Química na Abordagem do Cotidiano Tito e Canto Vol 1-250-252

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249 
Capítulo 11Princípios da Química Inorgânica
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 137. Escreva a fórmula molecular e a estrutural do pe-
róxido de hidrogênio.
 138. Os peróxidos de estrôncio e de bário são empregados 
na fabricação de alguns fogos de artifício. Quais são 
suas fórmulas?
 139. Escreva as fórmulas do peróxido de:
 a) potássio 
 b) magnésio
 c) lítio
 d) cálcio
Exercícios essenciais A critério do(a) professor(a) esta lista de exercícios 
poderá ser realizada em classe ou em casa.Resolva em seu caderno
Exercícios adicionais Seu (sua) professor(a) indicará o melhor momento 
para realizar os exercícios deste bloco. Resolva em seu caderno
 140. (Mackenzie-SP)	 A	 água	 oxigenada,	 usada	 para	
limpar ferimentos, é uma solução aquosa de 
peróxido de hidrogênio que, na presença de luz, 
decompõe-se	em	água	e	gás	oxigênio.	A	alternativa	
que possui essa reação corretamente equacionada 
e balanceada é:
 a) H2O2 (aq)	
Luz
	 H2 (g)  O2 (g)
 b) H2O2 (aq)	
Luz
	 H2O (líq)  O2 (g)
 c) H2O2 (aq)	
Luz
	 2	H2O (líq)  O2 (g)
 d)	2	H2O2 (aq)	
Luz
	 2	H2O (líq)  O2	(g)
 e)	2	H2O2 (aq)	
Luz
	 2	H2O (líq)  H2 (g)
 141. (UFRGS-RS) São apresentadas abaixo substâncias 
químicas, na coluna da esquerda, e uma possível apli-
cação para cada uma delas, na coluna da direita.
 1. H2SO4	 A.	descorante	de	cabelos
 2. NaC,O B. antiácido estomacal
 3. H2O2 C. água sanitária
 4. Mg(OH)2 D. conservação de alimentos
 5. NaC, E. solução de baterias automotivas
Associando	as	substâncias	químicas,	na	coluna	da	
esquerda, com as aplicações correspondentes, na 
coluna da direita, a sequência correta é
 a)	3A,	4B,	2C,	5D,	1E	 d)	2A,	3B,	4C,	1D,	5E
 b)	2A,	3B,	1C,	5D,	4E	 e)	3A,	2B,	1C,	4D,	5E
 c)	3A,	4B,	1C,	5D,	2E
 142.	(Uerj)	 As	 máscaras	 de	 respiração,	 utilizadas	 por	
bombeiros em situações de emergência, contêm 
superóxido de potássio. Essa substância reage com 
a umidade do ar expirado pelo usuário da máscara, 
conforme a equação abaixo.
4	KO2 (s) 	 2	H2O (v) #	 4	KOH	(s)	 	 3	O2 (g)
Além	do	superóxido	de	potássio,	o	potássio	forma	
dois outros compostos binários oxigenados que não 
satisfazem os requisitos para uso em máscaras.
Indique as fórmulas desses compostos.
 143. (UnB-DF) Um grande problema de saúde pública 
está associado à destinação inadequada e à falta 
de tratamento do lixo urbano. Uma das formas 
atuais de tratamento final do lixo é a incineração, 
que emprega a decomposição por meio da oxidação 
térmica a alta temperatura.
Esse processo deve ser usado com restrições, pois 
tem impacto negativo na saúde pública e no meio 
ambiente, em decorrência da emissão de poluentes 
atmosféricos e de cinzas que contêm metais como Fe, 
A,,	Zn,	Ag,	Cu,	Cd,	Sn	e	Hg.	Os	gases	mais	comuns	
emitidos no processo de incineração são HC,, C,2, 
HBr, HF, SO2, SO3, NO2, NO e P2O5.
A partir desse texto, julgue os itens subsequentes 
em certos ou errados.
 1. O pentóxido de dipotássio é um dos resíduos 
gasosos provenientes do referido processo de 
incineração.
 2. Caso se faça reagir uma solução de trióxido de en-
xofre com uma quantidade insuficiente de base, 
ocorrerá a formação do sal hidrogenossulfato de 
sódio, de acordo com as equações a seguir.
 SO3 (g)  H2O (,) # H2SO4 (aq)
 H2SO4 (aq)  NaOH (aq) # NaHSO4 (aq)  H2O (,)
 3. Átomos de oxigênio e flúor são constituintes 
de alguns gases gerados na incineração de lixo. 
A	respeito	de	íons	desses	átomos,	é	correto	afir-
mar que a quantidade de energia necessária para 
se chegar ao íon O2 a partir de O é menor que a 
quantidade de energia necessária para se chegar 
ao íon F2 a partir do F.
 4. Dos ácidos halogenados citados no texto, o mais 
fraco é o ácido bromídrico.
 5. O fluoreto de cálcio é um composto inorgânico 
que, adicionado à água potável, atua na preven-
ção de cárie.
 6. Na estrutura de Lewis da molécula do poluente 
NO2, mencionado no texto, o átomo central tem 
elétron não ligante, o que causa uma geometria 
angular dessa molécula.
 7. Os óxidos de enxofre e nitrogênio, quando incor-
porados ao aerossol atmosférico, estão associados 
com a acidificação de rios e lagos e com a corro-
são de edificações e monumentos.
 250
Informe-se sobre a Química
Reavalie o que você pensa a respeito Resolva em seu caderno
Verifique em que mudaram 
suas concepções prévias
Reveja sua resposta à atividade da segunda página deste capítulo, reavalie o que escreveu, 
discuta com seus colegas e, se julgar necessário, elabore novas justificativas ou aprimore as que 
tinha escrito. Apresente-as ao professor.
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m Resgate do módulo lunar da 
Apollo 13 depois da reentrada, 
no Oceano Pacífico, 1970.
Hidróxido de lítio salva astronautas
“‘Houston, we have a problem.’ Ao enviar essa mensagem em 13 de abril 
de 1970, o comandante da missão espacial Apollo 13, Jim Lovell, sabia: a sua 
vida e as dos seus dois companheiros estavam por um fio. Um dos tanques de 
oxigênio da nave tinha acabado de explodir.
Apesar do perigo iminente de os astronautas ficarem sem O2 para respirar, 
a principal preocupação da NASA era evitar que a atmosfera da espaçonave 
ficasse saturada do gás carbônico (CO2) exalado pela própria equipe. Isso cau-
saria um abaixamento do pH do sangue da tripulação (acidemia sanguínea), já 
que o CO2 é um óxido ácido. [...] 
A acidemia sanguínea deveria ser evitada a qualquer custo. Inicialmente, ela 
leva a pessoa a ficar desorientada e a desmaiar, podendo evoluir até o coma ou 
mesmo a morte. Normalmente, a presença de CO2 na atmosfera da nave não é 
problema. Para eliminá-lo, há, adaptados à ventilação, recipientes com hidróxido 
de lítio (LiOH), uma base capaz de absorver esse gás. Nada quimicamente mais 
sensato: remover um óxido ácido da atmosfera da nave lançando mão de uma base:
CO2 1 2 LiOH # Li2CO3 1 H2O
O problema é que os três astronautas tiveram de se refugiar numa parte da 
espaçonave chamada módulo lunar: pequena e preparada para duas pessoas. 
Depois de um dia e meio, uma luz de alerta acendeu: o CO2 havia atingido um nível 
muito alto. Sinal de que a quantidade de LiOH, calculada para dois astronautas, 
não estava dando conta do recado. Um improviso de última hora com o hidróxido 
de lítio do módulo de comando (outra área da espaçonave) salvou a vida de toda 
a tripulação. E se existissem substâncias que, além de absorverem o CO2, ao 
mesmo tempo restaurassem o O2? Seria ótimo! E essas substâncias existem. 
São os superóxidos! O superóxido de potássio (K2O4) já vem sendo utilizado 
em submarinos. Veja só o que ele faz: K2O4 1 CO2 # K2CO3 1 3 __ 
2
 O2 
[...] No espaço e até no fundo do mar. Tem química em todo lugar!”
Fonte: PEREIRA, L. F. Folha de S.Paulo. 29 maio 2003.
Você entendeu a leitura? Responda em seu caderno
 1. Por que o pH do sangue da tripulação abaixaria 
(aumentaria a acidez) se a atmosfera da nave 
ficasse saturada de CO2? Escreva a equação 
química que mostra a interação do CO2 com a 
água presente no sangue. 
 2. O CO2 é um exemplo de óxido ácido. O que são 
óxidos ácidos? Dê outros exemplos. 
m Filtro responsável pela 
absorção de CO2 da atmosfera 
da nave espacial. Missão 
Apollo 13, 1970.
 3. O hidróxido de lítio (LiOH) é utilizado para remover 
o CO2 da atmosfera segundo a reação apresenta-
da no texto. Poderiam ser utilizadas outras bases 
como, por exemplo, KOH ou Mg(OH)2? Escreva a 
equação das reações para estas bases.
 4. Pesquise por que o pH do sangue não deve variar 
além da faixa considerada normal (7,35-7,45).
N
A
S
A
N
A
S
A
estabeleça conexões Resolva em seu caderno
Importante:
Este mapa é apenas uma das 
muitas possibilidades de relacionar 
esses conteúdos conceituais.
251 
mapa conceitual — substâncias inorgânicas
Substância
Ácidos*
(de Arrhenius)
Bases
(de Arrhenius)Óxidos
Substância simples
Inorgânica
pode ser
alguns exemplos são
há os que são
dividem-se
em
em água
sofrem
em água
sofrem
em água
sofrem
liberando
Um só elemento
em água
sofre
liberando
incluem a
liberando
liberando
Fortes
OxiácidosHidrácidos
Amônia (NH3)
Dissociação
iônica
Neutralização
ácido-base
Cátion
derivado da base
H1 (ou H3O
1)
Ânion
derivado do ácido
Moderados
Fracos
há as que são Fortes
Fracas
há os que são
“produzidos”
na
entre outras categorias, incluem
formadas por
Solúveis
Insolúveis
1
2
3
4
5
6
Óxidos
ácidos
Óxidos
neutros
Óxidos
básicos
Peróxidos
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Revise os conceitos estudados e decida como podem ser completados 
os locais em que aparecem os números.
*	Há	também	ácidos	de	Arrhenius	estudados	na	Química	Orgânica	(por	exemplo,	fenóis	e	ácidos	carboxílicos),	que	não 
são, portanto, exemplos de substâncias inorgânicas.