AV1 HISTORIA (01-04-24)

Prévia do material em texto

COLÉGIO LAZARES
	
	
NOME:
	
TURMA: 
	
	
PROFESSORA: 
	
ENSINO MÉDIO
	
	
DATA: / / 2024
	
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – AV1
	INSTRUÇÕES:
· Leia com muita atenção;
· Utilize somente caneta preta ou azul; evite rasuras; 
· Comece pelo que julgar mais simples; 
· Não será permitido o empréstimo de qualquer tipo de material entre os alunos;
· Será anulada a questão de múltipla escolha que for rasurada.
	AV1
 
NOTA ____________________
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – AV1
2º ANO DO ENSINO MÉDIO 
	QUESTÃO 01
	“Esclarecimento (Iluminismo) é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem a direção de outro indivíduo. O homem é o próprio culpado dessa menoridade se a causa dela não se encontra na falta de entendimento, mas na falta de decisão e coragem de servir-se de si mesmo sem a direção de outrem. Tem coragem de fazer uso de teu próprio entendimento, tal é o lema do esclarecimento. A preguiça e a covardia são as causas pelas quais uma tão grande parte dos homens, depois que a natureza de há muito os libertou de uma condição estranha, continuem, no entanto, de bom grado menores durante toda a vida.” 
KANT, I. Resposta à pergunta: o que é esclarecimento? Petrópolis: Vozes, 1985 (adaptado).
- Para a compreensão do contexto filosófico da Modernidade, qual o sentido empregado por Kant sobre o Iluminismo?
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	QUESTÃO 02
	“O homem nasce livre, e por toda a parte encontra-se a ferros. O que se crê senhor dos demais, não deixa de ser mais escravo do que eles (…) A ordem social é um direito sagrado que serve de base a todos os outros. Tal direito, no entanto, não se origina da natureza: funda- se, portanto, em convenções.”
 (Jean-Jacques Rousseau, Do Contrato Social. [1762]. São Paulo: Ed. Abril, 1973, p. 28,36.)
- A afirmação acima aproxima-se do pensamento iluminista de que forma? 
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	
	QUESTÃO 03
	
	
Exalta o direito de propriedade individual e da riqueza; opondo-se, consequentemente, à intervenção do estado na economia. Defende intransigentemente que deve haver total liberdade de produção, circulação e venda. Considera que o homem, enquanto indivíduo, deve desfrutar de todas as satisfações, não se submetendo senão aos limites da Razão. Crê no Progresso como sendo resultado de um fenômeno natural e decorrente da livre concorrência que, ao estimular as atividades econômicas, é a única forma aceitável de proporcionar liberdade, felicidade, prosperidade e igualdade entre todos os homens.
	- O trecho acima pode ser considerado uma síntese dos valores constitutivos de 	qual ideologia política? 	
	R.:_____________________________________________________________________
	
	QUESTÃO 04
	 A liberdade política é esta tranquilidade de espírito que provém da opinião que cada um tem sobre a sua segurança; e para que se tenha esta liberdade é preciso que o governo seja tal que um cidadão não possa temer outro cidadão. Quando o poder legislativo está reunido ao poder executivo, não existe liberdade. Tampouco existe liberdade se o poder de julgar não for separado do poder legislativo e do executivo.
Montesquieu. O espírito das leis, 1748.
	· Identifique um dos princípios iluministas expresso no texto de Montesquieu século XVIII.
R.:_________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
	QUESTÃO 05
Em que época da história surgiu a Ilustração? Por que esse movimento tecia críticas ao Antigo Regime?
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	QUESTÃO 06
Descreva três eventos históricos que contribuíram significativamente para os antecedentes da independência dos Estados Unidos.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	QUESTÃO 07
Analise as principais características das entradas e bandeiras durante o período colonial no Brasil e explique como essas práticas contribuíram para a expansão territorial e o controle colonial.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	QUESTÃO 08
Foi uma política tributária implementada durante o período colonial brasileiro, mais especificamente durante o século XVIII. Ela consistia na cobrança compulsória de impostos atrasados dos contribuintes da Capitania de Minas Gerais, especialmente relacionados à produção de ouro. Essa política era aplicada de forma coercitiva, muitas vezes com o uso da força militar, para garantir o pagamento dos impostos em atraso. Qual é o nome desse tributo?
R.:_______________________________________________________________________
	QUESTÃO 09
Discuta as características socioeconômicas da sociedade mineradora no Brasil colonial, incluindo aspectos como a organização do trabalho.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 10
Analise o papel dos africanos escravizados na economia e na sociedade colonial brasileira, destacando suas condições de vida, formas de resistência e contribuições culturais.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	
	QUESTÃO 11
	Descreva as características principais do Barroco Brasileiro, destacando suas influências artísticas, temas predominantes e principais representantes.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 12
Escolha UM dos temas do quadro abaixo e elabore um comentário com embasamento histórico a respeito:
	
I) A educação laica para os iluministas;
II) A importância da tradição republicana para Kant;
III) O significado do despotismo esclarecido;
IV) O abastecimento na área de mineração colonial;
V) Os conflitos relacionados ao ouro ocorreram no Brasil nos séculos 17 e 18.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________COLÉGIO LAZARES
	
	
NOME:
	
TURMA: 
	
	
PROFESSORA: 
	
ENSINO MÉDIO
	
	
DATA: / / 2024
	
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – AV1
	INSTRUÇÕES:
· Leia com muita atenção;
· Utilize somente caneta preta ou azul; evite rasuras; 
· Comece pelo que julgar mais simples; 
· Não será permitido o empréstimo de qualquer tipo de material entre os alunos;
· Será anulada a questão de múltipla escolha que for rasurada.
	AV1
 
NOTA ____________________
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – AV1
3º ANO DO ENSINO MÉDIO 
QUESTÃO 01
Explique a importância do nacionalismo como um dos principais fatores que contribuíram para o desencadeamento da Primeira Guerra Mundial.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
Pierre A. Renoir, artista francês, ao realizar seu trabalho, Baile no Moulin de la Galete, em 1876, registrou a alegria, otimismo e a intensa movimentação em Paris, no final do século XIX: a Belle Époque. Esse período, marcado por um intenso progresso científico e tecnológico que, de forma acelerada, apontava para um período de prosperidade e paz. Todavia, sob a aparente tranquilidade e segurança desse cenário, desenrolavam-se inúmeros fatores de insatisfação, que acabaram por levar à Grande Guerra de 1914.
· Sobre os antecedentes da Grande Guerra, relacione às questões da corrida armamentista, paz armada e formação de tríplices.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	
QUESTÃO 3
Descreva os principais eventos e fatores que contribuíram para a transição da monarquia para a república no Brasil. Analise o papel de diferentes grupos sociais, como os militares, os cafeicultores, os abolicionistas e a elite republicana, nesse processo de mudança política. Além disso, discuta os desafios enfrentados durante essa transição e como eles foram superados ou agravados no período inicial da República brasileira
	
R.:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	QUESTÃO 04
- Observe o trecho do samba-enredo da Paraíso do Tuiuti para o Carnaval 2024
Liberdade no coração
O dragão de João e Aldir
A Cidade em louvação
Desce o Morro do Tuiuti
Nas águas da Guanabara
Ainda o azul de Araras
Nascia um herói libertador
O mar com as ondas de prata
Escondia no escuro a chibata
Desde o tempo do cruel contratador
Eram navios de guerra, sem paz
As costas marcadas por tantas marés
O vento soprou à negrura
Castigo e tortura no porão e no convés
Ôôô A Casa Grande não sustenta temporais
Ôôô Veio dos Pampas pra salvar Minas Gerais
Lerê lerê mais um preto lutando pelo irmão
Lerê lerê e dizer nunca mais escravidão
Meu nego… A esquadra foi rendida
E toda gente comovida
Veio ao porto em saudação
Ah! nego… A anistia fez o flerte
Mas o Palácio do Catete
Preferiu a traição
O luto dos tumbeiros
A dor de antigas naus
Um novo cativeiro
Mais uma pá de cal
Glória aos humildes pescadores
Yemanjá com suas flores
E o Cais da luta ancestral
Salve o Almirante Negro
Que faz de um samba enredo
Imortal!
Denomine o nome do movimento social e de seu líder, acontecido durante a Primeira República brasileira. Analise como elementos históricos e culturais foram utilizados na apresentação da escola de samba para retratar esse importante evento na história brasileira, destacando como a memória e a luta de seu líder foram representadas e interpretadas pela agremiação.
R.:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	QUESTÃO 05
Qual foi o papel da República da Espada no contexto político do Brasil durante a transição do Império para a República e como suas ações moldaram os rumos do país no período pós-1889?
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 06
Explique o fenômeno do Encilhamento durante a República Velha brasileira, destacando suas causas, consequências econômicas e políticas, e como ele influenciou as relações sociais e financeiras no Brasil da época
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 07
Qual a relação entre a Primeira Guerra Mundial e os acontecimentos políticos que ocorreram na Rússia entre fevereiro e outubro de 1917?
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	QUESTÃO 08
	Analise as principais características e impactos da Constituição de 1891 no contexto político e social do Brasil recém-proclamado República, destacando as mudanças em relação ao regime imperial e as consequências para a consolidação do sistema republicano.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 09
Como a República Oligárquica se estabeleceu no Brasil após a Proclamação da República, e quais foram os principais elementos que caracterizaram esse período político? Analise as práticas políticas, econômicas e sociais que sustentaram o domínio das oligarquias regionais durante esse período e discuta suas consequências para a sociedade brasileira
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 10
Utilizando uma charge como fonte visual, explique como o coronelismo se manifestava na política brasileira durante a República Oligárquica. Analise os elementos presentes na charge e discuta como eles representam as relações de poder entre os coronéis, as elites políticas e a população durante esse período histórico
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 11
A partir da charge abaixo, denomine a aliança política acontecida durante a Primeira República
R.:_______________________________________________________________________QUESTÃO 12
Escolha UM dos temas abaixo e elabore um comentário com embasamento histórico a respeito:
I) As Alianças políticas durante a Primeira República.
II) Cite e explique dois movimentos sociais de caráter messiânico.
III) O significado da cidadania nos primeiros anos de República no Brasil.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	
	COLÉGIO LAZARES
	
	
NOME:
	
TURMA: 
	
	
PROFESSORA: 
	
ENSINO MÉDIO
	
	
DATA: / / 2024
	
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – AV1
	INSTRUÇÕES:
· Leia com muita atenção;
· Utilize somente caneta preta ou azul; evite rasuras; 
· Comece pelo que julgar mais simples; 
· Não será permitido o empréstimo de qualquer tipo de material entre os alunos;
· Será anulada a questão de múltipla escolha que for rasurada.
	AV1
 
NOTA ____________________
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – AV1
1º ANO DO ENSINO MÉDIO 
QUESTÃO 01
	A História não passa de uma área de conhecimento preocupada em estudar o passado? Justifique a sua resposta.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	
QUESTÃO 02
Os fatos históricos só podem ser reconhecidos nas ações dos grandes acontecimentos e personagens? Justifique a sua resposta através de um exemplo.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 03
Quais foram as principais características do modo de vida dos grupos humanos durante o período Paleolítico e como essas características influenciaram sua sobrevivência e desenvolvimento cultural?
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 04
É comum que os livros e meios de comunicação representem a evolução do Homo sapiens a partir de uma sucessão progressiva de espécies, como na figura.
Coloca-se na extrema esquerda da figura as espécies mais antigas, indivíduos curvados, com braços longos e face simiesca. Completa-se a figura adicionando, sempre à direita, as espécies mais recentes: os australopitecus quase que totalmente eretos, os neandertais e finaliza-se com o homem moderno.
· Essa representação do esquema da evolução humana acima é adequada ou inadequada? Justifique sua resposta.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 05
Como a transição para o período Neolítico impactou a organização social, econômica e cultural das comunidades humanas, e quais foram as principais inovações tecnológicas e práticas agrícolas desenvolvidas durante esse período?
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 06
Leia o texto a seguir.
“[…] O Eufrates não é um rio manso e amistoso como o Nilo, com uma inundação de fim de verão, regular como um relógio, que prepara a terra para o plantio do trigo no inverno. Os sumérios o chamavam de Buranun, possivelmente ‘grande inundação impetuosa’. Ele transborda de suas margens, de forma errática e imprevisível, durante a primavera, quando a semente já no chão tem de ser protegida […].”
KRIWACZEK, Paul. Babilônia: a Mesopotâmia e o nascimento da civilização. Tradução: Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Zahar, 2018. p. 33.
Na Antiguidade oriental, as chamadas civilizações hidráulicas ou do Crescente Fértil, o Estado, pela primeira vez na história das sociedades, se estabeleceu como uma instituição que exerceu o poder político de forma legítima sobre um determinado território. Só que, ao mesmo tempo, nessas regiões, diferentemente dos dias atuais, o poder político estava legitimado pelos deuses, representados na figura do faraó, no Egito antigo, e do patesi, na Mesopotâmia.
· Considerando o texto e as informações do enunciado, indique a alternativa que relaciona corretamente “regime teocrático” e “trabalho compulsório” na Antiguidade oriental.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 07
Observe a imagem:
Mencione o tipo de arte retratada acima.
R.:_______________________________________________________________________
QUESTÃO 08
De que forma a transição da escrita cuneiforme na Mesopotâmia para a internet atual, reflete a evolução da comunicação humana ao longo do tempo, considerando semelhanças e diferenças em termos de acesso à informação, disseminação de conhecimento e impacto na sociedade?
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 09
A Mesopotâmia foi o berço de muitos povos da antiguidade oriental, como os sumérios, responsáveis pelo desenvolvimento da primeira forma de escrita da humanidade, e os assírios, famosos por terem construído a Grande Biblioteca de Nínive. O termo “Mesopotâmia” foi cunhado pelos gregos, qual é o seu significado?
R.:_______________________________________________________________________
QUESTÃO 10
	O rio Nilo foi fundamental para o desenvolvimento da civilização egípcia. Sem ele, os egípcios não teriam construído um império tão grandioso. Com base nisso, qual a influência do rio para a agricultura? 
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 11
Explique a afirmação: A religião foi muito importante para a manutenção da ordem existente e, portanto, do domínio dos camponeses pelo Estado, chefiado por um “deus”, o Faraó.
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 12
Escolha UM dos temas abaixo e elabore um comentário com embasamento histórico a respeito:
I) A revolução agrícola na pré-história
II) Todos nós somos seres históricos
III) O Código de Hamurábi
IV) A importância da religião para as civilizações mesopotâmica e egípcia
R.:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________image4.png
image5.png
image6.png
image7.jpeg
image8.jpeg
image9.png
image10.png
image1.png
image2.jpeg
image3.jpeg