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Simulado ENEM 2024

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Na frase “Although the Pass is still a long way up”, a palavra de ligação “Although” serve para expressar uma condição contrária à expectativa.

A enumerar uma série de elementos.
B adicionar uma informação complementar.
C estabelecer uma relação de causa e efeito.
D introduzir uma comparação entre elementos.
E expressar uma condição contrária à expectativa.

O poema de Quique Avilés, poeta e escritor nascido em El Salvador e imigrante, residente nos Estados Unidos, representa a dificuldade de um imigrante em manter sua identidade cultural.

A luta pela sobrevivência em um país estrangeiro.
B importância do bilinguismo para a população imigrante.
C isolamento vivenciado por imigrantes em um novo país.
D beleza da diversidade linguística em sociedades multiculturais.
E dificuldade de um imigrante em manter sua identidade cultural.

A tirinha da personagem Mafalda, criada pelo cartunista Quino, faz uma crítica pontual às condições de trabalho às quais muitos trabalhadores se sujeitam para o sustento da família.

A aos pais por chegarem desanimados do trabalho.
B à falta de zelo dos trabalhadores com a própria aparência.
C às oficinas de carro que oferecem más condições de trabalho.
D às esposas que permitem que os maridos saiam de casa malvestidos para irem trabalhar.
E às condições de trabalho às quais muitos trabalhadores se sujeitam para o sustento da família.

Volver

A adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos Van marcando mi retorno Son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos Hondas horas de dolor Y aunque no quise el regreso Siempre se vuelve al primer amor La vieja calle donde le cobijo Tuya es su vida, tuyo es su querer Bajo el burlón mirar de las estrellas Que con indiferencia Hoy me ven volver Volver Con la frente marchita Las nieves del tiempo platearon mi sien Sentir Que es un soplo la vida Que veinte años no es nada Que febril la mirada Errante en las sombras, te
B adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos Van marcando mi retorno Son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos Hondas horas de dolor Y aunque no quise el regreso Siempre se vuelve al primer amor La vieja calle donde le cobijo Tuya es su vida, tuyo es su querer Bajo el burlón mirar de las estrellas Que con indiferencia Hoy me ven volver Volver Con la frente marchita Las nieves del tiempo platearon mi sien Sentir Que es un soplo la vida Que veinte años no es nada Que febril la mirada Errante en las sombras, te
C adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos Van marcando mi retorno Son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos Hondas horas de dolor Y aunque no quise el regreso Siempre se vuelve al primer amor La vieja calle donde le cobijo Tuya es su vida, tuyo es su querer Bajo el burlón mirar de las estrellas Que con indiferencia Hoy me ven volver Volver Con la frente marchita Las nieves del tiempo platearon mi sien Sentir Que es un soplo la vida Que veinte años no es nada Que febril la mirada Errante en las sombras, te
D adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos Van marcando mi retorno Son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos Hondas horas de dolor Y aunque no quise el regreso Siempre se vuelve al primer amor La vieja calle donde le cobijo Tuya es su vida, tuyo es su querer Bajo el burlón mirar de las estrellas Que con indiferencia Hoy me ven volver Volver Con la frente marchita Las nieves del tiempo platearon mi sien Sentir Que es un soplo la vida Que veinte años no es nada Que febril la mirada Errante en las sombras, te
E adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos Van marcando mi retorno Son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos Hondas horas de dolor Y aunque no quise el regreso Siempre se vuelve al primer amor La vieja calle donde le cobijo Tuya es su vida, tuyo es su querer Bajo el burlón mirar de las estrellas Que con indiferencia Hoy me ven volver Volver Con la frente marchita Las nieves del tiempo platearon mi sien Sentir Que es un soplo la vida Que veinte años no es nada Que febril la mirada Errante en las sombras, te

Na canção, a expressão “Bajo el burlón mirar de las estrellas” expressa a
A sensação de conexão entre o eu lírico e as estrelas.
B admiração que o eu lírico apresenta pelo céu estrelado.
C memória que o céu estrelado traz de momentos dolorosos.
D euforia de reencontrar o primeiro amor em uma noite estrelada.
E humilhação do eu lírico que caminha sob o escárnio das estrelas.
A
B
C
D
E

Ao abordar o conceito de “pantanos de alimentos”, o texto
A informa os riscos à saúde de se viver nessas áreas.
B sugere hábitos alimentares para uma vida saudável.
C critica a falta de informações sobre alguns alimentos.
D recomenda que certos espaços urbanos sejam evitados.
E analisa o número de lojas de produtos frescos em uma cidade.
A
B
C
D
E

Segundo o texto, a tecnologia hídrica asteca surpreendeu os europeus por sua
A similaridade às construções romanas.
B complexidade de funcionamento e extensão.
C carência em relação às construções espanholas.
D inspiração nos diques construídos em Constantinopla.
E capacidade de abastecer a capital com as águas do mar.
A
B
C
D
E

O trecho manifesta as características composicionais do romance ao
A apresentar os personagens de maneira superficial.
B representar assuntos da atualidade de modo informal.
C criar acontecimentos ficcionais com finalidade moralizante.
D narrar fatos passados a partir de uma organização temporal.
E atrair o leitor pela subjetividade do narrador em primeira pessoa.

A) apresentar os personagens de maneira superficial.
B) representar assuntos da atualidade de modo informal.
C) criar acontecimentos ficcionais com finalidade moralizante.
D) narrar fatos passados a partir de uma organização temporal.
E) atrair o leitor pela subjetividade do narrador em primeira pessoa.

Não, esse não é o defeito que me parece dever notar-se na Iracema; o defeito que eu vejo em todos os livros brasileiros e contra o qual não cessarei de bradar intrepidamente é a falta de correção na linguagem portuguesa, ou antes a mania de tornar o brasileiro uma língua diferente do velho português por meio de neologismos arrojados e injustificáveis e de insubordinações gramaticais, que [...] chegarão a ser risíveis se quiserem tomar as proporções duma insurreição em regra.
Acusa-nos o Sr. Pinheiro Chagas a nós escritores brasileiros do crime de insurreição contra a gramática da nossa língua [...]. Em sua opinião estamos possuídos da mania de tornar o brasileiro uma língua diferente do velho português! [...] Em vez de atribuir-nos [...] essa revolução filológica, devia [...] buscar o gérmen dela e seu fomento no espírito popular [...]. A revolução é irresistível e fatal, como a que transformou o persa em grego e céltico, o etrusco em latim, e o romano em francês [...]; há de ser larga e

A) apresentar os personagens de maneira superficial.
B) representar assuntos da atualidade de modo informal.
C) criar acontecimentos ficcionais com finalidade moralizante.
D) narrar fatos passados a partir de uma organização temporal.
E) atrair o leitor pela subjetividade do narrador em primeira pessoa.

De acordo com o texto, a migração do papel para as telas contribuiu para que a atividade da leitura se tornasse mais

A dinâmica.
B inteligível.
C cansativa.
D dispersiva.
E democrática.

O desenvolvimento das tecnologias de automação proporcionou um incremento econômico e social bastante perceptível atualmente. Sob tal configuração, a oferta de produtos e serviços foi

A ampliada pela grande celeridade dos custos de produção e distribuição.
B concentrada na busca particular de novos mercados e consumidores.
C desenvolvida para atender a uma parcela específica do público consumidor.
D orquestrada para fazer a substituição escalonada da mão de obra autônoma.
E promovida pelo desenvolvimento de tecnologias focando maior produtividade.

Encontra-se na obra Quarto de despejo: diário de uma favelada. A leitura desse trecho traz um relato de uma narradora que elabora um retrato

A crítico de políticas assistencialistas que não promovem reais condições de ascensão social.
B romantizado de trabalhadores informais que se alfabetizam por meio de seus próprios esforços.
C fiel às condições de vida de muitos trabalhadores informais que vivem nos subúrbios brasileiros.
D idealizado da vida nos subúrbios, onde mesmo diante das dificuldades as pessoas ainda vivem bem.
E depreciado do uso da linguagem popular, que apresenta uma série de desvios ortográficos e de acentuação.

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Questões resolvidas

Na frase “Although the Pass is still a long way up”, a palavra de ligação “Although” serve para expressar uma condição contrária à expectativa.

A enumerar uma série de elementos.
B adicionar uma informação complementar.
C estabelecer uma relação de causa e efeito.
D introduzir uma comparação entre elementos.
E expressar uma condição contrária à expectativa.

O poema de Quique Avilés, poeta e escritor nascido em El Salvador e imigrante, residente nos Estados Unidos, representa a dificuldade de um imigrante em manter sua identidade cultural.

A luta pela sobrevivência em um país estrangeiro.
B importância do bilinguismo para a população imigrante.
C isolamento vivenciado por imigrantes em um novo país.
D beleza da diversidade linguística em sociedades multiculturais.
E dificuldade de um imigrante em manter sua identidade cultural.

A tirinha da personagem Mafalda, criada pelo cartunista Quino, faz uma crítica pontual às condições de trabalho às quais muitos trabalhadores se sujeitam para o sustento da família.

A aos pais por chegarem desanimados do trabalho.
B à falta de zelo dos trabalhadores com a própria aparência.
C às oficinas de carro que oferecem más condições de trabalho.
D às esposas que permitem que os maridos saiam de casa malvestidos para irem trabalhar.
E às condições de trabalho às quais muitos trabalhadores se sujeitam para o sustento da família.

Volver

A adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos Van marcando mi retorno Son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos Hondas horas de dolor Y aunque no quise el regreso Siempre se vuelve al primer amor La vieja calle donde le cobijo Tuya es su vida, tuyo es su querer Bajo el burlón mirar de las estrellas Que con indiferencia Hoy me ven volver Volver Con la frente marchita Las nieves del tiempo platearon mi sien Sentir Que es un soplo la vida Que veinte años no es nada Que febril la mirada Errante en las sombras, te
B adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos Van marcando mi retorno Son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos Hondas horas de dolor Y aunque no quise el regreso Siempre se vuelve al primer amor La vieja calle donde le cobijo Tuya es su vida, tuyo es su querer Bajo el burlón mirar de las estrellas Que con indiferencia Hoy me ven volver Volver Con la frente marchita Las nieves del tiempo platearon mi sien Sentir Que es un soplo la vida Que veinte años no es nada Que febril la mirada Errante en las sombras, te
C adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos Van marcando mi retorno Son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos Hondas horas de dolor Y aunque no quise el regreso Siempre se vuelve al primer amor La vieja calle donde le cobijo Tuya es su vida, tuyo es su querer Bajo el burlón mirar de las estrellas Que con indiferencia Hoy me ven volver Volver Con la frente marchita Las nieves del tiempo platearon mi sien Sentir Que es un soplo la vida Que veinte años no es nada Que febril la mirada Errante en las sombras, te
D adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos Van marcando mi retorno Son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos Hondas horas de dolor Y aunque no quise el regreso Siempre se vuelve al primer amor La vieja calle donde le cobijo Tuya es su vida, tuyo es su querer Bajo el burlón mirar de las estrellas Que con indiferencia Hoy me ven volver Volver Con la frente marchita Las nieves del tiempo platearon mi sien Sentir Que es un soplo la vida Que veinte años no es nada Que febril la mirada Errante en las sombras, te
E adivino el parpadeo de las luces que a lo lejos Van marcando mi retorno Son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos Hondas horas de dolor Y aunque no quise el regreso Siempre se vuelve al primer amor La vieja calle donde le cobijo Tuya es su vida, tuyo es su querer Bajo el burlón mirar de las estrellas Que con indiferencia Hoy me ven volver Volver Con la frente marchita Las nieves del tiempo platearon mi sien Sentir Que es un soplo la vida Que veinte años no es nada Que febril la mirada Errante en las sombras, te

Na canção, a expressão “Bajo el burlón mirar de las estrellas” expressa a
A sensação de conexão entre o eu lírico e as estrelas.
B admiração que o eu lírico apresenta pelo céu estrelado.
C memória que o céu estrelado traz de momentos dolorosos.
D euforia de reencontrar o primeiro amor em uma noite estrelada.
E humilhação do eu lírico que caminha sob o escárnio das estrelas.
A
B
C
D
E

Ao abordar o conceito de “pantanos de alimentos”, o texto
A informa os riscos à saúde de se viver nessas áreas.
B sugere hábitos alimentares para uma vida saudável.
C critica a falta de informações sobre alguns alimentos.
D recomenda que certos espaços urbanos sejam evitados.
E analisa o número de lojas de produtos frescos em uma cidade.
A
B
C
D
E

Segundo o texto, a tecnologia hídrica asteca surpreendeu os europeus por sua
A similaridade às construções romanas.
B complexidade de funcionamento e extensão.
C carência em relação às construções espanholas.
D inspiração nos diques construídos em Constantinopla.
E capacidade de abastecer a capital com as águas do mar.
A
B
C
D
E

O trecho manifesta as características composicionais do romance ao
A apresentar os personagens de maneira superficial.
B representar assuntos da atualidade de modo informal.
C criar acontecimentos ficcionais com finalidade moralizante.
D narrar fatos passados a partir de uma organização temporal.
E atrair o leitor pela subjetividade do narrador em primeira pessoa.

A) apresentar os personagens de maneira superficial.
B) representar assuntos da atualidade de modo informal.
C) criar acontecimentos ficcionais com finalidade moralizante.
D) narrar fatos passados a partir de uma organização temporal.
E) atrair o leitor pela subjetividade do narrador em primeira pessoa.

Não, esse não é o defeito que me parece dever notar-se na Iracema; o defeito que eu vejo em todos os livros brasileiros e contra o qual não cessarei de bradar intrepidamente é a falta de correção na linguagem portuguesa, ou antes a mania de tornar o brasileiro uma língua diferente do velho português por meio de neologismos arrojados e injustificáveis e de insubordinações gramaticais, que [...] chegarão a ser risíveis se quiserem tomar as proporções duma insurreição em regra.
Acusa-nos o Sr. Pinheiro Chagas a nós escritores brasileiros do crime de insurreição contra a gramática da nossa língua [...]. Em sua opinião estamos possuídos da mania de tornar o brasileiro uma língua diferente do velho português! [...] Em vez de atribuir-nos [...] essa revolução filológica, devia [...] buscar o gérmen dela e seu fomento no espírito popular [...]. A revolução é irresistível e fatal, como a que transformou o persa em grego e céltico, o etrusco em latim, e o romano em francês [...]; há de ser larga e

A) apresentar os personagens de maneira superficial.
B) representar assuntos da atualidade de modo informal.
C) criar acontecimentos ficcionais com finalidade moralizante.
D) narrar fatos passados a partir de uma organização temporal.
E) atrair o leitor pela subjetividade do narrador em primeira pessoa.

De acordo com o texto, a migração do papel para as telas contribuiu para que a atividade da leitura se tornasse mais

A dinâmica.
B inteligível.
C cansativa.
D dispersiva.
E democrática.

O desenvolvimento das tecnologias de automação proporcionou um incremento econômico e social bastante perceptível atualmente. Sob tal configuração, a oferta de produtos e serviços foi

A ampliada pela grande celeridade dos custos de produção e distribuição.
B concentrada na busca particular de novos mercados e consumidores.
C desenvolvida para atender a uma parcela específica do público consumidor.
D orquestrada para fazer a substituição escalonada da mão de obra autônoma.
E promovida pelo desenvolvimento de tecnologias focando maior produtividade.

Encontra-se na obra Quarto de despejo: diário de uma favelada. A leitura desse trecho traz um relato de uma narradora que elabora um retrato

A crítico de políticas assistencialistas que não promovem reais condições de ascensão social.
B romantizado de trabalhadores informais que se alfabetizam por meio de seus próprios esforços.
C fiel às condições de vida de muitos trabalhadores informais que vivem nos subúrbios brasileiros.
D idealizado da vida nos subúrbios, onde mesmo diante das dificuldades as pessoas ainda vivem bem.
E depreciado do uso da linguagem popular, que apresenta uma série de desvios ortográficos e de acentuação.

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SIMULADO ENEM 2024 – ABRIL
PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇãO
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 01 a 90 e a Proposta de Redação, 
dispostas da seguinte maneira:
a) questões de número 01 a 45, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) Proposta de Redação;
c) questões de número 46 a 90, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
ATENÇãO: as questões de 01 a 05 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas 
às questões relativas à língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida no ato de sua inscrição.
2. Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo 
com as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer 
divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde 
corretamente à questão.
4. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
5. Reserve tempo suficiente para preencher o CARTÃO-RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO.
6. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados 
na avaliação.
7. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
8. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES 
e o CARTÃO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO.
9. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e 
NÃO poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES.
ATENÇãO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA,
com sua caligrafi a usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:
Se não o pode ter, tem que soltar
1o DIA
2
simulado
LC - 1o dia | Simulado ENEM 2024 2024
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção inglês)
QUESTãO 01 
The labyrinthine world of insects is in deep trouble. Scientists have uncovered startling declines in their populations, 
with the United Nations estimating that half a million species could be lost by the midpoint of this century.
In writing about this silent unfolding disaster for my new book, [...] I explored how the loss of insects imperils our food 
security, potentially deprives us of new medicines and degrades the ecosystems we all rely upon to sustain life. Through 
habitat loss, pesticide use and climate change, we are creating a version of hell for our greatest allies on this planet.
MILMAN, O. Bees can play soccer – 10 little-known facts about insects. The Guardian [on-line], 1o mar. 2022. Disponível em: www.theguardian.com. Acesso em: 6 mar. 2022.
De acordo com o trecho do artigo, a humanidade coloca os insetos em perigo ao
A buscar segurança alimentar.
B regulamentar o uso de pesticidas.
C agir de modo a causar mudanças climáticas.
D deixar seus habitat em formato labiríntico.
E criar novos remédios usando espécies de insetos.
QUESTãO 02 
Disponível em: www.villagenv.com. Acesso em: 22 nov. 2019.
Levando em consideração o tipo de publicação, é possível considerar que o objetivo do anúncio é
A ordenar o uso de sistemas de alarme em todos os carros.
B instruir a respeito de como evitar roubos de pertences.
C recomendar um novo sistema de segurança eficaz.
D identificar os itens mais comumente roubados.
E notificar sobre atividades suspeitas recentes.
3
simulado
LC - 1o dia | Simulado ENEM 20242024
QUESTãO 03 
THINK!
Switch it off when you drive.
THINK! poster reinforces multitasking myth. Edriving. 20 May 2019. 
Disponível em: www.edriving.com. Acesso em: 19 dez. 2023.
Considerando os recursos verbais e não verbais do anúncio, 
incluindo a frase “Switch it off when you drive” inserida na 
parte inferior, a intenção da propaganda é
A alertar o leitor a respeito dos riscos de fazer duas coisas 
ao mesmo tempo.
B desmistificar a ideia de que é possível mexer no celular 
e permanecer focado na direção.
C informar que as taxas de acidentes de trânsito 
quadruplicaram nos últimos anos devido ao uso de 
celular.
D conscientizar o leitor a respeito dos altos níveis de 
acidente de trânsito causados por direção irresponsável.
E conscientizar os pedestres para que estejam atentos 
ao comportamento de motoristas e se protejam de 
possíveis acidentes.
QUESTãO 04 
Braunwald – Switzerland
Braunwald holiday attractions include delightful themed 
trails, climbing, rose gardens and a family skiing area. The 
holiday resort can be reached by funicular railway from 
Linthal-Braunwaldbahn in 7 minutes.
The ascent to the Klausen Pass, which links the Glarus 
with central Switzerland, begins in the valley town of Linthal. 
After the fi rst couple of sharp bends, the road reaches a 
broad plain, the Urnerboden. Although the Pass is still a long 
way up, you are already on the biggest Alp in Switzerland 
and on the soil of the central Swiss canton of Uri amidst 
1 200 grazing cows. According to legend, the people of Urn 
took the alp from the Glarus folk by trickery. A mountain path 
with a splendid view of the Tödi and Clariden mountains 
links the high plateau of Braunwald with the Urnerboden.
BRAUNWALD: Braunwald is a family-friendly summer and winter holiday resort on a 
sunny terrace in the Glarus hinterland. The panoramic view to the south is dominated 
by the glaciated peak of the Tödi. [S. l.], 12 jun. 2019. Disponível em: 
www.myswitzerland.com. Acesso em: 17 out. 2023.
Na frase “Although the Pass is still a long way up”, a palavra 
de ligação “Although” serve para
A enumerar uma série de elementos.
B adicionar uma informação complementar.
C estabelecer uma relação de causa e efeito.
D introduzir uma comparação entre elementos.
E expressar uma condição contrária à expectativa.
QUESTãO 05 
My tongue is divided into two
My tongue is divided into two
by virtue, coincidence or heaven
words jumping out of my mouth
stepping on each other
enjoying being a voice for the message
expecting conclusions
My tongue is divided into two
into heavy accent bits of confusion
into miracles and accidents
saying things that hurt the heart
drowning in a language that lives, jumps, translates [...]
This tongue is cut up into equal pieces
one wants to curse and sing out loud
the other one simply wants to ask for water
My tongue is divided into two
one side likes to party
the other one takes refuge in praying [...]
My tongue sometimes acts like two
and it goes crazy
not knowing which side should be speaking
which side translating
My tongue is divided into two
a border patrol runs through the middle
frisking words
asking for proper identifi cation
checking for pronunciation
AVILÉS, Q. Disponível em: www.poetryfoundation.org. Acesso em: 24 out. 2023.
O poema de Quique Avilés, poeta e escritor nascido em 
El Salvador e imigrante, residente nos Estados Unidos, 
representa o(a)
A luta pela sobrevivência em um país estrangeiro.
B importância do bilinguismo para a população imigrante.
C isolamento vivenciado por imigrantes em um novo país.
D beleza da diversidade linguística em sociedades 
multiculturais.
E dificuldade de um imigrante em manter sua identidade 
cultural.
4
simulado
LC - 1o dia | Simulado ENEM 2024 2024
Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
QUESTãO 01 
Disponível em: https://espanholsemfronteiras.com.br. 
Acesso em: 5 jun. 2019 (fragmento).
A tirinha da personagem Mafalda, criada pelo cartunista 
Quino, faz uma crítica pontual
A aos pais por chegarem desanimados do trabalho.
B à falta de zelo dos trabalhadores com a própria aparência.
C às oficinas de carro que oferecem más condições de 
trabalho.
D às esposas que permitem que os maridos saiam de 
casa malvestidos para irem trabalhar.
E às condições de trabalho às quais muitos trabalhadores 
se sujeitam para o sustento da família.
QUESTãO 02 
Volver
Yo adivino elparpadeo de las luces que a lo lejos
Van marcando mi retorno
Son las mismas que alumbraron con sus pálidos reflejos
Hondas horas de dolor
Y aunque no quise el regreso
Siempre se vuelve al primer amor
La vieja calle donde le cobijo
Tuya es su vida, tuyo es su querer
Bajo el burlón mirar de las estrellas
Que con indiferencia
Hoy me ven volver
Volver
Con la frente marchita
Las nieves del tiempo platearon mi sien
Sentir
Que es un soplo la vida
Que veinte años no es nada
Que febril la mirada
Errante en las sombras, te busca y te nombra
Vivir
Con el alma aferrada
A un dulce recuerdo que lloro otra vez.
GARDEL, C. Disponível em: www.letras.mus.br. Acesso em: 13 set. 2023.
Na canção, a expressão “Bajo el burlón mirar de las estrellas” 
expressa a
A sensação de conexão entre o eu lírico e as estrelas.
B admiração que o eu lírico apresenta pelo céu estrelado.
C memória que o céu estrelado traz de momentos 
dolorosos.
D euforia de reencontrar o primeiro amor em uma noite 
estrelada.
E humilhação do eu lírico que caminha sob o escárnio das 
estrelas.
QUESTãO 03 
Pantanos de alimentos, el riesgo para la 
salud de vivir rodeado de comida rápida
La alimentación es uno de los factores determinantes 
de la salud, por eso la comunidad científica advierte de 
los efectos nocivos de la comida rápida y los alimentos 
ultraprocesados desde hace años. Su consumo favorece 
la aparición de patologías como la diabetes, el cáncer, 
las enfermedades cardiovasculares y, por supuesto, la 
obesidad. Sin embargo, aunque se conozca toda esta 
información, evitar su consumo a veces no es tan sencillo, 
sobre todo para las personas que viven en zonas conocidas 
como “pantanos de alimentos”. Se trata de áreas en las que 
se concentra una gran cantidad de restaurantes de comida 
rápida y de tiendas de conveniencia, también conocidas 
como 24 horas [...]. Los primeros resultados de un estudio 
realizado por investigadores de la Universidad de Columbia 
muestran que las personas que viven en zonas consideradas 
pantanos de alimentos tienen un riesgo mayor de sufrir un 
ictus a partir de los 50 años. Los investigadores [...] hallaron 
que muchas de ellas vivían en zonas en las que el número 
de locales que vendían alimentos no saludables era seis 
veces superior a la cantidad de tiendas con productos 
frescos.
Disponível em: www.elpais.com. Acesso em: 24 fev. 2023.
Ao abordar o conceito de “pantanos de alimentos”, o texto
A informa os riscos à saúde de se viver nessas áreas.
B sugere hábitos alimentares para uma vida saudável.
C critica a falta de informações sobre alguns alimentos.
D recomenda que certos espaços urbanos sejam evitados.
E analisa o número de lojas de produtos frescos em uma 
cidade.
5
simulado
LC - 1o dia | Simulado ENEM 20242024
QUESTãO 04 
La fe y las montañas
Al principio la Fe movía montañas sólo cuando era 
absolutamente necesario, con lo que el paisaje permanecía 
igual a sí mismo durante milenios. Pero cuando la Fe 
comenzó a propagarse y a la gente le pareció divertida la 
idea de mover montañas, éstas no hacían sino cambiar de 
sitio, y cada vez era más difícil encontrarlas en el lugar en 
que uno las había dejado la noche anterior; cosa que por 
supuesto creaba más dificultades que las que resolvía.
La buena gente prefirió entonces abandonar la Fe y 
ahora las montañas permanecen por lo general en su sitio. 
Cuando en la carretera se produce un derrumbe bajo el 
cual mueren varios viajeros, es que alguien, muy lejano o 
inmediato, tuvo un ligerísimo atisbo de fe.
MONTERROSO, A. Disponível em: www.ciudadseva.com. Acesso em: 14 set. 2023.
O texto de Augusto Monterroso tem como proposta
A apresentar uma aplicação factual do ditado.
B acompanhar a peregrinação de um personagem.
C explicar a interferência humana na paisagem natural.
D ficcionalizar o ditado para extrair uma moral filosófica.
E censurar uma explicação mítica à origem de um ditado.
QUESTãO 05 
En el fondo del Valle de México estaba Tenochtitlán, 
la capital del Imperio Mexica, construida sobre un islote 
cerca del borde occidental del gran lago de Texcoco. Para 
mejorar el abastecimiento de agua dulce de la capital se 
construyó un acueducto de doble caño que transportaba 
las excelentes aguas de Chapultepec hasta el centro de 
Tenochtitlán y que admiró a los conquistadores españoles. 
[...] Cuando iniciaron el descenso tiritando, todo el ejército 
pudo contemplar el espectáculo del valle de México 
colmado de lagunas, cultivos y ciudades. Aunque algunos 
ya habían estado antes en Roma y Constantinopla, nadie 
había visto jamás un conjunto comparable. [...] A la llegada 
de los españoles, el sistema lacustre era muy extenso y 
estaba formado por muchas lagunas, unas más saladas, 
otras más dulces, cuya superficie inundada variaba con las 
estaciones. Para controlar el nivel de estas lagunas y aislar 
en lo posible las aguas más dulces, que no potables, había 
numerosos diques.
Disponível em: www.madrimasd.org. Acesso em: 14 set. 2023.
Segundo o texto, a tecnologia hídrica asteca surpreendeu 
os europeus por sua
A similaridade às construções romanas.
B complexidade de funcionamento e extensão.
C carência em relação às construções espanholas.
D inspiração nos diques construídos em Constantinopla.
E capacidade de abastecer a capital com as águas do mar.
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 06 a 45
QUESTãO 06 
Considerada a cidade “mais alemã do Brasil” [...], 
localiza-se no Vale do Itajaí, a apenas 30 km de Blumenau. 
Tanto nas residências quanto nas ruas, lojas e bares, é 
comum ouvir diálogos em alemão com frequência. Outra 
característica típica que remete ao Velho Mundo é a 
arquitetura, formada por construções na técnica enxaimel, 
[...]. Em janeiro, acontece a Festa Pomerana, ideal para 
vislumbrar as tradições da cidade. São doze dias de 
evento regados a muita música, dança, o tradicional chope, 
a culinária típica [...]. Fazer compras de porcelanas e 
cristais é programa imperdível em Pomerode, assim como 
utilitários de madeira, confecção, bolachas, embutidos [...]. 
O zoológico é um passeio ideal para famílias e crianças. 
Fundado em 1932, é o terceiro mais antigo do país e o maior 
de Santa Catarina, com mais de 1150 animais pertencentes 
a 270 espécies. Ao lado funciona o parque Vila Encantada, 
ambiente que une a pré-história ao mundo moderno por 
meio de materiais interativos. O parque temático concentra 
mais de 25 atrações divididas em vilas ocupadas por 
piratas, insetos gigantes e dinossauros.
MINISTÉRIO DO TURISMO. Pomerode/SC. Disponível em: 
www.viajeprosul.turismo.gov.br. Acesso em: 19 dez. 2020.
Uma estratégia argumentativa predominante, utilizada para 
persuadir o público a visitar Santa Catarina, manifesta-se 
no uso
A de interlocução direta com o leitor.
B da descrição das principais atrações da cidade.
C de modalizadores discursivos, tais como “Vila Encantada”.
D da comparação da cidade de Pomerode com o “Velho 
Mundo”.
E de verbos nominais com valor de imperativos, como em 
“fazer compras”.
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QUESTãO 07 
Espetáculo de teatro e dança com cânticos de 
matriz africana realiza-se na Funarte MG
Entre os dias 7 e 9 de julho, a Funarte MG, no Centro 
de Belo Horizonte, recebe o Projeto Ressonâncias. Ele 
reúne um espetáculo de artes integradas – teatro, com 
textos poéticos, música, com cânticos de matriz africana, 
e dança. Gratuita, a programação inclui a performance 
Sol à meia-noite e um seminário, com artistas, agentes e 
pesquisadores ligados a tradições culturais. [...]
De acordo com a produção, o solo inédito cênico- 
-musical Sol à meia-noite foi concebido “a partir do conceito 
Kongo de totalidade”, uma visão do universo e dos seres 
originária da cultura africana “Bantu-Kongo”. Esse princípio 
da tradição se refere a “uma relação estabelecida entre 
entidades, seres, coisas e imaterialidades que existem 
em qualquer dimensão da realidade”, acrescenta. No 
espetáculo, “por meio de uma poesia em espiral, a performer,pesquisadora e instrutora de teatro, Graziele Sena, revela 
seu olhar negro, feminino e periférico [...] proporcionando 
uma experiência compartilhada com o público”, completam 
os realizadores. A peça está com encenação programada 
em dez diferentes espaços da Capital Mineira.
Disponível em: www.gov.br. Acesso em: 18 set. 2023.
Ao analisar o texto sobre esse espetáculo, identifica-se que 
a influência das culturas africanas na arte afro-brasileira 
está relacionada ao(à)
A influência da filosofia ocidental.
B afastamento da herança estética.
C valorização das tradições culturais.
D individualismo na produção artística.
E desapego de costumes e hábitos tradicionais.
QUESTãO 08 
O conselheiro Vale morreu às 7 horas da noite de 
25 de abril de 1859. Morreu de apoplexia fulminante, pouco 
depois de cochilar a sesta, – segundo costumava dizer, – 
e quando se preparava a ir jogar a usual partida de voltarete 
em casa de um desembargador, seu amigo. O Dr. Camargo, 
chamado à pressa, nem chegou a tempo de empregar os 
recursos da ciência; o padre Melchior não pôde dar-lhe as 
consolações da religião: a morte fora instantânea.
No dia seguinte fez-se o enterro, que foi um dos mais 
concorridos que ainda viram os moradores do Andaraí. 
Cerca de duzentas pessoas acompanharam o finado até 
à morada última, achando-se representadas entre elas as 
primeiras classes da sociedade. O conselheiro, posto não 
figurasse em nenhum grande cargo do Estado, ocupava 
elevado lugar na sociedade, pelas relações adquiridas, 
cabedais, educação e tradições de família.
ASSIS, M. Helena. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. 
Acesso em: 17 set. 2023.
O trecho manifesta as características composicionais do 
romance ao
A apresentar os personagens de maneira superficial.
B representar assuntos da atualidade de modo informal.
C criar acontecimentos ficcionais com finalidade 
moralizante.
D narrar fatos passados a partir de uma organização 
temporal.
E atrair o leitor pela subjetividade do narrador em primeira 
pessoa.
QUESTãO 09 
TEXTO I
Quando se trata de sacolas plásticas, a primeira 
atitude é RECUSAR sempre que possível. Novos hábitos 
vão ajudá-lo nesta tarefa, e logo será estranho aceitar uma 
sacola plástica no comércio. Dizer simplesmente “Não, 
obrigado” é o primeiro passo.
Caso não seja possível recusar a sacola plástica [...] 
entra em ação a segunda atitude: REDUZIR o consumo. 
Aproveite toda a capacidade da sacolinha, distribua bem 
as compras entre as sacolas e utilize apenas a quantidade 
necessária.
Mesmo assim você ainda tem várias sacolinhas 
plásticas em casa? Então REUTILIZE-as. Usar sacolas 
plásticas como saco de lixo é um hábito antigo do brasileiro 
e não está errado [...] No entanto, há alguns tipos de lixo 
que não precisam ser “ensacados”, como é o caso dos 
materiais recicláveis (o lixo seco).
BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. O tamanho do problema. 
Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: 25 nov. 2019.
TEXTO II
Apesar dos detratores, a indústria do 
plástico segue de vento em popa
A indústria do plástico se posicionou em um crescimento 
regular, impulsada, ao mesmo tempo, pelo consumo dos 
países emergentes e pelos produtos mais técnicos nos 
países desenvolvidos, apesar dos protestos dos ecologistas 
e do endurecimento das normativas.
Disponível em: www.em.com.br. Acesso em: 25 nov. 2019.
Ao tratar da questão do plástico, o Texto I reforça o fato 
noticiado no Texto II na medida em que
A apresenta destino para o lixo seco.
B defende os ecologistas e o endurecimento das leis.
C estimula os fabricantes a modificarem seus hábitos.
D incentiva os países a quebrarem a cadeia de produção 
do plástico, deixando de usar produtos técnicos.
E sugere que o consumidor final é o motivador da produção 
do plástico, ao propor-lhe formas de evitar seu uso.
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QUESTãO 10 
Exercícios de força e aeróbicos podem 
reduzir mortes por câncer em 28%
Os autores fizeram uma revisão sistemática de estudos 
epidemiológicos sobre o tema e concluíram que fazer 
exercícios como prancha, agachamento e remada diminui 
em 14% a mortalidade pela doença. Já quando esses 
exercícios são combinados com outros do tipo aeróbico, o 
benefício é ainda melhor: 28% menos mortes. “A atividade 
física tem sido relacionada à redução do risco de vários 
tipos de câncer. No entanto, ainda não estava muito 
claro qual tipo de exercício teria melhor resultado. Neste 
estudo, encontramos evidências de que atividades de 
fortalecimento muscular não só podem reduzir a incidência 
e a mortalidade por câncer como têm um efeito ainda melhor 
quando associadas a atividades aeróbicas...” diz Leandro 
Rezende, professor da Escola Paulista de Medicina da 
Universidade Federal de São Paulo (EPM-Unifesp).
ZIEGLER, M. F. Disponível em: www.revistagalileu.globo.com. 
Acesso em: 31 abr. 2022.
Os exercícios considerados aeróbicos podem ser aqueles que
A aumentam a eficiência do tônus muscular.
B melhoram a resistência muscular localizada.
C melhoram a capacidade de coordenação motora.
D contribuem com a melhora do sistema cardiorrespiratório.
E aumentam a flexibilidade músculo-esquelética e das 
articulações.
QUESTãO 11 
A inteligência do herói estava muito perturbada. Acordou 
com os berros da bicharia lá em baixo nas ruas, disparando 
entre as malocas temíveis. E aquele diacho de sagui-açu 
que o carregara pro alto do tapiri tamanho em que dormira... 
Que mundo de bichos! que despropósito de papões 
roncando, mauaris juruparis sacis e boitatás nos atalhos 
nas socavas nas cordas dos morros furados por grotões 
donde gentama saía muito branquinha branquíssima, de 
certo a filharada da mandioca!... A inteligência do herói 
estava muito perturbada. As cunhãs rindo tinham ensinado 
pra ele que o sagui-açu não era saguim não, chamava 
elevador e era uma máquina. De-manhãzinha ensinaram 
que todos aqueles piados berros cuquiadas sopros roncos 
esturros não eram nada disso não, eram mas cláxons 
campainhas apitos buzinas e tudo era máquina. As onças-
-pardas não eram onças pardas, se chamavam fordes 
hupmobiles chevrolés dodges mármons e eram máquinas. 
Os tamanduás os boitatás as inajás de curuatás de fumo, 
em vez eram caminhões bondes autobondes anúncios-
-luminosos relógios faróis rádios motocicletas telefones 
gorjetas postes chaminés... Eram máquinas e tudo na 
cidade era só máquina! O herói aprendendo calado. De vez 
em quando estremecia. Voltava a ficar imóvel escutando 
assuntando maquinando numa cisma assombrada.
ANDRADE, M. Macunaíma. Disponível em: www.bd.camara.leg.br. 
Acesso em: 17 set. 2023.
Na literatura, muitas vezes, é ultrapassado o limite do que é 
considerado gramatical pela norma-padrão com a intenção 
de buscar novas formas de expressar sentidos particulares. 
Nesse trecho, uma das marcas de agramaticalidade pode 
ser encontrada em
A vários termos que apresentam em comum o uso de 
acentuação aguda.
B algumas reticências que expressam a falta de 
continuidade do pensamento do personagem.
C usos incomuns na pontuação que buscam agregar 
diferentes elementos do mesmo campo semântico.
D redundâncias pelo uso do gerúndio em trechos que 
deveriam apresentar a forma nominal do verbo para 
expressar a inquietude do personagem.
E deficiência de escolarização do personagem revelada 
na ausência do uso de vírgulas no trecho “Eram 
máquinas e tudo na cidade era só máquina!”.
QUESTãO 12 
TEXTO I
Não, esse não é o defeito que me parece dever notar-se 
na Iracema; o defeito que eu vejo em todos os livros brasileiros 
e contra o qual não cessarei de bradar intrepidamente é a 
falta de correção na linguagem portuguesa, ou antes a mania 
de tornar o brasileiro uma língua diferente do velho português 
por meio de neologismos arrojados e injustificáveis e de 
insubordinações gramaticais, que [...] chegarão a ser risíveis 
se quiserem tomar as proporções duma insurreição em regra.
CHAGAS, P. apud ALENCAR, J. Posfácio à 2a edição de Iracema. In: TELLES, G.M. 
et al. (Org.). Prefácios de romances brasileiros. Porto Alegre: Acadêmica, 1986.
TEXTO II
Acusa-nos o Sr. Pinheiro Chagas a nós escritores 
brasileiros do crime de insurreição contra a gramática da 
nossa língua [...]. Em sua opinião estamos possuídos da 
mania de tornar o brasileiro uma língua diferente do velho 
português! [...] Em vez de atribuir-nos [...] essa revolução 
filológica, devia [...] buscar o gérmen dela e seu fomento no 
espírito popular [...]. A revolução é irresistível e fatal, como 
a que transformou o persa em grego e céltico, o etrusco em 
latim, e o romano em francês [...]; há de ser larga e profunda, 
como a imensidade dos mares que separa os dois mundos 
a que pertencemos. Quando povos de uma raça habitam a 
mesma região, a independência política, por si só, forma sua 
individualidade. Mas se esses povos vivem em continentes 
distintos, sob climas diferentes, não se rompem unicamente 
os vínculos políticos; opera-se também a separação nas 
ideias, nos sentimentos, nos costumes, e portanto na língua, 
que é a expressão desses fatos morais e sociais.
ALENCAR, J. Posfácio à 2a edição de Iracema. In: TELLES, Gilberto Mendonça et al 
(org.). Prefácios de romances brasileiros. Porto Alegre: Acadêmica, 1986.
O comentário de José de Alencar (Texto II) sobre a crítica 
de Pinheiro Chagas a um de seus romances (Texto I) reflete 
sobre o desenvolvimento da língua portuguesa no Brasil 
sob um viés romântico, pois centra-se na
A pesquisa filológica rigorosa.
B comparação entre distintas línguas.
C originalidade do idioma falado no país.
D historiografia praticada nesse momento.
E visão subjetiva do escritor sobre sua língua.
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QUESTãO 13 
Hábitos digitais estão “atrofiando” nossa 
habilidade de leitura e compreensão?
A neurocientista cognitiva americana Maryanne 
Wolf costuma ser abordada, em suas palestras e aulas, 
por pessoas que se queixam de não conseguir mais se 
concentrar em textos longos ou “mergulhar” na leitura tão 
profundamente quanto conseguiam antes. “As pessoas 
estão percebendo que algo está mudando em si mesmas, 
que é seu poder de leitura. E há um motivo para isso”, 
diz Wolf. A razão, segundo a pesquisadora [...], é que o 
excesso de tempo em telas – celulares e tablets, desde a 
infância até a vida adulta – e os hábitos digitais associados 
a isso estão mudando radicalmente a forma como muitos 
de nós processamos a informação que lemos. Segundo um 
livro de Wolf [...] e algumas pesquisas sobre o tema, o fato 
de lermos cada vez mais em telas, em vez de papel, e a 
prática cada vez mais comum de apenas “passar os olhos” 
superficialmente em múltiplos textos e postagens on-line 
podem estar dilapidando nossa capacidade de entender 
argumentos complexos, de fazer uma análise crítica do que 
lemos e até mesmo de criar empatia por pontos de vista 
diferentes do nosso. Tudo isso tem o poder de impactar 
desde a nossa performance individual no mercado de 
trabalho até nossa tomada de decisões políticas e a vida 
em sociedade.
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 14 set. 2023.
De acordo com o texto, a migração do papel para as telas 
contribuiu para que a atividade da leitura se tornasse mais
A dinâmica.
B inteligível.
C cansativa.
D dispersiva.
E democrática.
QUESTãO 14 
O desenvolvimento e a comercialização do 
microprocessador (unidade de cálculo aritmético e lógico 
localizada em um pequeno chip eletrônico) dispararam 
diversos processos econômicos e sociais de grande 
amplitude. Eles abriram uma nova fase na automação 
da produção industrial: robótica, linhas de produção 
flexíveis, máquinas industriais com controles digitais 
etc. Presenciaram também o princípio da automação de 
alguns setores do terciário (bancos, seguradoras). Desde 
então, a busca sistemática de ganhos de produtividade por 
meio de várias formas de uso de aparelhos eletrônicos, 
computadores e redes de comunicação de dados aos 
poucos foi tomando conta do conjunto das atividades 
econômicas. Esta tendência continua em nossos dias.
LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999.
O desenvolvimento das tecnologias de automação 
proporcionou um incremento econômico e social bastante 
perceptível atualmente. Sob tal configuração, a oferta de 
produtos e serviços foi
A ampliada pela grande celeridade dos custos de produção 
e distribuição.
B concentrada na busca particular de novos mercados e 
consumidores.
C desenvolvida para atender a uma parcela específica do 
público consumidor.
D orquestrada para fazer a substituição escalonada da mão 
de obra autônoma.
E promovida pelo desenvolvimento de tecnologias focando 
maior produtividade.
QUESTãO 15 
SOUZA, J. Disponível em: www.instagram.com. Acesso em: 6 set. 2023.
O objetivo principal da charge observada é
A criticar a bagunça das crianças.
B sugerir a coleta seletiva em praias do Brasil.
C repreender a falta de pulso firme dos adultos.
D reprovar o abandono animal pelo ser humano.
E condenar a poluição ambiental gerada pelos seres 
humanos.
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QUESTãO 16 
Cheguei em casa, fiz o almoço para os dois meninos. 
Arroz, feijão e carne. E vou sair para catar papel. Deixei as 
crianças. Recomendei-lhes para brincar no quintal e não 
sair na rua, porque os péssimos vizinhos que eu tenho não 
dão socego aos meus filhos. Saí indisposta, com vontade 
de deitar. Mas, o pobre não repousa. Não tem o previlegio 
de gosar descanço. Eu estava nervosa interiormente, ia 
maldizendo a sorte [...] Catei dois sacos de papel. Depois 
retornei, catei uns ferros, uma latas, e lenha. [...] O João 
José veio avisar-me que a perua que dava dinheiro estava 
chamando para dar mantimentos. Peguei a sacola e 
fui. Era o dono do Centro Espirita da rua Vergueiro 103. 
Ganhei dois quilos de arroz, idem de feijão e dois quilos 
de macarrão. Fiquei contente. A perua foi-se embora. 
O nervoso interior que eu sentia ausentou-se. Aproveitei a 
minha calma interior para eu ler. Peguei uma revista e sentei 
no capim, recebendo os raios solar para aquecer-me. Li um 
conto. Quando iniciei outro surgiu os filhos pedindo pão. 
Escrevi um bilhete e dei ao meu filho João José para ir ao 
Arnaldo comprar um sabão, dois melhoraes e o resto pão. 
Puis agua no fogão para fazer café. O João retornou-se. 
Disse que havia perdido os melhoraes. Voltei com ele para 
procurar. Não encontramos.
JESUS, C. M. Quarto de despejo: diário de uma favelada. 
10. ed. São Paulo: Ática, 2014.
O trecho em destaque encontra-se na obra Quarto de 
despejo: diário de uma favelada. A leitura desse trecho traz 
um relato de uma narradora que elabora um retrato
A crítico de políticas assistencialistas que não promovem 
reais condições de ascensão social.
B romantizado de trabalhadores informais que se 
alfabetizam por meio de seus próprios esforços.
C fiel às condições de vida de muitos trabalhadores 
informais que vivem nos subúrbios brasileiros.
D idealizado da vida nos subúrbios, onde mesmo diante 
das dificuldades as pessoas ainda vivem bem.
E depreciado do uso da linguagem popular, que apresenta 
uma série de desvios ortográficos e de acentuação.
QUESTãO 17 
Vaca estrela e boi fubá
Seu doutor, me dê licença 
pra minha história contá 
Hoje eu tô na terra estranhá, 
é bem triste o meu pená 
Eu já fui muito feliz 
vivendo no meu lugá
Eu tinha cavalo bom
e gostava de campeá 
Todo dia eu aboiava
na porteira do curral.
Eeeeiaaaa, êeee Vaca Estrela,
ôoooo Boi Fubá [...]
ARRUDA, I. (Org.) Patativa do Assaré: Poeta Universal. 
Fortaleza: Pouchain Ramos, 2009. p. 131.
O eu lírico do poema de Patativa do Assaré conta sua 
origem e, com isso, apresenta as raízes de sua identidade. 
Esse aspecto é reforçado pelo
A uso da norma-padrão para adequar-se à situação 
comunicacional.
B resgate da oralidade e da cultura local para indicar sua 
região de origem.
C vocabulário de sua região de origem, reforçando seu 
aspecto urbano e periférico.
D arcaismo, visando apresentar formas de expressãoreferentes ao passado histórico.
E reforço de expressões que indicam a faixa etária e os 
grupos sociais aos quais pertence.
QUESTãO 18 
Sem dúvida, Cézanne é tido hoje em dia como um dos 
maiores nomes da pintura de todos os tempos. Porém, não 
podemos esquecer que o reconhecimento do seu valor 
foi tardio: enquanto viveu, o consenso geral recusou-se a 
julgá-lo positivamente, e esse também foi o caso de Van 
Gogh, de Gauguin e dos impressionistas – pintores de uma 
época em que havia justamente um conflito entre os critérios 
estabelecidos e a obra que eles produziam. Poderíamos 
pensar que somos hoje mais aptos a perceber o valor 
deles, que nossa sensibilidade é mais aberta a Van Gogh 
e a Cézanne que a do público de seu tempo, e teríamos 
razão. Seria entretanto abusivo acreditar que o nosso juízo 
de hoje determina o reconhecimento definitivo de Cézanne 
e Van Gogh. A crítica, amanhã, poderá nos mostrar que 
estávamos enganados, e que o interesse dessa pintura, 
afinal de contas, não era assim tão grande.
COLI, J. O que é Arte. São Paulo: Editora Brasiliense, 1995. p. 18.
Considerando o texto, ao buscar conhecer e avaliar uma 
obra, um artista ou um movimento estético, é preciso 
considerar que
A a crítica de arte está submetida aos interesses 
econômicos dos grupos sociais dominantes, por isso 
não há preocupação em alcançar um juízo absoluto.
B a crítica de arte se redefine conforme a evolução da 
sociedade, portanto, a crítica do passado é descartada 
tão logo surgem conceitos mais atualizados.
C não há julgamentos definitivos na arte, uma vez que sua 
compreensão se relaciona com o contexto histórico- 
-cultural, que está em constante transformação.
D a arte do passado passou a ser compreendida no 
presente, assim a arte do presente será compreendida 
no futuro, de modo que a crítica de arte é anacrônica.
E os críticos do presente são mais aptos para compreender 
a arte do que os críticos do passado, pois o homem do 
presente é livre de preconceitos e limitações.
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QUESTãO 19 
Disponível em: www.gov.br. Acesso em: 16 set. 2023.
A campanha utiliza a linguagem estrategicamente para conscientizar a sociedade acerca da doação de órgãos, centrando-se 
no(a)
A repetição de um substantivo abstrato que adquire diferentes sentidos pelo leitor.
B emprego de verbos no infinitivo que adquirem significação com base nas imagens.
C relação do substantivo “família” com a ilustração de diferentes tipos dela nas imagens.
D utilização de verbos no imperativo que fazem com as que as pessoas sintam-se obrigadas a agir.
E representação de duas famílias que perderam seus entes queridos por falta de doação de órgãos.
QUESTãO 20 
o céu azul e as avenidas planas
ladeadas de prédios com balcones
a música de los acordeones
e a confusão latino-americana
tive problemas logo na aduana
eu levo a vida dentro de um ciclone
um tira confiscou meu telefone
e a garrafa de grappa italiana
em Buenos Aires nada decepciona
velhos cafés onde cantou Gardel
e vinho feito da água das geleiras
acho que te esqueci em Barcelona
junto com minhas tintas e um pincel
eu vou cruzar a última fronteira
CORSALETTI, F. Engenheiro Fantasma. São Paulo: Companhia das Letras, 2022.
No poema, para enfatizar a experiência de estar em solo estrangeiro, o eu lírico elenca
A elementos característicos de outras culturas.
B opiniões difundidas sobre lugares específicos.
C situações extremas envolvendo agentes da lei.
D formas arquitetônicas exclusivas de uma cidade.
E objetos afetivos esquecidos em seu país de origem.
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QUESTãO 21 
O que, afinal, é Inteligência Artificial?
Seja como for, hoje a expressão Inteligência Artificial 
é muito popular, tanto na literatura técnica quanto no 
imaginário popular. As mais variadas áreas, de Medicina a 
Direito a Engenharia, estão vivendo revoluções baseadas 
na “inteligência artificial”. A sociedade simultaneamente 
se espanta com os prometidos ganhos em bem-estar e 
produtividade e se apavora com perspectivas apocalípticas 
relacionadas à “inteligência artificial”. Em muitos casos o 
que se observa é a confusão entre IA e toda e qualquer 
atividade que envolve aparelhos digitais. Muitas inovações 
recentes creditadas à inteligência artificial decorrem 
simplesmente da automatização de tarefas quotidianas 
ou do uso de tecnologias já dominadas há algum tempo. 
Por exemplo, temos dispositivos como smart câmeras, por 
exemplo, em que técnicas sofisticadas de processamento 
de imagens produzem efeitos surpreendentes mas que 
dificilmente podem ser confundidos com inteligência. Outras 
notícias nos alertam sobre aparelhos de ar-condicionado 
inteligentes e mesmo sorvetes baseados em IA.
COZMAN, F. G.; NERI, H. O que, afinal, é Inteligência Artificial? In: COZMAN, F.; 
PLONSKI, G. A.; NERI, H. (Org.). Inteligência artificial: avanços e tendências. IE: Instituto 
de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, 2021. Acesso em: 14 set. 2023.
Embora o texto ressalte a importância da inteligência artificial 
na sociedade, não deixa de dar a entrever uma leve crítica 
à popularização do termo no imaginário popular, pois
A antecipa que todos os feitos hoje atribuídos à inteligência 
artificial serão de domínio da humanidade no futuro.
B assinala que parte dos feitos hoje atribuídos à inteligência 
artificial já era de domínio da humanidade no passado.
C destaca que parte dos feitos no futuro atribuídos à 
inteligência artificial já era de domínio da humanidade 
no passado.
D calcula que parte dos feitos no passado atribuídos 
à inteligência artificial ainda não é de domínio da 
humanidade no presente.
E indica que nenhum dos feitos no passado atribuídos à 
inteligência artificial é de domínio da humanidade no 
presente.
QUESTãO 22 
A mídia exerce grande influência principalmente 
nos adolescentes; podemos observar danças que são 
demasiadamente sensuais, ou danças mais acrobáticas 
que envolvem os adolescentes com mais facilidade. Há 
programas de TV que apresentam danças mais técnicas 
como “A dança dos famosos”, que são danças restritas 
para os mesmos; nesse contexto, o adolescente cria uma 
imagem errada da dança de modo geral. O professor pode 
utilizar das mídias e seus produtos para chegar até o aluno 
ajudando-o a perceber o que é bom e o que é ruim para 
acrescentar à sua vivência (ARAÚJO, 1997).
SANDOSO, V. C. C. L. “A dança no ensino médio: contextualizando o aprendizado”. 
Revista Digital. Buenos Aires, ano 15, n. 143, abr. 2010.
O trecho mostra formas de como a dança se manifesta fora 
do contexto escolar. A dança é considerada um método 
que procura dirigir-se à criança para ajudá-la em suas 
necessidades individuais e sociais. Dessa forma, a dança 
na educação deve ter como objetivo
A buscar a perfeição ou a execução de espetáculos para 
entretenimento de um público.
B copiar movimentos massificados ou aderir aos modismos 
dos meios de comunicação.
C ajudar o indivíduo a encontrar uma relação corporal 
com a totalidade da sua existência.
D desenvolver habilidades motoras especializadas e 
contribuir para o condicionamento físico.
E empregar padrões impostos com repetições prontas 
para o desenvolvimento de uma técnica.
QUESTãO 23 
Disponível em: www.instagram.com. Acesso em: 17 set. 2023.
O emprego da variedade informal “Bora” na publicação feita 
em uma rede social do Governo Federal sobre o Desenrola 
Brasil, um projeto com o objetivo de reduzir o número de 
pessoas inadimplentes, se dá em razão do(a)
A região do país.
B objetivo da proposta.
C produtor do programa.
D contexto de publicação.
E público-alvo da iniciativa.
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QUESTãO 24 
Disponível em: www.facebook.com. Acesso em: 26 set. 2020.
Na propaganda, a combinação de elementos verbais e não 
verbais busca
A comprovar que as queimadas estão diretamente 
relacionadas à urbanização.
B defender a prevenção de queimadas na natureza como 
formade autocuidado.
C explicar os efeitos negativos das queimadas sobre o 
organismo das pessoas.
D informar que as crianças são as principais afetadas 
pela fumaça de incêndios.
E isentar a população da responsabilidade de prevenir e 
combater os incêndios.
QUESTãO 25 
TEXTO I
Pagoda Gojunoto. c. 1407. Ilha de Miyajima, Hiroshima, Japão. 
Disponível em: www.wikipedia.org. Acesso em: 17 set. 2023.
TEXTO II
Castelo de Himeji. c. 1330. Himeji, Japão. Disponível em: 
www.wikipedia.org. Acesso em: 17 set. 2023.
Mesmo em diferentes épocas e com diferentes funções, os 
edifícios representados exibem um dos principais aspectos 
distintivos do estilo arquitetônico japonês, notadamente, o(a)
A uso de vigas de sustentação.
B estrutura alta e verticalizada.
C amplitude do espaço interior.
D variação de cores no exterior.
E telhado com pontas curvadas.
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QUESTãO 26 
As chamadas moedas virtuais são uma forma de 
transferir recursos financeiros entre pessoas pela internet. 
Essas moedas são desenvolvidas em um protocolo de 
informática chamado blockchain, uma tecnologia que 
permite a transferência de dados de maneira segura e, 
teoricamente, inviolável. A grande inovação da blockchain 
consiste em dispensar intermediários: os indivíduos têm 
a alternativa de fazer transações parte a parte, sem a 
necessidade de ninguém para validar ou assegurar a 
legitimidade dessas transações. Por consequência, quando 
há a transferência de recursos financeiros por meio de uma 
moeda virtual, não há um banco para validar essa operação. 
Além de dispensar o intermediário para validar suas 
operações, as moedas virtuais não têm uma característica 
que tradicionalmente é atribuída às moedas: criptomoedas 
não têm curso legal em nenhum país. Por consequência, 
seu valor liberatório de obrigações não é assegurado por 
nenhuma autoridade estatal. E é exatamente em virtude da 
falta de curso legal que muitos autores vêm defendendo 
que moedas virtuais não podem ser consideradas moedas.
CASTELLO, M. G. Bitcoin é moeda? Classificação das criptomoedas 
para o direito tributário. Revista Direito GV 15, n. 3, 2019. 
Disponível em: www.scielo.br. Acesso em: 29 set. 2023.
Conforme apresenta o texto, há duas características das 
moedas virtuais que as distinguem das moedas tradicionais: 
a dispensa de intermediários e a falta de curso legal. Nesse 
sentido, tais atributos
A destacam a natureza descentralizada e digital das 
moedas virtuais.
B criminalizam o perfil descentralizador e digital das 
moedas virtuais.
C problematizam a regulamentação na digitalização das 
moedas virtuais.
D especificam o papel centralizador e controlador das 
moedas virtuais.
E consolidam o caráter moderador e regulatório das 
moedas virtuais.
QUESTãO 27 
“A pior coisa é você perguntar as horas 
e a pessoa esconder a bolsa”, diz 
Emicida sobre racismo no Brasil
“Salvo pelo hip hop e pela leitura”, segundo ele próprio, 
o rapper não quis se distanciar da realidade que canta em 
sua música e hoje mantém a sua gravadora independente – 
“Laboratório Fantasma” – em Santana, perto da “quebrada” 
onde nasceu.
Agora que acumula milhões de visualizações em clipes 
no YouTube e faz shows até na Europa, Emicida se sente 
na obrigação de falar sobre racismo.
CARNEIRO, J. D. MENDONÇA, R. BBC News Brasil. 1 set. 2015. 
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 23 dez. 2018.
A variante linguística empregada na expressão destacada 
no corpo da reportagem destoa da variante utilizada ao 
longo do texto porque
A tenta se passar pela voz do rapper entrevistado.
B metaforiza o gênero musical popular denominado rap.
C faz referência à discriminação racial apontada por 
Emicida.
D evidencia a quebra da igualdade racial que o rapper 
vivenciou.
E indica um modo informal de falar comum de um grupo 
social.
QUESTãO 28 
Lembro também de suas exaustivas incursões à floresta, 
onde ele permanecia semanas e meses, e ao retornar 
afirmava ser Manaus uma perversão urbana. “A cidade e 
a floresta são dois cenários, duas mentiras separadas pelo 
rio”, dizia. [...] Mais do que o rio, uma impossibilidade que 
vinha de não sei onde detinha-me ao pensar na travessia, 
na outra margem. [...] “Sair dessa cidade”, dizia Dorner, 
“significa sair de um espaço, mas sobretudo de um tempo. 
Já imaginaste o privilégio de alguém que ao deixar o porto 
de sua cidade pode conviver com outro tempo?” Aos que 
lhe perguntavam se realmente havia mudado de profissão, 
respondia: “Apenas alterei o rumo do olhar; antes, fixava 
um olho num fragmento do mundo exterior e acionava 
um botão. Agora é o olhar da reflexão que me interessa”. 
Sei (e creio que todos aqui sabem) que ele passou a vida 
anotando suas impressões acerca da vida amazônica. 
O comportamento ético de seus habitantes e tudo o que diz 
respeito à identidade e ao convívio entre brancos, caboclos 
e índios eram seus temas prediletos.
HATOUM, M. Relato de um certo Oriente. 2. ed. 
São Paulo: Companhia das Letras, 1989.
Ambientada na cidade de Manaus do século XX, a narrativa 
de uma família que emigrou do Líbano situa aspectos desse 
contexto histórico, expressos, no fragmento, pelo(a)
A cruzamento de etnias e culturas.
B sentimento de não pertencimento.
C conflito entre imigrantes e nativos.
D desejo de retornar ao local de origem.
E ideia de fronteira como limite entre vivências.
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QUESTãO 29 
Os sistemas de informação de saúde e os recenseamentos, inquéritos e outras pesquisas demográficas são as 
principais fontes de dados para o conhecimento das dinâmicas populacionais. Tais pesquisas já produzem um respeitoso 
volume de dados, introduzindo complexidades para a sua análise. Então, já éramos big data? Ou big data se define não 
só pela quantidade de dados em análise? Diversas propostas para definição do que vem a ser big data (ou sua vertente 
científica e acadêmica denominada “ciência de dados”) se apresentam, acompanhando, naturalmente, a evolução de um 
campo novo, com a absorção de suas rápidas mudanças e novas aplicações. Contudo, parece haver uma convergência: 
big data não diz respeito, unicamente, a grandes bases de dados. As implicações da correção dessa característica para 
estudos populacionais e de saúde são importantes. O volume e a velocidade da produção de dados dessas áreas em 
comparação aos campos das ciências naturais, como física e biologia, são menores, mesmo comparando-se todos os 
microdados de todas as pesquisas demográficas e dos sistemas de informação em saúde.
SALDANHA, R. F.; BARCELLOS, C.; PEDROSO, M. M. Ciência de dados e big data: o que isso significa para estudos 
populacionais e da saúde? Cadernos Saúde Coletiva, 2021. Disponível em: www.scielo.br. Acesso em: 29 set. 2023
Segundo o texto, o fato de a definição para o termo “big data” não se restringir somente a dados volumosos
A diz respeito à notória carência de informações para alimentar a base de dados de pesquisas em outras áreas.
B converge no sentido de defender uma exclusão do conceito, pois ele prejudica pesquisas em outras áreas.
C reflete sobre a exigência de contraposição do conceito para recuperar a relevância em pesquisas de outras áreas.
D demonstra que a velocidade da produção de dados amplia e consolida a interferência dos conceitos em outras áreas.
E aponta a necessidade de uma correção do conceito, uma vez que é importante também para pesquisas de outras 
áreas.
QUESTãO 30 
Disponível em: www.tre-pe.jus.br. Acesso em: 16 set. 2023.
Essa peça publicitária tem como finalidade
A explicar sobre as deficiências ocultas.
B homenagear o TRE pela nova decisão.
C divulgar a sanção da Lei no 14.624/2023.
D orientar sobre a distribuição dos cordões.
E demonstrar o uso do modo de identificação.
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QUESTãO 31 
Policarpo Quaresma, cidadão brasileiro, funcionário 
público, certo de que a língua portuguesa é emprestada 
ao Brasil; certo também de que, por essefato, o falar e 
o escrever em geral, sobretudo no campo das letras, se 
veem na humilhante contingência de sofrer continuamente 
censuras ásperas dos proprietários da língua; [...] usando 
do direito que lhe confere a Constituição, vem pedir 
que o Congresso Nacional decrete o tupi-guarani como 
língua oficial e nacional do povo brasileiro. O suplicante 
[...] pede vênia para lembrar que a língua é a mais alta 
manifestação da inteligência de um povo, é a sua criação 
mais viva e original; e, portanto, a emancipação política 
do país requer como complemento e consequência a sua 
emancipação idiomática. Demais, Senhores Congressistas, 
o tupi-guarani, língua originalíssima, aglutinante, é a única 
capaz de traduzir as nossas belezas, de pôr-nos em relação 
com a nossa natureza e adaptar-se perfeitamente aos 
nossos órgãos vocais e cerebrais, por ser criação de povos 
que aqui viveram e ainda vivem, portanto possuidores da 
organização fisiológica e psicológica para que tendemos, 
evitando-se dessa forma as estéreis controvérsias 
gramaticais, oriundas de uma difícil adaptação de uma 
língua de outra região à nossa organização cerebral e ao 
nosso aparelho vocal – controvérsias que tanto empecem o 
progresso da nossa cultura científica e filosófica.
BARRETO, L. O triste fim de Policarpo Quaresma. 
Disponível em: www.dominiopubo.gov.br. Acesso em: 17 set. 2023.
O texto, que compõe a petição enviada à Assembleia 
Legislativa por Policarpo Quaresma, revela um olhar do 
personagem acerca da sociedade brasileira, demarcado 
pelo(a)
A defesa das variações linguísticas brasileiras.
B relevância da participação popular no Legislativo.
C desconsideração da língua portuguesa como brasileira.
D pedido de proibição do uso de expressões estrangeiras.
E condenação do emprego da norma-padrão no 
funcionalismo público.
QUESTãO 32 
Médico e subdelegado vieram daí a pouco; fez-se o 
curativo, e tomaram-se as informações. O desconhecido 
declarou chamar-se Fortunato Gomes da Silveira, ser 
capitalista, solteiro, morador em Catumbi. A ferida foi 
reconhecida grave. Durante o curativo ajudado pelo 
estudante, Fortunato serviu de criado, segurando a bacia, 
a vela, os panos, sem perturbar nada, olhando friamente 
para o ferido, que gemia muito. No fim, entendeu-se 
particularmente com o médico, acompanhou-o até o 
patamar da escada, e reiterou ao subdelegado a declaração 
de estar pronto a auxiliar as pesquisas da polícia. Os dois 
saíram, ele e o estudante ficaram no quarto.
Garcia estava atônito. Olhou para ele, viu-o sentar-se 
tranquilamente, estirar as pernas, meter as mãos nas 
algibeiras das calças, e fitar os olhos no ferido. Os olhos 
eram claros, cor de chumbo, moviam-se devagar, e tinham 
a expressão dura, seca e fria. Cara magra e pálida; uma tira 
estreita de barba, por baixo do queixo, e de uma têmpora a 
outra, curta, ruiva e rara. Teria quarenta anos.
ASSIS, M. A causa secreta. In: ______. 
Várias Histórias. São Paulo: Inc Editores, 1946.
A narração apresenta uma sequência de ações 
desencadeadas pelo ferimento de um desconhecido. No 
trecho “fez-se o curativo”, a palavra “se” desempenha a 
mesma função em:
A “moviam-se devagar,”
B “e tomaram-se as informações.”
C “viu-o sentar-se tranquilamente,”
D “O desconhecido declarou chamar-se Fortunato”
E “No fim, entendeu-se particularmente com o médico,”
QUESTãO 33 
Um estudo feito pela Sam Schwartz Consulting em 
parceria com a Bloomberg Philanthropies descobriu que as 
cidades podem ficar mais seguras para os pedestres quando 
incorporam arte no redesenho das estradas. O impacto da 
arte na paisagem urbana foi mensurado comparando taxas de 
acidentes e o comportamento em tempo real de motoristas 
e pedestres em locais que possuem arte na rua. [...]
A arquiteta e urbanista Gabriela Azzolino Varella aponta 
que faixas de pedestre com arte se tornam um elemento 
urbano que prende a atenção do motorista. “É importante 
reforçar que chamar a atenção no trânsito é diferente de 
distrair. Então, intervenções urbanas acabam atraindo a 
atenção para espaços em que o motorista tem que estar 
focado, como a rua. Além disso, essas intervenções 
também trazem arte e cultura para o dia a dia desses 
transeuntes”, diz.
Disponível em: www.durhamnc.gov. Acesso em: 6 dez. 2022.
A função da Arte Urbana, no contexto do texto e da 
imagem, é
A fazer uma crítica social.
B comunicar uma irregularidade.
C explorar o conceito de arte pela arte.
D ressaltar a ideia de efemeridade da arte.
E contribuir para uma mudança de conduta.
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QUESTãO 34 
Canção pra não voltar
[...]
Não me espere, porque eu não volto logo
Não nade, porque eu me afogo
Não voe, porque eu caio do ar
Não sei flutuar nas nuvens como você
Você não vai entender
Que eu não sei voar
Eu não sei mais nada
Dó com baixo em dó
Sol com baixo em si
Lá com baixo em lá
Lá com baixo em sol
Fá com baixo em fá
Fá com baixo em fá sustenido
Sol com baixo em sol
Sol com lá bemol
A BANDA MAIS BONITA DA CIDADE. Canção pra não voltar. 
Disponível em: www.letras.mus.br. Acesso em: 25 set. 2020.
No fragmento da canção, a segunda estrofe apresenta 
linguagem empregada em função
A poética, uma vez que a mensagem é organizada em 
versos.
B fática, porque verifica a eficiência do contato com o 
público.
C referencial, pois ensina a combinação de notas da 
composição.
D metalinguística, já que retrata a música voltada sobre 
si mesma.
E emotiva, já que o eu lírico reforça a expressão de suas 
emoções.
QUESTãO 35 
A luta corporal indígena praticada no Alto Xingu – 
Brasil Central, costuma ser evidenciada na literatura e 
pela mídia em geral. Todavia, quase sempre depreendida 
superficialmente pelo senso comum ou na escrita dita 
científica em algumas áreas do conhecimento, sobretudo na 
Educação Física e segmentos afins. Ademais, largas tintas 
foram conferidas (quase) sempre ressaltando o exotismo. 
À exceção, principalmente, da literatura antropológica, 
pouca luz, de fato, aplicou-se para melhor compreensão 
dessas atividades.
PAIVA, L. et al. Luta corporal indígena: contribuições à Base Nacional 
Comum Curricular (BNCC). SOMANLU – Revista de Estudos 
Amazônicos – UFAM, n. 2, v. 2, jul.-dez./2021.
Ao discorrer sobre as lutas corporais indígenas, a crítica 
apresentada no texto decorre do(a)
A ausência da importância de seu caráter ritualístico.
B distanciamento da disciplina de Educação Física desse 
tema.
C violência inerente a esse tipo de manifestação corporal 
brasileira.
D diminuta atenção dada pela mídia tradicional e pela 
literatura acadêmica.
E caráter excêntrico e raso com que a prática corporal é 
tratada nas discussões.
QUESTãO 36 
Foram muitos de muitos dias por mar e terra. E o tempo 
em que eles estiveram no mar foi de medo, fome, doença. 
O mar, eles não sabiam, se afigurava como um grande 
ajuntamento de todos os rios, que os assustava com sua 
boca enorme, seu rugir mesmo na calmaria, sua respiração 
de bicho surdo e feroz por baixo de seus pés. Estremeciam. 
Tanta água não, nunca haviam conhecido, um espírito 
assustador em sua baba salgada, esturrando, mas onça é 
que não. Por vezes o próprio céu invertido em água. Sob 
seus pés, água que corria, despropositada jiboia; acima da 
cabeça deles, água exata em ferir, talvez borduna ou flecha 
em vertiginoso voo. Às vezes, sobre seus corpos, a água 
em cristais polidos, muito frio, coisas que cortam e matam.
VERUNSCHK, M. O som do rugido da onça. 
São Paulo: Companhia das Letras, 2021.
No fragmento, o assombro das personagens indígenas 
com o mar é expresso por meio de
A informações precisas que explicam fenômenos naturais.
B elementos conhecidos que traduzem a nova experiência.
C imagens poéticas que destacam a beleza desse 
ambiente.
D memórias felizes que se opõem à situação vivida no 
momento.
E marcadores temporais que denotam demora em atingir 
um objetivo.
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QUESTãO 37 
Anjo — Que quereis?
Fildalgo — Que me digais,pois parti tão sem aviso, se a 
barca do Paraíso é esta em que navegais.
Anjo — Esta é; que demandais?
Fildalgo — Que me Deixeis embarcar. Sou fidalgo de 
solar, é bem que me recolhais.
Anjo — Não se embarca tirania neste batel1 divinal.
Fildalgo — Não sei porque haveis por mal que entre a 
minha senhoria...
Anjo — Para vossa fantasia muito estreita é esta barca.
Fildalgo — Para senhor de tal marca não há aqui mais 
cortesia? Venha a prancha e atavio2! Levai-me desta ribeira!
Anjo — Não vindes vós de maneira para entrar neste 
navio. O outro vai mais vazio: a cadeira entrará e o rabo 
caberá e todo vosso senhorio. Ireis lá mais espaçoso, vós e 
vossa senhoria, cuidando na tirania do pobre povo queixoso. 
E porque, de generoso, desprezastes os pequenos, achar-
vos-eis tanto menos quanto mais fostes fumoso3.
Diabo — À barca, à barca, senhores! [...]
Glossário
1 Batel: barco.
2 Atavio: maneira de se apressar, compostura.
3 Fumoso: arrogante.
VICENTE, G. Auto da Barca do Inferno. Disponível em: 
www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 9 fev. 2020 (adaptado).
Os autos, na Idade Média, eram representações rotineiras 
que possuíam a função de entreter as pessoas, por vezes, 
por meio da sátira. Nesse sentido, o trecho de Auto da 
Barca do Inferno, de Gil Vicente, critica
A a Igreja: “não se embarca tirania neste batel divinal”.
B a riqueza: “sou fidalgo de solar, é bem que me recolhais”.
C o cinismo: “não sei porque haveis por mal que entre a 
minha senhoria...”.
D a violência: “que me Deixeis embarcar. Sou fidalgo de 
solar, é bem que me recolhais”.
E a arrogância: “e porque, de generoso, desprezastes 
os pequenos, achar-vos-eis tanto menos quanto mais 
fostes fumoso”.
QUESTãO 38 
Nas terras dos indígenas Yawalapiti, no Alto Xingu, 
fala-se kalapalo, kamaiurá e kuikuro. O próprio yawalapiti, 
a língua original da etnia, sobrevive hoje na voz de apenas 
três homens, todos já em torno dos 70 anos.
O mais velho, Aritana, 76, é o cacique da tribo. Quem 
trabalha para revitalizar o idioma é seu filho, Tapí Yawalapiti, 
43, mestrando em linguística na Universidade de Brasília 
(UnB). […]
Os falantes da língua original foram desaparecendo à 
medida que os idiomas vizinhos eram incorporados à vida 
da aldeia. Quando Tapí nasceu, em 1977, havia 20 falantes 
de yawalapiti.
“Está na minha responsabilidade revitalizar a língua 
materna do meu povo. Se ela desaparecer, a gente perde 
parte da cultura. A língua é identidade do povo”, diz o 
linguista.
COSTA, L. Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 15 set. 2023.
A ameaça à língua yawalapiti foi provocada pelo(a)
A aumento da interferência da ciência.
B morte dos falantes nativos do idioma.
C ausência de documentação da língua.
D contato com idiomas de outros povos.
E negação da própria cultura pelo povo.
QUESTãO 39 
Desde 1948, foram reconhecidos os direitos humanos 
à saúde, educação, trabalho, informação, moradia, entre 
outros. No entanto, um desses direitos tornou-se invisível: 
é o direito à ciência. No artigo 27, a Declaração Universal 
dos Direitos Humanos afirma: “Toda pessoa tem o direito 
de [...] participar do progresso científico e dos benefícios 
que resultam disso. Toda pessoa tem direito à proteção dos 
interesses morais e materiais que correspondam por causa 
das produções científicas.” [...]
Apesar de seu reconhecimento oficial, os cidadãos 
devem estar mais cientes da existência do direito à ciência. 
Entre outros aspectos, é fundamental que conheçam 
e entendam quais atividades científicas e tecnológicas 
podem contribuir para o bem-estar e a saúde tanto da sua 
comunidade quanto do seu meio ambiente. Nesse sentido, 
estou convencida de que jornalismo pode fazer a diferença. 
[...]
Há muitos temas em que se pode fazer a cobertura sob 
a perspectiva pelo direito à ciência.
ROMAN, V. A ciência precisa ser abordada na mídia como um 
direito. Observatório da Imprensa, 27 out. 2020. Disponível em: 
www.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 18 dez. 2020.
No fragmento lido, o andamento temático do texto se dá 
por meio da
A presença do foco narrativo sempre na terceira pessoa.
B utilização do argumento por exemplificação para justificar 
a tese defendida.
C predominância de construções com tematização 
marcada, o “direito à ciência”.
D exploração de conectores, por exemplo, o uso de “no 
entanto” exprimindo a ideia de concessão.
E constatação de que o direito à ciência precisa ser de 
conhecimento da população, porém sem apontar como 
fazer isso.
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QUESTãO 40 
TEXTO I
Em vez de pessoas cuja aparência agradava, gente 
representativa a cumprir seus honrados afazeres humanos, 
a exposição de Arbus perfilava monstros seletos e casos 
extremos – na maioria, feios; com roupas grotescas ou 
degradantes; em ambientes desoladores ou áridos – que 
se haviam detido para posar e, muitas vezes, para olhar 
com franqueza, com segurança, para o espectador. A obra 
de Arbus não solicita aos espectadores que se identifiquem 
com os párias e pessoas de aspecto miserável que ela 
fotografou. A humanidade não é “una”.
SONTAG, S. Sobre fotografia. Tradução Rubens Figueiredo. 
1a ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2004, p. 45.
TEXTO II
ARBUS, D. A Young Man in Curlers at Home on West 20th Street, N.Y.C. 1966. 
Disponível em: www.flickr.com/photos/97840029@N06/9102211370. 
Acesso em: 15 set. 2023.
Ao retratar figuras que não correspondiam aos padrões 
estéticos de sua época, entende-se que Diane Arbus 
pretendia
A expandir a compreensão do belo.
B corroborar os estereótipos sociais.
C contrariar a inclusão dos enjeitados.
D subalternizar os indivíduos diferentes.
E desmistificar uma humanidade homogênea.
QUESTãO 41 
Eram três diabos que querem destruir a aldeia com 
pecados, aos quais resistem São Lourenço, São Sebastião 
e o Anjo da Guarda, livrando a aldeia e prendendo os 
tentadores cujos nomes são: Guaixará, que é o rei; Aimbirê 
e Saravaia, seus criados.
ANCHIETA, J. Auto da festa de São Lourenço. Disponível em: 
www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 7 dez. 2022.
Considerando que o trecho foi escrito pelo padre José de 
Anchieta no início da colonização da América portuguesa, 
a indicação cênica serve ao propósito de
A criticar a colonização portuguesa do Brasil.
B formar congregadores religiosos para a Companhia de 
Jesus.
C levar os indígenas a se reconhecerem nos personagens 
descritos.
D apresentar a religião católica aos nativos para promover 
um sincretismo religioso.
E descrever fielmente o local em que os portugueses 
desembarcaram ao chegar à nova terra.
QUESTãO 42 
As expressões “testar positivo” e “testar negativo” vêm 
despertando certa curiosidade.
Aos que questionam tratar-se ou não de bom português, 
afirmando que “testar” é verbo transitivo direto, recordamos 
que tradicionalmente esse verbo apenas aparecia nos 
dicionários nos sentidos jurídicos de “legar em testamento” 
e de “dar testemunho”.
Apenas decênios depois, “teste” foi incorporado ao 
léxico no sentido de “exame”, provindo do inglês test, 
como avisa Laudelino Freire, em 1954. Mais ou menos ao 
mesmo tempo, em 1961, outro grande dicionarista, Antenor 
Nascentes, admitiu “testar” no sentido de “submeter a teste”.
MÓDOLO, M; AUBERT, E. H. Disponível em: 
www.jornal.usp.br. Acesso em: 8 jul. 2023.
O texto associa o surgimento das expressões “testar 
positivo” e “testar negativo” ao(à)
A tendência do português para vocábulos polissêmicos.
B resultado de um processo evolutivo do verbo “testar”.
C resistência dos falantes à inclusão de estrangeirismos.
D consenso dos especialistas sobre a pertinência do uso.
E retomada de aplicações antigas do substantivo “teste”.
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QUESTãO 43 
Disponível em: www,portalarquivos2.saude.gov.br. Acesso em: 24 abr. 2019.
Considerando os contextos em que circulam essa campanha publicitária, infere-se que seu objetivo visa
A conscientizar os grupos de risco de que a prevenção contra o vírus dagripe é o melhor remédio.
B impor regras sociais que inibem a proliferação descontrolada do vírus da gripe em lugares públicos.
C estimular a vacinação contra a gripe, mostrando que a prevenção é a melhor forma de combater o vírus.
D derrotar a desinformação, modificando a crença de que o vírus da gripe não é algo tão prejudicial à saúde.
E influenciar o comportamento do leitor, ao mostrar que ele não tem o poder de controlar um ser microscópico.
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QUESTãO 44 
E agora, José?
A festa acabou,
a luz apagou,
o povo sumiu,
a noite esfriou,
e agora, José?
e agora, você?
você que é sem nome,
que zomba dos outros,
você que faz versos,
que ama, protesta?
e agora, José?
Está sem mulher,
está sem discurso,
está sem carinho,
já não pode beber,
já não pode fumar,
cuspir já não pode,
a noite esfriou,
o dia não veio,
o bonde não veio,
o riso não veio,
não veio a utopia
e tudo acabou
e tudo fugiu
e tudo mofou,
e agora, José?
ANDRADE, C. D. José. In: ______. Reunião. 
Rio de Janeiro: José Olympio, 1980.
No poema, o personagem José é descrito aos poucos. Esse 
procedimento de construção gera, nesse texto literário,
A sentido de exclusão social do ser humano.
B lacunas sobre a personalidade do protagonista.
C distanciamento entre o eu lírico e a quem ele se dirige.
D expectativa no leitor para saber de quem realmente se 
trata.
E mudança de enfoque entre o indivíduo e o mundo que 
o cerca.
QUESTãO 45 
A comunicação há tempos é um fator relevante e 
poderoso em diversos campos de estudo. A interação com 
o mundo e o fato de serem observáveis, as diferenças e 
semelhanças em diversos âmbitos, a torna interessante 
no cotidiano de diversos profissionais. Para a Educação 
Física, pode ser mais uma ferramenta de estudo, um meio 
de entender algumas manifestações corporais, assim 
como forma de linguagem específica a certas ocasiões. 
Ao observar um indivíduo, alguns aspectos se destacam 
e outros passam despercebidos. Tais aspectos variam de 
acordo com diversas situações que de alguma forma se 
façam notáveis ao comportamento dele. O mundo que se 
conhece possui diferentes sociedades e, nelas, formas de 
linguagem, e é possível aprender muito ao buscar observar, 
analisar e compreender essas linguagens.
Disponível em: www.repositorio.unesp.br. Acesso em: 27 out. 2023.
De acordo com o texto, a ligação entre comunicação e 
linguagem corporal é relevante para a Educação Física 
porque o(a)
A comunicação verbal e a corporal se vinculam na teoria 
acadêmica.
B entendimento dos movimentos corporais pode revelar 
particularidades.
C corpo humano e suas funções fisiológicas constituem 
seu objeto de estudo.
D inteligibilidade de alguns gestos se revelam a partir da 
adoção da prática desportiva.
E linguagem corporal comunica as verdadeiras intenções 
do indivíduo diante de uma situação concreta.
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LC - 1o dia | Simulado ENEM 20242024
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇãO
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria, em até 30 (trinta) linhas.
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas 
desconsiderado para a contagem de linhas.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
 4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”;
 4.2. fugir ao tema ou não atender ao tipo dissertativo-argumentativo;
 4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
 4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
PROPOSTA DE REDAÇãO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija 
texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O papel da mídia para 
o desenvolvimento de dismorfia corporal em crianças e adolescentes brasileiros”, apresentando proposta de intervenção 
que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a 
defesa de seu ponto de vista.
TEXTO I
“A busca por um corpo perfeito, aquela beleza de ‘filtro’, 
é cada vez maior. E isso pode influenciar, negativamente, na 
percepção da imagem corporal. As pessoas se comparam 
mais com as outras, e querem parecer impecáveis tanto nas 
redes, quanto na vida real”, diz a cirurgiã plástica Thamy 
Motoki, de São Paulo, membro titular da Sociedade Brasileira 
de Cirurgia Plástica (SBCP). O problema é que essa busca 
infinita pela aparência perfeita pode se transformar em um 
sério transtorno psicológico, paralisando de modo grave a 
vida do indivíduo. É quando a pessoa passa a se incomodar, 
de forma desproporcional, com algo em seu corpo. Seja uma 
manchinha aqui, uma marca de expressão ali, o nariz, a 
orelha, a perna mais ou menos grossa, entre diversos outros 
pontos. […] Quando isso acontece é bem provável que esteja 
ocorrendo um quadro de Dismorfia Corporal, ou Transtorno 
Dismórfico Corporal, quando a pessoa tem uma preocupação 
excessiva com o corpo e passa a ver sua imagem de forma 
distorcida. Acredita-se que hoje em dia o problema atinja 
cerca de 4 milhões de pessoas só aqui no Brasil, e até 2% da 
população mundial.
DISMORFIA corporal: transtorno atinge milhões de brasileiros; entenda. Estado de Minas, 
24 fev. 2023. Disponível em: www.portal.iphan.gov.br. Acesso em: 15 nov. 2023.
TEXTO II
Nos encontros de fim de ano, a menina se isolava, 
não queria ver as mulheres da família com suas roupas e 
maquiagens perfeitas, seus corpos perfeitos. A ideia que Clara 
tinha era de que todas as meninas e mulheres estavam muito 
confortáveis com seus corpos, que eram e se sentiam lindas, 
menos ela. Clara tentou comer mais, tentou praticar esportes, 
passou a pesquisar sobre medicamentos que tinham como 
efeito colateral o ganho de peso e quis tomá-los. O aumento 
de peso que não acontecia e o medo de engordar de uma 
forma que não fosse “proporcional” fizeram com que ela 
criasse estratégias para suportar não ter o corpo que desejava. 
Aos 17 anos, alargou ainda mais as roupas, passou a não ter 
amizades, não queria ver ninguém. Isolada em seu quarto, 
passava horas nas redes sociais acompanhando a vida de 
meninas e mulheres que ela desejava ser. Clara se olhava 
no espelho, verificava seus ossos aparentes e se comparava 
com as influenciadoras, com as primas, irmãs, tias, colegas 
de escola.
FRANCISCA, E. Dismorfia corporal na adolescência: conhecendo Clara. Viva Bem 
UOL, 17 nov. 2023. Disponível em: www.ccfb.com.br. Acesso em: 17 nov. 2023.
TEXTO III
TikTok vira rede preferida de crianças e adolescentes
Mesmo proibida na faixa etária, plataforma é a mais 
utilizada por quase metade daqueles com até 13 anos
TikTok vira rede preferida de crianças e adolescentes
Mesmo proibida na faixa etária, plataforma é a mais
utilizada por quase metade daqueles com até 13 anos
TikTok
Total
(em %)
Por faixa etária
(em %)
34%
Instagram
33%
Facebook
11%
39De 9 a 10 12 4
48De 11 a 12 22 8
37De 13 a 14 35 12
21De 15 a 17 52 17
YONESHIGUE, B.; COUTINHO, B. TikTok expõe crianças e adolescentes a conteúdos 
perigosos. Como devem agir os pais? Especialistas dão dicas. O Globo, 9 abr. 2023. 
Disponível em: www.oglobo.com. Acesso em: 15 nov. 2023.
TEXTO IV
Meninos de 8 a 10 anos geralmente são fascinados 
por heróis dos filmes e desenhos de ação. Músculos fortes, 
bíceps desenhados e abdominais duros como rocha, esses 
personagens propagam mensagens subjacentes sobre poder 
e valor – e é fácil associar isso ao corpo volumoso também na 
adolescência, quando as mídias sociais valorizam a estética 
corporal do homem. Inundados nesses pensamentos e 
pressões, muitos jovens têm desenvolvido um tipo de transtorno 
dismórfico: a vigorexia. “Esse distúrbio é definido como uma 
obsessão por músculos, pela compulsão aos exercíciose 
pelo consumo de substâncias que prometem o aumento da 
massa muscular. O número de casos que se caracteriza 
pela preocupação ‘negativa’ sobre a própria imagem tem 
aumentado, principalmente entre os adolescentes no mundo, 
justamente por conta de vídeos sobre musculação nas redes 
sociais”, alerta a médica nutróloga Marcella Garcez, diretora e 
professora da Associação Brasileira de Nutrologia (ABRAN).
FREITAS, A. L. Vigorexia: redes sociais aumentam casos de adolescentes com 
obsessão por corpo musculoso. GQ Saúde, 14 jun. 2023. Disponível em: 
www.gq.globo.com. Acesso em: 21 nov. 2023.
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
QUESTãO 46 
A felicidade consiste na tranquilidade, ou ausência de perturbações. Alcançamos esse estado através do autocontrole, 
da contenção e da austeridade, aceitando o curso dos acontecimentos. Porém, só o sábio perfeito é capaz disso, e tal 
perfeição é dificílima de se atingir, embora devamos almejá-la e buscá-la.
MARCONDES, D. Iniciação à história da filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. Rio de Janeiro: Zahar, 2007. p. 92.
Apresentado no trecho acima, o sábio estoico se caracteriza pelo(a)
A busca do prazer.
B usufruto das emoções.
C crítica às convenções sociais.
D suspensão do conhecimento.
E controle absoluto das emoções.
QUESTãO 47 
Disponível em: www.atlasescolar.ibge.gov.br. Acesso em: 14 set. 2023.
A interpretação da representação cartográfica permite afirmar que o mapa possui uma escala
A pequena, que é indicada para mostrar o significado dos símbolos.
B pequena, que desconsidera a superfície de projeção esférica terrestre.
C média, que é utilizada para representar localidades de grande extensão.
D grande, que apresenta um elevado nível de detalhes do espaço geográfico.
E grande, que é aplicada em representações amplas como os mapas mundiais.
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QUESTãO 48 
TEXTO I
Quando aprovou a Lei do Feminicídio, sancionada em 
março de 2015, o Congresso deu um passo importante 
para resguardar a mulher da brutalidade do seu agressor. 
O feminicídio qualifica o assassinato quando a mulher é 
morta por questões de gênero.
OLIVEIRA, G.; OLIVEIRA, N. Três anos depois de aprovada, Lei do Feminicídio tem 
avanços e desafios. Disponível em: www12.senado.leg.br. Acesso em: 4 jun. 2019.
TEXTO II
A luta contra o feminicídio é um dos temas principais 
da Marcha das Mulheres no Distrito Federal, que tem 
como lema Pela vida de todas as mulheres, resistiremos! 
[...]. As manifestações ocorrem em pelo menos 45 
cidades brasileiras, incluindo 17 capitais, para marcar o 
Dia Internacional da Mulher. Os atos da Marcha Mundial 
das Mulheres defendem o fim da violência, o respeito aos 
direitos civis e direitos reprodutivos e sexuais.
AGÊNCIA BRASIL. Marcha das Mulheres no país tem combate ao feminicídio como 
bandeira. 2019. Disponível em: agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 4 jun. 2019.
Considerando as informações dos textos I e II, a Lei do 
Feminicídio é considerada um(a)
A conquista legislativa sem impacto efetivo na sociedade.
B conquista da movimentação popular e da luta das 
mulheres.
C ato de benesse do Congresso Nacional às mulheres 
brasileiras.
D ato paternalista do Estado de proteção a uma parcela 
da sociedade.
E conquista do Congresso Nacional sem ligação às 
demandas populares.
QUESTãO 49 
A criação judiciária contém igualmente um peso não 
desprezível de incontáveis preconceitos que grassam sobre 
a população suspeita de ser perigosa e violenta. Algumas 
dessas teorias parecem mesclar-se com a interpretação 
racional dos códigos. Conversas informais com promotores 
públicos e magistrados permitem identificar três dessas 
teorias: a dos três pês, a do MIB e a da nordestinidade. 
Pela primeira, réus são recrutados entre pobres, pretos e 
prostitutas. Pela segunda, o que leva as pessoas a delinquir 
são a miséria, a ignorância e a bebida. Pela terceira, os 
réus e vítimas são infelizes migrantes nordestinos que 
não conseguem se adaptar aos padrões civilizatórios da 
metrópole.
ADORNO, S. Crime, justiça penal e desigualdade jurídica. In: SOUTO, C.; 
FALCÃO, J. (Org.). Sociologia e direito: textos básicos para a disciplina de 
sociologia jurídica. São Paulo: Pioneira Thomson, 2002, p. 320.
A situação apresentada no texto se mostra problemática 
pelo fato de colocar em questão o(a)
A conhecimento jurídico dos magistrados.
B suposta harmonia entre os três poderes.
C condição de neutralidade do Poder Judiciário.
D incapacidade do Estado em arrecadar impostos.
E ineficiência das leis para garantia dos Direitos Humanos.
QUESTãO 50 
A mineração urbana é a transformação de produtos 
pós-consumo em matéria-prima, com o objetivo de ser 
reutilizada na produção de novas mercadorias, evitando a 
necessidade da extração da natureza. Colocando de forma 
simples, a mineração tradicional tira minerais da terra, 
enquanto a mineração urbana recicla e coloca novamente 
em circulação materiais que foram descartados pelos 
consumidores e iriam ser dispostos em aterros sanitários.
GREEN ELETRON. O que é a mineração urbana?. 
Disponível em: www.greeneletron.org.br. Acesso em: 15 jan. 2021.
O investimento no tipo de mineração tratada no texto tem 
como impacto o aumento da
A reciclagem de resíduos sólidos.
B demanda por exploração mineral.
C contaminação por metais pesados.
D intensidade de processos erosivos.
E emissão de poluentes atmosféricos.
QUESTãO 51 
Uma hierarquia de perfeição dos seres é estabelecida 
a partir da proximidade ou da distância com relação ao Ser 
supremo. A criatura racional, porém, possui “liberdade de 
juízo”, de modo a poder estimar os seres conforme “a razão, 
a necessidade ou o desejo de prazer”. Assim, não sem 
consequência, a ordem da natureza e da cidade pode ser 
subvertida pela criatura racional que deseja legislar sobre o 
mundo e ocupar o lugar de proeminência de Deus. Diante 
da impossibilidade de uma criatura alcançar o estatuto 
ontológico do Criador, a consequência é a subversão de 
si mesma, afastando-se do ser, da verdade e do bem. O 
afastamento de Deus, expresso nessas três dimensões e 
não apenas no âmbito da moral, guarda para Agostinho os 
nomes de “impiedade” e “soberba”.
SILVA FILHO, L. M. Filosofia Política em Agostinho: estudos sobre A cidade 
de Deus. (Coleção Anpof). Grupo Almedina (Portugal), 2022. E-book. ISBN 
9788562938801. Disponível em: www.integrada.minhabiblioteca.com.br. 
Acesso em: 21 fev. 2023. p. 95-96.
Para Agostinho de Hipona, a impiedade e a soberba 
constituem-se pelo(a)
A desejo natural que controla a razão.
B impossibilidade da ação racional livre.
C capacidade humana de atingir a perfeição.
D desrespeito à hierarquia natural dos seres.
E conhecimento da verdade através da razão.
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QUESTãO 52 
Em 2001, o educador nova-iorquino Marc Prensky, especialista em tecnologia e educação, publicou seu mais famoso 
artigo, “Digital natives, digital immigrants”, no qual apresentava os termos “nativos digitais e imigrantes digitais”, e imprimiu 
uma nova separação entre duas gerações com diferenças culturais: a geração dos imigrantes digitais, formada pelos 
indivíduos que nasceram antes da potencialização das NTICs1 e da Internet, em uma época em que a pesquisa era feita 
em bibliotecas, enciclopédias, e não em sites de busca como o Google; e a segunda, os nativos digitais, formada pelos 
que não conseguem imaginar o mundo sem ela, que quando vieram ao mundo, tecnologias como o computador, celular e 
Internet já faziam parte da realidade global.
1 NTIC: Novas Tecnologias da Informação e Comunicação.
SOUZA, C. H. M.; CARDOSO, C. As redes sociais digitais: um mundo em transformação. Agenda Social. 
v. 5, n. 1, jan.-abr./2011, p. 65-68. Disponível em: www.uenf.br. Acesso em: 29 set. 2020.
A tendência de progressivo aumento de nativos digitais na sociedade impõe a necessidade de
A inovação do modelo educacionalbásico vigente.
B distinção entre tecnologias destinadas aos nativos.
C ação governamental de incentivo à fuga de cérebros.
D exclusão dos “nativos” de empregos considerados simples.
E modernização apenas das atividades econômicas primárias.
QUESTãO 53 
OS PASSAGEIROS – Como é isso? O carro anda ou não anda?
O MOTORISTA – Calma, senhores. Temos que esperar o sinal 
verde ou amarelo. O “vermelho” está nos atrapalhando.
Disponível em: http://objdigital.bn.br/acervo_digital/div_periodicos/careta/careta_1935/careta_1935_1388.pdf. Acesso em: 8 set. 2023.
Uma das características da Era Vargas representada pela charge é o
A trabalhismo, expresso pela valorização das fábricas de automóveis.
B antiliberalismo, motivado pelo fracasso do liberalismo pós-crise de 1929.
C anticomunismo, que identificava o movimento de esquerda como inimigo nacional.
D autoritarismo, demonstrado pela maneira como Vargas é representado dirigindo o automóvel.
E centralismo, uma vez que Vargas conquistou alianças com as mais diferentes correntes políticas.
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QUESTãO 54 
TEXTO I
Presidente Trump coloca empregos americanos em primeiro lugar
“Nosso governo se apressou em aderir a acordos internacionais em que os Estados Unidos pagam os custos e 
assumem os encargos, enquanto outros países recebem o benefício e não pagam nada.”
Presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, em 2017 sobre a saída dos Estados Unidos do Acordo de Paris, que 
estabelece metas individuais de mitigação de gases poluentes. Além disso, determina que os países mais ricos devem 
apoiar financeiramente a adoção de energia limpa e ações de adaptação (ou seja, de redução de danos) de países em 
desenvolvimento que não têm infraestrutura para enfrentar eventos climáticos extremos.
Disponível em: www.whitehouse.gov. Acesso em: 26 out 2020 (adaptado).
TEXTO II
Austrália
658 586
Coreia do Sul
704 272 Arábia Saudita
709 787
México
770 319
Canadá
779 870
Irão
815 652
Indonésia
897 159
Brasil
1 229 246
África do Sul
581 471
Turquia
510 286
Paquistão
405 400
Tailândia
397 109
Argentina
385 223
Cazaquistão
360 129
Japão
1 359 553
Rússia
2 233 876
Índia
3 346 954
União Europeia
4 499 851
Estados Unidos
6 444 396
Maiores emissores de gases com efeito de estufa no mundo, em 2015
(quilotoneladas CO2 equivalentes)
China
13 067 691
Emissões de gases com efeito de estufa por país e setor. Atualidade Parlamento Europeu, 2018. Disponível em: www.europarl.europa.eu. Acesso em: 26 out. 2020.
A saída dos Estados Unidos (EUA) do Acordo de Paris expressa
A a irrelevância de se reduzir gases do efeito estufa, dado que as mudanças climáticas decorrem unicamente de 
fenômenos naturais.
B injustiça contra os Estados Unidos, uma vez que o maior emissor de gases poluentes é a China, de modo que somente 
este país deveria ser responsabilizado.
C desentendimento em relação às determinações do tratado que alterou o que foi estabelecido pelo Protocolo de Kyoto, 
o qual os Estados Unidos foram signatários.
D equívoco do tratado, uma vez que os EUA não figuram entre os maiores emissores de gases do efeito estufa no 
mundo, portanto não deveria reduzir as emissões.
E a discordância dos EUA sobre acordo, sobretudo no que tange à ajuda financeira a países em desenvolvimento para 
o cumprimento das metas de redução da emissão de poluentes.
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QUESTãO 55 
O discurso de tolerância zero com pichações adotado 
por vários prefeitos recém-empossados é só o capítulo 
mais recente da longa queda de braço que opõe os 
administradores “linha-dura” (e seus eleitores) às pessoas 
que não acreditam na real efetividade dessas políticas. “As 
cidades são marcadas por uma diversidade de visões, o 
que gera conflitos mas também provoca inventividades. 
Quando se busca impor uma única visão, está se 
declarando guerra à diversidade de formas de viver e 
experienciar essas cidades”, afirma a antropóloga Gabriela 
Leal. [...] No dia 2 de março de 1894, o Diário Oficial de 
São Paulo publicava o código sanitário do estado, que 
contava com um capítulo dedicado exclusivamente para 
as “habitações de casas pobres”. De acordo com a lei 
promulgada pelo governador Bernardino José de Campos 
Júnior, estava “terminantemente proibida a construção de 
cortiços, convindo que as municipalidades providenciem 
para que desapareçam os existentes”.
Disponível em: www.revistagalileu.globo.com. Acesso em: 29 set. 2023.
Correlacionando temporalidades históricas, o texto mostra 
uma continuidade do(a)
A dinamismo social inerente à modernização.
B universalização do acesso aos ambientes urbanos.
C higienismo social como política das grandes cidades.
D discurso populista adotado por políticos para se eleger.
E sucesso em garantir moradia digna aos habitantes de 
metrópoles.
QUESTãO 56 
A chefe de Assuntos Políticos das Nações Unidas 
afirmou no final de abril (29/04/2019) que, apesar das 
contínuas respostas à crise humanitária, econômica e 
política no Território Palestino Ocupado, esforços estão 
sendo continuamente enfraquecidos pela falta de progresso 
político em direção a uma solução de dois Estados.
[...]
A ONU “alertou repetidamente que o conflito não 
pode ser administrado perpetuamente”, disse DiCarlo, 
acrescentando que, sem mudanças na abordagem, haverá 
apenas maior deterioração, “radicalização de todos os lados, 
maior sofrimento e conflitos”.
Disponível em: https://nacoesunidas.org. Acesso em: 20 maio 2019.
Como está evidenciado no texto, um dos papéis 
fundamentais da ONU é o(a)
A julgamento, incorporando uma função de judiciário 
internacional.
B radicalização, incentivando o estopim do conflito em 
busca de sua finalização.
C observação, respeitando o dogma de não intervenção 
estabelecido pela Liga das Nações.
D mediação, buscando acordos com o intuito de prevenir 
o estabelecimento de novas guerras.
E favorecimento, avaliando as desigualdades presentes 
no conflito e buscando a equidade entre os envolvidos.
QUESTãO 57 
Não é fácil definir se a ideia dos poemas homéricos, 
segundo a qual o Oceano é a origem de todas as coisas, 
difere da concepção de Tales, que considera a água o 
princípio original do mundo […]. Em todas as partes da 
Teogonia de Hesíodo reina a vontade expressa de uma 
compreensão construtiva e uma perfeita coerência na 
ordem racional e na formulação dos problemas. Por outro 
lado, a sua cosmologia ainda apresenta uma irreprimível 
pujança de criação mitológica, que muito mais tarde ainda 
age sobre as doutrinas dos “fisiólogos”, nos primórdios da 
filosofia “científica”, e sem a qual não se poderia conceber 
a atividade prodigiosa que se expande na criação das 
concepções filosóficas do período mais antigo da ciência. 
O amor e o ódio, as duas forças naturais de união e divisão 
da doutrina de Empédocles, têm a mesma raiz espiritual do 
eros cosmogônico de Hesíodo.
JAEGER, W. Paideia: a formação do homem grego. 
São Paulo: Martins Fontes, 1989. p. 132.
Comparando o pensamento mítico com o filosófico, o autor 
afirma que o(a)
A filosofia é dissociada do mito, pois tratam de problemas 
distintos.
B mito e a filosofia são indistinguíveis, pois utilizam os 
mesmos conceitos.
C mito oferece explicações mais racionais que a filosofia, 
que se limita à abstração.
D filosofia compartilha concepções com o mito, que também 
apresenta racionalidade.
E filosofia oferece fundamentos racionais ausentes no 
mito, que se pauta por fantasias.
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QUESTãO 58 
Mapa 1 – Área total construída vertical por área 
urbanizada do distrito. Fonte: SF/PMSP (2007)
Mapa 3 – Temperatura aparente da superfície de registro 
(PMSP/SVMA,2002)
Mapa 2 – Indicador Sintético de Cobertura Vegetal 
(PMSP/SVMA, 2006)
0,24 a 2,21
Área total construída vertical por 
área urbanizada do distrito – 2006
0,11 a 0,24
0,05 a 0,11
0,03 a 0,05
0,678 a 1
Indicador Sintético de Cobertura
Vegetal na Cidade de São Paulo
0,449a 0,678
0,244 a 0,449
0,085 a 0,244
0 a 0,085
23,5 - 24°
25°
24,5°
Menor
Maior
T
em
p
er
at
u
ra
 (
+/
– 
1°
 C
)
25,5°
26°
26,5°
27°
27,5°
28°
28,5°
29°
29,5°
30°
30,5°
31°
31,5 - 32°
A análise conjunta dos mapas indica a ocorrência do fenômeno
A frente fria.
B ilha de calor.
C inversão térmica.
D aquecimento global.
E efeito estufa.
28
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QUESTãO 59 
Imagem 29, Codex Azcatitlan. Disponível em: www.loc.gov/resource/gdcwdl.wdl_15280/?sp=19&st=image. Acesso em: 25 set. 2023.
O códice observado, utilizado para representar eventos históricos aos moldes astecas, se relaciona com o(a)
A instalação de feudos na América.
B domínio dos nativos pela cristandade.
C exploração do ouro pelo regime asteca.
D deportação dos indígenas para a Europa.
E substituição da mão de obra para a autóctone.
QUESTãO 60 
Líderes de 15 países da Ásia-Pacífico selaram no domingo (15/11/2020) um dos maiores acordos comerciais da 
história, que pretende reduzir as barreiras em uma área que cobre um terço da população e da produção econômica 
mundiais. A Parceria Econômica Regional Abrangente (RCEP, na sigla em inglês) representa um grande passo para a 
integração econômica na região e nasce após quase uma década de negociações.
O RCEP inclui a maioria dos acordos existentes assinados pelos dez membros da Associação das Nações do Sudeste 
Asiático (Asean) – Brunei, Camboja, Indonésia, Laos, Malásia, Mianmar, Filipinas, Cingapura, Tailândia e Vietnã – e os 
mescla em um único pacto multilateral com Austrália, China, Japão, Nova Zelândia e Coreia do Sul.
HARDING, R.; REED, J. Disponível em: www1.folha.uol.com.br/. Acesso em: 1o dez. 2020.
No contexto das relações internacionais, a parceria tratada no texto evidencia o fortalecimento da(s)
A alianças ocidentais nas disputas mercantis.
B unipolaridade chinesa na geopolítica mundial.
C perspectiva multilateral nas negociações globais.
D presença norte-americana na política eurasiática.
E posições eurocêntricas na diplomacia internacional.
29
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QUESTãO 61 
A manufatura surge a partir de uma mudança na 
força de trabalho, na transformação do trabalhador em 
trabalhador especializado. A base artesanal, no entanto, 
permanece na manufatura. É característico da manufatura 
que o trabalhador especializado ainda seja um trabalhador 
de ofício, que detém o controle – mesmo que parcial – do 
processo de trabalho, um processo que ainda depende 
de sua habilidade adquirida em um processo de formação 
mais ou menos longo de acordo com a complexidade das 
operações exigidas pela especialização do trabalhador. 
Assim, na manufatura, o processo de trabalho ainda se 
fundamenta na habilidade profissional do artesão.
AUGUSTO, A. G. Forças produtivas capitalistas: seria o taylorismo uma 
anomalia? In: Revista da Sociedade Brasileira de Economia Política, 
n. 29, 2011. p. 8-9 (adaptado).
De acordo com o texto, a transição do trabalho artesanal 
para o trabalho manufaturado se deu de modo gradual por 
ter sido mediado pela
A autoridade desempenhada pelos artesãos mais 
experientes.
B preocupação em se manter os mesmos níveis de 
produtividade.
C representatividade dos sindicatos dos funcionários da 
indústria.
D necessidade de um conhecimento técnico por parte dos 
trabalhadores.
E vontade dos artesãos em conquistarem melhores 
condições de trabalho.
QUESTãO 62 
A economia mineradora gerou uma certa articulação 
entre áreas distantes da Colônia. Gado e alimentos foram 
transportados da Bahia para Minas e um comércio se 
estabeleceu em sentido inverso. Do Sul, vieram não apenas 
o gado, mas as mulas, tão necessárias ao carregamento 
de mercadorias. Sorocaba, com sua famosa feira, 
transformou-se, no interior de São Paulo, na passagem 
obrigatória dos comboios de animais, distribuídos 
principalmente em Minas.
FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: 
Editora da Universidade de São Paulo, 2013. p. 87.
O excerto destaca que a economia mineradora teve como 
uma de suas principais consequências socioespaciais a
A introdução das mulas como o meio de transporte 
comercial prevalente.
B integração, ainda que incipiente, de certos setores do 
mercado interno colonial.
C transformação de Sorocaba no mais importante polo 
econômico do Sudeste brasileiro.
D extinção da economia açucareira do Nordeste, cujo 
ciclo econômico já havia se esgotado.
E elevação de Portugal à qualidade de uma potência 
Imperial dominante durante o século XVIII.
QUESTãO 63 
TEXTO I
No seu cotidiano, as populações indígenas realizavam 
tarefas como a caça, a pesca, a lavoura, além de 
participarem de festas e rituais em homenagem aos seus 
deuses: a Chuva, o Sol, a Lua e outros seres da natureza. 
O céu tinha (e em muitos casos atuais ainda tem) um papel 
muito importante para os índios: usado como referência 
para planejarem as atividades do dia a dia. Portanto, sabiam 
como funcionavam os ciclos solar e lunar e a posição de 
certas estrelas no céu e como isso se relacionava com as 
atividades na terra. E não é a geometria, a física nem a 
matemática que os ajudava a identificar o movimento e a 
posição dos astros, eram as lendas e os mitos de cada tribo 
que ensinavam aos índios tais conhecimentos.
SILVA, R. S. Comunidades quilombolas e a política ambiental territorial na 
Mata Atlântica. Revista Geografia em questão. v. 5, n. 1. 2012. p. 55.
TEXTO II
A noção de natureza na civilização ocidental é marcada 
pela separação homem-natureza. Em outras palavras, 
a natureza passou a ser vista, especialmente a partir do 
século XVIII, como fonte inesgotável de recursos, servindo 
de base para o metabolismo ilimitado da produção capitalista 
que, através de um modelo de razão – razão instrumental – 
justifica, por um lado, a exclusão dos homens da natureza 
e, por outro, a ação desses sobre os demais integrantes da 
natureza.
RIBEIRO, W. C.; LOBATO, W. ; OLIVEIRA, L. M. L. P. R. ; LIBERATO, R. C. 
A concepção de Natureza na Civilização Ocidental e a crise ambiental. 
Revista da Casa da Geografia de Sobral (RCGS), v. 14, p. 7-16, 2012, p. 8.
As distintas concepções de relação entre ser humano 
e natureza apresentadas nos dois textos podem ser 
explicadas pelo(a)
A isolamento territorial dos povos ameríndios.
B desenvolvimento do racionalismo no Ocidente.
C superioridade intelectual dos povos ocidentais.
D processo de aculturação imposto aos indígenas.
E anacronismo cultural presente nos povos indígenas.
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QUESTãO 64 
O Projeto de Lei no 1.310, de 23 de outubro de 1951, 
que inicialmente propusera a criação de um porto franco 
na cidade de Manaus, sofreu sucessivas emendas e 
acabou por transformar este porto em zona franca, assim 
convertido na Lei no 3173, de 06 de junho de 1957. Assim, o 
modelo passou a comportar incentivos fiscais e extrafiscais 
para atrair investimentos e implantar um polo industrial, 
comercial e agropecuário na região.
TEIXEIRA, L. C. A zona franca de Manaus: evolução e resultados. 
Disponível em: www.pantheon.ufrj.br. Acesso em: 9 dez. 2020 (adaptado).
A aplicação da lei apresentada no texto resulta no(a)
A acentuação da migração de retorno.
B desconcentração econômica estadual.
C urbanização acelerada da cidade-sede.
D deslocamento do centro econômico nacional.
E destinação de verbas à preservação da floresta.
QUESTãO 65 
As leis imperiais que limitaram o cativeiro em 1850, 
1871 e 1885 foram acompanhadas por uma campanha 
abolicionista esporadicamente intensa, queda demográfica 
e crescente agitação entre os escravos, o que culminou na 
libertação geral dos escravos com a Lei Áurea, assinada 
em 13 de maio de 1888.
O fim da escravidão [...] obrigou os agricultores 
paulistas a encontrar alternativas de mão de obra para a 
crescente cultura cafeeira, que agora penetrava nas terras 
do interior da província e necessitava de cada vez mais 
trabalhadores para a lavoura.
SILVA, H. M.M. Café [...] e urbanização no interior paulista. Fato & Versões, 
v. 5, n. 9, 2013. Disponível em: www.periodicos.ufms.br< https: article=”” fatver=”” 
index.php=”” periodicos.ufms.br=”” view=””>. Acesso em: 24 nov. 2021 (adaptado).
Diante do contexto exposto, as autoridades políticas 
brasileiras, a partir da década de 1870, passaram a adotar 
políticas de estímulo à
A entrada de imigrantes para atuar nas lavouras de café.
B distribuição de terras desocupadas para a população 
livre.
C redução de taxas sobre a comercialização de 
escravizados.
D mecanização da produção agrícola destinada à 
exportação.
E integração da população indígena ao mercado de 
trabalho.
QUESTãO 66 
Ora, os que num momento dado dominam são os 
herdeiros de todos os que venceram antes. A empatia com 
o vencedor beneficia sempre, portanto, esses dominadores. 
Isso diz tudo para o materialista histórico. Todos os que até 
hoje venceram participam do cortejo triunfal, em que os 
dominadores de hoje espezinham os corpos dos que estão 
prostrados no chão. Os despojos são carregados no cortejo, 
como de praxe. Esses despojos são o que chamamos bens 
culturais. [...] Nunca houve um monumento da cultura que 
não fosse também um monumento de barbárie. E, assim 
como a cultura não é isenta de barbárie, não o é, tampouco, 
o processo de transmissão da cultura.
BENJAMIN, W. Obras escolhidas - volume 1: magia e técnica, arte e política. 
Ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Brasiliense, 1987.
O texto de Walter Benjamin trata a memória coletiva como
A a reconstituição objetiva do passado.
B um legado deixado por povos incivilizados.
C a representação da história dos vencedores.
D um reflexo da empatia com os povos dominados.
E uma maneira de substituir a barbárie pela cultura.
QUESTãO 67 
Ao lado de caixas de alfajores e garrafas de vinho, um 
aviso ajuda a captar a atenção dos turistas brasileiros no 
centro da cidade argentina de Puerto Iguazú: “Aceitamos 
Pix”. Mas este não é o único estabelecimento a aceitar o 
pagamento instantâneo que se popularizou no Brasil. No 
município, que faz fronteira com a cidade paranaense 
de Foz do Iguaçu, vários comerciantes vêm aceitando o 
Pix de olho no poder de compra dos brasileiros e do real, 
enquanto o peso argentino perde valor dia a dia com uma 
inflação que galopa a mais de 100% ao ano.
CARMO, M.; GRANCHI, G. “Pix tipo exportação”: pagamento 
instantâneo se populariza na Argentina com real valorizado. BBC. 
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 30 set. 2023.
A forma de pagamento mencionado no texto levou ao(à)
A adequação visando contornar desvantagens locais.
B crescimento dos indicadores de emprego formal.
C contenção da inflação de parceiros econômicos.
D estabilização do sistema financeiro mundial.
E fechamento de grandes centros comerciais.
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QUESTãO 68 
TEXTO I
Europa, 1914
Carte D’Europe 1914. Disponível em: www.commons.wikimedia.org. Acesso em: 6 set. 2020.
TEXTO II
Europa, 1923
Map of Europe 1923. Disponível em: www.commons.wikimedia.org. Acesso em: 6 set. 2020.
Os mapas acima figuram, respectivamente, as fronteiras políticas da Europa meses antes do início (1914) e anos depois 
do término (1923) da Primeira Guerra Mundial. Motivada pela ideologia nacionalista vigente à época, a Grande Guerra 
teve como uma de suas principais consequências político-geográficas o(a)
A advento da cidade livre como o regime político dominante no continente.
B repartição da Alemanha em duas zonas de influência: uma estadunidense, outra soviética.
C reconfiguração das fronteiras políticas em benefício dos mais poderosos impérios da época.
D repartição dos grandes impérios multiétnicos em uma variedade de repúblicas independentes.
E restauração das fronteiras políticas da Europa à configuração existente no início da Idade Moderna.
Impérios derrotados anteriormente
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QUESTãO 69 
Atualmente, as mídias sociais são lugares onde 
convivemos, não apenas meios de comunicação. 
Anteriormente às mídias sociais, havia apenas meios de 
conversação privada, como o telefone e as cartas, e meios 
públicos de distribuição de mensagens em massa, como 
a televisão e o rádio. [...] Acreditamos não ser possível 
compreender profundamente qualquer plataforma ou mídia 
de forma isolada. As mídias sociais devem ser vistas de 
forma relacional, uma vez que, atualmente, os indivíduos 
utilizam uma gama de possibilidades ao selecionar quais 
plataformas ou mídias serão aplicadas a seus tipos 
específicos de interação social. Rejeitamos a ideia que 
atribui ao espaço virtual a condição de um mundo à parte. 
Vemos as mídias sociais como parte da vida cotidiana, pois 
ocupam o mesmo lugar de nossas conversas telefônicas 
diárias e não se apresentam como algo em separado.
MILLER, Daniel (et al.). Como o mundo mudou as mídias sociais: a portuguese 
translation of How the world changed social media. Londres: UCL Press, 2019. p. 10.
O texto propõe que a abordagem para se pensar o uso da 
internet deve partir de uma perspectiva que
A nega a ocorrência de mudança nos meios de 
comunicação.
B valoriza a dimensão de sociabilidade presente nas 
redes sociais.
C estimula a exposição pública da vida cotidiana nas 
redes sociais.
D compactua com a noção de que a comunicação é um 
direito do cidadão.
E entende as mídias sociais como instrumentos superiores 
ao rádio e à TV.
QUESTãO 70 
O Outro metafísico é outro de uma alteridade que não é 
formal, de uma alteridade que não é um simples inverso da 
identidade, nem de uma alteridade feita de resistência ao 
Mesmo, mas de uma alteridade anterior a toda a iniciativa, 
a todo o imperialismo do mesmo; outro de uma alteridade 
que constitui o próprio conteúdo do Outro; outro de uma 
alteridade que não limita o Mesmo, porque nesse caso o 
Outro não seria rigorosamente Outro: pela comunidade da 
fronteira, seria, dentro do sistema, ainda o Mesmo.
LEVINAS, E. Totalidade e Infinito. Tradução de José Pinto Ribeiro. 
Lisboa: Edições 70, 1980. p. 52.
A alteridade e a inclusão social se relacionam, pois o(a)
A inclusão social requer certa dose de altruísmo e 
valorização da diferença.
B sociedade impõe modos de ser e ideologias que 
favorecem a padronização social.
C princípio ético da alteridade é condição para o 
reconhecimento do outro e a efetivação de seus direitos.
D realidade social marcada pelo conflito necessita de 
apaziguamento para a inclusão, o que desvaloriza a 
alteridade.
E fundamento ético não trata de alteridade, assim, é 
necessária uma reflexão sobre inclusão nos princípios 
da ética.
QUESTãO 71 
A questão do desemprego estrutural na atualidade 
difere do chamado desemprego cíclico que se verificava em 
momentos de recessão econômica, onde a mão de obra 
liberada poderia ser reabsorvida pelo mercado em um 
período de alta produtividade. Por outro lado, o desemprego 
provocado pela crescente automação do processo 
produtivo (robótica, cibernética) dificilmente reabsorveria a 
mão de obra dispensada pelo mercado, provocando altos 
índices de desemprego.
FERRER, W. M. H.; OLIVEIRA, L. J. Uberização do trabalho sob a ótica do conceito 
de subordinação estrutural. Revista Direito UFMS, v. 4, p. 177-194, 2018.
O conflito entre capital e trabalho assume a forma de 
desemprego estrutural à medida que o(s)
A sistemas produtivos se transformam.
B direitos trabalhistas são incrementados.
C nível de escolaridade dos trabalhadores diminui.
D arrocho salarial é promovido em tempos de crise.
E funcionários têm desvios de função que os favorecem.
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QUESTãO 72 
MAPA I
Áreas tomadas por 
fumaça motivada por queimadas
Disponível em: www.viabiodiversa.blogspot.com. Acesso em: 2 out. 2020.
MAPA II
Taxa média de homicídios 2002-2004 
(número de homicídios/100 000 habitantes)
Disponível em: www.viabiodiversa.blogspot.com. Acesso em: 2 out. 2020.
A comparação entreos mapas permite relacionar os dados evidenciados com o fenômeno de
A integração indígena à sociedade urbano-industrial.
B ampliação do incentivo à agricultura familiar.
C redução das ações de fiscalização ambiental.
D dilatação das manchas urbanas.
E expansão da fronteira agrícola.
QUESTãO 73 
Disponível em: www.flightradar24.com/18.01,-11.53/2. Acesso em: 2 dez. 2022 (adaptado).
A desigualdade no volume dos fluxos representados na imagem está diretamente relacionada
A à exportação de petróleo do Oriente Médio.
B aos pacotes de estímulo econômico na África.
C à desaceleração da economia da União Europeia.
D aos investimentos de projetos infraestruturais na Ásia Central.
E à concentração de meio técnico-científico-informacional no mundo global.
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QUESTãO 74 
Entre os trezentos e sessenta e sete milhões de súditos 
que vivem fora das ilhas britânicas, não são mais do que 
onze milhões ou um entre trinta e quatro, os que vivem 
alguma forma de autogoverno, no tocante à legislação e à 
administração. A liberdade política, e a liberdade civil que 
dela depende, simplesmente, não existem para a grande 
maioria dos súditos britânicos.
HOBSON, J. A. apud LOSURDO, D. Contra-história do liberalismo. Tradução 
Giovanni Semeraro. 2. ed. Aparecida: Editora Ideias e Letras, 2006. p. 240-241.
O trecho acima indica que a “liberdade política” e a 
“liberdade civil” de que dependia a Grã-Bretanha, assim 
como outros Estados democráticos que surgiram naquele 
período, estavam vinculadas à
A eliminação dessas liberdades para os sujeitos e povos 
que não possuíssem as condições necessárias para o 
autogoverno, conforme fica evidente no fato de que tal 
falta de liberdades ocorria fora da Grã-Bretanha.
B subtração dessas mesmas liberdades para parcela 
considerável dos sujeitos e povos que compunham 
o Império Britânico, o que constituiu, ao longo do 
período subsequente, um desafio para a ampliação da 
democracia.
C promoção dessas mesmas liberdades em outros locais 
do Império Britânico, o que fica evidenciado pelo fato 
de que já havia uma parcela de sujeitos fora das ilhas 
britânicas que já contava com essas liberdades.
D existência de empreendimentos coloniais por parte da 
Coroa, uma vez que o modelo de autogoverno dos povos 
coloniais estimulou os habitantes da Grã-Bretanha na 
constituição de seu próprio modelo de governo.
E subserviência que os povos coloniais demonstravam ter 
em relação ao Império Britânico, partindo do princípio 
de que a autolimitação de sua liberdade seria benéfica 
para o estabelecimento da liberdade para os britânicos.
QUESTãO 75 
TEXTO I
Os liberais defendiam a necessidade do alinhamento 
irrestrito aos estadunidenses e acreditavam que participando 
do conflito, o Brasil estreitaria suas relações com as 
grandes potências. [...] Partidário dessa ideia era o Ministro 
das Relações Exteriores, João Neves da Fontoura que era 
um defensor do americanismo ideológico: internalizando 
plenamente os supostos ideológicos da Guerra Fria, João 
Neves via o conflito Leste-Oeste como um choque entre 
as diferentes concepções filosóficas e civilizatórias, onde 
o que estava em jogo era, de fato, a defesa da civilização 
cristã contra o totalitarismo comunista.
COSTA, C. O posicionamento do Brasil na Guerra da Coreia (1950-1953). 
In: Simpósio Nacional de História, 2017, Brasília. Anais do XXIX Simpósio 
Nacional de História – contra os preconceitos: história e democracia, 2017.
TEXTO II
Iniciada a guerra, um dos objetivos dos comunistas 
brasileiros era o de impedir a participação do Brasil 
naquele conflito ao lado dos Estados Unidos. Merece 
destacar que o envio de vinte mil soldados brasileiros para 
a Coreia era uma das requisições que ficou estabelecida 
no “Acordo Militar Brasil-Estados Unidos”, de 1950. Nesse 
ano, os comunistas brasileiros patrocinaram a “Campanha 
Contra o Envio de Soldados Brasileiros para a Coreia”. 
Essa campanha era constituída de passeatas, enterros 
simbólicos, coleta de assinaturas, comícios relâmpagos, 
distribuição de panfletos, palestras sobre os efeitos das 
armas atômicas, organização de manifestações populares 
etc, objetivando pressionar a opinião pública brasileira 
e, sobretudo, o governo para que o Brasil não enviasse 
nenhum membro das forças armadas para participar do 
conflito coreano.
RIBEIRO, J. O PCB e a Guerra da Coreia: memória, história e imaginário social. 
História e Perspectivas, Uberlândia (42): 207-231, jan./jun. 2010.
A diferença de posicionamento dos dois grupos políticos 
reflete o(a)
A distanciamento da política brasileira das demandas 
internas.
B consenso para o apoio da política expansionista 
estadunidense.
C alienação por parte dos comunistas acerca dos conflitos 
mundiais.
D bipolaridade político-ideológica internacional que 
caracterizou o período.
E enfraquecimento da influência do bloco capitalista em 
território nacional.
QUESTãO 76 
Talvez as mais impressionantes conquistas do 
movimento afroamericano, do período pós-45, aconteceram 
durante a sua primeira fase: o movimento pelos direitos civis 
dos anos 50 e 60. Considerando a história das relações 
raciais nos Estados Unidos até aquela data, os avanços 
conseguidos durante aqueles anos foram verdadeiramente 
extraordinários. A segregação foi superada, o sufrágio 
definitivo foi estendido ao povo negro através do Ato dos 
Direitos de Voto de 1965, e o governo federal instituiu 
programas de “igualdade de oportunidades” e “ação 
afirmativa” para combater o racismo. Essas conquistas 
transformaram o Estado nacional, de um impositor da 
desigualdade racial, em exatamente o oposto: um ativo e 
poderoso oponente da discriminação racial e fiador das 
oportunidades para o povo negro (e outras minorias raciais, 
como os índios americanos, porto-riquenhos e mexicanos) 
em áreas como educação, moradia e emprego.
ANDREWS, G. R. (1985). O negro no Brasil e nos Estados Unidos. 
Lua Nova: Revista de Cultura e Política, 2(1), p. 52-56.
O processo descrito no texto evidencia o modo como o(a)
A Estado moderno busca fragilizar as camadas menos 
favorecidas.
B mercado costuma ser mais eficaz que o Estado para 
gerar igualdade.
C cidadania se dá a partir da articulação de interesses na 
sociedade civil.
D dimensão identitária reforça o caráter benevolente do 
Estado moderno.
E política de cotas raciais serve para aprofundar o racismo 
de uma sociedade.
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QUESTãO 77 
Uma equipe de pesquisadores da Universidade de 
São Paulo (USP) e de uma série de outras instituições 
nacionais e internacionais fez o sequenciamento genético 
dos fósseis de 34 indivíduos que viveram em quatro 
diferentes regiões do país num passado longínquo – um 
deles tem 10 mil anos de idade. Os resultados mostram, por 
exemplo, que os povos sambaquieiros eram heterogêneos 
[...]. Acredita-se que a subsistência dessas pessoas 
estava baseada numa economia mista, que combinava o 
consumo de peixes, frutos do mar e plantas. Também é 
possível que eles caçassem alguns animais terrestres e 
praticassem horticultura. [...] A partir da análise genética 
dos fósseis, os cientistas esperavam encontrar pistas 
sobre a origem dos sambaquieiros. “O estudo da história 
genética das populações da costa leste da América do Sul 
revelou que uma cultura temporalmente e geograficamente 
tão gigantesca quanto a associada aos sambaquis não foi 
praticada por um único povo”, resume o paleogeneticista 
Cosimo Posth, da Universidade de Tübingen, na Alemanha, 
e um dos autores do artigo.
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 13 set. 2023.
Os povos descritos no trecho se caracterizavam pelo(a)
A unidade cultural e genética.
B produção cultural centrada em cerâmica.
C isolamento em relação a outras populações.
D concentração geográfica no interior do continente.
E formação de montes de dejetos orgânicos e minerais.
QUESTãO 78 
Desde o desastre de 2011, a empresa proprietária da 
usina de Fukushimavem bombeando água para resfriar os 
reatores nucleares danificados. Com isso, a usina produz 
diariamente água contaminada – cerca de 100 m3 por 
dia – que é armazenada em gigantescos tanques. Até o 
momento, já são mais de 1 mil tanques cheios de água. 
O Japão afirma que esta solução não é sustentável a longo 
prazo e, por isso, começou a liberar gradualmente essa 
água no Oceano Pacífico. Estima-se que este processo 
leve 30 anos. O lançamento de águas residuais no oceano 
é uma prática rotineira nas usinas nucleares. Mas esta 
situação é resultado de um acidente e não um descarte 
nuclear típico.
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 3 out. 2023 (adaptado).
O principal risco associado ao processo tratado no texto 
é o(a)
A perda de solos agricultáveis.
B poluição de lençóis freáticos.
C contaminação de fauna marinha.
D esgotamento de recursos hídricos.
E alagamento de comunidades costeiras.
QUESTãO 79 
O padre Giorgio Calegari, que havia sido preso com 
militantes de esquerda, ao ser liberado criou o Centro 
Pastoral Vergueiro, com o objetivo de resgatar a memória 
de lutas e iniciativas populares, organizando-se aí um 
arquivo para subsidiar os movimentos que surgissem. 
Daí mesmo constituiu-se um núcleo de educação popular 
reunindo padres, seminaristas, estudantes, militantes 
de esquerda que buscavam incorporar o “povo’’ numa 
resistência ao regime (expressando, portanto, uma busca de 
alternativa à prática então dominante do confronto aberto). 
Paralelamente, na paróquia de Vila Remo, onde estava 
outra agente pastoral – Irma Passoni –, uma comissão 
conciliar procurava coordenar as atividades pastorais de 
80 paróquias da região sul e iniciava também um trabalho 
de alfabetização segundo o método Paulo Freire. Seus 
animadores criticavam as pretensões vanguardistas de 
grupos de esquerda que não se preocupavam com a 
participação ativa e consciente da população.
SADER, E. Quando novos personagens entraram em cena. 
Experiências e lutas dos trabalhadores da Grande São Paulo, 
1970-1980. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988.
Durante o período militar, a organização dos setores da 
Igreja Católica, citada no texto, é resultado do(a)
A influência da teologia da libertação, o que garantiu o apoio 
ideológico aos militares.
B violência do regime, o que resultou em uma aproximação 
com instituições religiosas.
C falta de identidade coletiva da população mais pobre, o 
que foi influenciado por vanguardas religiosas.
D afastamento do cristianismo da realidade social, o que 
levou a população a condenar as ideias de esquerda.
E oposição ao regime, o que levou à congregação de 
clérigos e dos movimentos sociais para construir a 
autonomia popular.
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QUESTãO 80 
BBC News Mundo – Em outro livro recente, o senhor 
argumenta contra o uso do PIB para avaliar o progresso 
econômico e social. Por quê?
Stiglitz – Porque isso negligencia muitas coisas 
importantes. [...] Não trata de desigualdade. O PIB pode 
subir, mas todo o dinheiro pode ser destinado a grandes 
empresários, e a maioria dos americanos pode morrer por 
não ter acesso adequado a cuidados médicos ou alimentos.
O PIB é bom, mas não reflete o que os cidadãos 
comuns vivenciam, não reflete a insegurança, que é 
uma parte tão importante do bem-estar. Além disso, hoje 
estamos preocupados com a sustentabilidade: o PIB não 
mede se o crescimento é sustentável.
No período anterior à crise de 2008, o PIB não era bom 
nem ruim, mas não refletia o fato de que o crescimento foi 
construído sobre uma montanha de dívidas e que não era 
sustentável.
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 14 set. 2023.
Em diferença ao medidor exposto no texto, o IDH pode ser 
uma alternativa diante dos limites explicados na entrevista 
porque
A foca a aferição da distribuição de renda.
B esboça a qualidade de vida da população.
C soma a quantia de produção interna do país.
D padroniza a divisão de classes sociais internacional.
E uniformiza a classificação de desenvolvimento global.
QUESTãO 81 
Nos primeiros tempos da República romana, os 
patrícios detinham todos os direitos políticos e só eles 
podiam ter cargos de governo [...]. Somente depois de mais 
de dois séculos de luta entre plebeus insatisfeitos e patrícios 
poderosos é que os plebeus obtiveram, progressivamente, 
direitos políticos iguais aos nobres. [...]
No processo de lutas sociais, os plebeus obtiveram 
outras conquistas importantes na República romana, tais 
como a abolição da escravidão por dívidas, a criação do 
cargo de tribuno da plebe – magistrado que defenderia os 
plebeus com o poder de vetar medidas governamentais 
que prejudicassem a plebe –, reconhecimento de poderes 
da assembleia da plebe, possibilidade de casamentos entre 
nobres e plebeus, anteriormente proibidos.
FUNARI, P. P. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2020, p. 91-92.
A República romana
A estava pautada em princípios de igualdade social desde 
seu surgimento.
B passou por uma expansão de direitos políticos através 
de reivindicações da plebe.
C eliminou o trabalho escravo e instituiu a cidadania 
universal a partir de lutas sociais.
D aboliu as diferenças sociais existentes entre plebeus e 
patrícios através da ação política.
E manteve a participação política restrita à aristocracia 
ligada à terra até o surgimento do império.
QUESTãO 82 
Evento histórico que assinala de forma definitiva a 
transição das sociedades ocidentais para a Modernidade, 
a Revolução Francesa pode ser vista como um 
“acontecimento filosófico” por sua inspiração: a mobilização 
da opinião pública francesa desde os anos 1760 por parte 
de Voltaire e o apelo de Rousseau à soberania popular 
fermentaram a tomada de poder revolucionária. Foi também 
um “acontecimento filosófico” por sua forma e por seus 
desdobramentos. A entrada da burguesia e das classes 
populares no cenário político; a afirmação dos direitos 
humanos e políticos; as sucessivas fases da Revolução; 
a elaboração de novos códigos legais e o surgimento 
de novas tendências na vida social e econômica; a 
disseminação progressiva do ideário revolucionário a 
partir das conquistas de Napoleão Bonaparte (1769-1821) 
por toda a Europa; tudo isso foi objeto da atenção dos 
filósofos, que manifestaram grande consciência do caráter 
radical das mudanças que se apresentavam. A partir desse 
momento a filosofia tende a se tornar mais mundana, mais 
envolvida com os processos históricos e sociais, mais 
capaz de diagnosticar as novas tendências que emergem 
no mundo prático.
GUIMARÃES, B. Filosofia como esclarecimento. 
Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2014. p. 70.
A Revolução Francesa pode ser considerada um 
“acontecimento filosófico”, pois
A consolidou concretamente na política as ideias filosóficas 
iluministas.
B coincidiu com um momento de declínio da filosofia e de 
sua influência.
C foi comandada e realizada sobretudo por filósofos e 
escritores famosos.
D forçou os filósofos a considerar as questões sociais 
pela primeira vez na história.
E consistiu em um acontecimento intelectual com poucos 
reflexos na realidade política.
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QUESTãO 83 
Nas últimas três décadas, a Arábia Saudita vem 
perfurando um recurso mais precioso que o petróleo. 
Engenheiros e agricultores exploraram reservas ocultas 
de água para cultivar grãos, frutas e vegetais no deserto. 
Mais de 80% da água usada vai para a agricultura. Do céu, 
a paisagem saudita é quadriculada de verde, mostrando 
campos agrícolas possibilitados pela irrigação.
[...] A Arábia Saudita trabalhou para irrigar o deserto 
sírio, onde cultiva trigo e outras culturas. Para isso, os 
agricultores trabalharam com utilização de tecnologia e 
muitos estudos na região até viabilizar a operação. Sendo 
assim, perfurou o solo do deserto e extraiu água [...] que 
irrigam os campos por meio de irrigação de pivô central.
Disponível em: www.comprerural.com. Acesso em: 20 out. 2023.
O impacto negativo da utilizaçãodo pivô central no ambiente 
abordado no texto é o(a)
A exploração excessiva dos aquíferos.
B expansão das frentes de desmatamento.
C incremento quantitativo da erosão em sulcos.
D poluição das bacias hidrográficas circunvizinhas.
E aumento do albedo das extensões de solo exposto.
QUESTãO 84 
TEXTO I
Depois, verificou-se que Hamurábi não criara novas 
leis e que seu código não era propriamente inovador, tendo 
em vista que revelava apenas práticas sociais comuns, 
encontradas em documentos de outros povos da região. E 
passou a minimizar sua importância.
[...] Hamurábi, grande chefe militar do século XVIII a.C., 
teve a preocupação, após efetuar importantes conquistas 
militares, de unificar a legislação.
O resultado foi um dos melhores, já que o Código não 
é apenas um modelo de jurisprudência, mas de língua 
babilônica.
PINSKY, J. As primeiras civilizações. São Paulo: Contexto, 2020, p. 81-82.
TEXTO II
Eu sou o rei que transcende entre os reis, minhas 
palavras são escolhidas, minha inteligência não tem rival.
Por ordem de Shamash, o grande juiz dos céus e da 
terra, que meu direito resplandeça pelo país. Pela palavra 
de Marduk, meu Senhor, que ninguém apague meu brilho.
Autopanegírico de Hamurábi apud PINSKY, J. 100 textos de 
História Antiga. São Paulo: Contexto, 2022, p. 17-18.
O Código de Hamurabi indica uma característica do Império 
Babilônico que corresponde à
A organização de um conjunto de leis inédito.
B divisão do poder através da descentralização.
C renovação por meio de um projeto de mudanças sociais.
D criação de um sistema de registro linguístico para reunir 
leis.
E separação entre religião e política na administração 
imperial.
QUESTãO 85 
Na década de 1960, propagandas circulavam em Belo 
Horizonte, Minas Gerais, anunciando uma reforma urbana 
que abriria mais vias para os carros e aumentaria as obras 
de canalização dos córregos e rios. Com o lançamento do 
programa Nova BH 66, a população ganhou a promessa 
de progresso e de sentir o cheiro do asfalto caminhando 
pela cidade, ao invés do cheiro ruim de pontos como o 
córrego do Leitão. Escondido há décadas sob algumas 
das ruas principais da região centro-sul da capital, foi ele 
que transbordou, arrastou carros e destruiu ruas depois da 
chuva [...], invadindo o bairro de Lourdes com a correnteza.
CANOFRE, F. Canalizações tornaram enchentes mais frequentes e mais 
violentas em BH, diz especialista. Folha de S. Paulo. Disponível em: 
www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 14 set. 2023.
A leitura do texto permite reconhecer que o processo de 
urbanização das grandes cidades brasileiras culminou na
A manutenção das características do meio ambiente local 
marcado pelo registro de grandes cheias.
B construção de alternativas de engenharia civil que 
atenuaram a ocorrência de desastres naturais.
C produção de uma paisagem urbana homogênea por 
meio da promoção de políticas habitacionais.
D acentuação dos problemas ambientais resultantes da 
ausência de saneamento em regiões nobres.
E geração de problemas urbanos decorrentes da 
intervenção humana acentuada sobre a paisagem 
natural.
QUESTãO 86 
É melhor que o rei tolere [o empréstimo a juros] da 
parte de judeus, que não praticam a mesma religião, e que 
ele não tem a obrigação de forçar a respeitar a sua fé, do 
que levar seus correligionários, destarte, a transgredirem 
abertamente essa proibição. De fato, se o rei ordenasse 
uma investigação em todo o seu reino, constataria que 
[...] vários foram os seus correligionários cristãos que 
começaram a emprestar a juros com condições muito mais 
duras do que aquelas praticadas pelos judeus.
SIMÉON, M. B. Lettre à Louis IX sur la condition des Juifs du Royaume de France. 
Texte hébreu établi et traduit par Judith Kogel et présenté par Pierre Savy. In: SILVA, 
Marcelo Cândido da. História Medieval. São Paulo: Contexto, 2019.
A leitura do fragmento de uma carta enviada por um rabino 
ao rei da França durante a Idade Média explicita a
A possibilidade irrestrita de transações creditícias.
B existência da tolerância religiosa nos reinos cristãos.
C incompatibilidade entre dogmas católicos e judaicos.
D contradição entre práticas comerciais e crenças religiosas.
E ausência de transações mercantis em reinos judaico- 
-cristãos.
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QUESTãO 87 
Manter a floresta em pé é essencial para deixar 
o carbono seguramente armazenado na vegetação e 
não tornar-se CO2 na atmosfera, o que aumentaria o 
aquecimento global. E quanto mais cobertura vegetal tiver, 
maior a quantidade de CO2 retirado da atmosfera pelas 
florestas”, explica Carlos Nobre. A Amazônia armazena 
entre 150 e 200 bilhões de toneladas de carbono. Se não 
for protegida, a floresta pode deixar de ser um sumidouro 
para virar um grande emissor de gases de efeito estufa. 
Em artigo publicado em 2016, Nobre propôs uma “terceira 
via amazônica”, conceito batizado de Amazônia 4.0. 
“Essas ideias estão na minha cabeça há muito tempo”, 
diz o doutor em Meteorologia pelo Massachusetts Institute 
of Technology (MIT), que tem focado em pesquisas na 
Amazônia sobre a interação entre floresta e clima desde 
meados dos anos 1970.
Disponível em: www.nationalgeographicbrasil.com. 
Acesso em: 27 fev. 2023 (adaptado).
Tendo em vista as informações do texto, uma medida 
que dialoga com a preservação da Amazônia e o 
desenvolvimento econômico sustentável é
A construção de rodovias expressas.
B legalização da indústria madeireira.
C autorização da exploração petrolífera.
D fundação de centros de biotecnologia.
E expansão da monocultura transgênica.
QUESTãO 88 
TEXTO I
Cada comida tem um significado cultural para uma 
determinada sociedade. Até mesmo a forma como se 
come. Por exemplo: enquanto no Brasil nós misturamos 
várias comidas num mesmo prato, na Itália a maioria dos 
seus habitantes separa as comidas na hora do almoço e 
do jantar: primeiro as verduras, depois uma massa e em 
seguida uma carne. [...] Na Idade Média, os franceses 
comiam com as mãos um cabrito inteiro sobre a mesa, 
arrotavam e cuspiam os ossos no chão. Séculos depois, 
esse hábito alimentar mudou. Passaram a utilizar talheres 
e desapareceram certos hábitos, como o de levar à mesa 
um animal inteiro, o arroto etc. [...] Portanto, a cultura como 
forma de representar a realidade existe em todos os lugares 
e indivíduos. [...] Todos nós temos uma cultura, que se 
expressa em símbolos – as formas de se vestir, as formas 
de falar, as formas religiosas, as formas artísticas etc.
OLIVEIRA, L. F.; COSTA, R. C. R. Sociologia para jovens do século XXI: manual 
do professor. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 2016. p. 56 (adaptado).
TEXTO II
As práticas religiosas indígenas, contudo, não 
desapareceram, convivendo com o pensamento cristão. 
O mesmo ocorreu com os negros vindos da África, que 
trouxeram para cá sua cultura religiosa. [...] Uma prova 
da mistura e da presença das várias tradições culturais e 
religiosas no Brasil era a chamada “bolsa de mandinga”, 
pequeno recipiente no qual se guardavam vários amuletos 
com o objetivo de oferecer proteção e sorte a quem a 
carregava. Dentro da bolsa encontravam-se objetos das 
culturas europeia, africana e indígena, podendo conter 
enxofre, pedras, osso [...] e outros elementos que variavam 
conforme o uso a que ela se destinava.
MONTELLATO, A. História temática: diversidade cultural e conflitos. 
São Paulo: Scipione, 2000, p. 145.
No que tange aos processos sociais, as ideias presentes 
nos textos se assemelham pelo(a)
A evolução hierárquica dos comportamentos e valores.
B aculturação dos grupos que abandonam suas 
convenções.
C localização e superioridade de práticas oriundas da 
modernidade.
D senso comum e bom senso das sociedades em processo 
de aperfeiçoamento.
E transformação e diversidade de normas e práticas que 
ocasionam uma nova configuração.
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QUESTãO 89 
Mangaaka feita por volta de 1880 na região do Congo. 
Era usadapor um determinado povo africano para 
protegê-lo das forças coloniais. Encontra-se no 
Museu Etnológico de Berlim.
“A ligação entre o Patrimônio Mundial e a restituição 
de obras de arte não é óbvia, porque se trata da restituição 
de objetos. Mas as restituições são muito importantes 
porque podem dar mais sentido a um determinado lugar 
[...]. Percebi como o patrimônio é importante para as 
comunidades, é uma questão de brio, mas também 
porque o patrimônio mundial tem um papel importante na 
preservação das identidades culturais, promoção da paz e 
até na reconciliação”, explicou.
Disponível em: www.dw.com. Acesso em: 19 dez. 2023.
De acordo com o texto, a restituição de objetos como 
o apresentado pela imagem a seus povos de origem é 
imprescindível por
A reparar financeiramente os países africanos mais 
pobres.
B apagar significados impostos ao objeto pelos 
colonizadores.
C retornar as obras de arte reformadas pelos museus 
alemães.
D reconectar a simbologia desse objeto à cultura que o 
produziu.
E possibilitar o esquecimento dos conflitos gerados pelo 
imperialismo.
QUESTãO 90 
O Licenciamento ambiental é um dos instrumentos 
da Política Nacional de Meio Ambiente. O objetivo do 
licenciamento é a compatibilizar o desenvolvimento 
econômico-social com um meio ambiente ecologicamente 
equilibrado.
Para isso, a construção, instalação, ampliação e 
funcionamento de estabelecimentos e atividades utilizadores 
de recursos naturais, efetiva ou potencialmente poluidores 
ou capazes, sob qualquer forma, de causar degradação 
ambiental dependerão de prévio licenciamento ambiental.
Disponível em: www.ibama.gov.br. Acesso em: 7 dez. 2022 (adaptado).
A adoção do instrumento tratado no texto tem como 
consequência positiva direta
A desacelerar a exploração petrolífera de plataformas 
offshore.
B gerenciar os impactos ambientais no território brasileiro.
C impedir a supressão vegetal irregular de grileiros.
D incentivar o mercado de carbono no Brasil.
E regularizar o uso da terra no país.
Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação.
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