Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Aula 1: História da Ciência
A Química da Guerra
Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Profª Yasminne Marjorie McComb
O que você vai aprender nesta trilha?
Aprimorar conhecimentos relacionados às duas guerras mundiais e as transformações que elas provocam na história da humanidade.
O que você vai aprender nesta trilha?
Conhecer as composições das bombas atômicas e os efeitos biológicos da radiação em seres humanos; fatos históricos envolvendo radiação. Refletir sobre o holocausto e como esse fato histórico deu origem a leis internacionais de proteção aos Direitos Humanos.
História da Ciência
O que é Ciência?
Ciência vem do latim scientia, traduzido por "conhecimento"
O que é Ciência?
Ciência é um conjunto de conhecimentos empíricos, teóricos e práticos sobre a natureza, produzido por uma comunidade mundial de pesquisadores fazendo uso do método científico.
Qual o objetivo da Ciência?
A Ciência nasceu como uma tentativa de se descobrir respostas para os questionamentos humanos, questionamentos como "o que há lá fora?", "do que o mundo é feito?", "qual é o segredo da vida?" e "como chegamos até aqui?"
Onde ela surgiu?
Foram os gregos os primeiros a iniciarem as práticas científicas. Porém o que existia antes era um conhecimento de um número limitado de fatos, uma concepção sensorial do mundo. 
Sócrates
Platão
Aristóteles
Filosofia como ciência: conhecimento das coisas pelas causas.
A Ciência pelo Mundo
Babilônios
Os babilônios desenvolveram um sistema de pesos e medidas, baseado nas partes do corpo humano, como palmos e pés. Eles também eram excelentes astrônomos, já conheciam cinco planetas e já sabiam que os eclipses lunares eram devido à sombra da Terra que se interpõe entre o Sol e a Lua.
Os chineses também tiveram participação na construção do conhecimento científico, na astronomia, introduziram um sistema de coordenadas angulares (latitude e longitude) medidas a partir do Equador. Na física, a grande contribuição chinesa foi o conceito de ondas que se propagam no espaço 
Chineses
África
Foi na África que ocorreu a primeira revolução tecnológica da civilização, a passagem de caçador e coletor de frutos e raízes para a agricultura e pecuária. A prática da agricultura no vale do rio Nilo já existia há 18 mil e a pecuária era realizada na atual Nairóbi capital do Quênia, desde há 15 mil anos atrás. (UNESCO, 2010). 
 Os conhecimentos da época assumiam, em regra, o aspecto de misticismo e constituíam privilégio de alguns grupos.
Embora nossos ancestrais olhassem o céu e se perguntassem como surgiu, coletassem plantas para fins medicinais ou abrisse corpos, a ciência ainda não estava estabelecida. E por que isso aconteceu?
A fé e a Ciência
"Tanto as religiões como a ciência tentam descrever a natureza. A diferença está na forma de pensar. O cientista não aceita descrever o natural com o sobrenatural, e para ele é necessária a observação de evidências que eventualmente falseiam as ideias. Para um cientista a ciência é uma só, pois a natureza é apenas uma."
Durante a Idade Média, a igreja exercia uma enorme influência na maneira como as pessoas compreendiam o mundo , ou melhor, a igreja limitava as pessoas de compreender o mundo.
Revolução Científica
Movimentos Sociais
Renascimento
A revolução científica alterou radicalmente as condições de pensamento e de existência material em que vive a raça humana, e seus efeitos ainda não se esgotaram.
Entre os grandes nomes do período que deram suas contribuições para o avanço da ciência estão
Galileu Galilei
Isaac Newton
René Descartes
Francis Bacon
Nicolau Copérnico
Francesco Redi
FRANCIS BACON foi um dos principais responsáveis pela revolução científica e pela organização do método científico. Entre 1606 e 1626, Bacon publicou uma série de livros onde defendia a ciência empírica como o único caminho adequado para testar hipóteses e criticava severamente o hábito clássico de começar uma investigação com um ponto de vista aceito como verdade e deduzir, a partir daí, as consequências.
Francis Bacon
Método hipotético-dedutivo
Galileu afirmava que respeitava e acreditava na Bíblia, mas que ela não era base para estudos científicos. Pouco tempo depois, em 1615, ele foi denunciado à Santa Inquisição por heresia. Seus escritos sobre o heliocentrismo o haviam levado ao banco dos réus da Inquisição.
Galileu foi ameaçado de tortura e obrigado a negar publicamente o heliocentrismo. Ele também foi condenado a passar o resto de sua vida em prisão domiciliar, que ele cumpriu em sua casa nos arredores de Florença. Seu livro também foi banido pela Inquisição.
Os trabalhos dos alquimistas, Paracelso (1493-1541) e André Livabius (1555-1616) também tiveram grande impacto e influência na época. Embora os métodos alquímicos fossem contestados por alguns, seus métodos foram adotados posteriormente pela química, física, biologia e medicina, por constituírem uma metodologia de observação, análise, contestação e experimentação.
"A ciência não existiria sem pessoas apaixonadas pelo desejo de descobrir o modo pelo qual o mundo funciona"
 A organização das sociedades científicas favoreceu o desenvolvimento e divulgação científica. . Um dos principais marcos desta transformação foi a instalação da Royal Society, na Inglaterra, em 1645. Surgiram várias academias de ciências, em diversas partes do mundo
A divulgação do conhecimento científico
Nessas sociedades e outras semelhantes em todo o mundo, os filósofos naturais podiam se reunir para examinar, discutir e criticar novas descobertas e velhas teorias. Para fornecer uma base sólida para essas discussões, as sociedades começaram a publicar trabalhos científicos.
 O que faltava na época para que essa curiosidade e desejo de saber como as coisas funcionam fosse considerada de fato
CIÊNCIA?
É preciso testar suas teorias por meio de experimento realizados com critério e racionalidade, de modo a ser reproduzidos e, assim, obter os mesmo resultados.
E quando não é possível fazer experimentos?
Então não consideramos ciência?
Em algumas áreas como a astronomia, nem sempre é possível realizar experimento, mas é possível fazer observações, previsões e simulações. 
No século XVII começou a utilizar "regras ou princípios de raciocínio", que envolviam proposições e experimentos. Esse método investigativo foi proposto por Isaac Newton.
O pensamento científico é aprimorado
Esse conjunto de regras e etapas é chamado hoje de método científico.
Problema
Observação
Hipóteses
Experimentação
Análise 
Resultados
Conclusão
Divulgação
Método Científico
A astronomia parece ter sido em todos os lugares a primeira ciência a surgir. Sua íntima relação com a religião deu-lhe uma dimensão ritual que estimulou o crescimento da matemática. 
A primeira área da Ciência
A Ciência Moderna
Surgimento e aperfeiçoamento de objetos que facilitaram a observação e experimentação.
Características da Ciência
Racional
Coerente
Representação 
real
Questionamento sistemático
Investigação e utilização de métodos
Agrupa objetos da mesma espécie para estudo
Qual o papel da Ciência Moderna? 
 Aumento e melhoria do conhecimento
Descoberta de novos fatos e fenômenos
Estuda e propõe soluções
Melhoria da qualidade de vida
Ciência
Pseudociência
x
Astronomia
Astrologia
Negacionismo Científico
 é definido como a rejeição de conceitos básicos, incontestáveis e apoiados por consenso científico em favor de ideias tanto radicais quanto controversas.
“O bom da ciência é que ela é verdadeira, quer você acredite nela ou não.” 
Neil de Grasse Tyson
UNESCO. História geral da África, II: África antiga / editado por Gamal Mokhtar. – 2.ed. rev. – Brasília : UNESCO, 2010. 1008 p
Referências
Vídeo Complementar
Vamos exercitar!
Quais tecnologias permitiram o "boom" no desenvolvimento da Ciência?
Por queo conhecimento ficou tantos séculos centralizados na igreja? O que provocou uma ruptura nessa centralização?
Cite 3 nomes de cientistas que contribuíram para o desenvolvimento da Ciência no período da Revolução Científica.
Qual a diferença de pseudociência e ciência? Cite exemplos.
Explique as etapas e a importância do Método Científico.
image1.jpeg
image2.jpeg
image3.jpeg
image4.png
image5.svg
 
image6.png
image7.svg
 
image8.png
image9.svg
 
image10.png
image11.svg
 
image12.png
image13.svg
 
image14.png
image15.svg
 
image16.png
image17.png
image18.svg
 
image19.png
image20.svgimage21.png
image22.svg
 
image23.jpeg
image24.jpeg
image25.jpeg
image26.png
image27.svg
 
image28.png
image29.png
image30.png
image31.svg
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
image32.png
image33.svg
 
image34.png
image35.svg
 
image36.png
image37.svgimage38.png
image39.svg
 
image40.png
image41.svg
 
image42.png
image43.svg
 
image44.png
image45.svg
 
image46.png
image47.svg
 
image48.png
image49.svg
 
image50.png
image51.svg
 
image52.png
image53.svg
 
image54.jpeg
image55.png
image56.png
image57.jpeg
image58.jpeg
image59.jpeg
image60.png
image61.png
image62.png
image63.svg
 
image64.png
image65.svg
 
image66.png
image67.svg
 
image68.png
image69.svg
 
image70.png
image71.png
image72.svg
 
image73.png
image74.svg
 
image75.png
image76.svg
 
image77.png
image78.svg
 
image87.png
image88.svg
 
image89.png
image90.svg
 
image91.png
image92.svg
 
image93.png
image94.svg
 
image79.png
image80.svg
 
image81.png
image82.svg
 
image83.png
image84.svg
 
image85.png
image86.svg
 
image95.png
image96.svg
 
image97.png
image98.svgimage99.png
image100.svg
 
image101.png
image102.svg
 
image103.png
image104.svg
 
image105.png
image106.svg
 
image107.png
image108.svg
 
image109.png
image110.svgimage111.gif
image112.gif
image113.gif
image114.png
image115.svg
 
image116.jpeg
image117.png
image118.svg
 
 
 
 
image119.gif
image120.png
image121.svg

Mais conteúdos dessa disciplina