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4. A fala da formiga está estruturada em um período composto por coor-
denação. Quais são as orações que compõem esse período? 
a) Que termo estabelece a relação existente entre as orações do período? 
b) Que ideia ele estabelece quando utilizado? 
c) Explique de que maneira o pressuposto que a formiga tem sobre Ma-
gali determinou o uso dessa estrutura sintática na fala enunciada. 
 5. Observe os dois períodos abaixo.
Ela é uma mulher muito interessante, mas é esnobe.
Embora seja esnobe, ela é uma mulher muito interessante.
O primeiro período é composto por coordenação e o segundo, por ff
subordinação. A diferença entre as construções sintáticas determina, 
também, sentidos diferentes para o que está enunciado sobre o sujeito 
em cada um dos períodos. Em que consiste essa diferença?
 Leia o poema abaixo para responder às questões 6 e 7.
O dia da criação 
Macho e fêmea os criou.
Bíblia: Gênese, 1, 27
I
[...]
Hoje é sábado, amanhã é domingo
Amanhã não gosta de ver ninguém bem
Hoje é que é o dia do presente
O dia é sábado.
 
Impossível fugir a essa dura realidade
Neste momento todos os bares estão repletos de
[homens vazios
Todos os namorados estão de mãos entrelaçadas
Todos os maridos estão funcionando regularmente
Todas as mulheres estão atentas
Porque hoje é sábado.
II
Neste momento há um casamento
Porque hoje é sábado.
[...]
Há um renovar-se de esperanças
Porque hoje é sábado.
Há uma profunda discordância
porque hoje é sábado.
[...]
Há um vampiro nas ruas
Porque hoje é sábado.
Há um grande aumento no consumo
Porque hoje é sábado.
Há um noivo louco de ciúmes
Porque hoje é sábado. 
[...]
III
Por todas essas razões deverias ter sido riscado do 
[Livro das Origens, ó Sexto Dia da Criação
MO AES, Vinicius de. In: FE AZ, Eucanaã (Org.). 
Veneno antimonotonia. io de aneiro: Objetiva, 2005. p. 69-72. 
(Fragmento). 
Os direitos relativos ao uso do poema de autoria de Vinicius de 
Moraes foram autorizados pela VM EMP EENDIMENTOS 
A T STICOS E CULTU AIS LTDA., além de: 
 VM e CIA. DAS LET AS (Editora Schwarcz).
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Usos do período composto
 6. Nesse poema, há a repetição sistemática de uma oração. Qual é ela?
a) Ao longo do poema, uma série de comportamentos e fatos são 
apresentados. Explique a relação estabelecida entre essa oração e 
os fatos e comportamentos descritos.
b) Qual o tipo de relação sintática existente entre as afirmações feitas 
e qual a oração identificada?
 7. O título do texto e a epígrafe apresentada revelam que o poema 
se refere, segundo a narração bíblica, ao momento de criação do 
homem e da mulher. Transcreva o verso em que é feita essa refe-
rência intertextual.
a) Que opinião do eu lírico a respeito da criação dos seres humanos 
pode ser identificada nesse verso?
b) Explique qual é a relação de sentido entre esse verso e o verso que 
apresenta a estrutura sintática recorrente ao poema.
Em alguns textos, é possível observar uma exploração intencional 
de determinadas estruturas sintáticas para obter um efeito de sentido 
particular. Em letras de música, por exemplo, a recorrência de uma mes-
ma articulação sintática entre as orações pode contribuir para destacar 
uma ideia central. Observe.
C ICO C SA . Aos vivos. Manaus: Velas, 1995.
Disponível em: <http://chico-cesar.letras.terra.com.br/letras/43 5/>.
Acesso em: 24 mar. 2010.
quando não tinha nada eu quis
quando tudo era ausência esperei
quando tive frio tremi
quando tive coragem liguei
quando chegou carta abri
quando ouvi Prince dancei
quando o olho brilhou entendi
quando criei asas voei
quando me chamou eu vim
quando dei por mim tava aqui
quando lhe achei me perdi
quando vi você me apaixonei
quando não tinha nada eu quis
quando tudo era ausência esperei
quando tive frio tremi
quando tive coragem liguei
quando chegou carta abri
quando ouvi Salif Keita dancei
quando o olho brilhou entendi
quando criei asas voei
quando me chamou eu vim
quando dei por mim tava aqui
quando lhe achei me perdi
quando vi você me apaixonei
à primeira vista
Prince: músico norte-americano.
Salif Keita: músico africano.
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Depois de ver o efeito do uso de uma mesma estrutura sintática na 
articulação das orações que compõem “ primeira vista”, sua tarefa 
será encontrar um outro exemplo de letra de música em que o autor 
também utilize um recurso semelhante. A letra que você escolher 
deverá apresentar trechos em que se possa observar uma recorrência 
na construção dos períodos compostos para criar um determinado 
efeito de sentido.
Escolhida a música, você deverá analisar qual é o efeito de sentido 
produzido pelo uso de uma estrutura sintática repetitiva.
Lembre-se de que a articulação das orações pode se dar por meio 
da coordenação ou da subordinação. O importante, no caso, é que haja 
uma recorrência na estrutura sintática utilizada.
Na letra da música, observamos a recorrência de uma mesma estru-
tura sintática: uma oração subordinada adverbial temporal, introduzida 
pela conjunção quando, antecede a sua oração principal.
A estrutura regular das seis estrofes, todas elas constituídas por 
quatro versos (cada um deles apresentando um período composto por su-
bordinação), contribui para criar, no leitor/ouvinte, a ideia de repetição.
A análise da relação entre a recorrência sintática e as ideias intro-
duzidas em cada um dos versos também nos permite identificar uma 
outra forma de repetição: a oração subordinada adverbial temporal 
sempre focaliza o momento em que um acontecimento específico 
desencadeia uma reação particular do eu lírico. Observe.
acontecimento específico reação do eu lírico
quando não tinha nada eu quis
quando tudo era ausência esperei
quando tive frio tremi
quando tive coragem liguei
Essa estrutura recorrente permite focalizar aquilo que, na letra da 
música, pode ser identificado como o momento transformador do eu lí-
rico, o acontecimento mais importante dentre todos os enumerados:
quando lhe achei me perdi
quando vi você me apaixonei
O próprio título “ primeira vista” é uma alusão ao momento da 
descoberta da paixão. Os versos em que esse momento é identificado 
aparecem em posições equivalentes no interior da letra: são os dois 
últimos versos da terceira e sexta estrofes. A primeira ocorrência 
desses versos finaliza a primeira parte da letra, atuando como uma 
espécie de clímax do processo de transformação do eu lírico.
A segunda parte repete a primeira, com uma única diferença: o 
artista nomeado no segundo verso da segunda estrofe é, agora, o 
africano Salif eita.
Analisada em conjunto, a letra da música ilustra o efeito das re-
corrências sintáticas e estruturais para destacar uma mesma ideia: a 
transformação provocada pelo amor primeira vista.
Pratique
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Sequência interativa: 
Usos do período composto.
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