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Erika Silva

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Questões resolvidas

Com base no texto supracitado de Oliveira, Melo e Araújo (2018, p. 62) assinale a assertiva que descreve corretamente os princípios de Marx:
Karl Marx acompanhou o surgimento do capitalismo industrial e a consolidação dos Estados Modernos, em especial na Alemanha/Prússia (sua terra natal) – país de união tardia se comparado ao restante da Europa. Morou também em Paris e na Inglaterra, onde faleceu.
a. Estudar a sociedade capitalista, os seus efeitos na e para com a sociedade (materialismo histórico), defendendo a revolução como meio para findar a exploração dos operários pelo Estado capitalista”.
b. Seu princípio era basicamente estudar a sociedade socialista os seus efeitos na e para com a sociedade (comunitário social histórico), para extinguir a exploração dos operários.
c. Visão antropológica e revolucionária de mudança social para reduzir os efeitos dos sistemas econômicos e políticos dos indivíduos mais abastados.
d. Criar a consciência formada pela pressão social, principalmente a partir da educação financeira. Principalmente por ser nas escolas que as pessoas aprendem sobre regras, moral e economia.
e. Produzir um conjunto de movimentos e conceitos relacionados às ideias de transmutação de espécies, seleção natural ou da evolução econômica.

Nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre a importância de Weber
O alemão Max Weber sempre esteve ligado à academia e, durante a 1ª Guerra Mundial, serviu ao exército atuando como diretor de hospitais, tendo sido um dos representantes da Alemanha em Versalhes (França) quando da assinatura do Tratado de Versalhes – o tratado de paz pós 1ª Guerra Mundial. Dentre suas várias obras, cumpre destacar: “A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo” (1904), e as póstumas “A Ciência como Vocação” (1917) e “Economia e Sociedade” (1922).
a. o corpo tem que ser um instrumento da alma, da sabedoria. Conhecer a si mesmo é conhecer a própria alma, a filosofia deve levar o homem a conhecer a si mesmo, conhecer os seus limites, as suas possibilidades econômicas sociais e democráticas.
b. encontra-se a dualidade entre a alma e o corpo. Weber enfatiza que o ser humano era imortal e essencialmente alma, donde ela pertencia ao mundo inteligível (apreendido pelo intelecto) e não o mundo sensível (apreendido sobre os sentidos) e assim transcendia ao poder econômico sustentável.
c. argumentava que a racionalização estava se transformando em um princípio cada vez mais poderoso sob o capitalismo industrial, à medida que custo, lucro e eficiência cresciam em importância social.
d. defende a ideia de que um estado forte depende de um governante eficaz, e para que ele seja bom, ele deve ter boas habilidades políticas. Para ele, são características relevantes de um bom príncipe, ser bondoso, caridoso, religioso e ter moral.
e. o indivíduo deveria aprender a ser mau para conseguir manter o poder e, além disso, defendeu um governo em que os indivíduos eram vistos como súditos, que deveriam apenas cumprir ordens.

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Questões resolvidas

Com base no texto supracitado de Oliveira, Melo e Araújo (2018, p. 62) assinale a assertiva que descreve corretamente os princípios de Marx:
Karl Marx acompanhou o surgimento do capitalismo industrial e a consolidação dos Estados Modernos, em especial na Alemanha/Prússia (sua terra natal) – país de união tardia se comparado ao restante da Europa. Morou também em Paris e na Inglaterra, onde faleceu.
a. Estudar a sociedade capitalista, os seus efeitos na e para com a sociedade (materialismo histórico), defendendo a revolução como meio para findar a exploração dos operários pelo Estado capitalista”.
b. Seu princípio era basicamente estudar a sociedade socialista os seus efeitos na e para com a sociedade (comunitário social histórico), para extinguir a exploração dos operários.
c. Visão antropológica e revolucionária de mudança social para reduzir os efeitos dos sistemas econômicos e políticos dos indivíduos mais abastados.
d. Criar a consciência formada pela pressão social, principalmente a partir da educação financeira. Principalmente por ser nas escolas que as pessoas aprendem sobre regras, moral e economia.
e. Produzir um conjunto de movimentos e conceitos relacionados às ideias de transmutação de espécies, seleção natural ou da evolução econômica.

Nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre a importância de Weber
O alemão Max Weber sempre esteve ligado à academia e, durante a 1ª Guerra Mundial, serviu ao exército atuando como diretor de hospitais, tendo sido um dos representantes da Alemanha em Versalhes (França) quando da assinatura do Tratado de Versalhes – o tratado de paz pós 1ª Guerra Mundial. Dentre suas várias obras, cumpre destacar: “A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo” (1904), e as póstumas “A Ciência como Vocação” (1917) e “Economia e Sociedade” (1922).
a. o corpo tem que ser um instrumento da alma, da sabedoria. Conhecer a si mesmo é conhecer a própria alma, a filosofia deve levar o homem a conhecer a si mesmo, conhecer os seus limites, as suas possibilidades econômicas sociais e democráticas.
b. encontra-se a dualidade entre a alma e o corpo. Weber enfatiza que o ser humano era imortal e essencialmente alma, donde ela pertencia ao mundo inteligível (apreendido pelo intelecto) e não o mundo sensível (apreendido sobre os sentidos) e assim transcendia ao poder econômico sustentável.
c. argumentava que a racionalização estava se transformando em um princípio cada vez mais poderoso sob o capitalismo industrial, à medida que custo, lucro e eficiência cresciam em importância social.
d. defende a ideia de que um estado forte depende de um governante eficaz, e para que ele seja bom, ele deve ter boas habilidades políticas. Para ele, são características relevantes de um bom príncipe, ser bondoso, caridoso, religioso e ter moral.
e. o indivíduo deveria aprender a ser mau para conseguir manter o poder e, além disso, defendeu um governo em que os indivíduos eram vistos como súditos, que deveriam apenas cumprir ordens.

Prévia do material em texto

Iniciado em quarta-feira, 15 mai. 2024, 14:35
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 16 mai. 2024, 11:30
Tempo empregado 20 horas 55 minutos
Notas 10,00/10,00
Avaliar 1,00 de um máximo de 1,00(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
QUESTIONÁRIO
Karl Marx acompanhou o surgimento do capitalismo industrial e a
consolidação dos Estados Modernos, em especial na Alemanha/Prússia (sua
terra natal) – país de uni�cação tardia se comparado ao restante da Europa.
Morou também em Paris e na Inglaterra, onde faleceu.
Com base no texto supracitado de Oliveira, Melo e Araújo (2018, p. 62) assinale
a assertiva que descreve corretamente os princípios de Marx:
Escolha uma opção:
a. Estudar a sociedade capitalista, os seus efeitos na e para com a
sociedade (materialismo histórico), defendendo a revolução como
meio para �ndar a exploração dos operários pelo Estado capitalista”.
b. Seu princípio era basicamente estudar a sociedade socialista os seus
efeitos na e para com a sociedade (comunitário social histórico), para
extinguir a exploração dos operários.
c. Visão antropológica e revolucionária de mudança social para reduzir
os efeitos dos sistemas econômicos e políticos dos indivíduos mais
abastados.
d. Criar a consciência formada pela pressão social, principalmente a
partir da educação �nanceira. Principalmente por ser nas escolas que
as pessoas aprendem sobre regras, moral e economia.
e. Produzir um conjunto de movimentos e conceitos relacionados às
ideias de transmutação de espécies, seleção natural ou da evolução
econômica.
23/05/24, 19:06 Atividade II: Revisão da tentativa
https://ead.unibrasil.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=129701&cmid=19849 1/6
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
O francês Émile Durkheim, considerado “pai da sociologia”, produziu um
trabalho pioneiro à sua época, e rompeu com a tradição atomista da natureza e
análise da vida social. Baseado no texto-base sobre Durkheim assinale a
alternativa correta que corresponde as contribuições sociológicas e �losó�cas:
Escolha uma opção:
a. as ideias, as crenças e os valores eram os principais catalizadores das
mudanças sociais. Ele acreditava que os indivíduos dispunham de
liberdade para agir e modi�car a sua realidade.
b. O holismo constitui o próprio âmago do pensamento sociológico. Ele
considera o todo do sistema social como mais do que os indivíduos
que dele participam.
c. é um conjunto de conceitos �losó�cos da qual declara que a realidade
mais fundamental é composta de ideias ou formas abstratas, mas
substanciais.
d. declara que a realidade mais fundamental é composta de ideias ou
formas abstratas, mas substanciais.
e. a �loso�a era pautada em fazer com que os homens adquiram
conhecimento a partir da razão, o conhecimento do que é em si – isto
é, a substância ou essência dos seres (de verdade) em sociedade.
23/05/24, 19:06 Atividade II: Revisão da tentativa
https://ead.unibrasil.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=129701&cmid=19849 2/6
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
O alemão Max Weber sempre esteve ligado à academia e, durante a 1ª Guerra
Mundial, serviu ao exército atuando como diretor de hospitais, tendo sido um
dos representantes da Alemanha em Versalhes (França) quando da assinatura
do Tratado de Versalhes – o tratado de paz pós 1ª Guerra Mundial. Dentre suas
várias obras, cumpre destacar: “A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo”
(1904), e as póstumas “A Ciência como Vocação” (1917) e “Economia e
Sociedade” (1922).
Nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre a importância de Weber
Escolha uma opção:
a. o corpo tem que ser um instrumento da alma, da sabedoria. Conhecer
a si mesmo é conhecer a própria alma, a �loso�a deve levar o homem
a conhecer a si mesmo, conhecer os seus limites, as suas
possibilidades econômicas sociais e democráticas.
b. encontra-se a dualidade entre a alma e o corpo. Weber enfatiza que o
ser humano era imortal e essencialmente alma, donde ela pertencia ao
mundo inteligível (apreendido pelo intelecto) e não o mundo sensível
(apreendido sobre os sentidos) e assim transcendia ao poder
econômico sustentável.
c. argumentava que a racionalização estava se transformando em um
princípio cada vez mais poderoso sob o capitalismo industrial, à
medida que custo, lucro e e�ciência cresciam em importância social.
d. defende a ideia de que um estado forte depende de um governante
e�caz, e para que ele seja bom, ele deve ter boas habilidades políticas.
Para ele, são características relevantes de um bom príncipe, ser
bondoso, caridoso, religioso e ter moral.
e. o indivíduo deveria aprender a ser mau para conseguir manter o poder
e, além disso, defendeu um governo em que os indivíduos eram vistos
como súditos, que deveriam apenas cumprir ordens.
23/05/24, 19:06 Atividade II: Revisão da tentativa
https://ead.unibrasil.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=129701&cmid=19849 3/6
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
“Weber descreveu a propensão crescente das pessoas de colocar em prática o
pensamento lógico e cientí�co em todas as situações no intuito de alcançar
objetivos”, vindo disso a necessidade de a empatia como compreensão ser
incluída no método sociológico de análise de interações sociais (JOHNSON,
1997). Nesse sentido, sobre os tipos de ação social de Weber, analise as
questões e assinale V para assertiva verdadeira e F para falso .
(   ) afetiva
(   ) emocional
(   ) tradicional,
(   ) racional com relação a valores
(   ) racional com relação a �ns
(   ) irracional com relação a valores
Agora, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. V – F – V – V – V – F
b. V – V– V – V – V – F
c. F – V – F – V – V – F
d. F – F – V – V – F – V
e. V – V – V – F – V – V
Sobre as relações de classe, para Marx, correspondem a uma relação de
alienação, assim como as relações de consumo e produção, assinale a
alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. teoria que busca descrever como os consumidores tomam decisões
de compra e como eles enfrentam os tradeoffs e as mudanças em seu
ambiente.
b. o consumidor é, antes de tudo, humano, não vem com manual e é
complexo em seus sentimentos, pensamentos e posicionamentos
ideológicos, sempre in�uenciado pelo ambiente onde vive, por sua
cultura, educação, família e condição social.
c. em relação ao empregador capitalista: é dever aprender a entender os
indivíduos em sociedade e comunidade, conhecer seu público-alvo,
identi�car suas necessidades, frustrações, desejos e, por
consequência, tomar decisões mais assertivas.
d. análise central é a racionalidade econômica do consumidor, ou seja, o
seu comportamento obedece a um padrão egoísta, racional, com
opções de consumo baseadas somente na busca do maior benefício
(prazer, satisfação) ao menor custo (sofrimento).
e. o trabalhador assalariado é destituído da propriedade de seus meios
de produção, e, portanto, se encontra numa posição de barganha
desigual em relação ao empregador capitalista.
23/05/24, 19:06 Atividade II: Revisão da tentativa
https://ead.unibrasil.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=129701&cmid=19849 4/6
Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Cidadania é pertencer a uma nação com uma via de mão dupla de direitos e
deveres. Sobre o tema e pelo viés sociológico, assinale a assertiva correta:
Escolha uma opção:
a. transforma o indivíduo em elemento integrante do estado, na medida
em que o legitima como sujeito político, reconhecendo o exercício de
direitos em face do estado.
b. diz-se do indivíduo vivendo em sociedade ou em contato com outros.
c. o homem é visto como um ser que necessita de interação com outras
pessoas da organização para compartilhar seus valores e
sentimentos.
d. o homem se torna um cidadão quando assimila valores de vários
grupos étnicos.
e. as relações sociais dos cidadãos confrontam a convivência humana,
pois o homem, necessita do outro, porque na sociedade cada
indivíduo,cumpre a sua função por mais simples que seja.
Sociólogo dedicado ao assunto da temática cidadania, o britânico Thomas
Marshall (1893-1981) realizou estudo e categorização desse assunto em seu
livro “Cidadania e Classe Social” (1950). Para Marshall, a cidadania é uma
situação social que inclui três tipos distintos de direitos. Assinale a assertiva
correta que engloba os direitos propostos pelo autor:
Escolha uma opção:
a. civis, políticos e saúde
b. políticos, saúde e econômicos
c. saúde, habitação e trabalho
d. civis, políticos e socioeconômicos
e. habitação, educação e sociais
No que tange à temática da cidadania, merecem destaque alguns momentos
que in�uenciaram a tríade de direitos formadores da cidadania. Assinale a
alternativa que corresponde a essa tríade de acontecimentos.
Escolha uma opção:
a. Iluminismo; 1ª Revolução Industrial e 2ª Revolução Industrial e a
criação da ONU.
b. Renascentismo, iluminismo e Behaviorismo.
c. Renascimento, iluminismo, 1ª Revolução Industrial e humanismo.
d. Behaviorismo, Guerras Mundiais e Humanismo.
e. Iluminismo, 2ª Revolução Industrial e mercantilismo.
23/05/24, 19:06 Atividade II: Revisão da tentativa
https://ead.unibrasil.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=129701&cmid=19849 5/6
Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
O exercício da cidadania é construído em “dois pilares institucionais, que são
os partidos políticos e a sociedade civil. O exercício da cidadania ocorre nesses
dois contextos, nos quais se realiza o cotidiano da política.  Assinale a
assertiva que corresponde a esses dois pilares:
Escolha uma opção:
a. Sociedade e democracia
b. Democracia e cidadania
c. Cidadania e economia
d. Economia e política
e. Público e privado
Tendo em vista os momentos históricos em paralelo aos direitos civis, políticos
e sociais, assinale a assertiva que corresponde aos ideais da revolução
francesa:
Escolha uma opção:
a. Liberdade, sociedade e democracia
b. Passividade, Igualdade, contemporaneidade
c. Liberdade, Igualdade, Fraternidade
d. Luta, poder e economia
e. Independência, morte e ascensão
23/05/24, 19:06 Atividade II: Revisão da tentativa
https://ead.unibrasil.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=129701&cmid=19849 6/6

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