UNIDADE I PRATICA DE ENCINO EM GESTÃO EDUCACIONAL

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NOME :JESSICA APARECIDA GONÇALVES GARCIA FERREIRA
CURSO :PEDAGOGIA
 R.G.M :02773699-7
TUTOR: ANTÔNIO LEONARDO DE SOUZA SILVA 
INSTITUIÇÃO: CRUZEIRO DO SUL VIRTUAL
DISCIPLINA: UNIDADE I PRATICA DE ENCINO EM GESTÃO EDUCACIONAL
PRATICA DE ENCINO EM GESTÃO EDUCACIONAL
Podemos dizer que as duas metas a ser analisadas do PNE são:
Meta 5
· submeter todas as crianças a alfabetização, no tempo máximo de até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.
· essa meta trata-se de um processo complexo para a educação infantil.
· fatores que abordam a maturação da criança, associando a aprovação compulsória, precisam ser reconsideradas uma vez que esse  processo precisa alcançar o seu sucesso.
Meta 6
· oferecer educação em tempo integral para no mínimo, 50% (cinquenta por cento) de todas as escolas públicas, atendendo, dessa forma pelo menos um quarto, ou  25% (vinte e cinco por cento) de todos os alunos da educação básica.
· Como sabemos, as duas metas citadas são objetivos que estruturam a educação brasileira visando a garantia do direito a educação básica com qualidade.
· Sabe-se que essa meta 6 está voltada a demanda por mais questões uma vez que necessita  equiparar tanto em estrutura física como em estrutura educacional para que a meta seja, de fato, alcançada.
· Grandes investimentos são necessários para que as duas metas sejam alcançadas.
· Também é importante a existência de um projeto bem estruturado em comunhão com município, estado e governo federal.
O Plano Nacional de Educação (PNE)  determina:
· as diretrizes,
· as metas e
· as estratégias
voltadas  para a política educacional no período de 2014 a 2024.
Pronto, agora já sabemos muitos fatos acerca que das duas metas a ser analisadas do PNE.