Projeto de Extensão em Tecnologia

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DADOS DO ALUNO:
Aluno: [Nome completo]
RA: [Número do RA do aluno]
POLO / UNIDADE:
CURSO:
CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
PROJETO DE EXTENSÃO I - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior 
de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas é dedicar-se a área 
educacional e o transferir do saber, desenvolvendo e capacitando a comunidade 
local e agregando conhecimentos por meio de projetos e a�vidades pedagógicas 
extensionistas. Nesse programa é possível a ministração de palestras, aulas de 
monitoria, cursos, aulas de educação básica, educação financeira, língua estrangeira, 
debates da comunidade local, par�cipação em projetos sociais, projetos cole�vos 
mul�disciplinar e trabalhos voluntários. Os locais que poderão contemplar esse 
projeto extensionistas podem ser: parcerias com a prefeitura; associações de 
bairros, escolas, empresas públicas e privadas, igrejas, ONGs e por meio de redes de 
internet.
I - Interpretar e elaborar gráficos, tabelas e diagramas;
II - Desenvolver programas de computador empregando linguagens de programação 
e raciocínio lógico;
III - Projetar e implementar o armazenamento e o tratamento de dados em sistemas 
computacionais.
O perfil do egresso idealizado pela IES para o Curso Superior de Tecnologia em Análise e 
Desenvolvimento de Sistemas possibilita a formação de um profissional crí�co, 
reflexivo, cria�vo, visão holís�ca, humanista e é�co, capaz de aplicar tecnologias 
inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas a�vidades extensionistas vinculadas 
ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver 
Pablo Mendes Pedreira dos Santos
3675964001
Unidade: Salvador/Ba - Ii(15172645)A
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habilidades e capacidade para conduzir a�vidades pedagógicas e de ensino referentes à 
compreensão da realidade social, ser capaz de reconhecer as necessidades dos 
usuários, adotar perspec�vas mul�disciplinares e transdisciplinares em sua prá�ca, 
considerar aspectos polí�cos, econômicos, sociais do meio em que está inserido, 
direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento 
social.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Cria�vidade e inovação 
Comunicação Interpessoal 
Planejamento e organização
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Os obje�vos da extensão no Curso Superior de Tecnologia em Análise e 
Desenvolvimento de Sistemas vinculados ao Programa de Contexto à Comunidade 
estão relacionados com a disseminação do saber da área de ciências para a comunidade 
local, prestando serviços a questões pedagógicas, aulas de monitoria, educação básica, 
educação financeira, língua estrangeira, recursos naturais, é�ca e responsabilidade 
social. Tais ações visam a transferência de conhecimento acadêmico para a 
comunidade, preparando o egresso para uma atuação global, focado não apenas no 
conhecimento técnico, mas com a preocupação pelo próximo e por um sociedade 
igualitária, buscando oportunizar conhecimento para quem não tem oportunidade de 
acesso.
CONTEÚDOS:
I - Algoritmos e programação;
II - Estruturas de dados;
III - Orientação a objetos;
IV - Banco de dados;
V - Lógica matemá�ca e teoria dos conjuntos;
VI - Princípios de esta�s�ca e análise de dados.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
MANZANO, José Augusto N. G. Algor�mos: lógica para desenvolvimento de 
programação de computadores. 29.ed. São Paulo: Érica, 2019.
MENEZES, Paulo Blauth. Matemá�ca discreta para computação e informá�ca. 4.ed. 
Porto Alegre: Bookman, 2013.
GERSTING, Judith L. Fundamentos matemá�cos para a ciência da computação: 
matemá�ca discreta e suas aplicações. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas a�vidades de extensão, é necessário que você o formalize, 
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e 
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 
apresentação das a�vidades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
Metas dos Obje�vos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como 
aderentes ao seu projeto, conforme cada Obje�vo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 
da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
Local de realização da a�vidade extensionista:
Durante a ação:
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Resultado da ação:
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Conclusão:
Depoimentos (se houver):
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO 
PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as 
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a 
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você iden�ficou melhoria/resolução do problema iden�ficado?
(3) Você conseguiu ar�cular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 
extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, 
relate sua experiência em forma de texto disserta�vo com jus�fica�vas.
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
SÃO FRANCISCO DO CONDE
5 SEMANAS
NÃO HOUVE MUDANÇAS
 Obtivemos êxito em passar o conhecimento adquiridos no curso da faculdade para os 
defensoresde direitos humanos.
Alguns deles tiveram interesse em conhecer mais da area de TI
 Ao compartilhar o conhecimento que eu obtive com a faculdade pude ajudar pessoas de
certa de varias idades e classes sociais a ter ferramentas para lidar, gerenciar e organizar 
problemas tanto no dia a dia quanto na empresa ou instituição alvo deles.
Por meio deste projeto de extensão, pude aprimorar minhas habilidades profissionais de forma significativa. Aprofundei meu 
entendimento sobre o conteúdo do curso, revisitando os conceitos e explorando os temas com mais profundidade para transmitir 
conhecimento de forma mais clara e abrangente.
Além disso, desenvolvi minhas habilidades de comunicação, superando uma barreira que antes me limitava. Durante o projeto, também 
fui apresentado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, um tema do qual não tinha conhecimento prévio. 
Aproveitei essa oportunidade para compartilhar esse novo conhecimento com diversas pessoas ao meu redor.
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DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da 
ins�tuição/órgão/associação par�cipante que contribuam como um feedback da ação 
realizada por você. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
U�lize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e 
as demais referências u�lizadas no desenvolvimento do seu projeto.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE :
Realize a sua avaliação em relação à a�vidade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 
10 para cada pergunta, assinalando com um X:
1. A a�vidade permi�u o desenvolvimento do projeto de extensão ar�culando as 
competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
2. A a�vidade possui carga horária suficiente para a sua realização?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
Ao compartilhar meu conhecimento, percebi o impacto positivo que posso ter na vida das pessoas, incentivando-as a explorar novas 
áreas e oportunidades de aprendizado, independentemente da idade. Muitos dos participantes estavam ainda decidindo seus 
caminhos futuros na faculdade, e acredito que, após nossa interação, passaram a considerar a área da tecnologiacomo uma carreira 
promissora.
Uma lição importante que tirei dessa experiência é que ensinar é uma forma eficaz de aprender e memorizar rapidamente. Este projeto 
de extensão me proporcionou a oportunidade de colocar em prática o conhecimento adquirido, reforçando a importância da aplicação 
prática no processo de aprendizagem.
As apresentações conduzidas pelo estudante do programa de Análise e Desenvolvimento de Sistemas 
revigoraram os entusiastas presentes na reunião. Não apenas foram incentivados a explorar as 
oportunidades de carreira nesse campo, mas também absorveram uma série de conceitos tecnológicos 
valiosos
“Delegada da Defende Brasil de Direitos Humanos Celma Mendes”
10 passos importantes de como organizar uma palestra: https://doity.com.br/blog/10-passos-importantes-
de-como-organizar-uma-palestra/
Noções básicas de algortmo: https://www.devmedia.com.br/nocoes-basicas-de-algoritmo/26405
Estrutura de dados uma Introdução: https://awari.com.br/introducao-completa-a-estrutura-de-dados-
conceitos-e-
aplicacoes/?utm_source=blog&utm_campaign=projeto+blog&utm_medium=Introdução%20Completa%20À
%20Estrutura%20de%20Dados:%20Conceitos%20e%20Aplicações#:~:text=A%20estrutura%20de%20da
dos%20é,manipulação%20e%20análise%20dessas%20informações.
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6. A a�vidade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Cien�fica e ao Ensino?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (x) () ()
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
3. A a�vidade é relevante para a sua formação e ar�culação de competências e conteúdos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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4. A a�vidade contribui para o cumprimento dos obje�vos definidos pela Ins�tuição de 
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Ins�tucional e Projeto 
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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5. A a�vidade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados 
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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