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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:993167)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 85972116
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As empresas estão sempre buscando se aprimorar em seus serviços, e isso reflete diretamente na parte tecnológica, mas também no quadro de 
colaboradores. Uma empresa realiza a admissão de um colaborador tendo em vista suas capacidades técnicas, entretanto a permanência desse está 
diretamente relacionada à capacidade de interação pessoal, o que resulta muitas vezes no desligamento do cargo. Sendo assim, as relações são a base do 
progresso profissional, logo, há a necessidade de se portar e interagir da forma correta, de acordo com o ambiente e assunto abordado. Isso leva ao 
feedback, que é uma ferramenta de retorno, tornando a comunicação mais adequada, pois é possível identificar o caminho a percorrer em uma interação.
Fonte: ROBBINS, S. P. Comportamento Organizacional. 10. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2000.
Conforme o breve trecho anterior a respeito das técnicas de interação social, assinale a alternativa correta: 
A Os ambientes profissionais exigem pessoas colaborativas e com elevada capacidade de interação, escondendo as suas funções.
B A comunicação de forma efetiva exige saber se os esforços empregados estão de acordo com o objetivo.
C O profissional que apresenta maior capacidade de se manter empregado é aquele que visa à sua capacidade técnica.
D A intensidade de fala se altera conforme as pessoas envolvidas no ambiente profissional.
O ultralearning é um tema bastante recente e disruptivo. Ele se baseia no aprendizado acelerado a partir de uma metodologia fundamentada em 
princípios que ajudam a definir as etapas do processo para o atingimento dos objetivos de aprendizagem que impactam nas nossas habilidades. O 
ultralearning se concentra na ideia de aprendizado acelerado e eficiente, muitas vezes por meio de abordagens intensivas e métodos específicos. Esse 
conceito foi popularizado por Scott H. Young, autor do livro Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career.
Fonte: YOUNG, S. H. Ultra-aprendizado: domine habilidades valiosas, seja mais esperto que a competição e dê um impulso em sua carreira. Rio de 
Janeiro: Harper Collins, 2020.
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Sobre as razões de se criar um projeto ultralearning, analise as afirmativas a seguir:
I. O foco intenso exigido num projeto de ultralearning faz com que você avance muito mais rápido no processo de aprendizado.
II. O mercado atual exige que a adaptação seja cada vez mais rápida, assim como a nossa capacidade de aprender cada vez mais rápido.
III. O ultralearning gera mais oportunidades no mercado de trabalho uma vez que que quem é flexível e rápido na hora de aprender algo novo tem muita 
vantagem.
IV. As atividades que queremos aprender quando realmente fazem a diferença no trabalho real e no nosso dia a dia são muito divertidas no 
autoaprendizado.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B I, II, III e IV.
C III e IV, apenas.
D II e IV, apenas.
A aquisição de competências para o trabalho é uma preocupação recorrente nas organizações. Muitos já foram os investimentos em qualificação técnica 
disponibilizados aos trabalhadores para que pudessem ter a melhor performance na execução das suas tarefas. No entanto, de acordo com Fórum 
Econômico Mundial, além do preparo técnico, os trabalhadores necessitam de competências socioemocionais.
Fonte: adaptado de: WEF. The Future of Jobs. 2023. Disponível em: https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2023/. Acesso em: 19 
fev. 2024. 
Com base no excerto, pode-se afirmar que o profissional de maior performance será aquele que:
A Entender que a sua sustentabilidade dependerá da sua formação profissional técnica e comportamental, adaptando-se com rapidez e ampliando suas
perspectivas profissionais.
B Esperar que novas tecnologias sejam trazidas para atualização das máquinas.
C Concentrar seus esforços nas competências comportamentais, pois já detém conhecimento técnico adquirido em outras oportunidades de
qualificação.
D Acreditar que sua carreira está organizada não percebendo oportunidades de adquirir novos aprendizados.
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Antes da indústria 4.0 tivemos a indústria 1.0, 2.0 e 3.0, cada uma com suas próprias características. Sobre a Indústria 4.0, podemos afirmar que é um 
conceito que representa a automação industrial e a integração de diferentes tecnologias, como inteligência artificial, robótica, internet das coisas e 
computação em nuvem, objetivando promover a digitalização das atividades industriais, melhorando os processos e aumentando a produtividade.
Fonte: adaptado de: INDÚSTRIA 4.0: entenda os seus conceitos e fundamentos. Portal da Indústria, c2024. Disponível em: 
https://www.portaldaindustria.com.br/industria-de-a-z/industria-4-0/#o-que-e. Acesso em: 5 fev. 2024. 
A respeito da Indústria 4.0, analise as afirmativas a seguir:
I. O uso de tecnologias digitais na indústria aumenta a eficiência e a produtividade das operações.
II. As máquinas são cada vez mais inteligentes e autônomas, as máquinas conversam ao longo das operações industriais e são capazes de corrigir alguns 
erros de forma automática. 
III. As máquinas passam a realizar trabalhos repetitivos de modo automatizado, isso faz com que o homem seja substituído pela máquina mais rápido no 
mercado de trabalho, aumentando o desemprego. 
É correto o que se afirma em: 
A I, II e III. 
B III, apenas.
C II e III, apenas.
D I e II, apenas.
“Uma nova realidade competitiva está valorizando a inteligência emocional no local de trabalho e no mercado” (Goleman, 2011, p. 105). José, Chief 
Operating Officer (COO), trabalha em uma startup da área de Health Tech. Supervisiona todas as operações nessa empresa. Seu papel é guiar e 
supervisionar as atividades de atração e fidelização de clientes. Para conseguir desempenhar seu papel à frente da equipe e no relacionamento com os 
clientes, José percebeu que precisa desenvolver sua inteligência emocional.
Fonte: GOLEMAN, D. Inteligência Emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011. p. 105. 
Sobre inteligência emocional, considerando a necessidade de José em desenvolver tal aspecto, analise as afirmativas a seguir:
I. Reconhecer seus próprios sentimentos.
II. Criar estratégias para se automotivar.
III. Desenvolver autoconsciência sobre seus objetivos.
IV. Deixar se levar pelas emoções em momentos desafiadores.
É correto o que se afirma em: 
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A II e III, apenas.
B I e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
Todo profissional, seja qual for a sua formação, precisa pensar na gestão da sua marca pessoal, não importa o segmento de atuação. Uma das formas de 
vencer os obstáculos que irá enfrentar ao longo do caminho é entender o seu propósito de vida e principalmente ter escolhido a profissão que o faça 
feliz. 
Fonte: AURIANI, M. Branding Pessoal: como gerenciar sua marca pessoal num mercado cada vez mais competitivo? Revista EBS, São Paulo, 2023. 
Disponível em: https://www.revistaebs.com.br/artigos/branding-pessoal-como-gerenciar-sua-marca-pessoal/. Acesso em 19 fev. 2024.
A partir do contexto apresentado, sobre a marca pessoal, analise as afirmativas a seguir:
I. A marca pessoal é um recurso que auxilia o profissional a se tornar relevante para o mercado.
II. A marca pessoal diz respeito à pessoa, ao seu nome e através de como essa pessoa é representada.
III. A marca pessoal pode ser definida como a imagem que de forma transparente e pública nos caracteriza.
 
É correto o que se afirma em:
 
A I, II e III.
B II e III, apenas.
C I e II, apenas.
D I, apenas.
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A estimativa para o Brasil é de que, em 2050, 30% da população tenha maisde 60 anos. Com o aumento da longevidade, também passou a ser uma 
preocupação a retenção e contratação de profissionais acima dos 50 anos no mercado de trabalho, segundo pesquisa do IPEA em 2019. Uma outra 
pesquisa realizada pelo InfoJobs em 2021 apontou que 70% deles já sofreram preconceito no mercado com relação à idade. Só 12% das empresas têm 
mais da metade de seus profissionais com mais de 50 anos.,
Fonte: DAYRELL, M. Diversidade e inclusão em alta nas empresas: saiba o que é e como fazer? Estadão, São Paulo, 20 ago. 2023. Disponível em: 
https://www.estadao.com.br/economia/sua-carreira/diversidade-e-inclusao-em-alta-nas-empresas-saiba-o-que-e-e-como-fazer/. Acesso em: 19 fev. 2024.
Sobre o mercado de trabalho, analise as afirmativas a seguir: 
I. Pessoas maduras lidam melhor com adversidades.
II. Pessoas maduras tomam decisões mais ponderadas.
III. Pessoas maduras têm experiências ao longo de sua vida.
IV. Pessoas maduras têm mais paciência e resiliência que as mais jovens.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I, II, III e IV.
A construção da marca pessoal na era digital envolve não apenas a autenticidade, mas também a integridade e a etiqueta profissional, como defendido 
pelo autor Arthur Bender em suas obras. Na era digital, a construção da marca pessoal se tornou uma estratégia fundamental para profissionais de todas 
as áreas.
Fonte: adaptado de: BENDER, A. Personal branding: construindo sua marca pessoal. 9. ed. São Paulo: Integrante Editora, 2009.
Adaptado de: BENDER, A. Paixão e significado da marca: pontos de virada e transformação de marcas corporativas, marcas pessoais e de 
organizações. São Paulo: Integrante Editora, 2012. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa correta:
A Na era digital, a etiqueta profissional é importante apenas em ambientes de trabalho formais, não tendo relevância na construção da marca pessoal
em plataformas on-line, o que vai de encontro às ideias do autor.
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B A integridade e a etiqueta profissional são irrelevantes na construção da marca pessoal, uma vez que a internet valoriza mais a exposição e a
visibilidade.
C A integridade e a etiqueta profissional são componentes fundamentais da marca pessoal, pois ajudam a construir confiança e credibilidade junto ao
público.
D A construção da marca pessoal deve priorizar a exposição a qualquer custo, mesmo que isso envolva a quebra da integridade e da etiqueta
profissional.
O ultra-aprendizado (ultralearning) é “[...] uma estratégia de aquisição de habilidades e conhecimento que é tanto autodirigida quanto intensiva”. O autor 
sugere uma metodologia que segue um percurso de nove princípios para apropriação do aprendizado.
Fonte: YOUNG, S. H. Ultra-aprendizado: domine habilidades valiosas, seja mais esperto que a competição e dê um impulso em sua carreira. Rio de 
Janeiro: Harper Collins, 2020. p. 39.
Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. No princípio do metalearning, deve-se definir o porquê, o que e como vamos aprender novas habilidades mais facilmente.
II. O princípio da retenção dá a entender o que você esquece e por que é preciso aprender, lembrando do que você aprendeu de forma consistente.
III. No princípio da diretividade, deve-se levar em conta a capacidade de concentração, para isso é importante definir uma gestão do tempo para atender 
às demandas.
É correto o que se afirma em:
A III, apenas.
B I e II, apenas.
C I, II e III.
D II e III, apenas.
Ser empreendedor requer que o sujeito desenvolva a capacidade de identificar oportunidades, consiga calcular e assumir riscos em função de suas 
análises e decisões e consiga gerar ações que gerem valor para os clientes. No entanto, “nem tudo são flores” quando se assume esse papel.
Fonte: adaptado de: VERAS, M. Gestão de carreiras e competências empresariais: 100 dicas práticas. São Paulo: Atlas, 2014. 200 p.
Sobre o empreendedor, assinale a alternativa correta que indique uma vantagem de ser empreendedor:
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A Sobrecarga de responsabilidade.
B Não há idade para empreender.
C Sacrifício pessoal.
D Pequena margem de erro.
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