Processo Seletivo Mackenzie 2024

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<p>PROCESSO SELETIVO MACKENZIE</p><p>1° SEMESTRE 2024o .4,,,s</p><p>‘/1 /20 3</p><p>6I 1 1</p><p>RESPOSTAS</p><p>1</p><p>ATE ÇÃO</p><p>de respostas, o tipo A</p><p>01</p><p>02</p><p>03</p><p>04</p><p>05</p><p>06</p><p>07</p><p>08</p><p>09</p><p>10</p><p>11</p><p>12</p><p>13</p><p>14</p><p>15</p><p>16</p><p>17</p><p>18</p><p>19</p><p>20</p><p>21</p><p>22</p><p>23</p><p>24</p><p>25</p><p>26</p><p>27</p><p>28</p><p>29</p><p>30</p><p>31</p><p>32</p><p>33</p><p>34</p><p>35</p><p>36</p><p>37</p><p>38</p><p>39</p><p>40</p><p>41</p><p>42</p><p>43</p><p>44</p><p>45</p><p>46</p><p>47</p><p>48</p><p>49</p><p>50</p><p>51</p><p>52</p><p>53</p><p>54</p><p>55</p><p>56</p><p>57</p><p>58</p><p>59</p><p>60</p><p>1) As~inale, na folha</p><p>desta prova.</p><p>2) Transcreva ao lado as suas respostas e,</p><p>terminada a prova, leve este gabarito para</p><p>posterior conferência.</p><p>3) Acompanhe atentamente o cronograma</p><p>deste Processo Seletivo.</p><p>• 4) No caso de convocação para a matrícula,</p><p>observe, no verso, a relação de</p><p>Para matrícula inicial, o candidato ou seu representante legal deverá digitalizar e anexar</p><p>obrigatoriamente, cópia dos seguintes documentos:</p><p>• Cédula de Identidade (R.G.).</p><p>• 1 (uma) foto 3x4, recente.</p><p>• C.P.E — Cadastro de Pessoa Física.</p><p>• Documento que comprove o local de residência do candidato.</p><p>• Certificado de conclusão do Ensino Médio.</p><p>• Histórico Escolar do Ensino Médio.</p><p>O não encaminhamento, nos prazos estabelecidos, de qnalquer dos documentos citados</p><p>acima, enseja a não aceitação da matrícula inicial.</p><p>A Universidade Presbiteriana Mackenzie reserva-se ao direito de solicitar se entender</p><p>necessário, a seujuízo, a apresentação do documento original.</p><p>Observação: O candidato que tenha realizado estudos equivalentes ao Ensino Médio</p><p>no exterior deverá apresentar prova de equivalência de estudos fornecida por autoridade</p><p>competente.</p><p>ATENÇÃO</p><p>1 - Caso o candidato possua Cédula de Identidade e Certidão de Nascimento com</p><p>divergência na grafia do nome, deverá ser apresentada cópia atualizada da certidão</p><p>de nascimento.</p><p>2 - No caso de acréscimo de nome decorrente de casamento, ainda não constante</p><p>na Cédula de Identidade, deverá ser apresentada cópia da certidão de casamento</p><p>atualizada.</p><p>3 - O Certificado de Conclusão e o Histórico Escolar do Ensino Médio poderão ser</p><p>substituídos pelo Diploma de Curso Superior, devidamente registrado.</p><p>4 - Para dispensa de disciplinas cursadas em outra instituição, o candidato deverá</p><p>apresentar:</p><p>a) Histórico Escolar contendo carga horária completa e as notas de aproveitamento;</p><p>b) Conteúdo programático das disciplinas aprovadas.</p><p>Os pedidos de equivalência/dispensa de disciplinas deverão ser feitos on-line, após a</p><p>efetivacâo da matrícula, através da opção “REQUERIMENTOS/APROVEITAMENTO</p><p>DE CREDITOS”, na área destinada ao aluno (T.I.A.), no prazo máximo de 7(sete) dias</p><p>avós essa efetivacão. Os pedidos serão analisados rigorosamente sob os aspectos de</p><p>conteúdos programáticos e suas respectivas cargas horárias, sendo que, eventualmente,</p><p>o candidato poderá sofrer um acréscimo no tempo de integralização do curso pretendido,</p><p>a depender dos resultados obtidos.</p><p>Nome:</p><p>1 1 1 1 1 1 I—EEI</p><p>REDAÇÃO, PORTUGUÊS, INGLÊS,</p><p>FÍSICA, QUÍMICA, MATEMÁTICA,</p><p>BIOLOGIA, HISTÓRIA e GEOGRAFIA</p><p>TIPO DE PROVA: A</p><p>Instruções</p><p>I.Escreva o seu nome e o seu número de inscrição neste caderno.</p><p>2. Verifique se a folha de respostas está perfeita, confira o seu número de</p><p>inscrição e assinale o tipo de prova A.</p><p>3.Verifique se a folha de redação está perfeita e confira o seu número de</p><p>inscrição.</p><p>4. Transcreva, com tinta azul ou preta, as alternativas escolhidas para a</p><p>folha de respostas, sem cometer rasuras.</p><p>5.Terminada a prova, entregue a folha de respostas, a folha de redação e</p><p>o caderno de questões ao fiscal.</p><p>6. Após o ínicio da prova, é de uma hora a permanência mínima do candidato</p><p>na sala. A duração da prova é de 4 horas, incluindo a passagem das</p><p>respostas para a folha de respostas.</p><p>29 / 11 / 2023</p><p>REDAÇÃO</p><p>A partir da leitura dos textos abaixo, redija uma dissertação com coesão e</p><p>coerência, obedecendo aos padrões da norma culta escrita.</p><p>Atenção para as orientações:</p><p>• Coloque título em seu texto.</p><p>• O tema deve ser depreendido pela leitura (verbal ou visual) de todos os textos.</p><p>• Observe os posicionamentos presentes em cada texto para elaborar sua</p><p>argumentação.</p><p>Texto 1</p><p>Injeções da polémica: em alta entre celebridades e nas redes sociais,</p><p>novos remédios para emagrecer bombam em vendas e viram alvo de</p><p>preocupação dos médicos por uso indevido.</p><p>Revista Veja, 12/04/2 023</p><p>Texto II</p><p>E</p><p>https://Ietrasdofu tu ro.wordprcss.com/charges-2/</p><p>Texto III</p><p>Hoje, aliás, surge a problemática da transformação da beleza em meio</p><p>de obter lucro: estamos ainda diante da beleza quando a finalidade não</p><p>é sua presença, mas o lucro?</p><p>Juveni Savian Filho, filósofo</p><p>pág. 2</p><p>RASCUNHO DA REDAÇÃO</p><p>01.</p><p>02.</p><p>03.</p><p>04.</p><p>05</p><p>06.</p><p>07.</p><p>08.</p><p>09.</p><p>10.</p><p>11.</p><p>12.</p><p>13.</p><p>14.</p><p>15.</p><p>16.</p><p>17.</p><p>18.</p><p>19.</p><p>20.</p><p>pág. 3 Proo~ Tipo</p><p>RASCUNHO DA REDAÇÃO</p><p>21.</p><p>22.</p><p>23.</p><p>24.</p><p>25.</p><p>26.</p><p>2.</p><p>28.</p><p>29.</p><p>30.</p><p>31.</p><p>32.</p><p>3.</p><p>34.</p><p>35.</p><p>36.</p><p>38.</p><p>39.</p><p>40.</p><p>Prova Tipo A pág. 4</p><p>PORTUGUÊS</p><p>Texto para as questões de 01 a 06</p><p>01 Segundo Serafim da Silva Neto, consideradas as condições</p><p>02 de implantação do português no Brasil, três fases assinalam sua</p><p>03 história: (1) de 1533 a 1654 ocorre uma situação de bilinguismo, a</p><p>04 maiorparte da população concentra-se na Bahia e em Pernambuco,</p><p>05 falando predominantemente a língua geral ou língua brasiica,</p><p>06 denominações que remetem ao tupinambá ou tupi antigo; (ii) de</p><p>07 1654 a 1808 a língua geral perde terreno, “limita-se às povoações</p><p>08 do interior e aos aldeamentos dos jesuítas’~ disseminando-se o</p><p>09 português pela costa, praticando-se falares com misturas entre</p><p>10 português, línguas indígenas e africanas no interior; (iii) a partir de</p><p>11 1808, com a intensa “relusitanização” do Rio de Janeiro, provocada</p><p>12 pela vinda de cerca de 18 mil portugueses que fugiam à invasão</p><p>13 francesa e que dobraram a população da nova capital, o português</p><p>14 difunde-se pelo interior, surgem novas cidades, distinguindo-se os</p><p>15 falares rurais dos falares urbanos.</p><p>16 Ao refletir sobre os diferentes momentos históricos do</p><p>17 português brasileiro, os pesquisadores espelharam, como é natural,</p><p>18 as diferentes teorias sobre a mudança linguística. É possível,</p><p>19 em consequência, identificar três reflexos dessas teorias entre</p><p>20 os trabalhos voltados para a mudança no português brasileiro:</p><p>21 a hipótese que defende a existência de uma língua brasileira,</p><p>22 a hipótese que acentua a importância dos contatos linguísticos</p><p>23 no Brasil-Colónia e a hipótese que acentua a importância das</p><p>24 tendências próprias à natureza da língua.</p><p>Adaptado de Ataliba Teixeira de Castilbo</p><p>Questão a° 01</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>a) Questionamentos retóricos iniciais do texto servem de motivador para a</p><p>reflexão que didaticamente é desenvolvida ao longo dos dois parágrafos.</p><p>b) A relutância em assumir uma hipótese como verdadeira indica que o autor</p><p>conhece muito pouco sobre o assunto e quer compartilhar suas dúvidas com</p><p>os leitores.</p><p>c) O texto explora a ideia de que a língua portuguesa no Brasil sempre</p><p>foi envolvida em complexos processos históricos que contaram com a</p><p>participação de diferentes povos.</p><p>d) O autor defende sumariamente a tese de que o português brasileiro é uma</p><p>cópia direta dos falares dos indígenas do litoral baiano.</p><p>e) Depreende-se pela leitura que o ponto central a que o autor se dedica é a</p><p>negação da existência de um português brasileiro.</p><p>Questão n° 02</p><p>Sobre a construção linguística do texto, é correto afirmar que</p><p>a) o autor elabora um texto principalmente narrativo, em que de uma situação</p><p>inicial com questionamentos surgem personagens envolvidos em um enredo.</p><p>b) a natureza essencialmente descritiva do texto pode ser evidenciada pela</p><p>linguagem permeada de adjetivos que constroem um objeto referencial</p><p>concreto do mundo.</p><p>c) ouso de palavras e elementos gramaticais predominantemente em 1a• pessoa</p><p>do singular deixam clara a natureza subjetiva da organização textual.</p><p>d) a linguagem referencial adotada explora o tom didático a partir do qual o</p><p>autor discorre teoricamente sobre um tema da história linguística brasileira.</p><p>e) sua natureza sincrética é apresentada aos leitores por meio da articulação</p><p>entre palavras escritas e imagens ilustrativas.</p><p>Questão n° 03</p><p>Assinale a alternativa</p><p>INCORRETA.</p><p>a) Logo no início do texto, o autor faz uso de um argumento de autoridade</p><p>que o auxilia a expor o seu tema.</p><p>b) O autor opta por explicar diferentes fases da história do português brasileiro</p><p>para a exposição que faz aos leitores.</p><p>c) A reconstrução histórica permite aos leitores a compreensão de que a</p><p>implantação de uma língua é sempre algo complexo e relacionado a fatores</p><p>sociais.</p><p>d) Descarta-se como hipótese a presença de qualquer outra língua além do</p><p>português no território brasileiro seja em que recorte temporal for.</p><p>e) A complexidade do assunto abordado também se reflete na indicação de</p><p>diferentes teses quepodem explicarmomentos da história do português brasileiro.</p><p>Questão n° 04</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a relação sinonímica correta tendo em vista</p><p>os sentidos empregados no texto.</p><p>a) Implantação (linha 02) = movimentação</p><p>b) Bilingui.smo (linha 03) = negacionismo</p><p>c) Remetem (linha 06) enfraquecem</p><p>pág. 6</p><p>d) Espelharam (linha 17) = resumiram</p><p>e) Hipótese (linha 21) — conjectura</p><p>Questão n° 05</p><p>Leia as afirmações sobre o texto.</p><p>1. As hipóteses apresentadas no texto defendem um mesmo princípio: a</p><p>ausência de influências de outras línguas no português brasileiro.</p><p>II. A terceira hipótese apresentada relativiza a hipótese que lhe é anterior e</p><p>que indica a importância das influências linguísticas.</p><p>III. Cada uma das hipóteses pode ser articulada a uma teoria diferente, como</p><p>indica o autor do texto.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>a) As afirmações 1 e II estão corretas.</p><p>b) As afirmações 1 e III estão corretas.</p><p>c) As afirmações II e III estão corretas.</p><p>d) Todas as afirmações estão corretas.</p><p>e) Nenhuma das afirmações está correta.</p><p>Questão n° 06</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>a) A função dos dois pontos na linha 03 é indicar que o fragmento textual que</p><p>lhes sucedem tem a função de negar o que anteriormente foi afirmado em</p><p>todo o período.</p><p>b) A palavra predominantemente (linha 05) aponta para uma situação em</p><p>que só se falava inegavelmente a língua geral no território brasileiro.</p><p>c) A partícula ou (linha 06) deixa claro aos leitores que as duas nomeações</p><p>são possíveis para uma língua falada no Brasil colonial.</p><p>d) A expressão como é natural (linha 17) evidencia que o autor compreende</p><p>a necessidade da adoção de apenas uma teoria sobre mudança linguística:</p><p>aquela que ele textualmente defende.</p><p>e) A repetição do item lexical hipótese (linhas 21-23) demonstra que a</p><p>linguagem do texto é marcada por oralidade, com uso de gírias e elementos</p><p>pronominais em P. pessoa do singular.</p><p>pág.7 A</p><p>Texto para as questões 07 e 08</p><p>01 Poetas niversitário,</p><p>02 Poetas de Cademia,</p><p>03 De rico vocabiJiaro</p><p>04 Cheio de mitologia;</p><p>05 Se a gente canta o que pensa,</p><p>06 Eu quero pedir licença,</p><p>07 Pois mesmo sem português</p><p>08 Neste livrinho apresento</p><p>09 O prazê e o sofrimento</p><p>10 De um poeta camponês.</p><p>11 Na minha pobre linguage,</p><p>12 A minha lira servage</p><p>13 Canto o que minha arma sente</p><p>14 E o meu coração incerra,</p><p>15 As coisa de minha terra</p><p>16 E a vida de minha gente.</p><p>Patatjva do Assaré (1909-2002)</p><p>Questão n° 07</p><p>O texto acima é fragmento do poema “Aos poetas clássicos”, publicado em formato</p><p>de cordel pelo poeta cearense Patativa do Assaré, um dos mais importantes nomes</p><p>da poesia popular nordestina. Assinale a alternativa correta.</p><p>a) O poema aborda sofrimentos e agruras do homem sertanejo, no sentido de</p><p>se configurar como contundente retrato das precárias condições sociais que</p><p>fomentaram a migração de parte da população nordestina para o Sudeste.</p><p>b) O poema é hermético. Permeado de procedimentos simbolistas, consiste em</p><p>uma proposta poética que busca abstrações. Além disso, há forte sentido</p><p>místico nos versos escritos por Patativa do Assaré, que implicam a busca</p><p>por ideais transcendentes.</p><p>c) Ao escrever “Aos poetas clássicos”, o autor faz um elogio à vida urbana</p><p>das cidades. Encantado com a ideologia do progresso e com uma visão</p><p>evolucionista da história do nosso país, a poesia de Assaré o posiciona como</p><p>um dos nossos maiores ideólogos.</p><p>d) Ao pensar, lançando mão da metalinguagem, sobre o ato da leitura, o poema</p><p>“Aos poetas clássicos” faz elogio irrestrito à cultura letrada e aos livros</p><p>como única forma de acesso à carreira de poeta.</p><p>e) O poeta faz contraponto entre sua poética e a poética da cultura letrada.</p><p>Patativa do Assaré defende a validade de sua poesia, escrita por um homem</p><p>que, mesmo sem educação formal, transforma em versos a experiência do</p><p>seu povo e de sua terra.</p><p>pág. 8</p><p>Questão n° 08</p><p>Em relação a elementos linguísticos presentes nos versos, assinale a alternativa</p><p>correta.</p><p>a) O poema apresenta fortes marcas da oralidade sertaneja, presentes sobretudo</p><p>na ortografia de alguns vocábulos. Além disso, as rimas do poema contribuem</p><p>para a sua musicalidade.</p><p>b) A linguagem de “Aos poetas clássicos” usa gírias e marcas de oralidade</p><p>típicas da cultura urbana da cidade de São Paulo. Nesse sentido, Patativa</p><p>do Assaré se deixa influenciar por registros urbanos do hip hop.</p><p>c) Ao se referir a poetas clássicos, o poema de Patativa do Assaré quer</p><p>homenagear os autores Olavo Bilac e Fagundes Varela. A homenagem</p><p>consiste em exaltar, de forma irrestrita, a cultura livresca.</p><p>d) O mundo universitário e o universo social das academias de letras são</p><p>retratados de forma ufanista pelos versos de “Aos poetas clássicos”. O eu</p><p>lírico do poema deseja fazer parte desses mundos.</p><p>e) Devido à sua linguagem rebuscada, o poema “Aos poetas clássicos”</p><p>dificilmente seria adaptado para uma canção popular. Pelo contrário, da</p><p>leitura dos versos se depreende uma poética antimusical.</p><p>Questão n° 09</p><p>01 Mas, afinal, o que há de tão cativante nessa narrativa? Ou</p><p>02 melhor, “rapsódia”, conforme o próprio Mário a definiu. A definição</p><p>03 não poderia ser mais precisa. Como alguém que circulava com a</p><p>04 mesma desenvoltura pelos campos das artes, da literatura e da</p><p>05 música, Mário evocou nessa definição, própria da área musical, o</p><p>06 sentido de uma composição movediça entre os cantos populares</p><p>07 folclóricos e a música erudita, como as óperas e operetas. A forma</p><p>08 mais livre, fragmentada, com ares de improvisação, própria da</p><p>09 rapsódia, afina-se áquilo que se vê como condução narrativa das</p><p>10 idas e vindas de Macunaíma: um herói sem nenhum caráter, nascido</p><p>11 preto numa tribo da Amazônia, que a certa altura se torna branco,</p><p>12 em meio ás andanças que o fazem cruzar transversalmente o Brasil,</p><p>13 na companhia de seus irmãos Jiguê e Maanape, da região Norte em</p><p>14 direção ao Sudeste, tentando recuperar seu amuleto em formato de</p><p>15 sapo (a muiraquitã), roubado pelo vilão Venceslau Pietro Pietra, e</p><p>16 que lhe fora dado de presente por Ci, seu grande amor, rainha das</p><p>17 amazonas icamiabas.</p><p>Márcia Fusaro</p><p>pág.9 ProntipoA</p><p>Leia as afirmações abaixo.</p><p>1. O texto aponta uma característica fundamental não só do romance</p><p>Macunaíma, de Mário de Andrade, como também do Modernismo brasileiro</p><p>como um todo: propor uma articulação entre elementos culturais brasileiros,</p><p>entre eles, da cultura popular, e referentes culturais estrangeiros.</p><p>II. Pela análise que a professora Márcia Fusaro faz do romance, é possível</p><p>concluir que há uma forte predominância da cultura europeia no livro</p><p>escrito por Mário de Andrade, em especial na sua vertente erudita. A</p><p>ópera, por exemplo, é o traço artístico mais forte no livro.</p><p>III. O romance Macunaíma é permeado por diferentes referências sociais e</p><p>culturais brasileiras. Dentre elas, porém, há um destaque em especial, na</p><p>obra, para a cultura dos povos indígenas que habitaram e habitam nosso</p><p>território.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>a) As afirmações 1 e II estão corretas.</p><p>b) As afirmações J e III estão corretas.</p><p>c) As afirmações II e III estão corretas.</p><p>d) Todas as afirmações estão corretas.</p><p>e) Nenhuma das afirmações está correta.</p><p>Questão n° 10</p><p>Leia as afirmações abaixo.</p><p>1. O cordel brasileiro é uma das expressões da cultura popular literária do</p><p>nosso país. Os poemas publicados em cordéis apresentam, com frequência,</p><p>influência da oralidade e de temáticas cotidianas.</p><p>II. Mário de Andrade foi dos nomes</p><p>mais importantes do modernismo brasileiro.</p><p>Junto com Oswald de Andrade, Tarsila do Amaral e outros artistas, liderou</p><p>a Semana de Arte Moderna de 1922.</p><p>III. No Modernismo brasileiro da primeira fase é presente a influência da</p><p>oralidade nas expressões linguísticas empregadas por escritores como</p><p>Mário de Andrade.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>a) As afirmações 1 e II estão corretas.</p><p>b) As afirmações 1 e III estão corretas.</p><p>c) As afirmações II e III estão corretas.</p><p>d) Todas as afirmações estão corretas.</p><p>e) Nenhuma das afirmações está correta.</p><p>pág. lO</p><p>INGLÊS</p><p>Read Text 1 and answer the questions 11 and 12, based ou it:</p><p>TEXT 1</p><p>The Queen’s Gambit follows the life of an orphan chess prodigy, Elizabeth</p><p>Harmon, during her quest to becorne an elite chess player while struggling</p><p>with emotional problerns, drugs and alcohol dependency. The title of the</p><p>series refers to a chess opening of the sarne name. The story is set in</p><p>the rnid-1950s and 1960s.</p><p>In the 1950s in Lexington, Kentucky, an eight-year-old Beth, having lost her</p><p>motherin a carcrash, is taken to an orphanage where she is taught chess</p><p>by the building’s custodian, Mr. Shaibel. As was cornmon at the time, the</p><p>orphanage dispenses daily tranquilizer pills to the giris to “balance their</p><p>disposition’~ whichturnsinto an addiction forBeth. She quicklybecornes</p><p>a strong chess player due to her visualization skills. A few years later,</p><p>Beth is adopted by childless suburban couple Alrna and Allston Wheatley.</p><p>As she adjusts to her new home, Beth enters a chess tournament and</p><p>wins, despite having no prior experience in competitive chess. Alma is</p><p>initially resistant to Beth’s interest in chess, but after Beth wins her first</p><p>tournament, Alrna is fully supportive of her adoptive daughter’s sojourns</p><p>to enter various chess competitions. She develops friendships with several</p><p>people, including former Kentucky State Charnpion Harry Beltik, United</p><p>States National Champion Benny Watts, and journalist and fellow player</p><p>D.L. Townes.</p><p>As Beth rises to the top of the chess world and reaps the financial benefits</p><p>of her success, her drug and alcohol dependency worsens. With help</p><p>from her oldest friend Jolene, whorn she grew up with in the orphanage,</p><p>she prepares for her biggest challenge yet, a major international chess</p><p>tournarnent against the world’s best players in Moscow.</p><p>Source: https://en.wikipedia.org/wiki/The Queen%27s Gambit (miniseries)</p><p>On April 23/23.</p><p>Questão n° 11</p><p>Based on Lhe text, observe the words iii boldface and among the alternatives</p><p>below, seleot the alternative that brings their antonyms:</p><p>a) freedom cheerfulness - disobeys - dirties</p><p>b) independence composure desynchronizes - breaks</p><p>c) calmness discomposure dissimilates - loses</p><p>d) consistency optimism pressurizes - starves</p><p>e) invariability friendliness - stays — disarranges</p><p>pág. II Prova Tipo A</p><p>Questão ~O 12</p><p>In the second paragraph of the text, we are informed that the giris in Beth’s</p><p>orphanage were given daily tranquiiizer pilis to “balance their disposition”.</p><p>Consequenty:</p><p>a) The custodian wanted to keep them ali addicted to the tranquiiizers.</p><p>b) The tranquilizers helped ali the giris become chess players.</p><p>c) The tranquiiizers were of no use to Beth.</p><p>d) Later, Beth was the one to distribute the plluis among the other giris.</p><p>e) Beth became a strong chess player due to her visualization skiliis which</p><p>were enhanced by the tranquilizers.</p><p>Questão n° 13</p><p>(VER tINcE JIMMV PWC LST C~J</p><p>lUAr ~ FC* C~( RC~ON “VI</p><p>UWJ ININKING flC(tT 1dM A WT~</p><p>•WtCW.LY A? 11400 ?IA4S OÇ P~Y~</p><p>00</p><p>1) ~</p><p>—~.</p><p>Ever since Jimmy Five left on that trip, for some reason,</p><p>I’ve been thinking about him a lot! Especiaiiy, at this time ofday!</p><p>Source: http: www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/ On: April 22/23.</p><p>Baseil on this comic strip we can understand that:</p><p>a) This time of day reminds her of Jimmy Five (Cebolinha) because the sun</p><p>rays are just like his hair.</p><p>b) Jimmy Five (Cebolinha) is gone forever.</p><p>c) This time of day reminds Monica of Jimmy (Cebolinha) because it’s the</p><p>time they used to play.</p><p>d) This is exactiy where they used to meet to play with Samson, her stuffed</p><p>rabbit.</p><p>e) Monica is in iove with Jimmy Five (Cebolinha).</p><p>Read Text 2 and answer questions 14 and 15.</p><p>Text: 2</p><p>The curlous and Iesser-known facts about Queen Elizabeth II</p><p>From washing her own dishes to sending a message to the moon...</p><p>Queen Elizabeth II hadpassed away at the age of 96. The announcement</p><p>has saddened the nation, with droves of royal fans and celebrities taking</p><p>to social media to share their condolences.</p><p>As the world mourns the loss of the longest-reigning monarch in British</p><p>history, many of us are fondly looking back at her life. From her loving</p><p>relationship with Prince Philip (who passed away last year at the age of</p><p>99) to her most memorable fashion moments and iconic feminist moves,</p><p>there’s so much to remember about Her Majesty — and there’s still more</p><p>to learn, too.</p><p>Despite being perhaps one of the most famous people on the planet,</p><p>surprisingly there are still plenty of lesser-known and unexpected facts</p><p>about Queen Elizabeth II, from world records to her role in WWII...</p><p>Unknown facts about Queen Elizabeth II</p><p>The Queen didn’t need a driving license to drive</p><p>Unlike the rest of us, who have to take a test (or five) in order to legally</p><p>drive a car, Her Majesty followed no such rule. ln fact, the monarch is</p><p>the only person in the UK who did not need to have a driver’s license in</p><p>order to drive on public roads. Not only that, but The Queen did not hold</p><p>a passport either — that’s because both documents were issued in her</p><p>name, meaning she was not required to have either: a privilege held by</p><p>the sovereign alone.</p><p>(...)</p><p>The Queen had her own private ATM</p><p>Whie it’s rare that the Queen would need access to cash, she did have a</p><p>private ATM in the basement of Buckingham Palace. Courtesy of Coutts</p><p>bank, the ATM is strictly for members of the Royal Family only. Fancy</p><p>one for yourself? Tatler reports that banking at Coutts is free of charge,</p><p>as long as you have around £1.3 million to pop into your account. That</p><p>sadly rules us out, then.</p><p>The Queen volunteered as a truck driver during World War II</p><p>pág.13 ProviTipoA</p><p>Before taking the throne over from her father, the then-Pr,ncess El,zabetlj’t</p><p>volunteered as a truck driver and mechanic during World War II — méki~</p><p>her the first female member of the Royal FamiIy to serve in the military.</p><p>The Queen bought her wedding dress with ration coupons</p><p>Speaking of V’/orld War II, due to post-war austerity measures in the UK~•:</p><p>the then-Princess Elizabeth hadto use clothing ration coupons topurchàs~H</p><p>the material for her wedding dress. According to British Heritage,, i1f~</p><p>government allowed her 200 extra ration coupons to make the purcha~t~Y</p><p>The Queen washed her own dishes</p><p>Given that she was more often associated with the Crown Jewels thàh~ :;</p><p>a pair of Marigolds, you might be surprised to f,nd out that on m~~f -</p><p>occasions Her Majesty actually washed her own dishes Speak,ng toTl~tz</p><p>Telegraph, royal expert and author Harry Mount recalled that a fo~?mÇer</p><p>royal courtier once told him: “1 was once at a shooting lunch. At</p><p>of lunch, 1 heard someone say, ‘171 do the washing-up’. 1 turned</p><p>and there was the Queen in her yellow washing-up gloves”</p><p>The Queen .sent out over 300,000 cards to her royal fans ~ ~</p><p>As part of her role as head of the British Monarchy, Queen ElizabJth1ll</p><p>sent over300,000 congratulatory cards to people celebrating their3~jÓth y~</p><p>birthdays, and over 900,000 messages to couples marking their diaóhd~’Y-’4</p><p>(6Oth) wedding anniversary. ~r</p><p>~r T</p><p>(...)</p><p>.‘t,’ .t~The Queen bathed every morning in seven inches of water</p><p>3; -~Yep, sounds very specific, we know. But, turns out, Her Majesty waá</p><p>very specific woman In fact, every morning whilst she drank her cõ~2of</p><p>breakfast tea, the Queen’s maid would run her a bath. “The bath (hád)’tÕ ~</p><p>be exactly the right temperature: tested with a wooden-cased thermornét~</p><p>and no more than seven inches of water,” revealed Angela Kelly~tliõ..</p><p>Queen’s formerpersonal assistant.</p><p>The</p><p>Queen sent a message to the Moon ‘~ ~</p><p>To congratulate the Apollo 11 astronauts on the first moon 1andin~(2i</p><p>July 1969), a pre-recorded message from HerMajesty was depositetitoà.</p><p>the Moon in a metal container.</p><p>C•~)</p><p>(Adapted from Cosmopolitan. Abril 22, 2022. www.cosmopolitü.corn:</p><p>AccessAbiul, 2023</p><p>pág.14 - -</p><p>-.</p><p>Questão n° 14</p><p>According to the text, choose the alternative that is INCORRECT:</p><p>a) The Queen follows exactly the sarne procedure to drive a car. It is rnandatory</p><p>to get a driving license, even for the queen.</p><p>b) The Queen does not need to go to the bank to cash. There is an automatic</p><p>telier machine inside the palace.</p><p>c) The Queen worked as a truck driver and a rnechanic before being a queen.</p><p>d) Although the palace has a lot of ernployees, in sorne occasions, we can see</p><p>that the queen is doing the dishes.</p><p>e) There is a message in a rnetal container from the queen on the rnoon.</p><p>Questão n° 15</p><p>Based on the facts in the articles, the situations below would never happen, or</p><p>we would never see, except one. Choose the exception.</p><p>a) The Queen standing in a queue at the bank.</p><p>b) The Queen presenting a passport at an airport.</p><p>c) The Queen in green rubber gloves in front of a sink.</p><p>d) The Queen carrying coupons to buy sornething.</p><p>e) The Queen taking a shower in cold water.</p><p>FÍSICA</p><p>Questão no 16</p><p>Em aquários domésticos, diferentes espécies de peixes têm diferentes preferências</p><p>quanto à profundidade em que vivem e se alimentam.</p><p>Um determinado aquário contém água com densidade média de 1000 kg/m’.</p><p>Um peixe vive e se alimenta a 0,250 m abaixo da superfície da água. A pressão</p><p>hidrostática exercida sobre o peixe é igual a</p><p>Dados: Considere a pressão atmosférica como 110~ Pa</p><p>e a aceleração da gravidade como 10 mis2.</p><p>a) 0,925~10~ Pa</p><p>b) 1,025~10~ Pa</p><p>c) 1,125~10~ Pa</p><p>d) 1,22510~ Pa</p><p>e) 1,325~10~ Pa</p><p>Questão n° 17</p><p>Em um parque, um grupo de amigos se diverte, lançando pequenas bolas com</p><p>um elástico, tentando acertar alvos fixos a uma certa distância.</p><p>Uma pessoa decide usar um elástico para lançar uma pequena bola de massa</p><p>m = 20 g. Ela estica o elástico com uma deformação de 8,0 cm e solta a bola. A</p><p>constante elástica do elástico é k — 2,0.102 N/m. Considerando que a bola esteja</p><p>inicialmente em repouso e que a única força que atua sobre ela seja a elástica,</p><p>qual é a velocidade escalar adquirida pela bola, em mis, no instante em que ela</p><p>perde o contato com o elástico?</p><p>a) 2mis</p><p>b) 4mis</p><p>c) 6m/s</p><p>d) 8m/s</p><p>e) 10 mis</p><p>pág. ló</p><p>Questão n° 18</p><p>Um gás ideal sofre uma transformação cíclica representada no gráfico (P x V)</p><p>abaixo.</p><p>p</p><p>(1 0° N/mt)</p><p>1.0 4.0</p><p>V(10m3)</p><p>Determine o trabalho total realizado pelo gás no ciclo ABCDA.</p><p>a) 4.500 J</p><p>b) 2.400 J</p><p>c) 6.000 J</p><p>d) 6.900 3</p><p>e) 10.400 J</p><p>Questão n° 19</p><p>Considere um pneu com um padrão de sulcos que possui uma fenda a cada</p><p>x cm. Cada fenda produz uma única vibração à medida em que o pneu se move.</p><p>Se o carro se move com uma velocidade v, qual das seguintes afirmações descreve</p><p>corretamente a frequência dessas vibrações?</p><p>a) A frequência das vibrações depende apenas da velocidade do carro.</p><p>b) A frequência das vibrações depende apenas da distância entre as fendas do</p><p>pneu.</p><p>e) A frequência das vibrações é determinada pela razão entre a velocidade do</p><p>carro e a distância entre as fendas no pneu.</p><p>d) A frequência das vibrações é diretamente proporcional à distância entre as</p><p>fendas no pneu e inversamente proporcional à velocidade do carro.</p><p>e) A frequência das vibrações é determinada pelo produto entre a velocidade</p><p>do carro e a distância entre as fendas do pneu.</p><p>pág. 17 PrOVI Tipo .4</p><p>Questão n° 20</p><p>Considere um cenário, onde você está em um teste de desempenho de um carro</p><p>esportivo com massa de 960 kg. O objetivo é verificar a força necessária para</p><p>acelerar o veículo do repouso até uma velocidade de 90 km/h em uma distância</p><p>de 120 metros, em uma pista reta e plana. Levando em conta as condições ideais,</p><p>sem atrito ou resistência do ar, qual a força requerida para atingir esse objetivo?</p><p>Assuma que a aceleração do movimento é constante.</p><p>a) 1250N</p><p>b) 1500N</p><p>c) 1750 N</p><p>d) 2000N</p><p>e) 2500N</p><p>Questão n° 21</p><p>Três resistores elétricos idênticos, de resistência elétrica igual aR, estão dispostos</p><p>em formato de um triângulo, conforme mostra a figura.</p><p>Considere que uma bateria de ddp igual a U tenha sido conectada entre as</p><p>extremidades de uma das resistências elétricas. O valor da resistência elétrica</p><p>equivalente deste pequeno circuito elétrico é igual a</p><p>a) 3R</p><p>b)</p><p>3R</p><p>c)</p><p>2</p><p>d) 2R</p><p>3</p><p>e) 2R</p><p>R</p><p>pág. IS</p><p>RASCUNHO</p><p>Questão n° 22</p><p>A aceleração centrípeta é um conceito importante no estudo da física e do</p><p>movimento circular. Com base nesse conceito, analise o efeito da aceleração</p><p>centripeta na velocidade de um objeto em movimento circular. Selecione a</p><p>alternativa correta.</p><p>a) A aceleração centrípeta faz com que a velocidade do objeto em movimento</p><p>circular aumente progressivamente.</p><p>b) A aceleração centrípeta provoca uma diminuição contínua na velocidade</p><p>do objeto em movimento circular.</p><p>c) A aceleração centrípeta atua somente na direção do vetor velocidade,</p><p>mantendo sua magnitude constante; por isso, não altera a velocidade escalar</p><p>do objeto em movimento circular.</p><p>d) A aceleração centrípeta influencia tanto a direção quanto a magnitude</p><p>do vetor velocidade, modificando a velocidade do objeto em movimento</p><p>circular.</p><p>e) A aceleração centrípeta sempre está presente nos movimentos descritos pela</p><p>cinemática.</p><p>QUÍMICA</p><p>Questão n° 23</p><p>Na classe dos compostos aromáticos, destacam-se os cresóis ou hidroxitoluenos,</p><p>que são agentes desinfetantes. Abaixo está representada a fórmula estrutural</p><p>do p-cresol.</p><p>OH</p><p>Um isômero de posição e um de função do p-cresol, estão representados,</p><p>respectivamente, em</p><p>OH O~</p><p>a)& e</p><p>b) e c~J_OH</p><p>H0-%</p><p>OH</p><p>d) e</p><p>e) ~OH e</p><p>pág. 21 Prova Tipo A</p><p>Questão n° 24</p><p>Uma dona de casa dispunha de uma laranja grande para preparar dois copos</p><p>de laranjada. Ao espremer a laranja, obteve 40 mL de sumo puro, assim a</p><p>senhora adicionou água até completar o volume final de 400 mL de laranjada,</p><p>tudo realizado sob a mesma temperatura “T”. Supondo que a concentração</p><p>hidrogeniónica do sumo puro da laranja era 10~ mol~L1, o valor do pH da</p><p>laranjada, na temperatura “T”, é</p><p>a) 3.</p><p>b) 3,5.</p><p>c) 4.</p><p>d) 4,5.</p><p>e) 5.</p><p>Questão n° 25</p><p>Uma série radioativa consiste em um conjunto de radioisótopos que são formados</p><p>a partir de um radioisótopo inicial, pela sucessiva emissão de partículas alfa e</p><p>beta. Na série radioativa que se inicia com o 23~,Th e termina com o 2g~Pb, o</p><p>número de partículas a e 13 emitidas é, respectivamente,</p><p>a) 7e5.</p><p>b) 7e6.</p><p>c) 5e4.</p><p>d) 6e4.</p><p>e) 6e7.</p><p>Questão no 26</p><p>O metal alumínio é obtido a partir de um processo denominado Hall-Héroult, em</p><p>que se realiza uma eletrólise ígnea da alumina (Af203) com criolita (Na3A.QF6),</p><p>que é utilizada para diminuir o ponto de fusão da alumina.</p><p>A respeito da eletrólise ígnea da alumina, são feitas as seguintes afirmações:</p><p>1. há produção de gás oxigênio no ânodo, que reage com o eletrodo de grafite</p><p>num processo secundário, liberando CO2.</p><p>II. o íon alumínio (AL3j sofre redução e é o agente oxidante do processo.</p><p>III. a semirreação catódica é representada por: 4 AL3~(1) + 12 e —* 4 AJL(5).</p><p>pág. 22</p><p>Estão corretas</p><p>a) todas as afirmações.</p><p>b) somente a afirmação II.</p><p>c) somente a afirmação 1H.</p><p>d) somente as afirmações II e III.</p><p>e) somente as afirmações 1 e IJ.</p><p>Questão n° 27</p><p>A melatonina, cuja fórmula está representada abaixo, é um hormônio produzido</p><p>pela glândula pineal, localizada no cérebro. Sua liberação ocorre à noite e</p><p>ajuda a regular o ritmo circadiano, ou seja, regula o relógio biológico do nosso</p><p>organismo. Assim, existe uma importante relação entre a presença da melatonina</p><p>e a nossa facilidade em dormir no período noturno.</p><p>H3C</p><p>A respeito da fórmula estrutural da melatonina são feitas as seguintes afirmações:</p><p>1. apresenta os grupos funcionais amina, cetona e éter.</p><p>II. possui fórmula molecular C13R16N202.</p><p>III. possui enantiômeros.</p><p>IV. não possui isômeros geométricos.</p><p>Estão corretas somente as afirmações</p><p>a)</p><p>leu.</p><p>b) I,IIeIV.</p><p>c) IIeIV.</p><p>d) lelIl.</p><p>e) II e III.</p><p>HN</p><p>pág. 23 Prova Tipo A</p><p>Questão n° 28</p><p>Considere o fragmento da Tabela Periódica abaixo e analise as afirmações a seguir:</p><p>18</p><p>2</p><p>Fie</p><p>13 14 15 18 17</p><p>5 6 7 $ 9 10</p><p>B C N O F Ne</p><p>bat cflno • ~wL &. aictnio D.fl</p><p>‘or</p><p>110$06. 10$31] 112.000. 12.0127 114.0*14.0001 015$00. *06(1 *006 *100</p><p>13 14 15 16 17 18</p><p>AI Si P 5 CI Ar</p><p>árk~ sia ~dow &o~Em no —</p><p>n_ a.</p><p>*~ ~%4. a~q 30W4 P7~. uc’el P6.446. 35.467] ~ju</p><p>1. os íons N3 e 02- são isoeletrônicos.</p><p>II. os elétrons de maior energia do flúor encontram-se no subnível 2p.</p><p>III. o elemento químico argônio é um gás nobre.</p><p>IV. o raio atômico do boro é maior do que o raio atômico do alumínio.</p><p>São corretas</p><p>a) apenas as afirmações 1, II e III.</p><p>b) apenas as afirmações 1, II e IV.</p><p>e) apenas as afirmações 1, III e IV.</p><p>d) apenas as afirmações II, III e IV.</p><p>e) as afirmações 1, II, III e IV.</p><p>Questão n° 29</p><p>A propanona é um composto orgânico cuja principal característica é a presença</p><p>da carbonila secundária, sendo essa molécula a mais simples dentre todas</p><p>aquelas existentes nessa função orgânica. Em relação aos átomos de carbono</p><p>que constituem essa molécula, é possível afirmar que os tipos de geometria</p><p>existentes são</p><p>Dados: números atômicos (Z) H 1, C 6 e O 8</p><p>a) linear, angular e piramidal.</p><p>b) trigonal plana e angular.</p><p>c) angular, tetraédrica e piramidal.</p><p>d) linear, trigonal plana e piramidal.</p><p>e) trigonal plana e tetraédrica.</p><p>pág. 24</p><p>Questão n° 30</p><p>MATEMÁTICA</p><p>A equaçâo x —40 ~2 + 200 s representa a trajetória de um projétil no qual x</p><p>é o espaço percorrido em metros, em s segundos. A altura máxima que esse</p><p>projétil pode atingir, em metros, é</p><p>a) 52.10</p><p>b) 5.10</p><p>c) 5.102</p><p>d) 52102</p><p>e) 52</p><p>Questão n° 31</p><p>Uma formiga saiu do ponto O do quadrado</p><p>menores congruentes e chegou ao ponto B.</p><p>—ss—sEs~sz</p><p>\</p><p>/</p><p>Se ela tivesse andado em linha reta sobre a diagonal OB do quadrado OABC, teria</p><p>percorrido s.ã m. No entanto, ela se perdeu e precisou dar voltas, percorrendo</p><p>o caminho indicado na figura em negrito. Nessas condições, a formiga andou</p><p>a) 18’jim</p><p>b) 7+6.JEm</p><p>c) 7+84im</p><p>d) 12+5Jim</p><p>e) 6(2+’Ji)m</p><p>e</p><p>OABC, formado por 25 quadrados</p><p>B</p><p>Ao</p><p>pág. 25 P,ov, Tipo A</p><p>Questão n° 32</p><p>Vinícius é aluno do Curso de Análise de Dados de uma Faculdade de Tecnologia</p><p>no interior de São Paulo. Seu professor de Matemática pediu para ele resolver</p><p>a equação 3)~ = 5, utilizando uma calculadora que possui a tecla log x. Para</p><p>Vinicius obter um valor aproximado de x, o uso da calculadora levará aos</p><p>seguintes resultados:</p><p>a) log3,log5 e logS log3</p><p>b) log3,logS e log5 :log3</p><p>c) log3,logS e 1og25</p><p>e log~</p><p>e) e log’i~</p><p>Questão n° 33</p><p>Se secx=4.senx, O≤x≤.~t então x é igual a</p><p>lt</p><p>a) —</p><p>4</p><p>b)</p><p>lt 1t</p><p>c) — ou</p><p>4 3</p><p>lt Sn</p><p>d) — ou —</p><p>12 12</p><p>tTt 57t</p><p>e) — ou —</p><p>6 6</p><p>RASCUNHO</p><p>Questão n° 34</p><p>A família de Jonathan é compos~ta por seis filhos. A probabilidade dessa família</p><p>ter no máximo quatro filhos homens é</p><p>a) —</p><p>64</p><p>64</p><p>15</p><p>e) —</p><p>64</p><p>d)~</p><p>64</p><p>57</p><p>e) —</p><p>64</p><p>Questão n° 35</p><p>Ana resolveu 15 exercícios de matemática na primeira semana de aula,</p><p>21 exercícios na segunda semana, 27 na terceira, 33 na quarta, e assim por diante</p><p>na mesma sequência. Então, na décima oitava semana, Ana resolveu</p><p>a) 111 exercícios</p><p>b) 117 exercícios</p><p>c) 123 exercícios</p><p>d) 135 exercícios</p><p>e) 137 exercícios</p><p>Questão n° 36</p><p>A equipe do Laboratório de Matemática da UPM, na Faculdade de Computação</p><p>e Informática, elaborou um desafio com 10 questões para os alunos dos terceiros</p><p>anos do Ensino Médio que participassem do projeto “Revendo conteúdos de</p><p>Matemática para o Vestibular”. Uma das questões era achar as raízes de uma</p><p>equação do terceiro grau. Se a equação dada fosse x3 14x2 mx 64 0,</p><p>em que todas as raízes dessa equação são reais e formam uma progressão</p><p>geométrica, teríamos como raízes</p><p>a) 2, 8 e 64</p><p>b) 8, 10 e 64</p><p>c) 2, 4 e 8</p><p>d) 2, 8 e 10</p><p>e) 4 8 e 10</p><p>pág. 25</p><p>Questão n~ 37</p><p>O produto das raízes reais de — 2x 2x — 3 é</p><p>a) 3</p><p>b) 3</p><p>c)3~</p><p>d) —9</p><p>e) 9</p><p>Questão ~O 38</p><p>Sendo A (1,0) e 8 (—1,0) os vértices de um quadrado, em que o centro é a</p><p>origem, sua área é dada pelo numeral</p><p>a) 5</p><p>b) 1</p><p>c) 2</p><p>d) 3</p><p>e) 4</p><p>Questão n° 39</p><p>ía 5 1 —a-i-2b</p><p>Se A=I e B= sao matrizes de ordem 2, tais que o</p><p>Lb2 —4 a</p><p>determinante de A é 1 e o determinante de 8 é 1, então a + b é igual a</p><p>a) 4</p><p>b) 3</p><p>c) 2</p><p>d) 1</p><p>e) 5</p><p>pág. 29</p><p>BIOLOGIA</p><p>Questão n° 40</p><p>“Com foco em soluções para a poluição plástica, Dia Mundial do Meio</p><p>Ambiente 2023 será sediado pela República de Côte d’ Ivoire</p><p>[..] Este ano marca o 500 aniversário do Dia Mundial do Meio Ambiente,</p><p>após ter sido instituído pela Assembléia Geral das Nações Unidas em</p><p>1972. [..] Mais de 400 milhões de toneladas de plástico são produzidas a</p><p>cada ano em todo o mundo, e metade deste plástico é projetado para ser</p><p>usado apenas uma vez. Da produção total, menos de 10% é reciclado.</p><p>Estima-se que 19 a 23 milhões de toneladas acabem anualmente em</p><p>lagos, rios e mares.”</p><p>Extraído de: Com foco em soluções para a poluição plástica, Dia Mundial do Meio</p><p>Ambiente 2023 será sediado pela República de Côte d’ Ivoire (unep.org)</p><p>A respeito da poluição por plástico, podemos afirmar que</p><p>a) o plástico pode ser consumido por engano por tartarugas, ao confundirem</p><p>sacolas plásticas com águas-vivas, o que não será digerido por seu organismo.</p><p>b) a reciclagem é um processo vital para diminuição de plástico no ecossistema,</p><p>visto que o material é reutilizado na produção de novos produtos com</p><p>características inéditas.</p><p>c) os resíduos plásticos levam aproximadamente 100 anos para se decomporem</p><p>na natureza.</p><p>d) apesar da alta taxa de poluição dos ecossistemas aquáticos por resíduos</p><p>plásticos, ainda não foram encontrados microplásticos em organismos vivos.</p><p>e) a eutrofização de rios e oceanos é a principal consequência desse tipo de</p><p>poluição.</p><p>Questão n° 41</p><p>Um dos mais importantes avanços evolutivos observados nos pinheiros e nos lírios</p><p>permitiram a independência da água para reprodução. Essas plantas representam</p><p>os grupos vegetais que possuem maior tamanho e ocupação nos ecossistemas</p><p>terrestres. Sobre esses dois grupos vegetais, assinale a alternativa INCORRETA.</p><p>a) Os pinheiros são gimnospermas que possuem sementes nuas.</p><p>b) Os lírios são angiospermas que possuem semente protegida por um fruto.</p><p>e) A novidade evolutiva corresponde ao sistema vascular que permite o maior</p><p>crescimento do vegetal e a melhor utilização da água pelo organismo.</p><p>d) Os dois grupos possuem semente, grão de pólen e formação do tubo polínico.</p><p>e) O grão de pólen representa o gametófito masculino e o tubo polínico conduz</p><p>os gametas masculinos até o gametófito feminino.</p><p>pág. 30</p><p>Questão n° 42</p><p>O filo Arthropoda é o mais diversificado do planeta e inclui insetos, quelicerados</p><p>e crustáceos. O nome do filo indica uma característica típica desses animais, a</p><p>presença de apêndices articulados, especializados para locomoção, obtenção de</p><p>alimento, percepção de estímulos químicos e mecânicos etc. Outra característica</p><p>importante desse filo é a presença de um exoesqueleto que</p><p>a) é constituído de quitina, um lipídio que permite o crescimento contínuo do</p><p>animal.</p><p>b) é constituído de celulose, um tipo de proteína fundamental para a nutrição</p><p>de seus predadores.</p><p>c) é constituído de peptidoglicano, como as bactérias, o que os torna o grupo</p><p>mais próximo evolutivamente dos procariotos.</p><p>d) é constituído de quitina, um polissacarídeo de reserva que é flexível,</p><p>permitindo o crescimento do animal.</p><p>e) é constituído, principalmente, de quitina, um polissacarídeo que confere</p><p>rigidez e sustentação ao corpo do animal.</p><p>Questão n° 43</p><p>A intoxicação por taturanas Lonomia é uma condição potencialmente grave que</p><p>pode ocorrer após o contato com as larvas desse tipo de inseto. Os sintomas</p><p>iniciais incluem dor intensa e inchaço no local da lesão, seguidos por hemorragia</p><p>interna.</p><p>O tratamento da intoxicação por taturanas Lonomia pode envolver a administração</p><p>de soro antilonômico, que é produzido a partir do plasma de equinos imunizados</p><p>com o veneno da taturana. O soro antilonômico é produzido pelo Instituto</p><p>Butantan, que é uma instituição brasileira</p><p>e referência mundial na pesquisa</p><p>biomédica e na produção de imunobiológicos.</p><p>A imunidade que seria conferida ao paciente, após o tratamento com soro</p><p>antilonômico, é</p><p>a) do tipo passiva e é temporária.</p><p>b) ao tipo ativa e é temporária.</p><p>c) do tipo passiva e é permanente.</p><p>d) do tipo ativa e é permanente.</p><p>e) do tipo mista e tem duração variável.</p><p>Questão n° 44</p><p>A cinomose em cães é uma doença vira! que pode afetar diversos sistemas</p><p>do corpo, incluindo o sistema nervoso centra!. A desmie!inização é uma das</p><p>possíveis consequências da infecção por cinomose, e ocorre quando a bainha</p><p>de mielina, que envo!ve e protege os nervos, é danificada.</p><p>Os sintomas de desmielinização, causados pe!a cinomose em cães, podem inc!uir</p><p>problemas neuro!ógicos; a!terações de comportamento; distúrbios sensoriais;</p><p>incontinência e mudanças no apetite.</p><p>A bainha de mielina</p><p>a) impede o excesso de neurotransmissores nas sinapses, aumentando a eficácia</p><p>da transmissão de informações de um neurônio para o outro.</p><p>b) conduz a informação de um neurônio para outro do mesmo nervo, tornando</p><p>a condução do impulso muito mais eficaz.</p><p>c) isola os axônios de neurônios vizinhos e aumenta a ve!ocidade da condução</p><p>do impu!so nervoso na membrana do axônio.</p><p>d) iso!a as sinapses elétricas no cérebro dos cães filhotes, e por isso estes são</p><p>os mais afetados pe!a cinomose.</p><p>e) produz os neurotransmissores que atuarão nas sinapses, e por isso quando</p><p>e!a é danificada ocorrem tantos sintomas neurológicos.</p><p>Questão n° 45</p><p>Na série de te!evisão TheLast of (Is, baseada em um videogame, os personagens</p><p>humanos são afetados por uma infecção fúngica que a!tera seu comportamento,</p><p>porém a infecção exige contato físico entre um infectado e o próximo hospedeiro.</p><p>Nos casos mais comuns de dispersão de fungos, no entanto, esta ocorre</p><p>a) através da formação de sementes que serão dispersadas por animais.</p><p>b) através da formação de gametas que serão dispersados pe!o vento.</p><p>c) através da formação de zigotos que serão dispersados pelo ar ou água.</p><p>d) através da formação de esporos que serão dispersados pe!o ar ou água.</p><p>e) através da formação de embriões que serão dispersados pe!o vento.</p><p>Questão n° 46</p><p>As mitocôndrias são organe!as presentes em praticamente todas as cé!u!as e são</p><p>responsáveis pe!a produção de energia na forma de ATR Com o envelhecimento,</p><p>as mitocôndrias começam a funcionar de forma menos eficiente, o que pode</p><p>!evar a uma diminuição na produção de energia e a um aumento na produção de</p><p>espécies reativas de oxigênio (ROS), que podem causar danos ce!u!ares.</p><p>pág. 32</p><p>Além disso, a disfunção mitocondrial também pode levar a uma diminuição na</p><p>capacidade da célula em reparar danos no DNA, o que pode aumentar o risco</p><p>de mutações e, consequentemente, de câncer.</p><p>Portanto, a disfunção mitocondrial é uma das principais hipóteses para explicar o</p><p>envelhecimento celular, uma vez que está diretamente relacionada à diminuição</p><p>da capacidade celular de se reparar e de produzir energia de forma eficiente.</p><p>Para reduzir a taxa de envelhecimento celular, sob esse ponto de vista, um</p><p>indivíduo deveria</p><p>a) consumir alimentos altamente calóricos, pois isso facilita o aporte de</p><p>moléculas a serem oxidadas pelas mitocôndrias.</p><p>b) aplicar cosméticos tópicos com antioxidantes em sua composição, pois isso</p><p>reduz a taxa de radicais livres nas células de forma geral.</p><p>c) viver sua vida normalmentejá que a determinação da taxa de envelhecimento</p><p>é puramente genética e não apresenta relação com estímulos do meio.</p><p>d) evitar atividades físicas, pois quanto mais estresse fisiológico maior o</p><p>envelhecimento de suas mitocôndrias.</p><p>e) praticar atividade física regular, o que estimula a replicação das mitocôndrias</p><p>aumentando a eficiência energética da célula.</p><p>HISTÓRIA</p><p>Questão n° 47</p><p>(...). Na noite de 25 de dezembro de 1991, em pronunciamento pela</p><p>televisão, Mikhail Gorbatchov tornou pública a renúncia ‘a presidência</p><p>da União Soviética, entidade já inexistente. A bandeira vermelha da foice</p><p>e do martelo foi descida do mastro do Kremlin, onde tremulou durante</p><p>dezenas de anos e, ao seu lugar, subiu a bandeira tricolor da Rússia, O</p><p>desaparecimento da URSS também trazia o fim da Perestroika.</p><p>Gorender, Jacob. O fim da URSS Origens e fracasso da perestroika.</p><p>São Paulo: Editora Atual, 1992.</p><p>Assinale abaixo a alternativa que não corresponde ao conjunto de reformas</p><p>econômicas que caracterizavam a Perestroika.</p><p>a) Permissão para a abertura de empresas privadas e para a entrada de empresas</p><p>estrangeiras nos país.</p><p>b) Fim do monopólio estatal sobre alguns setores da economia, estímulo à</p><p>renovação tecnológica e competitividade entre as empresas.</p><p>c) Substituição do sistema de partido único (Partido Comunista) que vigorou</p><p>por décadas, pelo pluripartidarismo.</p><p>d) Implementação do corte de gastos com armas e soldados, e retirada das</p><p>tropas soviéticas do Afeganistão.</p><p>e) Eliminação dos limites de fabricação de produtos, a redução de subsídios</p><p>à economia, e autorização de importação de produtos estrangeiros.</p><p>Questão n° 48</p><p>«É essencial lembrar que bizantino não tem conotaçâo étnica, mas</p><p>civilizacional (...). O termo bizantino foi vulgarizado apenas a partir do</p><p>século XVI, depois do desmembramento do império, que, em vida, se via</p><p>como herdeiro e continuador do império Romano.”</p><p>FRANCO iR., Hilário; ANDRADE FILHO, Ruy de Oliveira.</p><p>O Império Bizantino. SP: Brasiliense, 1987, p. 7-8</p><p>Analise as assertivas sobre o Império Bizantino.</p><p>1. As origens do Império Bizantino remontam ao final do Império Romano,</p><p>quando no século IV, o imperador Constantino empreendeu a transferência</p><p>da capital do império para Bizâncio, cidade grega situada às margens do</p><p>mar Negro.</p><p>II. A partir do século V, o Império Romano do Oriente passou a ser conhecido</p><p>como Império Bizantino ou Império Grego, por ocupar as regiões</p><p>helenizadas do Oriente. A língua dominante era o grego que, após o século</p><p>VI, tornou-se a língua dos decretos imperiais.</p><p>ProvaTip,A pág.34</p><p>III. No século VI, durante o governo de Justinianol, o Império Bizantino atingiu</p><p>seu apogeu. O imperador organizou a unificação da legislação dando origem</p><p>ao Corpus Juris Civillis, que representa a síntese de quase 2 mil anos de</p><p>jurisprudência romana.</p><p>Estão corretas as assertivas:</p><p>a) Apenas a 1.</p><p>b) Apenas a II.</p><p>c) Apenas a III.</p><p>d) leIL</p><p>e) 1, II e III.</p><p>Questão n° 49</p><p>A dinâmica do tráfico negreiro transatlântico, que se estabeleceu e se intensificou</p><p>no século XVIII, justifica-se pelo próprio desenvolvimento das relações</p><p>capitalistas. Portanto, quanto à posição da África no sistema mundo, analise as</p><p>asserções.</p><p>1. O quase extermínio da população indígena da América espanhola, com a</p><p>introdução de doenças trazidas pelos conquistadores europeus, implicou</p><p>na transferência maciça de escravizados para manter o funcionamento das</p><p>produções mercantis. Contudo isso impediu o desenvolvimento tecnológico</p><p>e econômico africano, por falta de mão-de-obra.</p><p>II. O continente africano, tanto ao nível do comércio interno, quanto às</p><p>exportações vai estabelecer estruturas de dependência. Por isso, a rápida</p><p>conversão e disseminação ao islamismo no continente africano, pois os</p><p>árabes não aceitavam a escravização.</p><p>III. A Inglaterra, mesmo combatendo o tráfico negreiro no início do século</p><p>XIX, por desejar aumentar o número de trabalhadores assalariados em</p><p>todo o mundo, não fiscaliza com tanto rigor regiões como Cuba e Brasil,</p><p>por manter relações comerciais de seu interesse com tais países.</p><p>Assinale o que for verdadeiro.</p><p>a) 1</p><p>b) II</p><p>c) III</p><p>d) leilI</p><p>e) leIl</p><p>Questão n°</p><p>À ~</p><p>V’D</p><p>https: artout.com.br/wp-content/uploads/2019/Ol/A-morte-de-Marat-I.png</p><p>A obra acima retrata a morte de Marat, líder revolucionário francês, morto em</p><p>julho de 1794. Aclamado pelos “sans-culottes”, sua morte desencadeou a retirada</p><p>da liderança de Danton, que foi expulso do partido. Sobre a pintura em questão</p><p>e o momento político que passou a vigorar, é possível afirmar que</p><p>a) a pintura mostra o ataque girondino, em que Marat, preso em sua banheira,</p><p>não pode se defender dos golpes, vindo a falecer. O governo Jacobino</p><p>passou</p><p>a governar o país, determinando o voto censitário.</p><p>b) Marat, por ter sido executado sem poder ao menos se defender, fez com</p><p>que assumisse o papel de mártir da Revolução Francesa. Inicia-se a fase da</p><p>Assembleia Nacional, com a abolição dos direitos feudais.</p><p>c) Marat, mesmo morto, não solta seu discurso, ou seja, a obra procura</p><p>transmitir que suas ideias vão continuar, mesmo após a sua morte. O período,</p><p>que se inicia, é o Terror, com a morte de milhares de pessoas.</p><p>d) parece-nos que, em um primeiro momento, Marat não está morto, apenas</p><p>muito ferido. O período que se segue é a Convenção Termidoriana que</p><p>instituiu a Lei do Preço Máximo sobre os alimentos.</p><p>e) A obra eterniza o ídolo dos sans-culotes, Marat, que mesmo morto está</p><p>com um semblante sereno, quase celestial, tornando-o mártir. O momento</p><p>revolucionário que se inicia é o Diretório, de maioria girondina.</p><p>pág. 36</p><p>Questão 11° 51</p><p>Leia o trecho abaixo:</p><p>“A nova Constituição refletia os esforços modernizadores e democratizantes</p><p>dos deputados — a racionalização da autoridade, a manutenção do</p><p>federalismo, o reforço para o desenvolvimento das instituições políticas,</p><p>a inclusão de novos setores sociais (mulheres) por meio de um processo</p><p>eleitoral mais alargado. Mas ela também expunha os limites dessa mesma</p><p>República: conservou inalterada a estrutura agrária do país e manteve o</p><p>trabalhador rural fora da legislação protetora do trabalho. Os analfabetos</p><p>continuavam excluídos do processo eleitoral, e os imigrantes foram</p><p>submetidos a uma política restritiva em suas garantias individuais (...)“</p><p>SCHWARCZ, Lilia e STARLINO, Heloisa. Brasil: uma biografia.</p><p>São Paulo: Cia das Letras, 2015 - p367</p><p>A Constituição brasileira apresentada acima é</p><p>a) Constituição de 1988, promulgada por José Sarney.</p><p>b) Constituição de 1934, promulgada por Getúlio Vargas.</p><p>o) Constituição de 1824, outorgada por D. Pedro 1.</p><p>d) Constituição de 1937, outorgada por Getúlio Vargas.</p><p>e) Constituição de 1891, promulgada por Marechal Deodoro.</p><p>Questão ri0 52</p><p>Leia o excerto abaixo:</p><p>“Observada de uma perspectiva ampla, a colonização do século XVI surge</p><p>fundamentalmente ligada à atividade açucareira. Aí onde a produção</p><p>de açúcar falhou — caso de São Vicente — o pequeno núcleo colonial</p><p>conseguiu subsistir graças à relativa abundância de mão de obra indígena.</p><p>O homem da terra não somente trabalhava para o colono, como também</p><p>constituía sua quase única mercadoria de exportação.”</p><p>FURTADO, Celso. Formação Econômica do Brasil.</p><p>São Paulo: Cia Editora Nacional, 2000 - p. 46</p><p>Segundo o trecho acima, a importância do indígena no início do projeto colonial</p><p>estava relacionada</p><p>a) Ao trabalho nas grandes propriedades de subsistência, especialmente na</p><p>produção de artigos como milho, batata e cereais.</p><p>b) À extração do pau-brasil, uma vez que os colonizadores resistiam em</p><p>executar trabalhos manuais de qualquer natureza.</p><p>c) Ao comércio de escravos, principal atividade econômica estável dos grupos</p><p>de colonizadores que não estavam ligados à indústria açucareira.</p><p>pãg.37</p><p>d) À produção de tabaco, produto voltado para exportação e moeda de troca</p><p>com as sociedades africanas para obtenção de escravos.</p><p>e) Ao auxílio na construção de barcos, atividade importante para o deslocamento</p><p>de colonos para o interior de São Vicente.</p><p>Questão n° 53</p><p>A Revolução Gloriosa, ocorrida na Inglaterra, em 1688, assinala um momento</p><p>significativo na adoção de medidas que mudaram os rumos dessa nação. Assume</p><p>o poder da nação, o monarca Guilherme III de Orange (Holanda). Entre as</p><p>mudanças ocorridas, coloca-se como destaque:</p><p>a) a divulgação da doutrina calvinista na Inglaterra, região da Escócia e início</p><p>da expansão externa, formando, assim, as bases do império colonial inglês.</p><p>b) a exclusão da nobreza e do clero do Parlamento, garantindo a maioria</p><p>burguesa e o impedimento de formação de milícias particulares, que</p><p>pudessem concorrer contra o exército real.</p><p>c) o reconhecimento da “Declaração de Direitos”, limitando o poder do rei</p><p>perante o Parlamento e a promulgação do Ato de Tolerância, que colocou</p><p>fim à perseguição religiosa contra protestantes.</p><p>d) a eliminação dos Whigs e Tories, partidos suspeitos de tramarem contra</p><p>a monarquia, serem defensores do catolicismo e da restauração do regime</p><p>absolutista.</p><p>e) o fim dos tributos feudais por posse da terra e pelo preenchimento das</p><p>cadeiras do Parlamento, assim como a devolução das terras usurpadas aos</p><p>camponeses durante os “cercamentos”.</p><p>GEOGRAFIA</p><p>Questão n° 54</p><p>Leia o fragmento de reportagem a seguir.</p><p>China anuncia benefícios para incentivar que</p><p>famílias tenham mais filhos</p><p>A China anunciou [...J uma série de benefícios para as famílias terem</p><p>mais filhos, devido à queda da taxa de natalidade (no mínimo histórico)</p><p>e à possibilidade de que a população diminua em 2025, segundo as</p><p>autoridades. As diretrizes políticas divulgadas [...] pela Comissão Nacional</p><p>de Saúde (CNS) exortam os governos central e provinciais a aumentar</p><p>os gastos com saúde reprodutiva e melhorar os serviços de assistência</p><p>infantil.</p><p>A CNS pede aos governos locais que “desenvolvam medidas ativas</p><p>de apoio à fertilidade”, incluindo subsídios, redução de impostos, planos</p><p>de saúde melhores, bem como apoio em educação, moradia e trabalho</p><p>para as famílias jovens.</p><p>As cidades mais ricas do país concedem créditos fiscais e de</p><p>moradia, benefícios educacionais e até incentivos em dinheiro para</p><p>encorajar as mulheres a terem mais filhos. Nesse mesmo caminho, as</p><p>últimas diretrizes buscam pressionar o restante do país a tomar medidas</p><p>semelhantes.</p><p>Uol - Internacional, 16 ago. 2022. Disponível em: <https://noticias.uol.com.br/ultimas</p><p>noticias/afp/2022/08/16/china-anuncia-beneficios-as-familias-para-recuperar-taxa-de-</p><p>natalidade.htm>. Acesso em 20 abr. 2023.</p><p>Com base na reportagem e nos conhecimentos acerca da realidade demográfica</p><p>da China, assinale a alternativa correta.</p><p>a) Recentemente a China perdeu o posto de país mais populoso do mundo</p><p>para os Estados Unidos, o que motivou as autoridades chinesas a adotar as</p><p>medidas descritas na reportagem.</p><p>b) Desde a década de 1960, a China tem incentivado o aumento da natalidade</p><p>e, por isso, o país se tornou o mais populoso do mundo, com cerca 1,6 bilhão</p><p>de habitantes.</p><p>c) Com o fim da política do filho único, adotada na década de 1990, a tendência</p><p>é que a população chinesa volte a crescer em ritmo acelerado a partir de</p><p>2025, conforme consta na reportagem.</p><p>pág.39 A</p><p>GEOGRAFIA</p><p>Questão n° 54</p><p>Leia o fragmento de reportagem a seguir.</p><p>China anuncia benefícios para incentivar que</p><p>famílias tenham mais filhos</p><p>A China anunciou (..] uma série de benefícios para as famílias terem</p><p>mais filhos, devido à queda da taxa de natalidade (no mínimo histórico)</p><p>e à possibilidade de que a população diminua em 2025, segundo as</p><p>autoridades. As diretrizes políticas divulgadas (..Jpela Comissão Nacional</p><p>de Saúde (CNS) exortam os governos central e provinciais a aumentar</p><p>os gastos com saúde reprodutiva e melhorar os serviços de assistência</p><p>infantil.</p><p>A CNS pede aos governos locais que “desenvolvam medidas ativas</p><p>de apoio à fertilidade”, incluindo subsídios, redução de impostos, planos</p><p>de saúde melhores, bem como apoio em educaçâo, moradia e trabalho</p><p>para as famílias jovens.</p><p>As cidades mais ricas do país concedem créditos fiscais e de</p><p>moradia, benefícios educacionais e até incentivos em dinheiro para</p><p>encorajar as mulheres a terem mais filhos. Nesse mesmo caminho, as</p><p>últimas diretrizes buscam pressionar o restante do país a tomar medidas</p><p>semelhantes.</p><p>Uol - Internacional, 16 ago. 2022. Disponível em: <https://noticias.uol.com.br ultimas</p><p>noticias/afp/2022/08/16/china-anuncia-beneficios-as-familias-para-recUperar-taXa-de-</p><p>natalidade.htm>. Acesso em 20 abr. 2023.</p><p>Com base na reportagem e nos conhecimentos acerca da realidade demográfica</p><p>da China, assinale a alternativa correta.</p><p>a) Recentemente a China perdeu o posto de país mais populoso do mundo</p><p>para os Estados Unidos, o que motivou as autoridades chinesas a adotar as</p><p>medidas descritas na reportagem.</p><p>b) Desde a década de 1960, a China</p><p>tem incentivado o aumento da natalidade</p><p>e, por isso, o país se tornou o mais populoso do mundo, com cerca 1,6 bilhão</p><p>de habitantes.</p><p>c) Som o’uii~ii da política do filho único, adotada na década de 1990, a tendência</p><p>é que í j,opulação chinesa volte a crescer em ritmo acelerado a partir de</p><p>2025, conforme consta na reportagem.</p><p>pág. 39</p><p>d) O principal fator que justifica as baixíssimas taxas de natalidade observadas</p><p>na China é o fenômeno da urbanização. Atualmente, mais de 92% da</p><p>população chinesa está concentrada em grandes cidades, como Beijing e</p><p>Guangzhou.</p><p>e) A China preocupa-se com o envelhecimento populacional, que ameaça o</p><p>seu crescimento econômico, entre outros fatores, devido à redução da PEA</p><p>— População Economicamente Ativa.</p><p>Questão n° 55</p><p>Observe o mapa.</p><p>Considerando que a distância entre Trípoli e Luanda, no mapa acima, é de 5 cm</p><p>e equivale a 4600 km (distância real, em linha reta), a escala desse mapa é de</p><p>a) 1: 920.000</p><p>b) 1: 23.000</p><p>c) 1: 92.000.000</p><p>d) 1: 23.000.000</p><p>e) 1: 9.200.000</p><p>Questão n° 56</p><p>Cientistas descobriram um rio com cerca de 460 quilômetros de extensão</p><p>(aproximadamente a distância entre as cidades de São Paulo e Rio de Janeiro)</p><p>que corre debaixo do gelo na Antártida, no Polo Sul.</p><p>pág. 40</p><p>Tripoli</p><p>Luai</p><p>O achado, de acordo com os estudiosos, mostra que a região tem um fluxo de</p><p>água muito mais ativo sob as geleiras do que se pensava anteriormente o que</p><p>poderia estar acelerando, inclusive, a perda de gelo no continente, que já sofre</p><p>com o avanço das mudanças climáticas.</p><p>Rio de 460 km é descoberto “escondido” sob gelo na Antártida.</p><p>Disponível em: < https:llwww.band.uol.com.br/noticias/rio-de-460-kffl-e-descoberto-</p><p>escondido-sob-o-gelo-na-antartida-16561184>. Acesso em 16 abr. 2023.</p><p>Com relação à Antártida, é correto afirmar que</p><p>a) a descoberta mencionada anteriormente tem atraído cada vez mais habitantes</p><p>permanentes para esse continente, vindos principalmente de países do</p><p>Oriente Médio e da Ásia Central.</p><p>b) esse continente é o mais frio e, devido à sua baixíssima umidade do ar,</p><p>também é considerado o maior deserto do mundo.</p><p>c) as recentes descobertas de petróleo provocaram grandes impactos ambientais</p><p>em seu território, que também abriga diversas atividades econômicas ligadas</p><p>à mineração.</p><p>d) esse continente, devido às temperaturas extremas, possui fauna pouco</p><p>diversificada. O urso polar é um dos poucos animais que habitam o polo</p><p>sul.</p><p>e) o rio descoberto recentemente não influencia a dinâmica climática desse</p><p>continente, cada vez mais preservado em decorrência de políticas de combate</p><p>ao aquecimento global.</p><p>Questão n° 57</p><p>Leia a manchete a seguir.</p><p>Quase 800 novas cavernas foram encontradas</p><p>e registradas no Brasil em 2022</p><p>O mapeamento e registro das cavernas brasileiras é realizado pelo</p><p>Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), em</p><p>parceria com o Centro Nacional de Pesquisa e Conservação de Cavernas</p><p>(Cecav). Essas descobertas geológicas representam parte do património</p><p>nacional do Brasil, e esses institutos trabalham para protegê-las.</p><p>Disponível em: <https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias historia-hoje/quase-800-</p><p>~</p><p>Acesso em 16 abr. 2023.</p><p>A respeito das cavernas existentes no território brasileiro, avalie as proposições</p><p>a seguir.</p><p>1. Mais da metade das descobertas ocorridas em 2022 ocorreram em Minas</p><p>Gerais, o estado brasileiro com o maior número de cavernas catalogadas.</p><p>pág.41</p><p>O achado, de acordo com os estudiosos, mostra que a região tem um fluxo de</p><p>água muito mais ativo sob as geleiras do que se pensava anteriormente o que</p><p>poderia estar acelerando, inclusive, a perda de gelo no continente, que já sofre</p><p>com o avanço das mudanças climáticas.</p><p>Rio de 460 km é descoberto “escondido” sob gelo na Antártida.</p><p>Disponível em: <https://www.band.uol.com.br noticias rio-de-460-km-e-descoberto-</p><p>escondido-sob-o-gelo-na-antartida-l656ll84 . Acesso em 16 abr. 2023.</p><p>Com relação à Antártida, é correto afirmar que</p><p>a) a descoberta mencionada anteriormente tem atraido cada vez mais habitantes</p><p>permanentes para esse continente, vindos principalmente de países do</p><p>Oriente Médio e da Ásia Central.</p><p>b) esse continente é o mais frio e, devido à sua baixissima umidade do ar,</p><p>também é considerado o maior deserto do mundo.</p><p>c) as recentes descobertas de petróleo provocaram grandes impactos ambientais</p><p>em seu território, que também abriga diversas atividades econômicas ligadas</p><p>à mineração.</p><p>d) esse continente, devido às temperaturas extremas, possui fauna pouco</p><p>diversificada, O urso polar é um dos poucos animais que habitam o polo</p><p>sul.</p><p>e) o rio descoberto recentemente não influencia a dinâmica climática desse</p><p>continente, cada vez mais preservado em decorrência de políticas de combate</p><p>ao aquecimento global.</p><p>Questão n~ 57</p><p>Leia a manchete a seguir.</p><p>Quase 800 novas cavernas foram encontradas</p><p>e registradas no Brasil em 2022</p><p>O mapeamento e registro das cavernas brasileiras é realizado pelo</p><p>Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (lCMBio), em</p><p>parceria com o Centro Nacional de Pesquisa e Conservação de Cavernas</p><p>(Cecav). Essas descobertas geológicas representam parte do patrimônio</p><p>nacional do Brasil, e esses institutos trabalham para protegê-las.</p><p>Disponível em: <https:llaventurasnahistoria.uol.com.br noticias/historia-hoje/quase-800-</p><p>novas~cavernas~foram~encontradas~e-registradas-no-brasiI-em-2022.phtml>.</p><p>Acesso em 16 abr. 2023.</p><p>A respeito das cavernas existentes no território brasileiro, avalie as proposições</p><p>a seguir.</p><p>1. Mais da metade das descobertas ocorridas em 2022 ocorreram em Minas</p><p>Gerais, o estado brasileiro com o maior número de cavernas catalogadas.</p><p>pág.41</p><p>II. O bioma amazônico abriga a maior parte das cavernas conhecidas no Brasil.</p><p>III. Todas as unidades de conservação (UCs) existentes em nosso país abrigam</p><p>cavernas registradas.</p><p>É correto o que se afirma em</p><p>a) 1, apenas.</p><p>b) II, apenas.</p><p>c) III, apenas.</p><p>d) II e III, apenas.</p><p>e) 1, II e III.</p><p>Questão n° 58</p><p>Analise a tabela a seguir, que contém informações relacionadas à estrutura etária</p><p>brasileira nas duas datas mencionadas.</p><p>Faixas Etárias 2020 2060</p><p>JOVEM 20,9% 14,7%</p><p>ADULTO 69,3% 59,8%</p><p>IDOSO 9,8% 25,52%</p><p>(IBGE. Projeção da população do Brasil. Acesso em 28.03.2023)</p><p>A leitura da projeção demográfica brasileira nos mostra que nossa população</p><p>está em trajetória de envelhecimento e, até 2060, 1 em cada 4 brasileiros será</p><p>idoso. Segundo a pesquisa, a fatia de pessoas com mais de 65 anos alcançará</p><p>15% da população já em 2034, ultrapassando a barreira dos 20% em 2046. Em</p><p>2010, esse valor era de 7,3%.</p><p>A respeito da estrutura etária brasileira, podemos afirmar que</p><p>a) a tendência é nossa pirâmide etária ter uma base cada vez mais larga, devido</p><p>às oscilações de natalidade que o Brasil irá enfrentar.</p><p>b) o significativo aumento dos idosos ao longo dos anos não será um problema</p><p>para a economia brasileira, uma vez que ainda restará uma média de 75%</p><p>da população apta ao mercado de trabalho em 2060.</p><p>c) o controle de natalidade deverá ser implementado no Brasil para que</p><p>possamos diminuir a população do país e, dessa forma, qualificar os</p><p>indicadores demográficos internos.</p><p>d) o crescimento vegetativo brasileiro tende a diminuir ao longo do tempo, devido</p><p>à queda da taxa de natalidade, associada ao envelhecimento demográfico.</p><p>e) o aumento no número de idosos não será acompanhado de problemas</p><p>estruturais internos, devido ao crescimento da expectativa de vida que</p><p>acompanha as taxas de envelhecimento no Brasil.</p><p>pág. 42</p><p>Questão ~0 59</p><p>Tripulantes de balsa passam sete horas sob</p><p>mira de ‘piratas’ no rio Amazonas</p><p>Sete tripulantes de uma balsa que saiu ontem (20) de Manaus, com</p><p>destino a Porto Velho (RO), pelo rio Amazonas, foram atacados pelos</p><p>chamados “piratas de rio”. Ficaram, até esta madrugada, sob a mira de</p><p>armas. Conforme os trabalhadores, foram pelo menos sete horas de terror.</p><p>A falta de segurança pública para a navegação nos rios do Amazonas é</p><p>um velho problema. Não se tem conhecimento de qualquer projeto para</p><p>combater a ação criminosa, que vem em franco crescimento há</p><p>um bom</p><p>tempo. Os “piratas” estão cada vez mais equipados e agem sem qualquer</p><p>importunação.</p><p>Conforme o empresário Dodó Carvalho, eram mais de dez bandidos na</p><p>abordagem à embarcação. O ataque aconteceu por volta das 23h, quando</p><p>a embarcação passava pelo distrito de Novo Remanso, em Itacoatiara. A</p><p>rota era o rio Madeira, cuja foz é a poucos quilômetros de onde ocorreu</p><p>o assalto.</p><p>De acordo com Carvalho, os “piratas” só deixaram a embarcação por</p><p>volta das 6h de hoje, já na entrada do Madeira.</p><p>O foco dos assaltantes, conforme disseram, era combustíveis e produtos</p><p>do polo industrial da Zona Franca de Manaus (ZFM).</p><p>BNC, 21 dez. 2022. Disponível em: <https:llbncamazonas.com.br/municipios/piratas</p><p>tripulantes-rio-amazonas-terror/?amp>. Acesso em 29 mar.2023.</p><p>A respeito das ações criminosas dos ‘piratas da Amazônia’, assinale a alternativa</p><p>correta.</p><p>a) A existência desses grupos criminosos acontece devido à inspiração gerada</p><p>pelos ‘piratas da Somália’, que atacam navios e embarcações que passam</p><p>pelo Golfo de Áden, sentido Canal de Suez.</p><p>b) Os ‘piratas’ atuantes na bacia hidrográfica amazônica estão à procura de</p><p>cargas que usam a rede hidroviária como fonte de escoamento dos produtos</p><p>agropecuários e provenientes da ZFM (Zona Franca de Manaus).</p><p>c) A principal via de escoamento da produção mineral brasileira se dá pela</p><p>bacia do Rio Amazonas, o que aumenta a ação criminosa em busca dessas</p><p>fontes minerais.</p><p>d) A atuação dos ‘piratas da Amazônia’ foca o transporte de pessoas por todo</p><p>o território da região Norte.</p><p>e) Mesmo com uma ampla fiscalização e monitoramento dos fluxos hidroviários</p><p>na Amazônia, essas ações são frequentes.</p><p>pág. 43 .4</p><p>Questão n° 60</p><p>O impeachment e prisão do presidente, em dezembro de 2022, é o mais recente</p><p>capítulo de uma crise política que se estende há anos no país. O líder foi destituído</p><p>do cargo pelo Congresso após ter anunciado um governo de exceção e tentado</p><p>dissolver o Parlamento do país.</p><p>Este, no entanto, não foi o primeiro presidente a sofrer impeachment em sua</p><p>história — e a corrupção é a principal explicação para o quadro conturbado</p><p>que a política local vive nos últimos tempos. De 1990 para cá, o país teve 11</p><p>presidentes. Desses, oito foram presos ou estão envolvidos em investigações</p><p>sobre esquemas de corrupção, e três sofreram impeachment.</p><p>Boizani, Isabela. 08 dez. 2022. Disponível em: <gl.globo.com/mundo>.</p><p>Acesso em out. 2023 (adaptado).</p><p>O país que vive esse momento de instabilidade política é</p><p>a) o Brasil.</p><p>b) a Venezuela.</p><p>c) o Equador.</p><p>d) a China.</p><p>e) o Peru.</p><p>06122023090552</p><p>06122023090619</p><p>06122023090637</p><p>06122023090653</p><p>06122023090712</p><p>06122023090727</p><p>06122023090742</p><p>06122023090800</p><p>06122023090818</p><p>06122023090834</p><p>06122023090851</p><p>06122023090909</p><p>06122023090927</p><p>06122023090944</p><p>06122023091003</p><p>06122023091021</p><p>06122023091037</p><p>06122023091055</p><p>06122023091111</p><p>06122023091126</p><p>06122023091143</p><p>06122023091201</p><p>06122023091219</p><p>06122023091237</p><p>06122023091328</p><p>06122023091345</p><p>06122023091401</p><p>06122023091415</p><p>06122023091431</p><p>06122023091447</p><p>06122023091504</p><p>06122023091521</p><p>06122023091539</p><p>06122023091556</p><p>06122023091614</p><p>06122023091631</p><p>06122023091648</p><p>06122023091707</p><p>06122023091724</p><p>06122023091742</p><p>06122023091758</p><p>06122023091814</p><p>06122023091831</p><p>06122023091857</p><p>06122023091915</p><p>06122023091933</p><p>06122023092004</p><p>06122023092022</p><p>06122023092045</p><p>06122023092103</p><p>06122023092123</p><p>06122023092138</p><p>06122023092153</p><p>06122023092211</p><p>06122023092229</p><p>06122023092249</p><p>06122023092307</p><p>06122023092325</p><p>06122023092342</p><p>06122023092402</p><p>06122023092422</p><p>06122023092441</p><p>06122023092502</p><p>06122023092522</p><p>06122023092540</p><p>06122023092558</p><p>06122023092615</p><p>06122023092631</p><p>06122023092647</p><p>06122023092703</p><p>06122023092722</p><p>06122023092740</p><p>06122023092758</p><p>06122023092816</p><p>06122023092835</p><p>06122023092851</p><p>06122023092910</p><p>06122023092933</p><p>06122023092952</p><p>06122023093014</p><p>06122023093040</p><p>06122023093058</p><p>06122023093126</p><p>06122023093146</p><p>06122023093207</p><p>06122023093230</p><p>06122023093248</p><p>06122023093308</p><p>06122023093332</p><p>06122023093356</p><p>06122023093417</p><p>06122023093436</p><p>06122023093455</p><p>06122023093513</p>