tesouros. E, pela primeira vez, pensou em como seria bom estar sozinha de novo.
 Só esperou anoitecer. Levantou-se enquanto o marido dormia sonhando com novas exigências. E descalça, 
para não fazer barulho, subiu a longa escada da torre, sentou-se ao tear.
 Desta vez não precisou escolher linha nenhuma. Segurou a lançadeira ao contrário, e jogando-a veloz de um 
lado para o outro, começou a desfazer seu tecido. Desteceu os cavalos, as carruagens, as estrebarias, os 
jardins. Depois desteceu os criados e o palácio e todas as maravilhas que continha. E novamente se viu na sua
casa pequena e sorriu para o jardim da janela.
 A noite acabava quando o marido estranhando a cama dura, acordou, e, espantado, olhou em volta. Não teve 
tempo de se levantar. Ela já desfazia o desenho escuro dos sapatos, e ele viu seus pés desaparecendo, sumindo
as pernas. Rápido, o nada subiu-lhe pelo corpo, tomou o peito aprumado.
 Então, como se ouvisse a chegada do sol, a moça escolheu uma linha clara. E foi passando-a devagar entre 
os fios, delicado traço de luz, que a manhã repetiu na linha do horizonte.
 
 A moça tecelã, de Marina Colassanti disponível no site http://grupocontoaconto.blogspot.com
 
3155589Prova: 0003845197Chave de Avaliação:
RYTIELLY SANTOS LUZ 221011323 135216610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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03:18
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112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0346Turma:
7
 I - A moça tecelã tecia tudo, e era tudo o que fazia.
 II - A moça teceu o tempo em que se sentiu sozinha.
 III - Ela teceu para si um marido, que fez todas as vontades da esposa.
 IV - Ela teceu a própria felicidade para ela e o marido e viveram felizes para sempre.
 
 Está (ão) correta (s):
 
Leia as afirmativas abaixo.
 
 Independentemente de suas habilidades, a primeira a ser testada é sua capacidade de comunicação.
 
 POIS
 
 Dificilmente, em um processo seletivo, por exemplo, que exija uma exposição escrita ou verbal, você será 
capaz, pelo curto tempo ou demais limitações, de mostrar sua aptidão comunicativa e comportamental. Nesse 
primeiro momento, todo seu potencial técnico e todo seu conhecimento é que serão avaliados.
 
 Sobre essas duas afirmativas, assinale a alternativa correta.
 
3155589Prova:
somente II e III.
somente III e IV.
somente a IV.
somente I e II.
I, II, III e IV.
A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
As duas são falsas.
As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003845197Chave de Avaliação:
RYTIELLY SANTOS LUZ 221011323 135216610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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03:18
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112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0346Turma:
8 Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.
 
 I - Atualmente, no campo de estudos das mídias, os pesquisadores costumam caracterizar as mídias mais 
antigas como "mídias analógicas".
 
 II - As "mídias digitais", também chamadas de novas mídias, estão relacionadas com o desenvolvimento do 
computador e das ciências da computação, que tiveram seu início nas décadas de 1950 e 1960.
 
 III - O que diferencia uma mídia analógica de uma mídia digital é que, nas mídias analógicas, as 
propriedades físicas dos dados de entrada (as informações capturadas) são convertidas em um outro objeto, o 
qual possui uma forma física parecida (análoga) com os próprios dados de entrada.
 
3155589Prova:
As assertivas I, II e III são verdadeiras.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003845197Chave de Avaliação:
RYTIELLY SANTOS LUZ 221011323 135216610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0346Turma:
9 Leia o texto abaixo:
 
 Uma questão importante na teoria da compreensão de texto é a noção de língua que se adota. A língua é 
variável, heterogênea e sempre situada em contextos de uso. Justamente por se valorizar a fala é que a língua 
permite a polissemia. Segundo Ducrot (apud Guimarães, 1989:38): a língua, vista como um conjunto de 
frases semanticamente descritas, determina, parcialmente pelo menos, as argumentações e valores 
argumentativos apresentados no discurso. Esta é a tese fundamental da teoria da argumentação da língua.
 A atividade de compreensão de texto é sempre uma atividade de co-autoria, pois os sentidos são 
parcialmente produzidos pelo texto/emissor e parcialmente completados pelo leitor.
 O texto não é algo pronto, fechado e acabado; ele é um processo. Esse processo completa-se com a interação
do leitor junto ao texto. Ao leitor cabe o papel de buscar as pistas fornecidas pelo autor no texto, utilizando 
todo o conhecimento prévio que tem armazenado na memória. Deve ler as entrelinhas (as informações não-
visuais) para chegar à compreensão do texto, mas também deve estar atento às marcas linguísticas, aos 
mecanismos responsáveis pela argumentação como os operadores argumentativos, os marcadores de 
pressuposição, os modalizadores, a linguagem figurada, a seleção lexical, a repetição, a topicalização etc., 
assim como aos recursos gráficos: tipo e tamanho de letra, uso de itálico, negrito, travessões, aspas, 
reticências.
 
 A partir do texto acima é possivel inferir:
 I - A língua é invariável. Um texto escrito na Idade Média, por exemplo, será facilmente intrerpretado.
 II - O conhecimento que o leitor possui do contexto em que algo foi escrito será importante para 
compreeensão de determinado texto.
 III - Num determinado texto é possível destacar palavras, como por exemplo sublinhar, escrever em negrito, 
etc. quando se quer dar determinada ênfase.
 
 Em relação às assertivas está correto o que se afirma em:
 
3155589Prova:
I e III somente.
I, II e III.
II e III somente.
I e II somente.
III somente.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003845197Chave de Avaliação:
RYTIELLY SANTOS LUZ 221011323 135216610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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HORA:
23/11/2022
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112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0346Turma:
10 Leia o excerto a seguir:
 
 A 10.10.1948 a Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou a Resolução nº 217 A 
(III), com a Declaração Universal dos Direitos Humanos. O contexto histórico no qual foi concebido esse 
importante manifesto em prol da existência humana era difícil, porém alvissareiro. Surgia para a humanidade 
uma nova era, a aurora após a escuridão da Segunda Grande Guerra.
 
 No maior conflito bélico da história, algumas nações violaram intencionalmente regras de Direito 
Internacional e de Direitos Humanos. Tal ocorreu não só no caso do nazismo alemão � o qual produziu o 
genocídio - senão também no Japão e nos Estados Unidos da América (EUA), guardadas as necessárias 
proporções.
 
 Os nazistas, sob o comando hipnótico de Adolf Hitler, construíram verdadeiras "fábricas de extermínio", 
onde se aplicavam princípios de administração científica, para a contínua melhoria da "eficiência" e da 
"produtividade".
 
 Disponível em: https://fatasca.jusbrasil.com.br/artigos/295276361/sobre-o-contexto-historico-da-
declaracao-universal-dos-direitos-humanos
 
 A primeira frase do excerto, em termos de argumentação é considerado:
 
3155589Prova:
Declaração
Citação
Interrogação
Alusão histórica
Comparação
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003845197Chavede Avaliação:
RYTIELLY SANTOS LUZ 221011323 135216610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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PROVA
DATA:
HORA:
23/11/2022
02:36
008
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0448Turma:
1 Leia com atenção o texto retirado do site do Tribunal de Justiça do Estado do Paraná 
(https://www.tjpr.jus.br/noticias-2-vice/-/asset_publisher/sTrhoYRKnlQe/content/o-perigo-das-fake-
news/14797?inheritRedirect=false) e, em seguida, assinale a alternativa correta.
 
 Consequências das fake news
 O compartilhamento de informações fraudulentas tem grandes consequências, apesar de parecer inofensivo. 
No Brasil, em 2014, a disseminação de uma fake news provou uma verdadeira tragédia. Na ocasião, uma 
mulher foi linchada até a morte por moradores da cidade de Guarujá, em São Paulo. Fabiane Maria de Jesus 
tinha 33 anos, era dona de casa, casada, mãe de duas crianças, e foi confundida com uma suposta 
sequestradora de crianças, cujo retrato falado, que havia sido feito dois anos antes, estava circulando nas redes
sociais.
 Outro caso famoso de disseminação de fake news é o do movimento antivacinação. Indivíduos contrários ao 
uso de vacinas espalharam conteúdos falsos, alegando que as composições químicas das vacinas eram 
prejudiciais à população. As informações afirmavam que os medicamentos contra febre amarela, poliomielite,
sarampo, microcefalia e gripe poderiam ser um risco para a saúde, provocando as respectivas doenças nas 
pessoas, quando vacinadas.
 Uma das consequências da propagação dessas falsas informações foi o crescimento alarmante no número de 
casos de sarampo no Brasil, em 2018, o que acarretou numa campanha intensa realizada pelo Ministério da 
Saúde. A fim de combater as fake News referentes ao assunto, o órgão lançou propagandas e informativos de 
combate às falsas informações sobre vacinas em diferentes veículos de comunicação e nas redes sociais. 
Outro resultado da disseminação de tais notícias foi uma população desconfiada do sistema público de saúde 
e muitos outros órgãos que atendiam às campanhas de vacinação, além de uma considerável diminuição no 
número de pessoas imunizadas, algo extremamente perigoso em épocas de epidemias e surtos.
 
ANTES DA REALIZAÇÃO DA PROVA, VERIFIQUE SE O SEU NOME ESTÁ CORRETO E SE O NOME DA DISCIPLINA ESTÁ DE 
ACORDO COM O AGENDAMENTO. ESTA PROVA DEVE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE E SEM CONSULTA. MARQUE AS 
ALTERNATIVAS ESCOLHIDAS NA GRADE DE RESPOSTAS, A QUAL DEVERÁ SER DIGITADA NO SISTEMA AO TÉRMINO DA 
PROVA, A PARTIR DO SEU CGU E SENHA. O LANÇAMENTO DAS MARCAÇÕES É DE RESPONSABILIDADE DO ALUNO.
Orientações:
3154060Prova:
POLO MANAUS - 6244Polo: MANAUS / AM
251806Grupo Matricula:
FISIOTERAPIACurso:
2Módulo
TUTOR PROVISORIOOrientador Presencial:
AS - PAvaliação Parcial:
De acordo com o texto, as redes sociais da internet sempre trazem conteúdos confiáveis e, inclusive, nos 
últimos anos, têm auxiliado a população no combate à pobreza e na erradicação de doenças. 
Uma das consequências da propagação de informações sobre saúde, nas redes sociais, foi o crescimento no 
número de pessoas que se vacinaram contra o sarampo no Brasil, em 2018. 
No Brasil, em 2014, um retrato falado que circulou nas redes sociais ajudou a polícia a prender uma 
sequestradora. 
De acordo com o texto, compartilhar informações falsas faz parte da cultura da internet e se caracteriza 
como um modo saudável de entretenimento proporcionado pelas mídias digitais. 
O compartilhamento de conteúdo falso através das redes sociais da internet tem a capacidade de produzir 
consequências nefastas na vida de alguns indivíduos, além de prejudicar o funcionamento de instituições 
públicas. 
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2022/2Período:
0003844890Chave de Avaliação:
MARIA LUIZA OLIVEIRA MUNIZ BARRETO 221003023 134412410CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
002 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
23/11/2022
02:36
008
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0448Turma:
2
3
4
Considere a situação a seguir:
 
 Um grupo de crianças concentradas mexendo no celular, enquanto no centro da sala onde elas estão, 
deixados sem atenção, estão vários brinquedos, tais como peteca, bola, figurinhas, pipa.
 
 Essa descrição tem por objetivo principal:
 
Leia o texto:
 
 A Segunda Guerra Mundial foi o conflito mais sangrento da nossa história. De 1939 a 1945, milhões de 
pessoas perderam suas vidas no campo de batalha. A política expansionista e militarista do nazifascismo 
provocou um novo conflito mundial. Aliados e Eixo disputaram durante seis anos a vitória na guerra. O Brasil
também participou de forma efetiva com as tropas aliadas. O final da Segunda Guerra Mundial trouxe grandes
consequências para o mundo.
 Na Introdução, apresentação da tese, é onde o produtor apresenta a ideia-base, objeto das considerações do 
argumentador para situar o leitor dentro do assunto a ser desenvolvido; é a posição que o argumentador 
defende.
 
 O texto acima mostra uma das maneiras de apresentar uma tese. Conforme este texto, a apresentação desta 
tese pode ser classificada como:
 
Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.
 
 I - Apesar dos gráficos estarem presentes em muitas dimensões de nossa vida letrada, não são muito 
utilizados em provas e testes.
 II - Os gráficos apresentam pouca capacidade de sistematizar e esquematizar um grande volume de 
informação de forma rápida e simples.
 III - A interpretação de gráficos é uma habilidade muito importante.
 
3154060Prova:
divulgar informações científicas sobre o uso indiscriminado de aparelhos celulares.
especificar exclusivamente aos professores a substituição de dispositivos móveis por outras atividades.
influenciar o leitor a mudar atitudes e hábitos prejudiciais ao público em geral.
sugerir outras possibilidades de lazer ao invés do celular para o público infantil.
relacionar o uso da tecnologia aos efeitos decorrentes da falta de exercícios físicos.
comparação.
declaração negativa.
exclamação.
interrogação.
alusão histórica.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
As assertivas I, II e III são verdadeiras.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844890Chave de Avaliação:
MARIA LUIZA OLIVEIRA MUNIZ BARRETO 221003023 134412410CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
003 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
23/11/2022
02:36
008
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0448Turma:
5 "Networking" é um termo muito utilizado no meio empresarial que significa uma rede de contatos 
fortalecendo as relações profissionais. O emprego do termo, como sendo uma linguagem própria do mundo 
corporativo, é um exemplo de variação linguística manifestada por elementos ligados à condição social de um
indivíduo chamada de:
 
3154060Prova:
Jargão.
Etnoleto.
Dialeto.
Gíria.
Gênero.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844890Chave de Avaliação:
MARIA LUIZA OLIVEIRA MUNIZ BARRETO 221003023 134412410CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
004 /
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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DATA:
HORA:
23/11/2022
02:36
008
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0448Turma:
6 Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas a partir da análise do meme abaixo.
 
 ( ) O meme apresenta uma crítica ao desperdício de tempo assistindo a filmes, já que faz referência ao 
personagem de um filme.
 ( ) O meme apresenta uma crítica ao desperdício de tempo utilizado no whatsapp.
 ( ) O meme apresenta ironia tanto na linguagem verbal quanto na imagem.
 
3154060Prova:
V - V - V.
V - F - V. 
F - V - V. 
V - V - F. 
F - V - F.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
https://mufasa.agency/redes-sociais/memes-a-nova-forma-de-se-comunicar/0003844890Chave de Avaliação:
MARIA LUIZA OLIVEIRA MUNIZ BARRETO 221003023 134412410CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
005 /
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PROVA
DATA:
HORA:
23/11/2022
02:36
008
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0448Turma:
7 Leia as afirmativas abaixo.
 
 Independentemente de suas habilidades, a primeira a ser testada é sua capacidade de comunicação.
 
 POIS
 
 Dificilmente, em um processo seletivo, por exemplo, que exija uma exposição escrita ou verbal, você será 
capaz, pelo curto tempo ou demais limitações, de mostrar sua aptidão comunicativa e comportamental. Nesse 
primeiro momento, todo seu potencial técnico e todo seu conhecimento é que serão avaliados.
 
 Sobre essas duas afirmativas, assinale a alternativa correta.
 
3154060Prova:
As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
As duas são falsas.
A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844890Chave de Avaliação:
MARIA LUIZA OLIVEIRA MUNIZ BARRETO 221003023 134412410CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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23/11/2022
02:36
008
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0448Turma:
8 Leia o texto abaixo:
 
 Uma questão importante na teoria da compreensão de texto é a noção de língua que se adota. A língua é 
variável, heterogênea e sempre situada em contextos de uso. Justamente por se valorizar a fala é que a língua 
permite a polissemia. Segundo Ducrot (apud Guimarães, 1989:38): a língua, vista como um conjunto de 
frases semanticamente descritas, determina, parcialmente pelo menos, as argumentações e valores 
argumentativos apresentados no discurso. Esta é a tese fundamental da teoria da argumentação da língua.
 A atividade de compreensão de texto é sempre uma atividade de co-autoria, pois os sentidos são 
parcialmente produzidos pelo texto/emissor e parcialmente completados pelo leitor.
 O texto não é algo pronto, fechado e acabado; ele é um processo. Esse processo completa-se com a interação
do leitor junto ao texto. Ao leitor cabe o papel de buscar as pistas fornecidas pelo autor no texto, utilizando 
todo o conhecimento prévio que tem armazenado na memória. Deve ler as entrelinhas (as informações não-
visuais) para chegar à compreensão do texto, mas também deve estar atento às marcas linguísticas, aos 
mecanismos responsáveis pela argumentação como os operadores argumentativos, os marcadores de 
pressuposição, os modalizadores, a linguagem figurada, a seleção lexical, a repetição, a topicalização etc., 
assim como aos recursos gráficos: tipo e tamanho de letra, uso de itálico, negrito, travessões, aspas, 
reticências.
 
 A partir do texto acima é possivel inferir:
 I - A língua é invariável. Um texto escrito na Idade Média, por exemplo, será facilmente intrerpretado.
 II - O conhecimento que o leitor possui do contexto em que algo foi escrito será importante para 
compreeensão de determinado texto.
 III - Num determinado texto é possível destacar palavras, como por exemplo sublinhar, escrever em negrito, 
etc. quando se quer dar determinada ênfase.
 
 Em relação às assertivas está correto o que se afirma em:
 
3154060Prova:
III somente.
I, II e III.
I e II somente.
II e III somente.
I e III somente.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844890Chave de Avaliação:
MARIA LUIZA OLIVEIRA MUNIZ BARRETO 221003023 134412410CGU:Código:Aluno:
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02:36
008
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0448Turma:
9 Sobre a charge abaixo, é correto afirmar o seguinte:
 I - No primeiro quadrinho, Calvin coloca em dúvida o tipo de educação que está recebendo na escola.
 II - A professora, no terceiro quadrinho, apoia a opinião de Clavin
 III - É possível concluir que a charge faz uma crítica irônica à concepção segundo a qual é possível ter 
sucesso sem esforço.
 
3154060Prova:
Apenas I e II estão corretas.
Apenas a II está correta.
Apenas I e III estão corretas
Apenas a I está correta.
Apenas a III está correta.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
 
0003844890Chave de Avaliação:
MARIA LUIZA OLIVEIRA MUNIZ BARRETO 221003023 134412410CGU:Código:Aluno:
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02:36
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0448Turma:
10 A tabela abaixo foi retirado da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil � 5ª edição" e trata do hábito de ler 
livros no Brasil. Observe atentamente a tabela e assinale apenas a alternativa que contém informações 
corretas.
 I - A maior proporção de leitores de livros é encontrada nas faixas das crianças de 5 a 10 anos (71%) e dos 
adolescentes entre 11 e 13 anos (81%) e entre 14 e 17 anos (67%).
 II - O hábito de ler livros não é homogêneo em todas as faixas etárias: o grupo acima dos 50 anos apresenta 
38% de leitores de livros e 62% de não leitores.
 III - À medida que a idade avança, decresce a proporção de leitores, com não leitores superando a proporção 
de leitores a partir dos 40 anos.
 
3154060Prova:
Apenas a II está correta.
Apenas a I está correta.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas a III está correta.
Apenas II e III estão corretas.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
 
0003844890Chave de Avaliação:
MARIA LUIZA OLIVEIRA MUNIZ BARRETO 221003023 134412410CGU:Código:Aluno:
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02:41
006
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0233Turma:
1
2
Assinale a alternativa que apresenta uma interpretação reconstrutiva correta do trecho abaixo.
 
 O Tinder, aplicativo de paquera baseado em geolocalização, virou febre entre a geração Y americana e 
brasileira e é a maior promessa de aumento de receita do Match Group.
 
Analise se as seguintes assertivas são verdadeiras ou falsas.
 
 I . É possível adaptarmos nossa linguagem conforme a necessidade.
 
 II . A linguagem informal é utilizada num ambiente mais familiar. Num lugar /contexto menos formal.
 
 III . Variação diastrática trata da organização socioeconômica e cultural de uma comunidade.
 
ANTES DA REALIZAÇÃO DA PROVA, VERIFIQUE SE O SEU NOME ESTÁ CORRETO E SE O NOME DA DISCIPLINA ESTÁ DE 
ACORDO COM O AGENDAMENTO. ESTA PROVA DEVE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE E SEM CONSULTA. MARQUE AS 
ALTERNATIVAS ESCOLHIDAS NA GRADE DE RESPOSTAS, A QUAL DEVERÁ SER DIGITADA NO SISTEMA AO TÉRMINO DA 
PROVA, A PARTIR DO SEU CGU E SENHA. O LANÇAMENTO DAS MARCAÇÕES É DE RESPONSABILIDADE DO ALUNO.
Orientações:
3154105Prova:
POLO CANOASPolo: CANOAS / RS
251712Grupo Matricula:
FISIOTERAPIACurso:
2Módulo
TUTOR PROVISORIOOrientador Presencial:
AS - PAvaliação Parcial:
O aplicativo de paquera Tinder, baseado em proximidade geográfica, tornou-se uma mania entre a geração 
Y americana e brasileira, prometendo o incremento da receita do Match Group.
O Tinder, site de paquera baseado em proximidade geográfica, tornou-se um subterfúgio entre a geração Y
americana e brasileira, aumentando a receita do Match Group.
O aplicativo de paquera Tinderé o vilão dos relacionamentos amorosos atuais entre jovens da geração Y 
americana e brasileira.
O app de paquera, baseado em proximidade geográfica, o Tinder, tornou-se uma mania entre a geração 
americana e brasileira, ampliando a receita do Match Group.
Um app de paquera, o Tinder, tornou-se uma mania entre a geração americana e brasileira, garantindo a 
receita do Match Group.
I, II e III são verdadeiras.
Apenas a II é verdadeira.
Apenas a I é verdadeira.
Apenas II e III são verdadeiras.
Apenas a III é verdadeira.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2022/2Período:
0003844903Chave de Avaliação:
BRUNO DA SILVA TEIXEIRA 221001485 132875610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
002 /
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23/11/2022
02:41
006
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0233Turma:
3
4
Avalie as afirmativas a seguir, concernentes à assertividade na comunicação.
 
 I. Comunicação assertiva escrita consiste na comunicação feita com clareza, objetividade, língua culta, 
transparência e honestidade.
 
 II. No mercado de trabalho atual, a postura assertiva é passiva, agressiva e de manipulação.
 
 III. A assertividade é definida como autoexpressão do pensamento por meio da qual a pessoa manifesta o que
sente e pensa, defendendo seus direitos sem desrespeitar os direitos básicos dos outros.
 
 IV. A assertividade na comunicação é uma qualidade predominante em pessoas com autoconfiança e 
maturidade.
 
 É correto apenas o que se afirma em:
 
Leia as afirmativas abaixo.
 
 A compreensão do significado de uma palavra depende do domínio de um código ou convenção. Por 
exemplo, para entender o que é uma casa em países onde não se fala português, é preciso aprender o código 
linguístico (o idioma) que cada uma dessas sociedades utiliza para expressar o significado daquilo que 
denominamos "casa".
 
 PORQUE
 
 Não há nenhuma semelhança entre as palavras casa, Haus (Alemão), house (Inglês), Maison (Francês), indlu 
(Zulu) e o objeto que reconhecemos como uma casa.
 
 Sobre essas duas afirmativas, assinale a alternativa correta.
 
3154105Prova:
I e II.
I e III.
III e IV.
II e IV.
I, III e IV.
As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
As duas são falsas.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844903Chave de Avaliação:
BRUNO DA SILVA TEIXEIRA 221001485 132875610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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HORA:
23/11/2022
02:41
006
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0233Turma:
5
6
Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.
 
 I - A comunicação não é uma via de mão única. Não podemos esquecer de que não só precisamos aprender a
falar, a nos comunicarmos bem, mas também a ouvir.
 
 II - Saber ouvir não é apenas uma ação de escutar, mas buscar compreender o que está sendo dito, respeitar, 
bem como observar os mesmos sinais da linguagem não verbal utilizados por você quando está falando.
 
 III - Uma boa comunicação independe de uma boa sensibilidade. A habilidade de ler o contexto não interfere
nos sentidos da comunicação.
 
"Networking" é um termo muito utilizado no meio empresarial que significa uma rede de contatos 
fortalecendo as relações profissionais. O emprego do termo, como sendo uma linguagem própria do mundo 
corporativo, é um exemplo de variação linguística manifestada por elementos ligados à condição social de um
indivíduo chamada de:
 
3154105Prova:
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas as assertivas I e III são verdadeiras.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
Jargão.
Etnoleto.
Gíria.
Dialeto.
Gênero.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844903Chave de Avaliação:
BRUNO DA SILVA TEIXEIRA 221001485 132875610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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02:41
006
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0233Turma:
7
8
A partir de nosso estudo sobre a estrutura da argumentação e considerando-se que na introdução é 
apresentada a tese do texto e onde o produtor apresenta a ideia-base, objeto das considerações do 
argumentador para situar o leitor dentro do assunto a ser desenvolvido. Assinale a alternativa correspondente 
à maneira de apresentação da tese do parágrafo abaixo.
 
 Qual é a primeira coisa que você faz quando entra na internet? Abre seu e-mail, dá uma olhadinha no 
Twitter, confere as atualizações dos seus contatos no Facebook? Há diversos estudos comprovando que 
interagir com outras pessoas, principalmente com amigos, é o que mais fazemos na internet. Só o Facebook já
tem mais de 500 milhões de usuários, que juntos passam 700 bilhões de minutos por mês conectados ao site -
que chegou a superar o Google em número de acessos diários. A internet é a ferramenta mais poderosa já 
inventada no que diz respeito à amizade. E está transformando nossas relações: tornou muito mais fácil 
manter contato com os amigos e conhecer gente nova. Mas será que as amizades online não fazem com que as
pessoas acabem se isolando e tenham menos amigos offline, "de verdade"?
 
 ( Como a Internet está mudando a amizade. Revista Superinteressante)
 
Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.
 
 I - No contexto das mídias digitais, existe uma tendência, por parte dos usuários, a modificar a linguagem 
verbal em relação ao código da norma culta, criando adaptações ou "desvios linguísticos".
 
 II - Na internet, ao invés de escreverem as palavras com todas as letras, é muito comum que as pessoas 
utilizem abreviações, de modo a facilitar e acelerar o ritmo da comunicação.
 
 III - Uma característica forte da linguagem no espaço das mídias digitais é o uso de signos visuais mesclados
à linguagem verbal, principalmente os assim chamados emoticons.
 
3154105Prova:
Definição.
Citação.
Declaração afirmativa ou negativa.
Alusão histórica.
Interrogação.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
As assertivas I, II e III são verdadeiras.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844903Chave de Avaliação:
BRUNO DA SILVA TEIXEIRA 221001485 132875610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
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23/11/2022
02:41
006
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0233Turma:
9 Sobre a charge abaixo, é correto afirmar o seguinte:
 I - No primeiro quadrinho, Calvin coloca em dúvida o tipo de educação que está recebendo na escola.
 II - A professora, no terceiro quadrinho, apoia a opinião de Clavin
 III - É possível concluir que a charge faz uma crítica irônica à concepção segundo a qual é possível ter 
sucesso sem esforço.
 
3154105Prova:
Apenas a III está correta.
Apenas a I está correta.
Apenas I e III estão corretas
Apenas I e II estão corretas.
Apenas a II está correta.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
 
0003844903Chave de Avaliação:
BRUNO DA SILVA TEIXEIRA 221001485 132875610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
006 / 006
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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HORA:
23/11/2022
02:41
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0233Turma:
10 Adolescentes: mais altos, gordos e preguiçosos
 
 A oferta de produtos industrializados e a falta de tempo têm sua parcela de responsabilidade no aumento da 
silhueta dos jovens. "Os nossos hábitos alimentares, de modo geral, mudaram muito", observa Vivian 
Ellinger, presidente da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia (SBEM), no Rio de Janeiro. 
Pesquisas mostram que, aqui no Brasil, estamos exagerando no sal e no açúcar, além de tomar pouco leite e 
comer menos frutas e feijão.
 
 Outro pecado, velho conhecido de quem exibe excesso de gordura por causa da gula, surge como marca da 
nova geração: a preguiça. "Cem por cento das meninas que participam do Programa não praticavam nenhum 
esporte", revela a psicóloga Cristina Freire, que monitora o desenvolvimento emocional das voluntárias.
 
 Você provavelmente já sabe quaissão as consequências de uma rotina sedentária e cheia de gordura. "E não 
é novidade que os obesos têm uma sobrevida menor", acredita Claudia Cozer, endocrinologista da Associação
Brasileira para o Estudo da Obesidade e da Síndrome Metabólica. Mas, se há cinco anos os estudos 
projetavam um futuro sombrio para os jovens, no cenário atual as doenças que viriam na velhice já são parte 
da rotina deles. "Os adolescentes já estão sofrendo com hipertensão e diabete", exemplifica Claudia.
 
 DESGUALDO, P. Revista Saúde. Disponível em: http://saude.abril.com.br. Acesso em: 28 jul. 2012 
(adaptado).
 
 Sobre a relação entre os hábitos da população adolescente e as suas condições de saúde, as informações 
apresentadas no texto indicam que:
 
3154105Prova:
A ocorrência de casos de hipertensão e diabetes entre os adolescentes advém das condições de alimentação,
enquanto que na população adulta os fatores hereditários são preponderantes
A falta de atividade física somada a uma alimentação nutricionalmente desequilibrada constituem fatores 
relacionados ao aparecimento de doenças crônicas entre os adolescentes.
A prática regular de atividade física é um importante fator de controle da diabetes entre a população 
adolescente, por provocar um constante aumento da pressão arterial sistólica.
A maior participação dos alimentos industrializados e gordurosos na dieta da população adolescente tem 
tornado escasso o consumo de sais e açúcares, o que prejudica o equilíbrio metabólico.
A diminuição do consumo de alimentos fontes de carboidratos combinada com um maior consumo de 
alimentos ricos em proteínas contribuíram para o aumento da obesidade entre os adolescentes
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844903Chave de Avaliação:
BRUNO DA SILVA TEIXEIRA 221001485 132875610CGU:Código:Aluno:
Data: 29/11/2022 20:00
001 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
22/09/2022
18:12
007
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0345Turma:
1 Leia com atenção o texto retirado do site do Tribunal de Justiça do Estado do Paraná 
(https://www.tjpr.jus.br/noticias-2-vice/-/asset_publisher/sTrhoYRKnlQe/content/o-perigo-das-fake-
news/14797?inheritRedirect=false) e, em seguida, assinale a alternativa correta.
 
 Consequências das fake news
 O compartilhamento de informações fraudulentas tem grandes consequências, apesar de parecer inofensivo. 
No Brasil, em 2014, a disseminação de uma fake news provou uma verdadeira tragédia. Na ocasião, uma 
mulher foi linchada até a morte por moradores da cidade de Guarujá, em São Paulo. Fabiane Maria de Jesus 
tinha 33 anos, era dona de casa, casada, mãe de duas crianças, e foi confundida com uma suposta 
sequestradora de crianças, cujo retrato falado, que havia sido feito dois anos antes, estava circulando nas redes
sociais.
 Outro caso famoso de disseminação de fake news é o do movimento antivacinação. Indivíduos contrários ao 
uso de vacinas espalharam conteúdos falsos, alegando que as composições químicas das vacinas eram 
prejudiciais à população. As informações afirmavam que os medicamentos contra febre amarela, poliomielite,
sarampo, microcefalia e gripe poderiam ser um risco para a saúde, provocando as respectivas doenças nas 
pessoas, quando vacinadas.
 Uma das consequências da propagação dessas falsas informações foi o crescimento alarmante no número de 
casos de sarampo no Brasil, em 2018, o que acarretou numa campanha intensa realizada pelo Ministério da 
Saúde. A fim de combater as fake News referentes ao assunto, o órgão lançou propagandas e informativos de 
combate às falsas informações sobre vacinas em diferentes veículos de comunicação e nas redes sociais. 
Outro resultado da disseminação de tais notícias foi uma população desconfiada do sistema público de saúde 
e muitos outros órgãos que atendiam às campanhas de vacinação, além de uma considerável diminuição no 
número de pessoas imunizadas, algo extremamente perigoso em épocas de epidemias e surtos.
 
ANTES DA REALIZAÇÃO DA PROVA, VERIFIQUE SE O SEU NOME ESTÁ CORRETO E SE O NOME DA DISCIPLINA ESTÁ DE 
ACORDO COM O AGENDAMENTO.
ESTA PROVA DEVE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE E SEM CONSULTA. MARQUE AS ALTERNATIVAS ESCOLHIDAS NA
GRADE DE RESPOSTAS, A QUAL DEVERÁ SER DIGITADA NO SISTEMA AO TÉRMINO DA PROVA, A PARTIR DO SEU CGU E
SENHA. 
O LANÇAMENTO DAS MARCAÇÕES É DE RESPONSABILIDADE DO ALUNO.
Orientações:
3122314Prova:
POLO TORRES - 9941Polo: TORRES / RS
251900Grupo Matricula:
FISIOTERAPIACurso:
4Módulo
TUTOR PROVISORIOOrientador Presencial:
AS - PAvaliação Parcial:
No Brasil, em 2014, um retrato falado que circulou nas redes sociais ajudou a polícia a prender uma 
sequestradora. 
De acordo com o texto, as redes sociais da internet sempre trazem conteúdos confiáveis e, inclusive, nos 
últimos anos, têm auxiliado a população no combate à pobreza e na erradicação de doenças. 
De acordo com o texto, compartilhar informações falsas faz parte da cultura da internet e se caracteriza 
como um modo saudável de entretenimento proporcionado pelas mídias digitais. 
Uma das consequências da propagação de informações sobre saúde, nas redes sociais, foi o crescimento no 
número de pessoas que se vacinaram contra o sarampo no Brasil, em 2018. 
O compartilhamento de conteúdo falso através das redes sociais da internet tem a capacidade de produzir 
consequências nefastas na vida de alguns indivíduos, além de prejudicar o funcionamento de instituições 
públicas. 
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2022/2Período:
0003840386Chave de Avaliação:
ALCIONE TEIXEIRA CIPRIANO 221012557 135325310CGU:Código:Aluno:
Data: 01/10/2022 08:00
002 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
22/09/2022
18:12
007
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0345Turma:
2
3
Analise se as seguintes assertivas são verdadeiras ou falsas.
 
 I . É possível adaptarmos nossa linguagem conforme a necessidade.
 
 II . A linguagem informal é utilizada num ambiente mais familiar. Num lugar /contexto menos formal.
 
 III . Variação diastrática trata da organização socioeconômica e cultural de uma comunidade.
 
Considere a situação a seguir:
 
 Um grupo de crianças concentradas mexendo no celular, enquanto no centro da sala onde elas estão, 
deixados sem atenção, estão vários brinquedos, tais como peteca, bola, figurinhas, pipa.
 
 Essa descrição tem por objetivo principal:
 
3122314Prova:
Apenas II e III são verdadeiras.
I, II e III são verdadeiras.
Apenas a I é verdadeira.
Apenas a III é verdadeira.
Apenas a II é verdadeira.
divulgar informações científicas sobre o uso indiscriminado de aparelhos celulares.
especificar exclusivamente aos professores a substituição de dispositivos móveis por outras atividades.
relacionar o uso da tecnologia aos efeitos decorrentes da falta de exercícios físicos.
influenciar o leitor a mudar atitudes e hábitos prejudiciais ao público em geral.
sugerir outras possibilidades de lazer ao invés do celular para o público infantil.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003840386Chave de Avaliação:
ALCIONE TEIXEIRA CIPRIANO 221012557 135325310CGU:Código:Aluno:
Data: 01/10/2022 08:00
003 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
22/09/2022
18:12
007
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0345Turma:
4 Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas a partir da análise do meme abaixo.
 
 ( ) O meme apresenta uma crítica ao desperdício de tempo assistindo a filmes, já que faz referência ao 
personagem de um filme.
 ( ) O meme apresenta uma crítica ao desperdício de tempo utilizado no whatsapp.
 ( ) O meme apresenta ironia tanto na linguagem verbal quanto na imagem.
 
3122314Prova:
V - V - V.
F - V - F.
V - F - V. 
F - V - V. 
V - V - F. 
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
https://mufasa.agency/redes-sociais/memes-a-nova-forma-de-se-comunicar/
0003840386Chave de Avaliação:
ALCIONE TEIXEIRA CIPRIANO 221012557 135325310CGU:Código:Aluno:Data: 01/10/2022 08:00
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22/09/2022
18:12
007
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0345Turma:
5 Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa que contém afirmativas corretas.
 
 I - A charge contém uma forte crítica aos programas sociais do governo.
 II - A charge produz um sentido irônico em torno da palavra "rede social", o qual só pode ser compreendido 
se o leitor prestar atenção na palavra escrita e na imagem.
 III - A ideia da "rede", na charge, sugere que apenas a classe menos privilegiada, no Brasil, cultiva valores 
como sociabilidade e solidariedade. 
 
3122314Prova:
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas as assertivas II e III são verdadeiras.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Disponível em: http://www.profissionaldeecommerce.com.br/humor-nas-redes-sociais/
0003840386Chave de Avaliação:
ALCIONE TEIXEIRA CIPRIANO 221012557 135325310CGU:Código:Aluno:
Data: 01/10/2022 08:00
005 /
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22/09/2022
18:12
007
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0345Turma:
6
7
A partir de nosso estudo sobre a estrutura da argumentação e considerando-se que na introdução é 
apresentada a tese do texto e onde o produtor apresenta a ideia-base, objeto das considerações do 
argumentador para situar o leitor dentro do assunto a ser desenvolvido, assinale a alternativa correta, 
considerando as assertivas a seguir sobre a introdução do texto.
 
 Qual é a primeira coisa que você faz quando entra na internet? Abre seu e-mail, dá uma olhadinha no 
Twitter, confere as atualizações dos seus contatos no Facebook? Há diversos estudos comprovando que 
interagir com outras pessoas, principalmente com amigos, é o que mais fazemos na internet. Só o Facebook já
tem mais de 500 milhões de usuários, que juntos passam 700 bilhões de minutos por mês conectados ao site -
que chegou a superar o Google em número de acessos diários. A internet é a ferramenta mais poderosa já 
inventada no que diz respeito à amizade. E está transformando nossas relações: tornou muito mais fácil 
manter contato com os amigos e conhecer gente nova. Mas será que as amizades online não fazem com que as
pessoas acabem se isolando e tenham menos amigos offline, "de verdade"?
 ( Como a Internet está mudando a amizade. Revista Superinteressante)
 
 I - A tese é apresentada através de comparação, pois compara lugares, objetos, seres, mostrando semelhanças
e/ou diferenças.
 II - A tese é apresentada através de uma estrutura com interrogação, pois desperta a atenção do leitor para o 
tema e será respondida ao longo da argumentação.
 III - A tese é apresentada através de uma declaração afirmativa, que é uma das formas mais comuns em um 
texto argumentativo.
 
Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas.
 
 ( ) A história da humanidade nos mostra que o ser humano se relaciona com o mundo e organiza o mundo, 
para si, por meio da linguagem.
 ( ) Dentre as várias formas de linguagem, a palavra, verbalizada ou escrita, é a matéria-prima da formação de
nosso saber cultural, político, científico, filosófico, religioso e tecnológico.
 ( ) A natureza comunicacional do ser humano é uma complexa rede de relações e de variáveis.
 
3122314Prova:
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas as assertivas I e III são verdadeiras.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
V - V - F. 
V - F - V.
F - V - F.
V - V - V.
F - V - V.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003840386Chave de Avaliação:
ALCIONE TEIXEIRA CIPRIANO 221012557 135325310CGU:Código:Aluno:
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18:12
007
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0345Turma:
8
9
Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas.
 
 ( ) A linguagem verbal é aquela que usa a palavra, escrita ou falada, para comunicação. É amplamente 
utilizada em diferentes situações: jornais, revistas, diálogos, sites, filmes, reportagens, livros, cartas etc.
 ( ) A linguagem não verbal utiliza outros métodos de comunicação. Podem ser imagens, gestos, sons, 
símbolos, expressão facial, mímica, sinais de trânsito, linguagem corporal, gestos etc.
 ( ) Alguns sinais são convenções criadas para dificultar o entendimento, como é o caso das placas do cigarro 
( que indicam proibição de fumar em determinado local) e das placas de trânsito.
 
Leia o texto a seguir:
 
 É evidente que o homem, muito mais que a abelha ou outro animal gregário é um animal social. O homem é 
o único entre os animais que tem o dom da fala. Na verdade, a simples voz pode indicar a dor e o prazer, e 
outros animais a possuem, mas a fala tem a finalidade de indicar o conveniente e o nocivo e, portanto, 
também o justo e o injusto (Aristóteles).
 
 Em relação ao desenvolvimento, ou seja, a defesa da tese, o texto acima se enquadra como:
 
3122314Prova:
V - V - F.
F - V - V.
F - V - F.
V - F - V. 
V - V - V.
Argumento de consenso.
Argumento de autoridade.
Argumento por exemplificação.
Argumento pragmático ou evidência.
Argumento por comprovação.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003840386Chave de Avaliação:
ALCIONE TEIXEIRA CIPRIANO 221012557 135325310CGU:Código:Aluno:
Data: 01/10/2022 08:00
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22/09/2022
18:12
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0345Turma:
10 NASCE UM ESCRITOR 
 
 O primeiro dever passado pelo novo professor de português foi uma descrição tendo o mar como tema. A 
classe inspirou-se, toda ela, nos encapelados mares de Camões, aqueles nunca dantes navegados; o episódio 
do Adamastor foi reescrito pela meninada. 
 Prisioneiro no internato, eu vivia na saudade das praias do Pontal onde conhecera a liberdade e o sonho. O 
mar de Ilhéus foi o tema de minha descrição. 
 Padre Cabral levara os deveres para corrigir em sua cela. Na aula seguinte, entre risonho e solene, anunciou a
existência de uma vocação autêntica de escritor naquela sala de aula. Pediu que escutassem com atenção o 
dever que ia ler. Tinha certeza, afirmou, que o autor daquela página seria no futuro um escritor conhecido. 
Não regateou elogios. Eu acabara de completar onze anos. 
 Passei a ser uma personalidade, segundo os cânones do colégio, ao lado dos futebolistas, dos campeões de 
matemática e de religião, dos que obtinham medalhas. Fui admitido numa espécie de Círculo Literário onde 
brilhavam alunos mais velhos. Nem assim deixei de me sentir prisioneiro, sensação permanente durante os 
dois anos em que estudei no colégio dos jesuítas. 
 Houve, porém, sensível mudança na limitada vida do aluno interno: o padre Cabral tomou-me sob sua 
proteção e colocou em minhas mãos livros de sua estante. Primeiro "As Viagens de Gulliver", depois 
clássicos portugueses, traduções de ficcionistas ingleses e franceses. Data dessa época minha paixão por 
Charles Dickens. Demoraria ainda a conhecer Mark Twain, o norte-americano não figurava entre os 
prediletos do padre Cabral. 
 Recordo com carinho a figura do jesuíta português erudito e amável. Menos por me haver anunciado escritor,
sobretudo por me haver dado o amor aos livros, por me haver revelado o mundo da criação literária. Ajudou-
me a suportar aqueles dois anos de internato, a fazer mais leve a minha prisão, minha primeira prisão.
 
 Jorge Amado
 
 (In: o menino Grapiúna, Rio de Janeiro, Record, 1987, p.117-120)
 
 Padre Cabral, numa determinada passagem do texto, ordena que os alunos:
 
3122314Prova:
Descrevam os mares encapelados de Camões
Façam uma descrição dos mares nunca dantes navegados
Retirem deCamões inspiração para descrever o mar
Façam uma descrição sobre o mar
Reescrevam o episódio do Gigante Adamastor
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003840386Chave de Avaliação:
ALCIONE TEIXEIRA CIPRIANO 221012557 135325310CGU:Código:Aluno:
Data: 01/10/2022 08:00
001 /
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DATA:
HORA:
23/11/2022
02:59
005
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0263Turma:
1
2
Assinale a alternativa incorreta em relação aos nossos estudos sobre Comunicação.
 
Leia o texto:
 
 A Segunda Guerra Mundial foi o conflito mais sangrento da nossa história. De 1939 a 1945, milhões de 
pessoas perderam suas vidas no campo de batalha. A política expansionista e militarista do nazifascismo 
provocou um novo conflito mundial. Aliados e Eixo disputaram durante seis anos a vitória na guerra. O Brasil
também participou de forma efetiva com as tropas aliadas. O final da Segunda Guerra Mundial trouxe grandes
consequências para o mundo.
 Na Introdução, apresentação da tese, é onde o produtor apresenta a ideia-base, objeto das considerações do 
argumentador para situar o leitor dentro do assunto a ser desenvolvido; é a posição que o argumentador 
defende.
 
 O texto acima mostra uma das maneiras de apresentar uma tese. Conforme este texto, a apresentação desta 
tese pode ser classificada como:
 
ANTES DA REALIZAÇÃO DA PROVA, VERIFIQUE SE O SEU NOME ESTÁ CORRETO E SE O NOME DA DISCIPLINA ESTÁ DE 
ACORDO COM O AGENDAMENTO. ESTA PROVA DEVE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE E SEM CONSULTA. MARQUE AS 
ALTERNATIVAS ESCOLHIDAS NA GRADE DE RESPOSTAS, A QUAL DEVERÁ SER DIGITADA NO SISTEMA AO TÉRMINO DA 
PROVA, A PARTIR DO SEU CGU E SENHA. O LANÇAMENTO DAS MARCAÇÕES É DE RESPONSABILIDADE DO ALUNO.
Orientações:
3154346Prova:
POLO SANTA MARIA - 8168Polo: SANTA MARIA / RS
251746Grupo Matricula:
FISIOTERAPIACurso:
2Módulo
TUTOR PROVISORIOOrientador Presencial:
AS - PAvaliação Parcial:
O diálogo assemelha-se a uma discussão, pois o objetivo é transmitir um ponto de vista e persuadir os 
outros a adotá~lo como verdade.
É comum encontrarmos pessoas, tanto em momentos formais como em simples bate-papos, que não 
permitem que seus interlocutores concluam seus pensamentos, intervindo em momentos inoportunos e 
interrompendo a fala dos outros constantemente. 
O silêncio faz parte da competência comunicacional de um indivíduo, e ele deve, da mesma forma, ser 
exercitado. Nunca devemos interromper o pensamento daquele que está falando. 
Devemos dar ao nosso interlocutor o tempo necessário para que conclua seu raciocínio e para que discorra, 
também, sobre suas ideias. 
Até mesmo a concordância com aquele que discursa, na tentativa equivocada de colaborar, acaba 
interrompendo o fluxo de pensamento do outro.
alusão histórica.
declaração negativa.
exclamação.
comparação.
interrogação.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2022/2Período:
0003844957Chave de Avaliação:
LETICIA DE PAULA NETO BARATTO 221005877 134754810CGU:Código:Aluno:
Data: 28/11/2022 18:00
002 /
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DATA:
HORA:
23/11/2022
02:59
005
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0263Turma:
3
4
5
Considere o pensamento de Confúcio abaixo.
 
 "Escolha um trabalho de que goste, e não terá que trabalhar nem um dia da sua vida".
 
 Considerando o exercício de sua capacidade de ler e compreender o objeto da leitura, este pensamento de 
Confúcio só será plenamente compreendido pelo leitor se:
 
Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.
 
 I - A comunicação não é uma via de mão única. Não podemos esquecer de que não só precisamos aprender a
falar, a nos comunicarmos bem, mas também a ouvir.
 
 II - Saber ouvir não é apenas uma ação de escutar, mas buscar compreender o que está sendo dito, respeitar, 
bem como observar os mesmos sinais da linguagem não verbal utilizados por você quando está falando.
 
 III - Uma boa comunicação independe de uma boa sensibilidade. A habilidade de ler o contexto não interfere
nos sentidos da comunicação.
 
Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.
 
 I - A visualidade da linguagem escrita não agrega sentidos emotivos e contextuais às mensagens.
 II - O uso da visualidade das letras é utilizado intencionalmente como forma de expressão em alguns tipos de
discurso.
 III - A visualidade das letras é utilizado exclusivamente na linguagem informal das redes sociais.
 
3154346Prova:
lançar mão do conhecimento enciclopédico no intuito de saber quem foi Confúcio.
elaborar um raciocínio baseado na construção de inferências.
relacionar a afirmação de Confúcio à sua rotina de trabalho, utilizando seu conhecimento interacional.
perceber a diferença entre "trabalho" e "trabalhar" no que concerne ao seu conhecimento de mundo.
utilizar seu conhecimento linguístico quanto ao significado das palavras aplicadas nesta afirmação.
Apenas as assertivas I e III são verdadeiras.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
As assertivas I, II e III são verdadeiras.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844957Chave de Avaliação:
LETICIA DE PAULA NETO BARATTO 221005877 134754810CGU:Código:Aluno:
Data: 28/11/2022 18:00
003 /
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DATA:
HORA:
23/11/2022
02:59
005
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0263Turma:
6
7
Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.
 
 I - Atualmente, no campo de estudos das mídias, os pesquisadores costumam caracterizar as mídias mais 
antigas como "mídias analógicas".
 
 II - As "mídias digitais", também chamadas de novas mídias, estão relacionadas com o desenvolvimento do 
computador e das ciências da computação, que tiveram seu início nas décadas de 1950 e 1960.
 
 III - O que diferencia uma mídia analógica de uma mídia digital é que, nas mídias analógicas, as 
propriedades físicas dos dados de entrada (as informações capturadas) são convertidas em um outro objeto, o 
qual possui uma forma física parecida (análoga) com os próprios dados de entrada.
 
"Networking" é um termo muito utilizado no meio empresarial que significa uma rede de contatos 
fortalecendo as relações profissionais. O emprego do termo, como sendo uma linguagem própria do mundo 
corporativo, é um exemplo de variação linguística manifestada por elementos ligados à condição social de um
indivíduo chamada de:
 
3154346Prova:
As assertivas I, II e III são verdadeiras.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Gíria.
Dialeto.
Jargão.
Gênero.
Etnoleto.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844957Chave de Avaliação:
LETICIA DE PAULA NETO BARATTO 221005877 134754810CGU:Código:Aluno:
Data: 28/11/2022 18:00
004 /
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HORA:
23/11/2022
02:59
005
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0263Turma:
8
9
A partir de nosso estudo sobre a estrutura da argumentação e considerando-se que na introdução é 
apresentada a tese do texto e onde o produtor apresenta a ideia-base, objeto das considerações do 
argumentador para situar o leitor dentro do assunto a ser desenvolvido, assinale a alternativa correta, 
considerando as assertivas a seguir sobre a introdução do texto.
 
 Qual é a primeira coisa que você faz quando entra na internet? Abre seu e-mail, dá uma olhadinha no 
Twitter, confere as atualizações dos seus contatos no Facebook? Há diversos estudos comprovando que 
interagir com outras pessoas, principalmente com amigos, é o que mais fazemosna internet. Só o Facebook já
tem mais de 500 milhões de usuários, que juntos passam 700 bilhões de minutos por mês conectados ao site -
que chegou a superar o Google em número de acessos diários. A internet é a ferramenta mais poderosa já 
inventada no que diz respeito à amizade. E está transformando nossas relações: tornou muito mais fácil 
manter contato com os amigos e conhecer gente nova. Mas será que as amizades online não fazem com que as
pessoas acabem se isolando e tenham menos amigos offline, "de verdade"?
 ( Como a Internet está mudando a amizade. Revista Superinteressante)
 
 I - A tese é apresentada através de comparação, pois compara lugares, objetos, seres, mostrando semelhanças
e/ou diferenças.
 II - A tese é apresentada através de uma estrutura com interrogação, pois desperta a atenção do leitor para o 
tema e será respondida ao longo da argumentação.
 III - A tese é apresentada através de uma declaração afirmativa, que é uma das formas mais comuns em um 
texto argumentativo.
 
Leia o texto a seguir:
 
 É evidente que o homem, muito mais que a abelha ou outro animal gregário é um animal social. O homem é 
o único entre os animais que tem o dom da fala. Na verdade, a simples voz pode indicar a dor e o prazer, e 
outros animais a possuem, mas a fala tem a finalidade de indicar o conveniente e o nocivo e, portanto, 
também o justo e o injusto (Aristóteles).
 
 Em relação ao desenvolvimento, ou seja, a defesa da tese, o texto acima se enquadra como:
 
3154346Prova:
Apenas a assertiva III é verdadeira.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas as assertivas I e III são verdadeiras.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Argumento de autoridade.
Argumento de consenso.
Argumento pragmático ou evidência.
Argumento por comprovação.
Argumento por exemplificação.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844957Chave de Avaliação:
LETICIA DE PAULA NETO BARATTO 221005877 134754810CGU:Código:Aluno:
Data: 28/11/2022 18:00
005 / 005
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
23/11/2022
02:59
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0263Turma:
10 Leia o excerto a seguir:
 
 A 10.10.1948 a Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou a Resolução nº 217 A 
(III), com a Declaração Universal dos Direitos Humanos. O contexto histórico no qual foi concebido esse 
importante manifesto em prol da existência humana era difícil, porém alvissareiro. Surgia para a humanidade 
uma nova era, a aurora após a escuridão da Segunda Grande Guerra.
 
 No maior conflito bélico da história, algumas nações violaram intencionalmente regras de Direito 
Internacional e de Direitos Humanos. Tal ocorreu não só no caso do nazismo alemão � o qual produziu o 
genocídio - senão também no Japão e nos Estados Unidos da América (EUA), guardadas as necessárias 
proporções.
 
 Os nazistas, sob o comando hipnótico de Adolf Hitler, construíram verdadeiras "fábricas de extermínio", 
onde se aplicavam princípios de administração científica, para a contínua melhoria da "eficiência" e da 
"produtividade".
 
 Disponível em: https://fatasca.jusbrasil.com.br/artigos/295276361/sobre-o-contexto-historico-da-
declaracao-universal-dos-direitos-humanos
 
 A primeira frase do excerto, em termos de argumentação é considerado:
 
3154346Prova:
Declaração
Citação
Interrogação
Alusão histórica
Comparação
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003844957Chave de Avaliação:
LETICIA DE PAULA NETO BARATTO 221005877 134754810CGU:Código:Aluno:
Data: 28/11/2022 18:00
001 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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DATA:
HORA:
22/09/2022
17:59
006
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0321Turma:
1
2
Considere a situação a seguir:
 
 Um grupo de crianças concentradas mexendo no celular, enquanto no centro da sala onde elas estão, 
deixados sem atenção, estão vários brinquedos, tais como peteca, bola, figurinhas, pipa.
 
 Essa descrição tem por objetivo principal:
 
Assinale a alternativa que apresenta uma interpretação reconstrutiva correta do trecho abaixo.
 
 O Tinder, aplicativo de paquera baseado em geolocalização, virou febre entre a geração Y americana e 
brasileira e é a maior promessa de aumento de receita do Match Group.
 
ANTES DA REALIZAÇÃO DA PROVA, VERIFIQUE SE O SEU NOME ESTÁ CORRETO E SE O NOME DA DISCIPLINA ESTÁ DE 
ACORDO COM O AGENDAMENTO.
ESTA PROVA DEVE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE E SEM CONSULTA. MARQUE AS ALTERNATIVAS ESCOLHIDAS NA
GRADE DE RESPOSTAS, A QUAL DEVERÁ SER DIGITADA NO SISTEMA AO TÉRMINO DA PROVA, A PARTIR DO SEU CGU E
SENHA. 
O LANÇAMENTO DAS MARCAÇÕES É DE RESPONSABILIDADE DO ALUNO.
Orientações:
3121780Prova:
POLO CACHOEIRA DO SUL - 8166Polo: CACHOEIRA DO SUL / RS
251711Grupo Matricula:
FISIOTERAPIACurso:
3Módulo
TUTOR PROVISORIOOrientador Presencial:
AS - PAvaliação Parcial:
influenciar o leitor a mudar atitudes e hábitos prejudiciais ao público em geral.
sugerir outras possibilidades de lazer ao invés do celular para o público infantil.
relacionar o uso da tecnologia aos efeitos decorrentes da falta de exercícios físicos.
divulgar informações científicas sobre o uso indiscriminado de aparelhos celulares.
especificar exclusivamente aos professores a substituição de dispositivos móveis por outras atividades.
Um app de paquera, o Tinder, tornou-se uma mania entre a geração americana e brasileira, garantindo a 
receita do Match Group.
O Tinder, site de paquera baseado em proximidade geográfica, tornou-se um subterfúgio entre a geração Y
americana e brasileira, aumentando a receita do Match Group.
O app de paquera, baseado em proximidade geográfica, o Tinder, tornou-se uma mania entre a geração 
americana e brasileira, ampliando a receita do Match Group.
O aplicativo de paquera Tinder, baseado em proximidade geográfica, tornou-se uma mania entre a geração 
Y americana e brasileira, prometendo o incremento da receita do Match Group.
O aplicativo de paquera Tinderé o vilão dos relacionamentos amorosos atuais entre jovens da geração Y 
americana e brasileira.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2022/2Período:
0003840230Chave de Avaliação:
BIANCA MACHADO DE FREITAS 212006453 133799410CGU:Código:Aluno:
Data: 28/09/2022 20:00
002 /
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
22/09/2022
17:59
006
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0321Turma:
3
4
Analise se as seguintes assertivas são verdadeiras ou falsas.
 
 I . É possível adaptarmos nossa linguagem conforme a necessidade.
 
 II . A linguagem informal é utilizada num ambiente mais familiar. Num lugar /contexto menos formal.
 
 III . Variação diastrática trata da organização socioeconômica e cultural de uma comunidade.
 
Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.
 
 I - No contexto das mídias digitais, existe uma tendência, por parte dos usuários, a modificar a linguagem 
verbal em relação ao código da norma culta, criando adaptações ou "desvios linguísticos".
 
 II - Na internet, ao invés de escreverem as palavras com todas as letras, é muito comum que as pessoas 
utilizem abreviações, de modo a facilitar e acelerar o ritmo da comunicação.
 
 III - Uma característica forte da linguagem no espaço das mídias digitais é o uso de signos visuais mesclados
à linguagem verbal, principalmente os assim chamados emoticons.
 
3121780Prova:
Apenas a II é verdadeira.
Apenas a I é verdadeira.
I, II e III são verdadeiras.
Apenas a III é verdadeira.
Apenas II e III são verdadeiras.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
As assertivas I, II e III são verdadeiras.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003840230Chave de Avaliação:
BIANCA MACHADO DE FREITAS 212006453 133799410CGU:Código:Aluno:
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22/09/2022
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112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0321Turma:
5
6
7
Leia as afirmativas abaixo.
 
 Se você não está seguro sobre aquilo que vai falar, é melhor pensar duas vezes antes de seguir em frente.
 
 POIS
 
 O interlocutor percebe facilmente e difere aquele que tem domínio sobre o que fala daquele que não possui 
uma real autoridade sobre o que diz. Preparar-se bem é, sem dúvida alguma, a principal garantia de sucesso e
de tranquilidade.
 
 Sobre essas duas afirmativas, assinale a alternativa correta.
 
Leia as afirmativas abaixo.
 
 O homem desenvolveu a linguagem
 PORQUE
 Precisava se comunicar, e assim ele faz até hoje, e a cada dia de forma mais complexa e com novas 
ferramentas.
 Sobre essas duas afirmativas, assinale a alternativa correta.
 
Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.
 
 I - Apesar dos gráficos estarem presentes em muitas dimensões de nossa vida letrada, não são muito 
utilizados em provas e testes.
 II - Os gráficos apresentam pouca capacidade de sistematizar e esquematizar um grande volume de 
informação de forma rápida e simples.
 III - A interpretação de gráficos é uma habilidade muito importante.
 
3121780Prova:
A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
As duas são falsas.
As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
As duas são falsas.
As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
As assertivas I, II e III são verdadeiras.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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17:59
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112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0321Turma:
8 Leia o texto a seguir.
 
 Acordava ainda no escuro, como se ouvisse o sol chegando das beiradas da noite. E logo sentava-se ao tear.
 Linha clara, para começar o dia. Delicado traço cor da luz, que ela ia passando entre os fios estendidos, 
enquanto lá fora a claridade da manhã desenhava o horizonte.
 Depois lãs mais vivas, quentes lãs iam tecendo hora a hora, em longo tapete que nunca acabava.
 Se era forte demais o sol, e no jardim pendiam as pétalas, a moça colocava na lançadeira grossos fios 
cinzentos do algodão mais felpudo. Em breve, na penumbra trazida pelas nuvens, escolhia um fio de prata, 
que em pontos longos rebordava sobre o tecido. Leve, a chuva vinha à janela. [...]
 Tecer era tudo o que fazia. Tecer era tudo o que queria fazer.
 Mas tecendo e tecendo, ela própria trouxe o tempo em que se sentiu sozinha, e pela primeira vez pensou em 
como seria bom ter um marido ao lado.
 Não esperou o dia seguinte. Com capricho de quem tenta uma coisa nunca conhecida, começou a entremear 
no tapete as lãs e as cores que lhe dariam companhia. E, aos poucos, seu desejo foi aparecendo, chapéu 
emplumado, rosto barbado, corpo aprumado, sapato engraxado. Estava justamente acabando de entremear o 
último fio do ponto dos sapatos, quando bateram à porta.
 Nem precisou abrir. O moço meteu a mão na maçaneta e foi entrando em sua vida.
 Aquela noite, deitada no ombro dele, a moça pensou nos lindos filhos que teceria para aumentar ainda mais a
sua felicidade.
 E feliz foi, durante algum tempo. Mas se o homem tinha pensado em filhos, logo os esqueceu. Porque tinha 
descoberto o poder do tear, em nada mais pensou a não ser nas coisas todas que ele poderia lhe dar.
 - Uma casa melhor é necessária - disse para a mulher. E parecia justo, agora que eram dois. Exigiu que 
escolhesse as mais belas lãs cor de tijolo, fios verdes para os batentes, e pressa para a casa acontecer.
 Mas pronta a casa, já não lhe pareceu suficiente.[...]
 Afinal o palácio ficou pronto. E entre tantos cômodos, o marido escolheu para ela e seu tear o mais alto 
quarto da mais alta torre.
 - É para que ninguém saiba do tapete - ele disse. E antes de trancar a porta à chave, advertiu: - Faltam as 
estrebarias. E não se esqueça dos cavalos!
 Sem descanso tecia a mulher os caprichos do marido, enchendo o palácio de luxos, os cofres de moedas, as 
salas de criados. Tecer era tudo o que fazia. Tecer era tudo o que queria fazer.
 E tecendo, ela própria trouxe o tempo em que sua tristeza lhe pareceu maior que o palácio com todos os seus 
tesouros. E, pela primeira vez, pensou em como seria bom estar sozinha de novo.
 Só esperou anoitecer. Levantou-se enquanto o marido dormia sonhando com novas exigências. E descalça, 
para não fazer barulho, subiu a longa escada da torre, sentou-se ao tear.
 Desta vez não precisou escolher linha nenhuma. Segurou a lançadeira ao contrário, e jogando-a veloz de um 
lado para o outro, começou a desfazer seu tecido. Desteceu os cavalos, as carruagens, as estrebarias, os 
jardins. Depois desteceu os criados e o palácio e todas as maravilhas que continha. E novamente se viu na sua
casa pequena e sorriu para o jardim da janela.
 A noite acabava quando o marido estranhando a cama dura, acordou, e, espantado, olhou em volta. Não teve 
tempo de se levantar. Ela já desfazia o desenho escuro dos sapatos, e ele viu seus pés desaparecendo, sumindo
as pernas. Rápido, o nada subiu-lhe pelo corpo, tomou o peito aprumado.
 Então, como se ouvisse a chegada do sol, a moça escolheu uma linha clara. E foi passando-a devagar entre 
os fios, delicado traço de luz, que a manhã repetiu na linha do horizonte.
 
 A moça tecelã, de Marina Colassanti disponível no site http://grupocontoaconto.blogspot.com
 
 Sobre o texto de Marina Colassanti, marque a alternativa correta.
3121780Prova: 0003840230Chave de Avaliação:
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112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
0321Turma:
9
 
A partir de nosso estudo sobre a estrutura da argumentação e considerando-se que na introdução é 
apresentada a tese do texto e onde o produtor apresenta a ideia-base, objeto das considerações do 
argumentador para situar o leitor dentro do assunto a ser desenvolvido, assinale a alternativa correta, 
considerando as assertivas a seguir sobre a introdução do texto.
 
 Qual é a primeira coisa que você faz quando entra na internet? Abre seu e-mail, dá uma olhadinha no 
Twitter, confere as atualizações dos seus contatos no Facebook? Há diversos estudos comprovando que 
interagir com outras pessoas, principalmente com amigos, é o que mais fazemos na internet. Só o Facebook já
tem mais de 500 milhões de usuários, que juntos passam 700 bilhões de minutos por mês conectados ao site -
que chegou a superar o Google em número de acessos diários. A internet é a ferramenta mais poderosa já 
inventada no que diz respeito à amizade. E está transformando nossas relações: tornou muito mais fácil 
manter contato com os amigos e conhecer gente nova. Mas será que as amizades online não fazem com que as
pessoas acabem se isolando e tenham menos amigos offline, "de verdade"?
 ( Como a Internet está mudando a amizade. Revista Superinteressante)
 
 I - A tese é apresentada através de comparação, pois compara lugares, objetos, seres, mostrando semelhanças
e/ou diferenças.
 II - A tese é apresentada através de uma estrutura com interrogação, pois desperta a atenção do leitor para o 
tema e será respondida ao longoda argumentação.
 III - A tese é apresentada através de uma declaração afirmativa, que é uma das formas mais comuns em um 
texto argumentativo.
 
3121780Prova:
É um conto de fadas moderno, que narra a vida de uma moça que tece sua vida.
A moça usa seu tear para expressar os sentimentos da humanidade.
O marido da moça comprava-lhe riqueza e luxo.
As cores das linhas mostram as preferências do rapaz.
A moça sentia-se sozinha e, um dia, bateu à porta de sua casa, o rapaz que a faria feliz para sempre.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
Apenas as assertivas I e III são verdadeiras.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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10 Leia o excerto a seguir:
 
 A 10.10.1948 a Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou a Resolução nº 217 A 
(III), com a Declaração Universal dos Direitos Humanos. O contexto histórico no qual foi concebido esse 
importante manifesto em prol da existência humana era difícil, porém alvissareiro. Surgia para a humanidade 
uma nova era, a aurora após a escuridão da Segunda Grande Guerra.
 
 No maior conflito bélico da história, algumas nações violaram intencionalmente regras de Direito 
Internacional e de Direitos Humanos. Tal ocorreu não só no caso do nazismo alemão � o qual produziu o 
genocídio - senão também no Japão e nos Estados Unidos da América (EUA), guardadas as necessárias 
proporções.
 
 Os nazistas, sob o comando hipnótico de Adolf Hitler, construíram verdadeiras "fábricas de extermínio", 
onde se aplicavam princípios de administração científica, para a contínua melhoria da "eficiência" e da 
"produtividade".
 
 Disponível em: https://fatasca.jusbrasil.com.br/artigos/295276361/sobre-o-contexto-historico-da-
declaracao-universal-dos-direitos-humanos
 
 A primeira frase do excerto, em termos de argumentação é considerado:
 
3121780Prova:
Citação
Declaração
Alusão histórica
Comparação
Interrogação
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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