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sIMuLADo eNeM 2025 – ABRIL PRoVA De LINGuAGeNs, CÓDIGos e suAs teCNoLoGIAs e ReDAÇão PRoVA De CIÊNCIAs HuMANAs e suAs teCNoLoGIAs 1o DIA LeIA AteNtAMeNte As INstRuÇÕes seGuINtes: 1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 01 a 90 e a Proposta de Redação, dispostas da seguinte maneira: a) questões de número 01 a 45, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; b) Proposta de Redação; c) questões de número 46 a 90, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias. AteNÇão: as questões de 01 a 05 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões relativas à língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida no ato de sua inscrição. 2. Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo com as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis. 3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à questão. 4. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos. 5. Reserve tempo suficiente para preencher o CARTÃO-RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO. 6. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação. 7. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO. 8. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO. 9. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e NÃO poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES. AteNÇão: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA, com sua caligrafi a usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase: Não aceito mais as coisas que não posso mudar, estou mudando as coisas que não posso aceitar 2 simulado LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA • 2025 Questão 02 Disponível em: https://chappatte.com/en/images/ai-and-future-work. Acesso em: 15 jan. 2024. Levando em conta que a utilização de robôs vem se tornando uma prática cada dia mais comum, o quadrinho A visa promover uso de robôs em serviços humanos, ressaltando eficiência. B apoia substituição humana pelo robô, destacando eficiência da automação. C satiriza a inadequação do robô no contexto, criticando a substituição humana. D enfatiza a eficiência do robô, promovendo a substituição humana como positiva. E destaca representação positiva da tecnologia no atendimento aos direitos humanos. Questão 03 the new use for abandoned oil rigs The grey steel girders of Platform Holly rise 235 ft (72 m) above the waters of the Pacific Ocean, just a couple of miles off the Santa Barbara coast. Above the water, this decommissioned oil rig is dull and lifeless, but the view below the surface is very different. Beneath the waves, colourful fish, crabs, starfish and mussels congregate on the huge steel pylons, which stretch for more than 400 ft (120 m) to the ocean floor. There are more than 12,000 offshore oil and gas platforms worldwide. As they drain their reservoirs of fossil fuels below the sea, they eventually become defunct when they produce too little fuel for extraction to be profitable to their operators. The big question is what to do with these enormous structures when the fossil fuels stop flowing. [...] Disponível em: www.bbc.com/future/article/20210126-the-richest- human-made-marine-habitats-in-the-world. Acesso em: 6 jan. 2022. A preocupação encontrada no texto diz respeito A ao destino das plataformas de petróleo ociosas. B aos animais marinhos prejudicados pelo petróleo. C à extração de petróleo feita de maneira pouco ecológica. D ao crescente número de plataformas ao redor do mundo. E à pouca quantidade de petróleo disponível no mundo atualmente. LINGuAGeNs, CÓDIGos e suAs teCNoLoGIAs Questões de 01 a 45 Questões de 01 a 05 (opção inglês) Questão 01 In 1929, British novelist Virginia Woolf ran her fingers along the spines of the books in her library wondering why no woman in Shakespeare’s era had written “a word of that extraordinary literature when every other man, it seemed, was capable of song or sonnet.” She concluded, “Indeed, I would venture to guess that Anon, who wrote so many poems without signing them, was often a woman.” Nearly a century after Woolf penned those incisive words, frequently modified as “For most of history, Anonymous was a woman,” the phenomenon of female anonymity persists as women worldwide continue to be restricted by society’s formal and unspoken barriers. WOOLF, Virginia. A Room of one’s own. 1929. Disponível em: www.alumni.columbia.edu/content/anonymous-woman-global- chronicle-gender-inequality. Acesso em: 25 ago. 2024. Virginia Woolf usa a hipótese de que “Anon” pode ser uma mulher, com o objetivo de ilustrar como a ausência de reconhecimento das autoras no passado A reflete uma ausência de barreiras para mulheres na literatura contemporânea. B demonstra que a escassez de oportunidades para mulheres na época de Shakespeare é irrelevante para a literatura atual. C é uma crítica que foi desmentida por estudos recentes que mostram que a maior parte da literatura anônima antiga foi escrita por homens. D sugere uma crítica às oportunidades escassas de publicação para as mulheres no período de Shakespeare, em contraste à situação moderna. E espelha a persistência de barreiras invisíveis enfrentadas por mulheres na literatura moderna. 3 simulado • LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA 2025 Questões de 01 a 05 (opção espanhol) Questão 01 Disponível em: www.facebook.com/story.php. Acesso em: 22 ago. 2024. Ao tratar do turismo na Costa Rica, a campanha destaca que o(a) A estímulo orçamentário incentiva o setor turístico. B alto número de visitantes tem efeitos positivos na economia. C via aérea foi a única forma para entrada de visitantes no país. D tempo de permanência concedido aos visitantes é de 13 dias. E número de turistas coloca o país entre os mais visitados do mundo. Questão 04 Disponível em: https://chappatte.com/en/images/airplane-legroom. Acesso em: 15 jan. 2024. Considerando a ironia expressa no quadrinho, a principal crítica implicitamente feita à prática das companhias aéreas é a A falta de informações claras sobre o tamanho permitido das malas de mão. B priorização do conforto dos passageiros em detrimento das dimensões das malas. C dificuldade em encontrar espaços adequados para acomodar as bagagens de mão. D redução do espaço destinado aos passageiros para aumentar o número de venda de passagens. E necessidade de os passageiros se sujeitarem ao despacho de suas bagagens, que não cabem na cabine. Questão 05 Annie easley: A Lifetime of shooting for the stars Annie Easley’s extraordinary life as a computer programmer, mathematician, and rocket scientist was guided by her mother’s words of wisdom: “You can be anything you want to. It doesn’t matter what you look like, what your size is, what your color is. You can be anything you want to, but you do have to work at it.” Without Annie Easley, hybrid vehicles (or spaceflight as we know it) might not exist. During her 34-year career at NASA, she also worked on alternative energy, storage batteries, and was key to development of Centaur, a high energy booster rocket. According to NASA, she “developed and implemented code used in researching energy- conversion systems, and analyzed alternative power technology.” Across Annie’s various projects, her drive, desire to learn, and perseverance remained constant. In her words, “Everything I ever worked on has brought satisfaction, knowing that I was a part of doing something.” Disponível em: www.tynker.com/blog/articles/success-stories/annie- easley-a-lifetime-of-shooting-for-the-stars/.Acesso em: 8 dez. 2024. Para Maria Silvia Emanuelli, coordenadora do escritório latino-americano da Coalizão Internacional para Habitação, o que se observa é um número significativo de habitações retiradas do mercado de arrendamento tradicional para serem oferecidas através de plataformas. Desta maneira, essas moradias passam a serem alugadas por indivíduos que normalmente possuem poder aquisitivo maior do que a população local. “Vários estudos mostram que quando são oferecidas casas inteiras, e no caso da Cidade do México isso acontece em mais de 50% dos casos, há aumentos óbvios nos preços das áreas onde estão concentradas”, aponta Silvia Emanuelli. ANDRADE, M. G. Gentrificação avança por cidades da América Latina. DW, 21 out. 2023. Disponível em: www.dw.com/pt-br. Acesso em: 8 dez. 2024. PRoPostA De ReDAÇão A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Desafios para o enfrentamento da gentrificação nas metrópoles brasileiras”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. teXto II Outra forma nova do fenômeno da gentrificação apontada por alguns autores é a “gentrificação comercial”, que consiste no pioneirismo dos comerciantes de certas áreas sobre seu processo de redesenvolvimento. Os autores que utilizam esta forma de gentrificação afirmam se tratar de uma iniciativa dos comerciantes de determinada área que remodelam seus comércios atraindo um novo tipo de clientela, com maior poder aquisitivo, que passa a frequentar o local. Há ainda a chamada “gentrificação de novas construções”, que consistiria na construção de moradias de alta classe em áreas centrais e industriais. Esta forma de gentrificação, utilizada por Davidson e Lees (2005) é a mais próxima do conceito clássico, se diferenciando na questão da retirada de moradores de classe mais baixa que habitariam o local anteriormente. Neste caso, como as construções são novas, em terrenos que não eram utilizados para residências, este traço se torna mais sutil, embora ainda presente em determinadas localidades especialmente na forma de remoção indireta, pelos novos padrões de consumo e moradia estabelecidos no local e muitas vezes em seu entorno. RIBEIRO, T. F. Gentrificação: aspectos conceituais e práticos de sua verificação no Brasil. Revista de Direito da Cidade, v. 10, n. 3, p. 1334-1356, 2017. Disponível em: www.e-publicacoes. uerj.br/index.php/rdc/article/view/31328/26004. Acesso em: 8 dez. 2024 (adaptado). teXto III WESTON, Maeve; KING, Robin. 7 grandes transformações para solucionar a desigualdade urbana. WRI Brasil, 25 out. 2021. Disponível em: www.wribrasil.org.br. Acesso em: 8 dez. 2024. teXto IV A alta dos preços dos aluguéis e o desaparecimento de comércios locais são problemas conhecidos em cidades da Europa e dos Estados Unidos como resultado da chamada gentrificação. Esse processo de valorização de áreas urbanas começou recentemente a ser também observado na América Latina, onde plataformas de aluguel de temporada e os nômades digitais entraram na mira das populações locais e das autoridades, gerando de protestos a cobranças por restrições. Segundo o economista Bram Gallagher da plataforma AirDNA, que monitora o quadro dos alojamentos temporários ao redor do mundo, as cidades da América Latina têm visto um aumento na oferta de aluguéis de curto prazo nos últimos anos. No caso de São Paulo, por exemplo, a demanda por estadias curtas avançou 27% entre agosto de 2022 e o mesmo mês de 2023. [...] 21 simulado • CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA 2025 CIÊNCIAs HuMANAs e suAs teCNoLoGIAs Questões de 46 a 90 Questão 46 Nas regiões de grande lavoura no Rio de Janeiro e São Paulo, e nas áreas agropecuárias mais dinâmicas do Sul de Minas Gerais, a escravidão na primeira metade do século XIX era quase literalmente “africana”. Recenseamentos da época indicam que cerca de 80% dos cativos adultos (acima de 15 anos) nessas regiões provinham da África. Além disso, os adultos “crioulos” (nascidos no Brasil) provavelmente eram, majoritariamente, filhos de africanos. Portanto, falar das esperanças e recordações dos cativos nesta parte do Brasil implica necessariamente em voltar a atenção para a herança cultural que os desterrados da África trouxeram consigo. [...] Em vista disso, podemos supor que os africanos trazidos ao sudeste do Brasil, apesar da separação radical de suas sociedades de origem, teriam lutado com uma determinação ferrenha para organizar suas vidas, na medida do possível, de acordo com a gramática (profunda) da família-linhagem. SLENES, Robert W. Na senzala, uma flor: esperanças e recordações na formação da família escrava, Brasil Sudeste, século XIX. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. p. 142-147. A maior parte dos africanos trazidos como escravos ao Brasil era de origem angolana. O texto ressalta que esses povos A formaram culturas radicalmente separadas de suas sociedades de origem. B buscaram manter sua cultura nos fundamentos de sua ancestralidade africana. C foram forçados a adotar o modelo de família patriarcal de origem europeia. D buscaram preservar os casamentos dentro das linhagens estabelecidas na África. E possuíam uma ideia de identidade africana que não reconhecia negros brasileiros. Questão 47 Rio de Janeiro, RJ: [s.n.], [19--]. 1 foto, gelatina, P&B., 18 cm x 24 cm. Disponível em: www.objdigital.bn.br. Acesso em: 1o dez. 2022. O bonde representou, no contexto carioca do início do século XX, um(a) A inovação com objetivo estético para retratar a modernização do centro. B forma ultrapassada de deslocamento pela falta de segurança dos passageiros. C tecnologia para atender à administração de fluxos na crescente capital do país. D novidade em consonância com a diminuição da desigualdade econômica no Brasil. E meio de transporte voltado para as classes da burguesia e da aristocracia cafeeira. Questão 48 O curitibano João Pedro Novochadlo, 29 anos, [...] foi o vencedor do Young Innovator Prize (Prêmio Jovem Inovador) oferecido pelo 6o Fórum de Jovens Cientistas do BRICS, [...]. A premiação [...] é um reconhecimento ao curitibano pela criação do aplicativo que utiliza tecnologia de microlocalização e inteligência artificial para facilitar a interação e a locomoção de pessoas com deficiência visual em ambientes internos e externos. [...] “O sistema funciona [...] como se fosse um GPS, mas com maior precisão”, detalhou o fundador [...]. Disponível em: www.bemparana.com.br. Acesso em: 11 nov. 2021. O sistema referido no texto demonstra ser uma importante ferramenta na A difusão de novas tecnologias. B ampliação do acesso à informação. C promoção da autonomia dos indivíduos. D inclusão digital da população desfavorecida. E otimização dos percursos nas grandes cidades. 22 simulado CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA • 2025 Questão 49 teXto I Principal porto de entrada de africanos escravizados no Brasil e nas Américas, o Cais do Valongo, localizado no Rio de Janeiro (RJ), passou a integrar Lista do Patrimônio Mundial da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), em 1o de março de 2017. IPHAN. Cais do Valongo – Rio de Janeiro (RJ). Disponível em: http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/1605/. Acesso em: 8 dez. 2020. teXto II Redescoberto em 2011, já no curso do Projeto Porto Maravilha, o Cais do Valongo de imediato ganhou visibilidade no projeto conduzido pela prefeitura. No entanto, segundo as informações obtidas até o presente momento, foi a partir da demanda de pesquisadores (são sempre citados uma arqueóloga e um historiador) junto ao Instituto do Patrimônio Histórico eArtístico Nacional (Iphan) e à Companhia de Desenvolvimento Urbano da Região do Porto do Rio de Janeiro (CDURP), que apoiados em dados históricos estimavam a localização do Cais da Imperatriz, que a prefeitura aceitou interromper as obras no local para preservar o sítio arqueológico encontrado em meio às escavações. [...] A prefeitura e o governo do estado orientavam-se no sentido de valorizar o progresso e a modernização da área: propagavam imagens virtuais, como espigões, largas avenidas e praças, através de vídeos e revistas [...]. CARNEIRO, Sandra de Sá; PINHEIRO, Márcia Leitão. Cais do Valongo: patrimonialização de locais, objetos e herança africana. Relig. soc., Rio de Janeiro, v. 35, n. 2, dez. 2015. Disponível em: www.scielo.br/scielo. Acesso em: 8 dez. 2020. A importância da pressão social na situação descrita refletiu na(o) A preservação de um patrimônio da história nacional. B atenuação das desigualdades raciais na cidade. C flexibilização da resistência imposta pela elite local. D perda de uma região com grande importância turística. E conflito sem resultado entre movimentos sociais e governo. Questão 50 De um ponto de vista histórico, a atual crise mundial resulta da história europeia. A história europeia expandiu-se em história mundial e cumpriu-se nela, ao fazer com que o mundo inteiro ingressasse em um estado de crise permanente. [...] desenvolveu uma filosofia do progresso que correspondia a esse processo. O sujeito dessa filosofia era a humanidade inteira que, unificada e pacificada pelo centro europeu, deveria ser conduzida a um futuro melhor. [...] Em nome de uma humanidade única, a burguesia europeia abarcava externamente o mundo inteiro e, ao mesmo tempo, em nome deste mesmo argumento, minava internamente a ordem do sistema absolutista. [...] O século XVIII é a antecâmara da época atual, cuja tensão se acentuou progressivamente desde a Revolução Francesa, que afetou o mundo inteiro, extensivamente, e todos os homens, intensivamente. KOSELLECK, R. Crítica e crise. Rio de Janeiro: Contraponto, 1999, p. 9-10. Segundo o texto, as origens da crise política e moral experimentada no presente remetem a qual movimento político-cultural desenvolvido no século XVIII? A Iluminismo, a partir de sua concepção universal e unitária do gênero humano. B Milenarismo, a partir de seu papel na secularização do pensamento político ocidental. C Renascentismo, a partir de seu papel na valorização da condição terrena do ser humano. D Capitalismo, a partir de sua intenção de promover a igualdade econômica do gênero humano. E Nacionalismo, a partir de sua capacidade de fortalecer as burguesias nacionais contra o absolutismo. 23 simulado • CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA 2025 Questão 51 teXto I Em Belo Horizonte, uma pequena tropa de coladores de cartazes saiu do galpão de distribuição de material na hora costumeira, às 4 da manhã. Em vez dos cartazes usuais – propaganda política, espetáculos ou produtos de consumo – os rapazes e moças levavam coleções de cinco cartazes, cada um com uma cor, cada um com uma frase. As frases dos cartazes propunham mudanças na paisagem menos transitórias, mais duradouras, estabelecendo aí o primeiro paradoxo. Também presentes em adesivos, cavaletes, sacolas e camisetas, as cinco frases iniciadas por uma hashtag configuram espécies de pílulas de projetos para o espaço público. Os projetos urbanos são formulados para a legibilidade de qualquer um e para a livre imaginação de todos. Sinalização para imaginários ao mesmo tempo novos e nostálgicos; estratégicos e retrospectivos. Disponível em: https://piseagrama.org/a-piseagrama/campanha/. Acesso em: 6 dez. 2024. teXto II REGALDO, Fernanda et al. Campanha não eleitoral: Pisegrama. Revista Redobra. n. 11. ano 4. 2013 (adaptado). As intervenções propostas pela campanha têm o objetivo de A beneficiar o setor imobiliário no crescimento urbano. B limitar a participação social no ordenamento espacial. C valorizar o princípio da função social na lógica urbanista. D defender o processo de gentrificação das áreas centrais. E fornecer um desenho técnico para o planejamento territorial. Questão 52 teXto I Da mesma maneira que na vida política o caráter de cada um, sua secreta disposição de ânimo e sentimentos melhor se patenteiam em ocasiões de perturbação que em outras, assim também os segredos da natureza melhor se revelam quando esta é submetida aos assaltos das artes que quando deixada no seu curso natural. BACON, F. Novum organum. Tradução de José A. R. de Andrade. São Paulo: Abril Cultural, 1973. p. 71-72. (Coleção Os Pensadores). teXto II Para Bacon, os fundamentos da experiência até o seu tempo foram nulos. Os homens não haviam buscado as coleções de fatos particulares em número, gênero ou em exatidão, capazes de informar de algum modo o intelecto. Pelo contrário, tomaram como verdades “rumores e mexericos de seus cidadãos”. Assim, deixavam-se guiar pelas circunstâncias sem rumo certo. ZATERKA, L. A filosofia experimental na Inglaterra do século XVII: Francis Bacon e Robert Boyle. São Paulo: Associação Editorial Humanitas: Fapesp, 2004. p. 136. Os dois textos, em conjunto, aludem a dois aspectos intimamente ligados na obra do inglês Francis Bacon, que consistem na A rejeição do conhecimento teológico e formulação do método matemático. B depreciação das humanidades e valorização das ciências naturais. C crítica do saber contemplativo e formulação do método empírico. D rejeição do conhecimento popular e criação do método indutivo. E crítica das liberdades republicanas e defesa da monarquia. Questão 53 2 de julho de 1835: sobre a aparência de Manchester. Trinta ou quarenta fábricas jazem no topo das colinas desta cidade [...]. Toda esta terra foi entregue à Indústria [...]. Desta vala imunda a maior corrente da indústria humana flui para fertilizar o mundo todo. Deste esgoto imundo jorra ouro puro. Aqui a humanidade atinge o seu mais completo desenvolvimento e sua maior brutalidade, aqui a civilização faz milagres e o homem civilizado torna-se quase um selvagem. TOCQUEVILLE, Alexis. Journeys to england and Ireland. New Brunswick, New Jersey. Ed. J.P. Mayer, 1958, p. 106-108. O relato, extraído de um diário de viagem escrito por Alexis de Tocqueville durante sua jornada pela Inglaterra em 1835, caracteriza-se por seu(sua) A tradicionalismo, expresso na oposição que o autor faz ao uso da indústria. B indecisão, demonstrando a falta de clareza e de critérios morais por parte do autor. C ambivalência, demonstrando, ao mesmo tempo, entusiasmo e receio com o progresso da indústria. D classismo, manifesto no tom de desprezo e arrogância com que o autor se refere aos trabalhadores. E etnocentrismo, evidenciado pela incapacidade de o autor demonstrar empatia pela cultura de outros povos. 24 simulado CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA • 2025 Questão 54 É meia-noite e a campainha toca na casa de Silvia, uma professora da pequena comunidade histórica de Roma, no Texas. Quem chama é uma jovem que está encharcada e implora por ajuda. Silvia mora em frente ao caminho arenoso que centenas de migrantes sem documentos passam assim que cruzam o Rio Grande e desembarcam nos Estados Unidos. PRESSE, France. Crise migratória na fronteira dos EUA com o México atinge pequena cidade do Texas. G1, abr. 2021. Disponível em: https:// g1.globo.com/mundo/noticia/2021/04/01/crise-migratoria-na-fronteira- dos-eua-com-o-mexico-atinge-pequena-cidade-do-texas.ghtml. Acesso em: 25 maio 2021. Considerando as políticas migratórias, a situação retratada no texto é resultado da(o) A controle migratório legalmente restritivo. B integração regional do continente americano. C estímulo de organizações internacionais como a ONU. D incentivo governamental à migração por vias terrestres. E ampliação migratória como política de relação internacional. Questão 55 Odesenvolvimento dos veículos aéreos não tripulados (VANTs) surgiu como uma importante opção na agricultura de precisão. Sua aplicação na área agrícola e em missões de reconhecimento vem sendo favorecida e facilitada pelo atual estágio de desenvolvimento tecnológico, principalmente pela redução do custo e do tamanho dos equipamentos. INAMASU, R. Y.; BERNARDI, A. C. C., 2014. Agricultura de Precisão. Brasília: Empraba, 2014, p. 21-33. A aplicação de veículos aéreos não tripulados na agricultura contribuiu para a A automação total das atividades agropecuárias que utilizam VANTs. B substituição de práticas orgânicas de cultivo atreladas à utilização de transgênicos. C desvalorização dos profissionais capacitados para o cultivo das plantações agrícolas. D otimização da produção mediante o monitoramento realizado por esses equipamentos. E elevação dos preços dos alimentos que são produzidos com o auxílio dessas ferramentas. Questão 56 teXto I [...] O acordo [...] dos homens se dá apenas por meio de um pacto, que é artificial. Portanto, não é de admirar que seja necessária alguma coisa mais, além de um pacto, para tornar constante e duradouro o seu acordo; ou seja, um poder comum que os mantenha em respeito, e que dirija as suas ações para o benefício comum. A única maneira de instituir um tal poder comum [...] é conferir toda a sua força e poder a um homem, ou a uma assembleia de homens, que possa reduzir todas as suas vontades [...] a uma só vontade. HOBBES, T. Das Causas de uma República. Leviatã ou matéria, forma e poder de uma república eclesiástica e civil. São Paulo: Martins Fontes, 2003. p. 143-147. teXto II “Como encontrar uma forma de associação que defenda e proteja com toda a força comum a pessoa e os bens de cada associado, e pela qual cada um, unindo-se a todos, só obedeça [...] a si mesmo, e permaneça tão livre quanto antes?” Esse é o problema fundamental ao qual o contrato social dá a solução. [...] Esse ato de associação produz um corpo moral e coletivo [...]. Essa pessoa pública, que se forma assim pela união de todas as outras, tomava antigamente o nome de Cidade e toma agora o de República ou de corpo político [...]. ROUSSEAU, J. Do pacto social. Do contrato social ou princípios do direito político. São Paulo: Penguin Companhia, 2011. No que concerne à formação da chamada República, as teorias políticas apresentadas convergem quanto ao(à) A caráter voluntário das agregações entre indivíduos. B corrupção moral ocasionada pela vida em sociedade. C natureza guerreira dos homens no estágio pré-social. D dissolução das instituições democráticas no estado civil. E irregularidade dos contratos firmados na ausência do soberano. Questão 57 Com a chegada dos espanhóis ao Paraguai e o contato mais direto com os Guaranis e outros povos indígenas habitantes da região de Guairá, o hábito de tomar a infusão, que os índios chamavam caá-i (água de erva) feita com as folhas da árvore que chamavam de caá, se generalizou entre os conquistadores que se encarregaram inclusive de divulgar os seus benefícios, o que em pouco tempo fez a fama da bebida se espalhar por toda a região sul do continente. BOGUSZEWSKI, J. H. uma história cultural da erva-mate: o alimento e suas representações. Dissertação (Mestrado em História) – Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2007. p. 20-21. O excerto aborda as origens do consumo da erva-mate, muito difundida em países como Paraguai e Argentina, bem como na região Sul do Brasil. O fenômeno descrito no texto aponta o(a) A principal componente da dieta indígena no período pré-colonial. B influência das práticas indígenas na constituição de costumes regionais. C prática de coleta que caracteriza o nomadismo dos povos indígenas. D fenômeno de imposição cultural dos indígenas sobre os colonizadores. E papel dos conhecimentos indígenas para a constituição de uma rede de comércio colonial. 25 simulado • CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA 2025 Questão 58 O Centro-Oeste do Brasil se destaca como um polo produtor de soja. Pela crise fiscal do Estado, a partir dos anos 80, a malha rodoviária brasileira perde investimentos públicos para sua ampliação, conservação e restauração, refletindo na competitividade internacional da oleaginosa dos cerrados. Isso porque o principal modal utilizado para o escoamento da produção do grão aos portos das regiões Sul e Sudeste é o rodoviário, com destaque para as rodovias BR 163 e 364. CORREA, V. H. C. A precariedade do transporte rodoviário brasileiro para o escoamento da produção de soja do Centro-Oeste: situação e perspectivas. ResR, Piracicaba (SP), v. 48, n. 2, p. 447-472, 2010. As consequências resultantes do panorama apresentado pelo texto podem estar associadas A aos elevados custos de escoamento, que refletem diretamente na renda do produtor e no preço das commodities agrícolas exportadas. B ao deslocamento gradativo da fronteira agrícola para a região Norte, onde há uma maior disponibilidade de alternativas para o fluxo de escoamento. C às dificuldades naturais para o desenvolvimento da infraestrutura necessária para outros modais de transporte, como a predominância de planaltos e de rios de planície. D ao intenso investimento público para a construção de hidrovias, que visa o barateamento dos custos de transporte associado a uma maior rapidez em seu fluxo pelo território. E à intensificação do processo de sucateamento das ferrovias, que, apesar de interligarem a totalidade do território brasileiro, não são mais utilizadas para o transporte de mercadorias. Questão 59 Pivôs de irrigação no deserto Arábia Saudita (1987-2017) As plantas sedentas que saem do deserto árabe são saciadas pela água que remonta à última Era do Gelo. Em um passado mais temperado, há cerca de 20 000 anos, esta água “fóssil” encheu aquíferos que agora estão enterrados nas profundezas dos mares de areia e formações calcárias. Os sauditas chegaram a esta fonte de água subterrânea perfurando poços através de rochas sedimentares, até um quilômetro abaixo das areias do deserto. Embora ninguém saiba a quantidade de água que se encontra sob o deserto – as estimativas variam de 252 a 870 quilômetros cúbicos – os hidrólogos acreditam que só será econômico bombeá-la por cerca de 50 anos. CROP Circles in the Desert. Disponível em: earthobservatory.nasa.gov. Acesso em: 26 maio 2021. 1987 1997 2017 Bacia de Wadi As-Sirhan, Arábia Saudita. Google Earth Engine Timelapse (2021) O bombeamento de água oriunda de aquíferos na Arábia Saudita A é uma alternativa sustentável, uma vez que a pluviosidade nessa região é elevada, o que contribui para a recarga dos aquíferos em uma taxa maior do que o bombeado. B trata-se de uma prática desnecessária, uma vez que a região desfruta de outras fontes hídricas, como rios e lagos, oriundos da última Era do Gelo. C requer a dessalinização da água, uma vez que o recurso hídrico presente em depósitos calcários apresenta altas concentrações de sal. D potencializa o uso da água em uma região rica em recursos naturais, o que viabiliza a ampliação da exportação de alimentos do país. E viabiliza o cultivo de alimentos, contudo a prática contribui para o esgotamento de águas subterrâneas, recurso não renovável. 26 simulado CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA • 2025 Questão 60 Alguns defensores da reforma do sistema de justiça penal alegam que se devia mudar de uma justiça punitiva, para formas de uma justiça reparadora. Uma “justiça reparadora” procura sensibilizar os reclusos para os efeitos dos seus crimes através do cumprimento de “sentenças” no seio da comunidade. Os autores dos delitos poderiam ser chamados a contribuir em projetos de serviço à comunidade ou em sessões de reconciliação mediados com as suas vítimas. GIDDENS, A. Crimes e desvios. sociologia. Tradução de Alexandra Figueiredo et al. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 6. ed., p. 202-243,2008. Diferente da justiça punitiva, o modelo de justiça reparadora tem a função de A diminuir os índices de violência através do endurecimento das penalidades. B conscientizar os indivíduos infratores sobre as consequências de seus atos. C reduzir os gastos públicos com encarceramentos, substituindo-os por multas. D valorizar os direitos humanos colocando fim às penalidades de quaisquer naturezas. E reparar os danos do delito forçando o infrator a restituir financeiramente a vítima. Questão 61 Na Floresta Amazônica, estudo conduzido por uma rede internacional de cientistas monitorou por três anos mais de seis mil plantas em áreas que enfrentam seca e fogo, devido ao aumento das temperaturas e da intensidade da seca causados pelo fenômeno El Niño, em 2015. No período, se a área estudada – que corresponde a 1,2% da Amazônia brasileira – fosse um país, seria o 15o maior emissor mundial de gás carbônico, gás poluente liberado com a queima e a decomposição das árvores. Disponível em: https://jornal.usp.br/. Acesso em: 14 out. 2021. Uma consequência ambiental, em escala global, da situação descrita no texto é a A estabilização da emissão de dióxido de carbono. B expansão da reserva de água doce congelada. C diminuição do buraco da camada de ozônio. D manutenção do nível médio dos oceanos. E intensificação do efeito estufa. Questão 62 A mudança da Monarquia de d. Pedro II para a República empolgou as mulheres, que viram no novo contexto uma oportunidade de votarem e serem votadas. Uma República exigia uma nova Constituição, que deveria estar em sintonia com a renovação de valores da esfera pública. Parecia o momento perfeito para pleitear o voto feminino. A jornalista Josefina Álvares de Azevedo defendia o voto feminino em seu jornal. Dizia “queremos o direito de intervir nas eleições, de eleger e ser eleitas, como os homens, em igualdade de condições. Ou estaremos fora do regime das leis criadas pelos homens, ou teremos também o direito de legislar para todas. Fora disso, a igualdade é uma utopia, senão um sarcasmo atirado a todas nós”, acrescentou Josefina ao editorial publicado poucos dias após a Proclamação da República. SPERB, Paulo. Mulheres viram chance de voto na proclamação da República, mas acabaram excluídas. Folha de s.Paulo, 11 nov. 2019. Disponível em: https://11 2019 mulheres-viram-na-proclamacao-da-republica-chance-de- voto-mas-acabaram-excluidas.shtml poder www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 11 nov. 2019 (adaptado). As mulheres queriam eleger e serem eleitas porque A associavam a corrupção ao elemento masculino. B desejavam perpetuar as desigualdades existentes. C ansiavam por reconduzir o país à monarquia constitucional. D perceberam que era uma maneira eficaz de conquistar direitos. E criariam leis que pudessem reafirmar o papel materno na sociedade. Questão 63 Em relação à História de Lince (1991), de Claude Levi-Strauss, Beatriz Perrone-Moisés afirma: “Seu objeto são mitos de gêmeos, provenientes de diferentes povos e épocas – dos Nez-Percé da costa noroeste do Canadá aos Tupinambá do Brasil seiscentista. Seu tema, as várias formas narrativas que assume, nos mitos, o princípio central do pensamento ameríndio: a ideia de que a dualidade, a diferença, são fundamentos do cosmo e condição de sua existência, em seus vários níveis. Princípio que também se expressa nas formas de organização social e nas formas de relacionamento com a alteridade, sob todos os seus aspectos. Uma filosofia ameríndia que se contrapõe, portanto, ao princípio da unidade e da identidade que norteia o pensamento ocidental, perceptível, simetricamente, no destino reservado aos gêmeos em seus mitos: um deles sempre tem de desaparecer. Contraponto que marcou a história da colonização das Américas, em que uma “abertura para o outro”, característica da filosofia ameríndia, foi submetida a uma vasta empresa de erradicação violenta das alteridades nativas”. PERRONE-MOISÉS, B. Mitos ameríndios e o princípio da diferença. Arte pensamento, 2016. Não somente na cultura grega, o mito é base para a fundação de um pensamento filosófico. Tendo em vista o texto, a consciência mítica é importante para A explicar por que existem irmãos gêmeos em diferentes sociedades. B aproximar o pensamento ocidental do ameríndio por meio da identidade. C conferir uma explicação verdadeira e racional da realidade em diversas sociedades. D oferecer a diferença e a dualidade como componentes exclusivos do pensamento ameríndio. E compor as relações de compreensão da realidade e resguardar a memória de povos diversos. 27 simulado • CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA 2025 Questão 64 Além desses fatores, a Copa de 1970 foi a primeira a ser transmitida ao vivo pela televisão brasileira. Esse feito consolidou a união nacional que o governo tanto buscava e intensificou a euforia do público brasileiro pela conquista do Tricampeonato. Com isso, Médici se valeu de todos os artifícios que a vitória em campo proporcionou, para que também significasse uma vitória do país enquanto nação. FERRAZ, L. R.; CORNELSON, E. L. A Seleção Brasileira de 1970 e os “anos de chumbo” em relatos memorialísticos de três jogadores. Ludopédio, 2020. Disponível em: www.ludopedio.org.br. Acesso em: 25 ago. 2023. A transmissão da Copa do Mundo pela televisão foi utilizada pelo regime militar para A permitir a liberdade de imprensa no Brasil. B construir um sentimento nacionalista e ufanista. C denunciar as ações dos guerrilheiros à população. D revelar as contradições sociais por meio do futebol. E estimular a formação de atletas para os próximos eventos. Questão 65 Em 1910, Germano Harlocher, Luiz Murat e quem escreve estas linhas pensavam em mandar um projeto à Câmara dos Deputados tornando obrigatório o ensino da capoeiragem nos institutos oficiais e nos quartéis. Desistiram, porém, da ideia, porque houve quem a achasse ridícula, simplesmente porque tal jogo era... brasileiro. Enfim, vamos aprender a dar murros – é esporte elegante, porque a gente o pratica de luvas, rende dólares e chama-se box, nome inglês. COELHO NETO. O nosso jogo. Bazar. Porto: Livraria Chardron, 1928. p. 140. O cronista brasileiro Coelho Neto sugere que, no início do século XX, a capoeira A era desprezada em certos setores por ser um produto nacional. B era elemento central na agenda nacionalista do governo federal. C tinha pouca elegância e, por isso, não gozava de prestígio popular. D combinava-se nos quartéis com outras artes marciais estrangeiras. E era proibida nos círculos militares em razão de sua origem africana. Questão 66 As duas principais ameaças à biodiversidade do Cerrado estão relacionadas a duas atividades econômicas: a monocultura intensiva de grãos e a pecuária extensiva de baixa tecnologia. O uso de técnicas de aproveitamento intensivo dos solos tem provocado, há anos, o esgotamento dos recursos locais. A utilização indiscriminada de agrotóxicos e fertilizantes tem contaminado também o solo e a água. Os poucos blocos de vegetação nativa ainda inalterada no Cerrado devem ser considerados prioritários para implementação de áreas protegidas, já que apenas 0,85% do Cerrado encontra-se oficialmente em unidades de conservação. Disponível em: www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/ biomas/bioma_cerrado/bioma_cerrado_ameacas/. Acesso em: 5 out. 2022. A agricultura de commodities produzida no bioma tratado no texto tornou-se possível devido ao investimento A em processos de produção orgânicos. B na aplicação de ferti-irrigação hidropônica. C em sistemas de recomposição agroflorestal. D em insumos agroindustriais em larga escala. E na metodologia de terraceamento em morros. Questão 67 A primeira função do ouro é de fornecer ao mundo das mercadorias o material de sua expressão de valor ou de representar os valores das mercadorias como grandezas de mesmo denominador, qualitativamente iguais e quantitativamentecomparáveis. Desse modo, ele funciona como medida universal dos valores, sendo apenas por meio dessa função que o ouro, torna-se, inicialmente, dinheiro. As mercadorias não se tornam comensuráveis por meio do dinheiro. Ao contrário, é pelo fato de todas as mercadorias, como valores, serem trabalho humano objetivado e, assim, serem, por si mesmas, comensuráveis entre si, que elas podem medir conjuntamente seus valores na mesma mercadoria específica e, desse modo, convertê-la em sua medida conjunta de valor, isto é, em dinheiro. O dinheiro, como medida de valor, é a forma necessária de manifestação da medida imanente de valor das mercadorias: o tempo de trabalho. MARX, Karl. o Capital: crítica da economia política. Livro 1 – O processo de produção do capital. São Paulo: Boitempo, 2011. No trecho, Karl Marx concluiu que A o padrão ouro não deve ser utilizado como denominador comum para definir o valor de mercadorias. B o tempo de trabalho humano investido em uma produção é o definidor do valor das mercadorias. C a mercadoria tem seu valor estabelecido através do ouro investido por seu produtor para a sua produção. D a transformação do ouro em dinheiro impossibilitou a comparação de produtos em quantidade e qualidade. E o tempo do trabalho deveria substituir o dinheiro e ser utilizado como estabelecimento de valor das mercadorias produzidas. 28 simulado CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA • 2025 Questão 68 teXto I Anja Schindler. Pixabay https://pixabay.com/photos/ brazil-favela-slum-rio-de-janeiro-3547283/. teXto II O número de favelas no Brasil dobrou nos últimos dez anos, de acordo com dados do IBGE. Entre 2010 e 2019, a quantidade de aglomerados subnormais, como favelas e palafitas, foi de 6 329 em 323 municípios para 13 151 em 743 cidades. Essas moradias são caracterizadas por um padrão urbanístico irregular e pela falta de saneamento básico. Apesar de o programa Minha Casa, Minha Vida ter construído cerca de cinco milhões de moradias entre 2009 e 2018, a favelização brasileira ganhou força com a pandemia e o aumento do desemprego. AUMENTO do número de favelas no Brasil e reflexo da desigualdade crescente [...]. Portal uFMG. Disponível: https://ufmg.br/comunicacao/noticias/aumento- do-numero-de-favelas-no-brasil-e-reflexo-da-desigualdade-crescente- afirma-denise-morado. Acesso em: 19 set. 2022. O fenômeno ilustrado pela imagem e pelo texto é motivado por A problemáticas socioculturais e econômicas. B insistência da população em habitar lugares de risco. C excepcionalidade arquitetônica e paisagística. D espontaneidade e livre escolha da habitação. E políticas de habitação governamentais. Questão 69 O Dia Internacional da Mulher é uma data de celebração da plena cidadania e faz parte do escopo dos direitos humanos, cuja referência máxima é a Revolução Francesa, principal marco da modernidade. A queda da Bastilha inspirou os ideais de “Liberdade, Igualdade e Fraternidade” e abriu espaço para o surgimento de um movimento feminista contra a subjugação das mulheres e pela igualdade de direitos entre os sexos. Foi no bojo do fim do Antigo Regime (fim da monarquia) e o começo da República que os ideais de igualdade entre homens e mulheres foram colocados à prova. O Marquês de Condorcet e Olympe de Gouges foram duas figuras marcantes na defesa dos direitos das mulheres. [...] Olympe de Gouges foi guilhotinada em 1793 e o Marquês de Condorcet morreu na prisão, de forma não esclarecida, em 1794. Ambos foram mártires da Revolução Francesa e estão no Panteão de pessoas influentes da insurreição, sendo próceres dos direitos da cidadania feminina. ALVES, José Eustáquio Diniz. Dia Internacional da Mulher: Condorcet e Olympe de Gouges. Disponível em: www.ihu.unisinos.br/categorias/626789-o- dia-internacional-da-mulher-e-o-indice-de-desigualdade-de-genero-artigo-de- jose-eustaquio-diniz-alves. Acesso em: 1o maio 2020 (adaptado). O Dia Internacional da Mulher reforça, entre outros aspectos, o(a) A aumento das desigualdades sociais. B afirmação de valores conservadores. C universalização dos direitos civis e políticos. D exclusão das mulheres dos âmbitos sociais e políticos. E promoção de valores hegemônicos da Revolução Francesa. Questão 70 No Brasil, um exemplo claro do uso das redes sociais em manifestações pôde ser visto [...] quando uma enorme parcela da população brasileira foi às ruas em protestos organizados pelas mais diversas pautas, em um primeiro instante contra os aumentos das tarifas de transporte público, obtendo uma grande participação da população [...]. Tais redes podem ser vistas como tendo um importante papel na mediação das manifestações, já que os participantes podem [...] trocar informações para melhor organizar a manifestação e mobilizar mais pessoas. OLIVEIRA, G. A. D.; SILVA, R. F. O uso das redes sociais em manifestações. Disponível em: www.each.usp.br. Acesso em: 6 mar. 2021 (adaptado). Com relação ao que o texto apresenta, um dos aspectos do uso da internet é o(a) A capacidade de alienar os usuários em relação às pautas sociais. B controle de participantes, garantindo a uniformidade das pautas. C substituição dos tradicionais protestos físicos pelos novos protestos virtuais. D afastamento da população em relação às pautas estruturadas nesses espaços. E criação de movimentos no âmbito virtual que ganham forma nos espaços físicos. 29 simulado • CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA 2025 Questão 71 O que vem por aí, dizem os teóricos, é uma “fábrica inteligente”. Verdadeiramente inteligente. O princípio básico é que as empresas poderão criar redes inteligentes que poderão controlar a si mesmas. Os números econômicos são impactantes: segundo calculou a consultora Accenture em 2015, uma versão em escala industrial dessa revolução poderia agregar 14,2 bilhões de dólares à economia mundial nos próximos 15 anos. No Fórum Mundial de Davos, em janeiro deste ano, houve uma antecipação do que os acadêmicos mais entusiastas têm na cabeça quando falam de Revolução 4.0: nanotecnologias, neurotecnologias, robôs, inteligência artificial, biotecnologia, sistemas de armazenamento de energia, drones e impressoras 3D. Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 21 nov. 2023. Um possível impacto negativo do processo tratado no texto é o(a) A queda do volume produtivo. B aumento do desemprego estrutural. C isolamento das unidades industriais. D despriorização das pesquisas científicas. E desaceleração de desenvolvimento técnico. Questão 72 Fundado em 1966, em Oakland, o grupo Panteras Negras defendia o uso da violência como combate à segregação racial. Defendia também uma aliança dos militantes negros com os radicais brancos e com os movimentos de libertação do Terceiro Mundo. No documento a seguir constam algumas leis do grupo. 1. Queremos liberdade. Queremos poder para decidir o destino de nossa comunidade negra. 2. Queremos postos de trabalho em número suficiente para nossa gente. 3. Queremos residências decentes, dignas de ser habitadas por seres humanos. 4. Queremos uma educação que nos ensine nossa verdadeira história e nosso papel na sociedade atual. MARQUES, Adhemar. História do tempo Presente. São Paulo: Contexto, 2016, p. 200. (adaptado). O surgimento do grupo Panteras Negras revela que A grupos socialistas ligados à guerra de guerrilha foram fundados no país. B o uso da violência foi a alternativa encontrada dado o esgotamento dos debates raciais. C mesmo um século após a abolição da escravidão os negros permaneciam marginalizados. D os Estados Unidos atravessavam uma crise econômica simbolizada pela demanda por empregos. E seus membros fomentavam uma espécie de racismo reverso que impedia o diálogo com a população branca. Questão 73 Rousseau tratou dessa transformação do poder legítimo em poder arbitrário no Discurso sobre a origem da desigualdade entre os homens como a última etapa da desigualdade, istoé, a instituição da propriedade dá origem à sociedade, à corrupção dos homens e ao desenvolvimento da desigualdade. Quando da invenção da propriedade, estabeleceu-se a divisão entre pobres e ricos e, para legitimá-la, estes impuseram leis que fundaram a sociedade civil. Definidas as leis, estas necessitaram de magistrados para fazer respeitá-las: estabelecia-se, assim, a desigualdade da hierarquia social entre fortes e fracos. Esses magistrados eleitos se autoproclamaram hereditários e, ao estabelecerem o despotismo, transformaram o poder legítimo em poder arbitrário. PISSARRA, M. C. P. Montesquieu e Rousseau. In: FERRARI, S. C. M. Filosofia política. São Paulo: Saraiva, 2019. p. 104-105. Disponível em: www.integrada.minhabiblioteca.com.br. Acesso em: 5 dez. 2022. A filosofia de Rousseau defende a necessidade de superar o atual estado de injustiça da sociedade, o qual fundamenta-se no(a) A corrupção dos mais pobres. B propriedade privada da terra. C mérito pessoal dos mais ricos. D diferença natural entre humanos. E desordem do estado de natureza. Questão 74 A juçara (Euterpe edulis) é uma espécie de palmeira de grande importância econômica e está na lista de espécies ameaçadas de extinção. Nativa da Mata Atlântica, um bioma muito fragmentado, a espécie é ameaçada devido à perda de habitat e por conta da exploração do palmito. O grande problema da extração do palmito é que, além de demorar dez anos para ficar ideal para o consumo, essa região é parte do tronco, responsável pela produção das folhas da palmeira. Sua retirada leva à morte da planta. MARTINS, J. Tronco proibido, fruto liberado. Disponível em: https://oeco.org.br/ noticias/tronco-proibido-fruto-liberado/. Acesso em: 17 set. 2022. A exploração da palmeira juçara tem como consequência a A acentuação do volume de poluentes presentes na estratosfera. B contaminação das reservas hídricas existentes no subterrâneo. C elevação das médias termais, especialmente nas zonas urbanas. D geração de precipitações com elevado índice de acidez da água. E diminuição da biodiversidade encontrada nas florestas tropicais. 30 simulado CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA • 2025 Questão 75 teXto I As organizações voltadas ao enfrentamento da violência doméstica observaram aumento da violência doméstica por causa, principalmente, do estresse econômico. Durante o isolamento social, seja em regime de home office, seja na busca pela manutenção de uma fonte de renda no trabalho informal, o trabalho doméstico não dá folga. Pelo contrário, aumenta à medida que há mais pessoas passando mais tempo em casa. Os problemas elencados aqui, bem como muitas outras desigualdades que nos assolam, não são novidades trazidas pela pandemia. De forma tensa, vivemos a exacerbação de problemas que nos acompanham, reforçados por modelos de pensamentos retrógrados, misóginos e de ataque ao papel do Estado, encolhendo políticas públicas que seriam fundamentais para enfrentarmos de maneira mais justa o contexto da pandemia. VIEIRA, P. R.; GARCIA, L. P.; MACIEL, E. L. N. Isolamento social e o aumento da violência doméstica: o que isso nos revela? Rev. Bras. epidemiol., v. 23, 2020. teXto II No início da pandemia, o aumento da violência doméstica com o isolamento social levou mulheres de diferentes regiões do país a se juntarem para ajudar de alguma maneira essas vítimas em um momento de crise sanitária e econômica. Surgia assim o Coletivo Brazilinas, formado por profissionais liberais de diversas áreas e influenciadoras digitais que já atuavam de alguma forma com voluntariado em questões sociais, que se organizaram para contribuir com mulheres em situação de vulnerabilidade social. Disponível em: www.uol.com.br/universa/noticias/redacao/2021/04/04/violencia- domestica-na-pandemia-mulheres-criam-coletivo-pra-ajudar-vitimas.htm. Acesso em: 25 out. 2021. O período de aumento da violência doméstica durante o isolamento social mobilizou uma série de organizações, como o Coletivo Brazilinas, evidenciando um contexto associado ao(à) A inexistência de leis ou políticas de combate à violência legitimada no Brasil. B problemática social de instabilidade financeira e assistência pública insuficiente. C regime de home office como fator determinante para que ocorram agressões frequentes. D estresse ocasionado pelo isolamento social como a única causa para a violência doméstica. E casos de agressão física crescentes, apesar do rompimento da sociedade com pensamentos retrógrados. Questão 76 A Revolução Inglesa de 1640-60, foi um grande movimento social como a Revolução Francesa de 1789. O poder do Estado protetor da velha ordem essencialmente feudal foi violentamente destruído e o poder passou para as mãos de uma nova classe, e assim o livre desenvolvimento do capitalismo tornou-se possível. A Guerra Civil foi uma luta de classes, na qual o despotismo de Carlos I foi defendido pelas forças reacionárias da Igreja e terratenentes. O Parlamento atacou o rei porque pôde apelar para o apoio entusiástico das classes comerciantes e industriais do campo e da cidade, os yeomen e a gentry progressista, e às amplas massas da população. HILL, Christopher. the english Revolution: 1640. Trad. JOBSON, José. Londres: Lawrence & Wishart, 1940. p. 6. Glossário terratenente: Proprietário de terras; Pessoa influente em determinada região. Segundo a perspectiva exposta pelo texto, a Revolução Inglesa pode ser classificada como uma revolução A burguesa, na medida em que garantiu as condições políticas e legais para a expansão do poderio desta classe. B aristocrática, na medida em que salvaguardou os interesses dessa classe no novo regime de terras que implementou. C proletária, na medida em que pôs fim ao absolutismo monárquico e estabeleceu as bases para uma república popular. D clerical, na medida em que estabeleceu o anglicanismo como religião de Estado, favorecendo os interesses sacerdotais. E monárquica, na medida em que ensejou um rearranjo político do Estado, concentrando poderes nas mãos da Dinastia de Orange. Questão 77 Disponível em: www.shutterstock.com/pt/image-photo/linear-gullytype- erosion-erosive-process-deepening-2000620811. Acesso em: 17 set. 2022. A imagem apresenta um fenômeno natural intensificado por meio da A acentuação da infiltração da água. B intensificação da acidez do subsolo. C supressão da vegetação nativa local. D elevação da média térmica regional. E movimentação de placas tectônicas. 31 simulado • CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA 2025 Questão 78 Chega a Confins avião fretado pelo governo americano com brasileiros deportados dos euA [...] No entanto, pelas novas regras dos Estados Unidos, a chamada “deportação rápida” não inclui apenas os imigrantes ilegais pegos na fronteira, mas qualquer um preso que não consiga provar que morou nos Estados Unidos pelos dois anos anteriores, ininterruptamente. De acordo com outras duas fontes com conhecimento próximo do assunto, houve uma determinação superior aos diplomatas brasileiros para que não se criasse mais dificuldades para o envio de deportados por aviões fretados, em uma necessidade de aproximação com o governo de Donald Trump. [...] Disponível em: https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/2020/01/ 25/chega-em-confins-aviao-fretado-pelo-governo-americano-com- brasileiros-deportados-dos-eua.ghtml. Acesso em: 2 fev. 2020. A postura do governo americano explicitada no texto indica A uma das sanções como resposta ao afastamento do governo brasileiro com o americano em 2019. B uma medida do Brasil, em parceria com os Estados Unidos, para evitar a chamada fuga de cérebros. C um enrijecimento das políticas anti-imigração, fruto do crescimento de governos nacionalistas pós-globalização. D um cumprimento da lei, que deporta os imigrantes considerados inquestionavelmente ilegais, que tentaram a travessia via México. E uma demonstração de poder norte-americano,que tem como um dos seus objetivos principais reconquistar a influência direta em países latino-americanos. Questão 79 Tomemos, pois, um exemplo, tirado de uma manufatura muito pequena, mas na qual a divisão do trabalho muitas vezes tem sido notada: a fabricação de alfinetes. Um operário não treinado para essa atividade (que a divisão do trabalho transformou em uma indústria específica) nem familiarizado com a utilização das máquinas ali empregadas (cuja invenção provavelmente também se deveu à mesma divisão do trabalho), dificilmente poderia talvez fabricar um único alfinete em um dia, empenhando o máximo de trabalho; de qualquer forma, certamente não conseguirá fabricar vinte. Entretanto, da forma como essa atividade é hoje executada, não somente o trabalho todo constitui uma indústria específica, mas ele está dividido em uma série de setores, dos quais, por sua vez, a maior parte também constitui provavelmente um ofício especial. [...] Assim, a importante atividade de fabricar um alfinete está dividida em aproximadamente 18 operações distintas, as quais, em algumas manufaturas são executadas por pessoas diferentes, ao passo que, em outras, o mesmo operário às vezes executa 2 ou 3 delas. SMITH, A. A Divisão do Trabalho. A Riqueza das Nações. Tradução de Luiz João Baraúna. São Paulo: Nova Cultural, 1996. v. I, p. 64-65. O processo de produção mencionado no texto foi possível por meio A do aumento do consumo de bens materiais. B da facilidade de compra de máquinas por pequenos artesãos. C da nova divisão do trabalho possibilitada pela mecanização do ambiente rural. D da divisão e da especialização da mão de obra no processo produtivo. E da proliferação de pequenas empresas manufatureiras. Questão 80 Para Aristóteles [...] a verdade prática está necessariamente ligada à deliberação, ao ato de pesar razões rivais, o que a torna um procedimento racional irredutível à demonstração – por conseguinte, faz do homem prudente alguém dotado de um saber cuja expressão não é mais a competência ou a demonstração, mas a capacidade de bem deliberar. Ao pôr no centro de sua reflexão sobre a ação moral a deliberação como procedimento racional de descoberta da verdade, Aristóteles [...] sugere a resposta mais interessante que a Antigüidade tem a fornecer para justificar a experiência de tanto apelo da Atenas democrática. De um lado, Aristóteles reconhece as exigências fortes do realismo quanto ao conhecimento do mundo, e não pretende rebaixar o conhecimento do ser unicamente à expressão de opiniões; de outro lado, ele tenta justamente mostrar que, no tocante ao domínio da ação, as condições da descoberta da verdade não são as mesmas do que as do conhecimento teórico. ZINGANO, M. estudos de ética antiga. São Paulo: Discurso Editorial: Paulus, 2009. p. 11-12. Para Aristóteles, a ética fundamenta-se em A deduções a partir da teoria das ideias. B opiniões comuns acerca do ser e da verdade. C atos de deliberação racional com fins práticos. D conhecimentos teóricos do mundo e da natureza. E competências para realizar ações seguindo um ideal. 32 simulado CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA • 2025 Questão 81 Desmatamento e focos de incêndio por ano na Amazônia Legal 100 Ago. 1999 80 * * * * 60 40 Fo co s d e in cê n d io a ti vo s (1 03 ) D es m at am en to a n u al ( 10 3 km 2 ) 20 0 30 25 20 15 10 0 5 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Jan.-Jul. BARLOW, J.; BERENGUER, E.; CARMENTA, R.; FRANÇA, F. Esclarecendo a crise das queimadas na Amazônia. Glob. Change Biol., 26, p. 319-321, 2020. https://doi.org/10.1111/gcb.14872 (versão traduzida). O gráfico ilustra a área desmatada na Amazônia Legal (barras), focos ativos de incêndio (linha) e anos que enfrentaram período de seca extrema (asteriscos). A figura demonstra A uma relação inversamente proporcional entre o aumento do desmatamento e o incremento no número de focos ativos de incêndio. B que o desmatamento ocorre em maior proporção entre os meses de janeiro e julho, durante os meses de estiagem no Brasil. C que o mês de agosto apresenta as menores taxas de desmatamento em relação a todo o período analisado (janeiro a agosto). D que o aumento no número de queimadas está potencialmente relacionado com a alta nas taxas de desmatamento. E fortes indícios da influência de períodos de seca extrema no incremento do número de focos de incêndio na Amazônia. Questão 82 As áreas técnicas e a administrativa, nas quais nunca foi proibido o trabalho feminino, são as que incluem as maiores percentagens do total de mulheres empregadas na mineração formal, em especial a área administrativa, e diversas empresas de mineração mostram orgulhosamente o desempenho das mulheres que contratam nas áreas técnicas, número que aumenta de ano em ano. CASTILHOS, Zuleika Carmen; LIMA, Maria Helena Machado Rocha; CASTRO, Núria Fernández. Gênero e trabalho infantil na pequena mineração. Centro de Tecnologia Mineral. Ministério da Ciência e Tecnologia. Rio de Janeiro, 2006, p. 58. A maior igualdade de gênero em determinadas áreas da mineração se relaciona com o estereótipo de gênero pelo fato de que tais áreas se apresentam como um(a) A cargo que demanda maior grau de instrução. B função que costumam ser mais mal remuneradas do que outras. C ocupação que requer atenção especial à dimensão afetiva. D trabalho de menor exigência física ao que é associado aos homens. E atividade complementar ao trabalho desempenhado no âmbito doméstico. 33 simulado • CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA 2025 Questão 83 teXto I Há duas formas de entender a indústria 4.0 no setor automobilístico. A mais convencional é fazer uma pesquisa na internet. Com esse exercício, você vai aprender que esse conceito se refere à quarta revolução industrial, uma fase que leva as montadoras a investirem cada vez mais na automação da fabricação de veículos e no uso de tecnologias como realidade aumentada e inteligência artificial. A outra maneira de compreender esse processo é visitar qualquer uma das fábricas da Volkswagen no Brasil. Nesse passeio, você vai ver engenheiros interagirem em automóveis que ainda nem existem. Notará robôs, máquinas, postos de trabalho e sistemas se comunicando entre si em tempo real, ‘conversando’ com o veículo que passa pela produção, tomando decisões sozinhos e acertando sempre. Assistirá a modernas impressoras 3D criando dispositivos para facilitar o trabalho de funcionários. COMO o processo de indústria 4.0 melhora a produção de veículos. G1, 7 fev. 2020. Disponível em: https://02 07 2020 como-o-processo-de- industria-40-melhoraa-producao-de-veiculos.ghtml especial-publicitario g1.globo.com inovacao noticia. Acesso em: 14 maio 2020. teXto II CHAPLIN, C. tempos Modernos. Estados Unidos: United Artists, 1936. A cena do filme apresenta o método de produção conhecido como A volvismo e se assemelha ao método da indústria 4.0, no qual os trabalhadores são multifuncionais. B toyotismo e se contrapõe ao método da indústria 4.0, no qual há investimentos em linhas de produção. C taylorismo e se assemelha ao método da indústria 4.0, no qual toda a linha de produção é setorizada. D fordismo e se diferencia do método da indústria 4.0, no qual há uso total de máquinas para funções manuais. E pós-fordismo e se assemelha ao método da indústria 4.0, no qual toda a produção é realizada de modo setorizado. Questão 84 Igualdade Natural é aquela que existe entre os homens tão somente pela constituição de sua natureza. Essa igualdade é o princípio e o fundamento da liberdade. A Igualdade natural [...] é, pois, fundada sobre a constituição da natureza humana, comum a todos os homens, que nascem, crescem, subsistem e morrem da mesma maneira. Já que a natureza é a mesma em todos os homens, é claro que, segundo o direito natural, cada um deve estimare tratar os outros como seres que lhe são naturalmente iguais, ou seja, homens tanto quanto ele. JAUCOURT, Louis de. Igualdade Natural. In: DIDEROT, Denis; D’ALAMBERT, Jean le Rond. enciclopédia, ou Dicionário razoado das ciências, das artes e dos ofícios. São Paulo: Editora Unesp, 2015. O excerto, retirado da célebre Enciclopédia de Diderot e D’Alambert, integra uma tradição de pensamento que tem como um de seus principais motes a A distinção dos homens em função de sua raça e país de origem. B abolição da sociedade de classes como uma via para a emancipação humana. C justificação científica e filosófica da desigualdade social como um elemento natural. D mobilização de princípios bíblicos como justificativa do caráter natural da dominação social. E universalização dos direitos fundamentais do homem com base no reconhecimento de sua origem comum. Questão 85 Uma novidade importante do USMCA em relação ao NAFTA está na Cláusula de Caducidade ou Sunset Clause que prevê um prazo de validade para o acordo, ao final do qual os países-membros deverão decidir se continuam ou saem do bloco. Essa proposta surgiu [...] quando os negociadores dos EUA propuseram a criação da cláusula [...] que estabeleceria o fim do NAFTA a cada cinco anos, a menos que os países optassem por sua continuidade a partir de novas negociações. A proposta foi rechaçada por Canadá e México. [...] No USMCA o que ficou acordado é a revisão periódica, segundo a qual o acordo deve ser revisto pelos Estados-membros a cada seis anos, ou seja, um ano a mais do inicialmente previsto. MARIANO, Karina Lilia Pasquariello; MATTOS, Angelo Raphael; SUGAHARA, Daniela Rodrigues. Do NAFTA ao USMCA. Revista Perspectivas, São Paulo, v. 54, p. 235-260, 2019. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/ perspectivas/issue/view/828/256. Acesso em: 17 nov. 2021. Segundo o texto, o USMCA difere do seu antecessor em relação A ao seu caráter intermitente. B aos seus objetivos econômicos. C ao número de países-membros que possui. D aos investimentos direcionados a cada país. E ao estágio de integração entre os países-membros. 34 simulado CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA • 2025 Questão 86 teXto I FUNDAÇÃO Museu do Homem Americano. Disponível em: http://fumdham.org.br/midias/midias-fotos/. Acesso em: 7 nov. 2021. teXto II Parece correto dizer que do medo humano diante da Natureza resultaram os artifícios para dominá-la, que se manifestaram mais recentemente na ciência e na tecnologia. Da admiração pela natureza adveio a sensibilidade voltada para a harmonia de todos os estímulos sensoriais (cores, sons, formas etc.). Todo nosso senso de beleza (tanto diante das coisas naturais como das criadas pelo homem) adveio, provavelmente, desse sentimento. Na esteira dele, a humanidade entendeu muito cedo que ela também poderia “produzir” a beleza, e é por isso que a atividade artística se configura, desde a Pré-História, como um dos principais indicadores da presença humana pelo mundo. DUARTE, Rodrigo. A arte. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2012. (Col. Filosofias: o prazer de pensar). A descoberta e a interpretação de imagens pré- -históricas, como as pinturas rupestres, foram decisivas para compreender a nossa identidade cultural. Nessa perspectiva, a manifestação artística é A um modo de exprimir o medo humano por meio de obras que imitam o meio natural. B resultado de um longo desenvolvimento da técnica para refinar a sensibilidade. C a única com capacidade de manifestar beleza em sua forma e em seu conteúdo. D uma das expressões iniciais para representar situações cotidianas, influenciando os primeiros pensadores. E o ponto de ruptura entre a natureza e a cultura, pois a “beleza” é apenas fruto da atividade dos seres humanos. Questão 87 A prosperidade de um grande número de imigrantes na província de São Paulo [...] prova a todas as luzes que, apesar das diferenças de clima, língua e costumes, o imigrante inteligente, ativo e morigerado encontra no Império, se não sempre a opulência, ao menos alguma abastança. Assim é que o nosso país já vai sendo conhecido na Europa, cada vez sob melhores auspícios, o que também é devido à maior frequência das comunicações entre o Brasil e aquela parte do mundo. DIÁRIO de S. Paulo, e. 2033, 1872. Disponível em: www.memoria.bn.br. Acesso em: 13 dez. 2023. No contexto do período, o trecho do jornal de 1872 descreve A a concessão de latifúndios para europeus. B as semelhanças culturais entre Europa e Brasil. C o pagamento dos salários pela Coroa brasileira. D o retorno do tráfico de escravizados com a África. E as propagandas para propiciar a vinda de imigrantes. Questão 88 Os desafios que são postos à democracia no nosso tempo são os seguintes. Primeiro, se continuarem a aumentar as desigualdades entre ricos e pobres [...] em breve a igualdade jurídico-política [...] se tornará uma hipocrisia social constitucionalizada. Segundo, a democracia atual não está preparada para reconhecer a diversidade cultural, para lutar eficazmente contra o racismo, o colonialismo, o sexismo e as discriminações em que eles se traduzem. [...] Terceiro, as imposições econômicas e militares dos países dominantes são cada vez mais drásticas e menos democráticas. [...] Quarto, diz respeito às condições da participação democrática dos cidadãos [...]. São [...] as condições: ser garantida a sobrevivência; [...] não estar ameaçado; [...] estar informado: quem não dispõe da informação necessária a uma participação esclarecida, equivoca-se quer quando participa, quer quando não participa. Pode dizer-se com segurança que a promoção da democracia não ocorreu de par com a promoção das condições de participação democrática. SANTOS, Boaventura de Souza. O futuro da democracia. In: TOMAZI, Nelson Dacio. sociologia para o ensino Médio. São Paulo: Atual, 2007, p. 110. No que tange à democracia contemporânea, o autor do texto acentua A a liberdade e o poder como contraditórios no governo do povo. B o Estado como representante legal e organizador dos interesses coletivos. C os conflitos que atravessam a sociedade diante a constituição da soberania popular. D a política social comprometendo os direitos, os deveres do cidadão e a liberdade individual. E a necessidade do desenvolvimento de um sistema de poder legítimo, popular e disciplinador. 35 simulado • CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS • 1o DIA 2025 Questão 89 Precipitação Temp. máx. Temp. mín. 0 ºC 10 ºC Jan 20 ºC 30 ºC 40 ºC 50 ºC 0 mm 50 mm 100 mm 150 mm 200 mm 250 mm Temperatura mín./máx. Precipitação Fev Mar Abr Maio Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Porto Alegre – BR Disponível em: www.climatempo.com.br. Acesso em: 27 fev. 2022 (adaptado). Os dados apresentados pelo climograma de Porto Alegre indicam que a cidade apresenta A abundância de temperaturas baixas concentradas nas estações de transição. B ocorrência de duas estações bem definidas em razão do clima mediterrânico. C ausência de médias térmicas consideradas elevadas principalmente no verão. D influência da continentalidade de climas tropicais especialmente na primavera. E constância dos eventos de precipitação ao longo de todas as estações do ano. Questão 90 “Pé de mulher não foi feito para se meter em shooteiras”, diz manchete de jornal de 1941, ano em que decreto proibindo futebol feminino foi assinado no Brasil. [...] Assinado por Getúlio Vargas em 14 de abril de 1941, durante a ditadura do Estado Novo, o artigo 54 do decreto-lei 3.199, afirmava que “às mulheres não se permitirá a prática de desportos incompatíveis com as condições de sua natureza, devendo, para este efeito, o Conselho Nacional de Desportos baixar as necessárias instruções às entidades desportivas do país”. Com o argumento de que a prática feria a chamada “natureza feminina”, Vargas autorizou a proibição que, de 1941 até 1979, eliminou qualquer chance de atletasmulheres se profissionalizarem na modalidade, além de criminalizar o esporte para elas. MARTINELLI, Andréa. Há 40 anos, mulheres ainda eram proibidas de jogar futebol no Brasil. Disponível em: www.huffpostbrasil.com/entry/ mulheres-proibicao-futebol-brasil_br_5cf9dd47e4b06af8b5060a3b. Acesso em: 24 set. 2019. A proibição da prática esportiva por mulheres, pelas leis brasileiras, expressava um(a) A influência das entidades desportivas para que não se permitisse a prática amadora do esporte. B veto biológico fundamentado, já que o esporte pode causar lesões corporais nas mulheres. C prática de regulação, que resultava na proibição de espaços de lazer para todos os cidadãos da época. D propaganda sensacionalista, gerada por alardes fundamentados, acusando o perigo da prática de futebol pelas mulheres. E cultura moralista, que se fundamenta em restrições por papéis sociais diferentemente associados a homens e mulheres. Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação. 30 22 14 6 29 21 13 5 28 20 12 4 27 19 11 3 26 18 10 2 25 17 9 1 24 16 8 23 15 7 36 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA • 2025Acesso em: 23 fev. 2022. O posicionamento da Agência Espacial Norte-Americana aponta que Easley foi responsável por A implementar tecnologias alternativas de energia. B inventar a viagem espacial e os veículos híbridos. C criar tecnologias voltadas à aprendizagem do espaço. D desenvolver o código utilizado em sistemas de energia. E elaborar projetos tecnológicos sobre trânsito espacial. 4 simulado LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA • 2025 Questão 04 teXto I Los queros fueron – principalmente – vasos de madera considerados como objetos simbólicos y usados por diferentes sociedades andinas precolombinas. [...] Los ejemplares incaicos de madera presentan, mayoritariamente, significantes abstractos geométricos lineales incisos así como rostros y manos antropomorfos dibujados también de manera geométrica incisa y dispuestos en los bordes de los vasos [...] Durante el Renacimiento mediterráneo, pintar formas claras y precisas era una manera para imprimir “cosas” y “palabras” en su memoria [...] con el propósito de satisfacer la reciente necesidad catequizadora cristiana, la pintura hispana colonial fue considerada – desde un inicio – como un arte religioso que buscaba, como parte del “proyecto visual colonial”, explicar de manera más fácil la doctrina católica a los indígenas del Perú ya que para el sistema mental europeo de la época las imágenes de los queros andinos no fueron consideradas como arte sino como un objeto de curiosidad, raro o anómalo. IBÁÑEZ, M. A. L. Disponível em: https://revistasinvestigacion. Acesso em: 15 out. 2021. teXto II Quero inca de madera (1470-1533 d.C.) con serie de bandas horizontales con decoración geométrica abstracta lineal incisa sobre fondo de madera natural. Disponível em: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/. Acesso em: 15 out. 2021. Segundo o Texto I, os “queros” andinos se destacam na arte desse povo em detrimento da arte europeia da época por A sua forma singular de representar os elementos da natureza e do cotidiano andino. B sua maneira abstrata de representar os mitos cristãos depois da chegada dos espanhóis à América. C sua utilização como meio de catequizar os povos americanos a partir da representação visual da doutrina cristã. D seu caráter abstrato e geometrizante, que divergia do uso que os europeus faziam da imagem. E seu interesse pelo potencial narrativo da imagem e pela escrita, aspectos negligenciados pela arte colonial americana. Questão 02 Después de varios intentos sucesivos, el Congreso de Colombia aprobó este martes una ley que prohíbe las corridas de toros en el país sudamericano. Con 93 votos a favor y 2 en contra, la Cámara de Representantes le dio el sí definitivo al proyecto, que prohíbe también otros tipos de “entretenimiento cruel con animales”, como el rejoneo (toreo que se hace montado a caballo), las novilladas y las becerradas. [...] La tauromaquia es una tradición centenaria en Colombia, aunque su popularidad se ha ido reduciendo en el país. Disponível em: www.bbc.com/mundo/articles/cgll2z9lx2xo. Acesso em: 18 ago. 2024. A expressão “aunque” é utilizada no texto para A destacar a duração da tradição das touradas. B discutir uma suposta adesão à lei promulgada. C sustentar a popularidade das touradas no país. D matizar a afeição do público às corridas de touros. E contestar a ideia de que as touradas sejam tradicionais. Questão 03 Amor de ciudad grande [...] ¡Me espanta la ciudad! ¡Toda está llena De copas por vaciar, o huecas copas! ¡Tengo miedo ¡ay de mí! de que este vino Tósigo sea, y en mis venas luego Cual duende vengador los dientes clave! ¡Tengo sed, — mas de un vino que en la tierra No se sabe beber! ¡No he padecido Bastante aún, para romper el muro Que me aparta ¡oh dolor! de mi viñedo! ¡Tomad vosotros, catadores ruines De vinillos humanos, esos vasos Donde el jugo de lirio a grandes sorbos Sin compasión y sin temor se bebe! Tomad! Yo soy honrado, y tengo miedo! MARTÍ, J. Ismaelillo. Versos libres. Madrid: Cátedra, 2005, p. 122. No poema do escritor cubano José Martí, a cidade moderna é vista como A espaço alheio aos vícios e às degradações. B indiferente aos desejos eufóricos do eu lírico. C lugar contraditório que reúne fascínio e temor. D encarnação de valores negativos da urbanidade. E ambiente que ainda guarda vínculos com o campo. 5 simulado • LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA 2025 Questão 05 El empleo juvenil sigue siendo una asignatura pendiente en España, ya que apenas el 24% de las personas de entre 15 y 24 años tiene trabajo, casi ocho puntos menos que la media de la UE y la mitad que en países del norte de Europa como Alemania [...] Argumentan que la dificultad para entrar en el mercado laboral durante la crisis financiera ha complicado especialmente las posibilidades de los jóvenes. Y es que, a pesar de que el porcentaje de jóvenes con formación universitaria es mayor que la media de la eurozona, 43,7% frente a 36,9%, muchos de ellos no encuentran un empleo adaptado a su formación, generando un fenómeno de sobrecualificación [...] en poco más de 15 años, los jóvenes españoles han sufrido el impacto de dos crisis económicas, lo que ha afectado a su bienestar presente y a sus expectativas de futuro. Disponível em: www.infobae.com/espana/2024/04/03/espana-suspende- en-empleo-juvenil-solo-uno-de-cada-cuatro-jovenes-tiene-trabajo-a- pesar-de-estar-sobrecualificados. Acesso em: 22 ago. 2024. Segundo as informações veiculadas pelo texto, a situação laboral dos jovens espanhóis se vê fragilizada pela A presença de trabalhadores de outras partes da Europa. B carência de oportunidades advinda de crises econômicas. C falta de qualificação exigida para certos postos de trabalho. D maior oferta de postos sem qualificação com relação à Europa. E diminuição do índice de jovens com formação universitária no país. LINGuAGeNs, CÓDIGos e suAs teCNoLoGIAs Questões de 06 a 45 Questão 06 Ao nascer hoje no Brasil, Luzia é a herdeira de um patrimônio. Sim, um patrimônio que inclui a literatura e a cultura portuguesas, e que a torna irmã de Machado de Assis e Cecília Meireles, de Alexandra Lucas Coelho e Fernando Pessoa, e também de Paulina Chiziane e José Eduardo Agualusa. Mas ela herda também um patrimônio de que fazem parte gerações e gerações de indígenas exterminados, milhões e milhões de africanos arrastados para cá, vendidos e massacrados por um sistema que visava privá-los de partes importantes de sua identidade; esse patrimônio é resultado do que essas pessoas tiveram que fazer para aprender a tal língua de Camões e, no processo, deixá-la coberta com suas marcas e cicatrizes. GALINDO, C. Latim em pó. São Paulo: Companhia das Letras, 2022. Ao abordar o patrimônio linguístico do português, o texto destaca que sua formação se deu por meio de A processos históricos inevitáveis. B tradições literárias pouco prestigiadas. C conflitos entre povos de diferentes origens. D discussões sobre a variedade ideal da língua. E isolamento linguístico das comunidades indígenas. Questão 07 Disponível em: www.detran.df.gov.br/uso-do-celular-no-transito-e-tema-de- nova-campanha-do-detran-df/. Acesso em: 15 set. 2023. No anúncio, a repetição da palavra “atenção” objetiva A explorar a polissemia do vocábulo. B criar efeitos sonoros próprios desse gênero textual. C relativizar a irresponsabilidade de alguns motoristas. D ensinar condutores a reagirem a acidentes no trânsito. E enfatizar que a atenção do condutor não pode ser dividida. 6 simulado LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA • 2025 Questão 08 ELE FICA O DIA TODO NA BATCAVERNA E QUANDO SAI DE LÁ SÓ SAI DE BATMÓVEL, DE BAT JATO... ... NÃO FAZ CAMINHADA, NEM EXERCÍCIOS. E, POR ISSO ESTÁ HIPERTENSO! Disponível em: http://ianescartuns.blogspot.com/2010/05/bye-bye-2-salao-medplan.html. Acesso em: 24 out. 2023. A relação de causa e consequência presente na tirinhase explica porque o(a) A hipertensão tende a diminuir conforme ocorre o envelhecimento natural das artérias. B prática esporádica de atividade física intensa é uma das maneiras eficazes para tratar a hipertensão. C sedentarismo está associado à hipertensão, dado que a inatividade física pode levar ao ganho de peso e ao desequilíbrio metabólico. D predisposição genética à hipertensão deve ser atenuada por meio do impedimento da realização de exercícios físicos para aliviar as artérias. E doença é mais comum em atletas de alto rendimento, uma vez que que seus corpos estão adaptados a níveis elevados de pressão arterial. Questão 09 Eu estava diante do aquário, admirando um peixe pequeno e estranho à flor da água, quando uma voz estrangeira murmurou atrás de mim: “É o tralhoto, um teleósteo da família...” O homem parou de falar, tocou no vidro do aquário e acrescentou em voz alta: “Não importa a família, o que importa é o olhar desse peixe”. Então eu soube que o tralhoto, com seus olhos divididos, vê ao mesmo tempo o nosso mundo e o outro: o aquático, o submerso. “Curioso”, eu disse. “Ver o exterior já não é tão fácil, imagine ver os dois...” “Por que você acha que estudo os peixes?”, interrompeu o estrangeiro, acariciando a placa de vidro. Os olhos de Lavedan encontraram os do tralhoto, e assim permaneceram, o peixe e o homem, quietos, encantados pelo magnetismo de tantos olhos voltados para dentro e para fora. Isso durou o tempo de um olhar demorado. HATOUM, M. A cidade ilhada. São Paulo: Companhia das Letras, 2011. Para que termos empregados em um texto não tenham que ser repetidos, empregam-se determinadas expressões com a finalidade de retomá-los. No fragmento de conto, o termo que retoma algo dito anteriormente é A “isso”. B “então”. C “tantos”. D “quando”. E “por que”. 7 simulado • LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA 2025 Questão 10 Essas escapadelas acabaram quando deixei de fumar, logo depois de promulgar a Lei dos Cuidados Acessíveis. Escolhera esse dia porque apreciava o simbolismo, mas tomara a decisão uns dias antes, quando Malia, ao sentir o cheiro do tabaco no meu hálito, franzira o cenho e perguntara se eu estivera a fumar. Ao deparar-me com a possibilidade de mentir à minha filha ou de dar um mau exemplo, telefonei ao médico da Casa Branca e pedi-lhe que me enviasse uma embalagem de pastilhas de nicotina. Aquilo resultou e nunca mais peguei num cigarro, mas acabei por trocar um vício por outro: durante o resto do meu mandato, eu estaria constantemente a mascar pastilhas, as quais também me caíam dos bolsos, deixando um trilho de quadrados brancos que os outros encontravam no chão, debaixo da minha secretária ou no meio das almofadas do sofá. OBAMA, B. uma terra Prometida. Tradução de Manuel Marques e José Remelhe. Lisboa: Objectiva, 2020. Na autobiografia do ex-presidente dos Estados Unidos da América, Barack Obama, a função da linguagem predominante é marcada pelo(a) A caráter informativo sobre o processo de criação da Lei dos Cuidados Acessíveis. B finalidade explicativa ligada aos desafios enfrentados por dependentes químicos. C manifestação de motivações pessoais do autor para a decisão de parar de fumar. D busca pelo convencimento do leitor sobre os malefícios das pastilhas de nicotina. E tentativa de comoção do leitor sobre a influência da paternidade sobre um homem. Questão 11 Anúncios... anúncios... Quando bati à porta do gabinete de trabalho do meu amigo, ele estava [...] lendo um jornal. Não levantou os olhos do quotidiano, e disse-me [...]: — Entra. Entrei e sentei-me [...] à espera de que ele acabasse a leitura, para darmos começo a um dedo de palestra [...]. — Que diabo tu lês aí, que não me dás nenhuma atenção? — Anúncios, meu caro; anúncios [...]. Não sou humorista e, se leio os anúncios, é para estudar a vida e a sociedade. Os anúncios são uma manifestação delas: e, às vezes, tão brutalmente as manifestam que a gente fica pasmo com a brutalidade deles. Vê tu os termos deste: “Aluga-se a gente branca, casal sem filhos, ou moço do comércio, um bom quarto de frente por 60$ mensais, adiantados, na Rua D., etc., etc.” Penso que nenhum miliardário falaria tão rudemente aos pretendentes a uma qualquer de suas inúmeras casas; entretanto, o modesto proprietário de um cômodo de sessenta mil-réis não tem circunlóquios. — Que concluis daí? — O que todos concluem. Mais vale depender dos grandes e dos poderosos do que dos pequenos que tenham, porventura, uma acidental distinção pessoal. O doutor burro é mais pedante que o doutor inteligente e ilustrado. BARRETO, L. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 19 nov. 2023. O anúncio de jornal citado na crônica de Lima Barreto analisa a classe média brasileira do início do século passado, destacando seus A gestos rotineiros. B preconceitos sociais. C vínculos emocionais. D interesses intelectuais. E problemas econômicos. Questão 12 Se o breaking foi criado nos anos 70 pelas comunidades negra e latina do Bronx para pacificar disputas territoriais, no início dos anos 2000, uma história bem parecida aconteceu no Brasil. Um estilo que mistura breaking, frevo, samba e capoeira surgiu nos bailes funk das favelas cariocas: o passinho. [...] Prova de que a dança pode promover a paz, seja qual for a época, o passinho nasceu quase como uma brincadeira e acabou mostrando que tem uma grande força, capaz de aliviar tensões entre favelas. Isso porque dançarinos do estilo passaram a participar de batalhas realizadas em outras comunidades, diminuindo as barreiras entre elas. Essa dominação nacional contribuiu muito para diminuir o preconceito – que ainda existe – em torno do funk, frequentemente associado ao crime. Tanto que no Rio de Janeiro, berço do passinho, foi aprovada em 2009 uma lei estadual que reconhece oficialmente o passinho como movimento cultural e proíbe sua discriminação. PIMENTEL, Evandro. Passinho usa a dança pela paz e contra o preconceito. Redbull. 2024. Disponível em: www.redbull.com/br-pt/danca- dancas-de-rua-passinho. Acesso em: 24 ago. 2024. O estilo de dança brasileiro e os preconceitos associados a ele apresentados no texto se devem A à origem do passinho, que mescla elementos culturais brasileiros, sendo visto como uma ameaça às tradições culturais hegemônicas. B ao uso do passinho como uma ferramenta de resistência cultural, o que gera oposição por parte das camadas sociais mais privilegiadas. C ao fato de o funk e o passinho estarem fortemente vinculados às periferias urbanas e às comunidades marginalizadas, o que alimenta estigmas sociais. D à associação direta entre o funk e o passinho com práticas ilícitas, alimentada pela cobertura midiática sensacionalista e pela criminalização da cultura popular. E ao fato de o passinho ter se tornado um fenômeno nacional, causando incômodo entre aqueles que não compreendem suas raízes culturais e sociais e sua importância econômica. 8 simulado LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA • 2025 Questão 13 Maria da Vila Matilde Cadê meu celular? Eu vou ligar pro 180 Vou entregar teu nome E explicar meu endereço Aqui você não entra mais Eu digo que não te conheço E jogo água fervendo Se você se aventurar Eu solto o cachorro E, apontando pra você Eu grito: péguix... Eu quero ver Você pular, você correr Na frente dos vizinhos Cê vai se arrepender de levantar a mão pra mim. MARIA da Vila Matilde. In: A MULHER do fim do mundo. Intérprete: Elza Soares. Na canção de Elza Soares, a voz lírica interpela seu interlocutor com o objetivo de denunciar A os maus-tratos sofridos pelos animais descritos na canção. B a violência doméstica com a qual não está disposta a conviver. C os conflitos conjugais que terminam resolvidos de maneira violenta. D a violência cotidiana a qual tanto o eu lírico quanto o interlocutor estão submetidos. E a ausência do poder público, resultando no usoda violência no lugar do arbítrio da lei. Questão 14 [...] Parou um momento, e comovido: — Ora, vamos, Luísa, confessa. Tenho ou não razão? Luísa punha os brincos, ao espelho, atarantada: — Tens – disse. — Ah! Bem! E saiu, furioso. Luísa ficou imóvel. Uma lagrimazinha redonda, clara, rolava-lhe pela asa do nariz. Assoou-se muito doloridamente. Aquela Juliana! Aquela bisbilhoteira! De má! Para fazer cizânia! QUEIROZ, E. o primo Basílio. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 12 mar. 2021. No trecho do romance O primo Basílio, identifica-se que Eça de Queiroz constrói um narrador onisciente que pode camuflar seu posicionamento crítico por meio A das ações das personagens, pois ele apresenta sua opinião sobre essas ações. B do relato das emoções das personagens, pois essas emoções são questionáveis. C das falas das personagens, pois essas falas são confrontadas com as do narrador. D do discurso indireto livre, pois a voz das personagens intercala com a do narrador. E das descrições das personagens, pois ele classifica a personagem como “bisbilhoteira”. Questão 15 Indústria de tecnologia da Informação e Comunicação (tIC) não vê queda de emprego em dois anos Só no primeiro semestre de 2022, mais de 75 mil profissionais foram recrutados para cargos de tecnologia da informação em todo o país, segundo pesquisa da Brasscom. Segundo levantamento da Associação das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação e Tecnologia Digital (Brasscom), o setor gerou 12,7 mil novos empregos por mês no primeiro semestre deste ano. Nesse período, foram contratados 76.340 novos profissionais na região. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a escassez de empregos em outras áreas chegará a 10,1 milhões de brasileiros no segundo trimestre de 2022. A pesquisa da Brasscom, conhecida como Monitor de Emprego e Remuneração, mostra que há dois anos o macrossetor de tecnologia da informação e comunicação (TIC) não vê redução no número de vagas para profissionais na região. O aumento de vagas não é interrompido desde junho de 2020. Entre janeiro e junho deste ano, as contratações subiram 4% em relação ao emprego total no final do ano passado, o equivalente a 19 milhões de profissionais. Disponível em: https://brasscom.org.br/macrossetor-de-tic-contrata- 76-mil-profissionais-no-1o-semestre-aponta-brasscom/. Acesso em: 21 set. 2022 (adaptado). Segundo o texto, a Indústria de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) apresenta crescimento e tem gerado novos empregos em meio à crise. Isso é reflexo de uma sociedade que tem sido cada vez mais A industrial. B tradicional. C tecnológica. D agrícola. E capitalista. 9 simulado • LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA 2025 Questão 16 Fortunata (Entrando apoiada no braço de Quinota.) – Deixe-me arrespirá um bocadinho! Virge Maria! Quanta escada! Eusébio – E ainda é no outro andá! Olhe! (Aponta para o letreiro.) Juca (Vendo Eusébio a vestir o casaco.) – Mamãe, papai se despiu! As Três – É verdade! Eusébio – Tirei o casaco pra brigá! Não foi nada. Fortunata – Não posso mais co’esta história de casa! AZEVEDO, A. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 30 nov. 2021. O trecho pertence à obra A capital federal, de Arthur Azevedo, publicada em 1987, e caracteriza-se por falas de personagens que são típicas de determinada variedade linguística. O uso dessa variação contribui para A indicar a idade das personagens. B apontar a época em que a obra foi escrita. C marcar a classe social das personagens da obra. D questionar a verossimilhança do enredo narrado. E relacionar o autor da obra a determinada linguagem. Questão 17 A Semana de Arte Moderna de 1922 significou uma ruptura estética e cultural no Brasil, propondo novos parâmetros para a arte, afastando-se do academicismo predominante. Artistas como Tarsila do Amaral, Mário de Andrade e Oswald de Andrade defenderam uma arte que expressasse a identidade brasileira, incorporando elementos das tradições populares, da paisagem local e das transformações urbanas e industriais. Essa nova postura valorizava a inovação, o diálogo com as vanguardas europeias, mas também a busca por uma arte autenticamente nacional. AMARAL, Aracy. Artes Plásticas na semana de 22. São Paulo: Editora 34, 2010. De acordo com o texto de Aracy Amaral, a Semana de Arte Moderna de 1922, no cenário artístico, A reforçou o foco na representação da realidade, valorizando a pintura clássica. B introduziu no Brasil uma arte voltada ao academicismo, seguindo os modelos tradicionais da época. C criticou a influência das vanguardas europeias, propondo um retorno às formas tradicionais brasileiras. D propôs reflexões sobre o impacto das transformações urbanas e industriais no Brasil, repercutindo superficialmente na arte do período. E rompeu com a arte acadêmica, criando uma arte nacional baseada no diálogo entre as vanguardas europeias e as tradições brasileiras. Questão 18 enciclopédia Hácate ou Hécata, em gr. Hekáté. Mit. gr. Divindade lunar e marinha, de tríplice forma (muitas vezes com três cabeças e três corpos). [...] CESAR, A. C. Poética. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. Para a composição desse poema contemporâneo, foi realizada hibridização com um gênero que A instrui sobre a criação poética. B disserta a favor da mitologia grega. C expõe o significado de uma palavra. D narra a história de seres mitológicos. E descreve as principais personagens míticas. Questão 19 teXto I Ao longo das décadas, paira uma ideia de que Dostoiévski foi um grande escritor, mas escrevia mal. Bezerra ri, informando que leu e ouviu frequentemente essa opinião. “É uma interpretação completamente obsoleta do discurso literário. Dizem que Dostoiévski repete palavras insistentemente, mas as repetições dão forma às ideias que são desenvolvidas de modo progressivo”. FERRARI, M. Disponível em: https://revistacult.uol.com.br//. Acesso em: 17 maio 2021. teXto II Figueiredo também optou por manter as palavras repetidas, sem o artifício comum de recorrer a sinônimos. “A repetição é tão insistente que não cabe supor um descuido do escritor. Ao contrário, os rascunhos, as provas tipográficas e o testemunho da esposa – que todas as noites passava a limpo o difícil manuscrito de Tolstói – dão notícia de como ele reescrevia cada palavra à exaustão”. SCARPIN, P. Disponível em: https://piaui.folha.uol.com.br/. Acesso em: 17 maio 2021. Manuais de redação costumam sugerir a troca de palavras repetidas por sinônimos ou elementos que as retomam, como os pronomes. Ao tratar da não observação dessa regra por determinados escritores, os dois textos consideram que tal repetição se deve a um(a) A imprecisão acidental que contrasta com a excelência das obras. B inexatidão presente nas traduções de profissionais inexperientes. C recurso de linguagem intencional característico do estilo dos autores. D estilo de escrita obsoleta e característico de escritores russos clássicos. E imposição inescapável decorrente da limitação das tipografias da época. 10 simulado LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA • 2025 Questão 20 Boletim epidemiológico Em consonância com os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e da VSA, o [...] Vigiagua desenvolve ações de forma a garantir à população o acesso à água em quantidade suficiente e qualidade compatível com o padrão de potabilidade estabelecido pela legislação vigente, com o intuito de [...] avaliar e gerenciar os riscos à saúde relacionados ao abastecimento de água. Além disso, objetiva monitorar sistematicamente a qualidade da água consumida pela população, informar à população sobre a qualidade da água e riscos à saúde [...]. O padrão de potabilidade vigente no Brasil é estabelecido pela Portaria GM/MS no 2.914, de 12 de dezembro de 2011, que também define as competências e as responsabilidadestanto para o controle da qualidade da água – desenvolvido pelos responsáveis pelos sistemas e/ou soluções alternativas coletivas de abastecimento de água para consumo humano – quanto para a vigilância da qualidade da água para consumo, atribuída às autoridades de saúde pública, nas três esferas de gestão do SUS. BRASIL, Ministério da Saúde. Boletim epidemiológico, v. 47, n. 12, 2016. Diário oficial da união. Brasília, 2011. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/ saudelegis/gm/2011/prt2914_12_12_2011.html. Acesso em: 19 jun. 2022. Glossário VsA: Vigilância em Saúde Ambiental Vigiagua: Programa Nacional de Vigilância da Qualidade da Água para Consumo Humano A norma-padrão da língua é empregada no boletim através do uso de A elementos coesivos, a fim de acrescentar informações sobre o programa. B verbos no presente do indicativo, para defender os objetivos do programa. C crase, para engajar o leitor no combate às desigualdades sociais. D advérbio “também”, para enfatizar a junção dos órgãos públicos. E artigo definido “o”, para retomar a lei citada anteriormente. Questão 21 De uM LADo, VoCÊ PARA NA FAIXA De PeDestRes. Do outRo, PRoteGe QueM É MAIs FRÁGIL. GOVERNO FEDERAL. semana Nacional do trânsito. Disponível em: www.gov.br. Acesso em: 15 set. 2023. O texto busca convencer o leitor sobre a importância do respeito à faixa de pedestres por meio do(a) A embasamento legal da preferência dos caminhantes na circulação das vias. B vitimização de pedestres perante a imponência dos veículos dos condutores. C estabelecimento de relação de causa e consequência entre ações no trânsito. D ilustração do relacionamento pacífico entre pedestres e motoristas conscientes. E oposição entre condutas adequadas e inadequadas em estradas movimentadas. 11 simulado • LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA 2025 Questão 22 MENDES, S. série Afetocolagens. 2019. Colagem digital. Por meio da incorporação de diferentes elementos em suas colagens, a artista Silvana Mendes busca A celebrar a diversidade feminina. B enaltecer a negritude por meio da deificação. C divulgar símbolos da estética religiosa europeia. D homenagear a tradição artística de imagens sagradas. E promover a inserção de divindades negras na liturgia cristã. Questão 23 Parque Augusta: motivos para curtir demais esse reduto verde em sP Um valioso reduto verde em meio ao caos de São Paulo, o Parque Augusta Prefeito Bruno Covas foi inaugurado no Centrão de SP (no quarteirão entre as ruas Augusta, Caio Prado e Marquês de Paranaguá), depois de muitos anos de disputa pelo terreno e um investimento de algo em torno de R$ 11 milhões. O parque conta com vários espaços para você curtir com a galera, com a família e com o doguinho, para praticar atividades físicas ou mesmo para contemplar o verde e respirar um pouquinho melhor [...]. É um espaço perfeito para preparar aquele piquenique com várias guloseimas e contemplar a bela paisagem. Lá também tem algumas trilhas e um redário no meio das árvores. É só levar sua rede, pendurar nos ganchinhos e se esticar por tempo indeterminado. Ê, vida boa! O Parque Augusta também é incrível para curtir com seu pet! Isso porque o local tem um cachorródromo onde seu bichinho pode correr à vontade [...]. Viu? Agora é só mandar esta matéria para a galera e marcar o rolê no Parque Augusta! Disponível em: https://catracalivre.com.br/agenda/parque-augusta-sp/. Acesso em: 25 fev. 2023. Para aproximar-se do leitor, o texto usa como recurso a A precisão geográfica. B linguagem coloquial. C objetividade jornalística. D menção às contas públicas. E formação de novas palavras. Questão 24 — [...] Se eu tivesse estado numa escola como tu diz, tinha sido bom. Eu um dia ia fazer muito quadro bonito. Um dia bonito, gente alegre andando, rindo, namorando assim como aquela gente de Nazaré, sabe? Mas cadê escola? Eu quero fazer um desenho alegre, sai o dia bonito, tudo bonito, mas os homens sai triste, não sei não... Eu queria fazer uma coisa alegre. — Quem sabe se não é melhor mesmo fazer uma coisa como tu faz? Pode até dá mais bonito, mais vistoso. — Que é que tu sabe? Que é que eu sei? A gente nunca andou em escola... Eu tenho vontade de fazer a cara dos homens, a figura das ruas, mas nunca tive na escola, tem um bocado de coisa que eu não sei... Fez uma pausa, olhou Pedro Bala que o escutava, continuou: — Tu já deu uma espiada na Escola de Belas-Artes? É um belezame rapaz. Um dia andei de penetra, me meti numa sala. Tava tudo vestido de camisão, nem me viram. E tavam pintando uma mulher nua... Se um dia eu pudesse... Pedro Bala ficou pensativo. Olhava Professor como que pensando. Logo falou com um ar muito sério: — Tu sabe o preço? — Que preço? — De pagar na escola? O professor? — Que história é essa? — A gente se reunia, pagava pra tu... AMADO, J. Capitães da areia. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. [Fragmento] O fragmento narra um diálogo entre dois personagens, em que há uma denúncia social demarcada pelo(a) A vestimenta, elemento de exclusão social em ambientes educacionais. B afastamento de ambos os jovens da escola, que ocasiona sua marginalização. C priorização da diversão por crianças e adolescentes abandonados, em detrimento dos estudos. D obra de arte, que se demonstra rentável ao artista apenas quando retrata um mundo romantizado. E restrição do desenvolvimento da vocação artística, permitida somente àqueles que têm recursos financeiros. 12 simulado LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA • 2025 Questão 25 O termo Realidade Virtual é creditado a Jaron Lanier, fundador da VPL Research Inc., que o cunhou, no início dos anos 80, para diferenciar as simulações tradicionais feitas por computador de simulações envolvendo múltiplos usuários em um ambiente compartilhado. Pesquisas como a de Myron Krueger, em meados da década de 70, já utilizavam o termo Realidade Artificial, e William Gibson utilizou o termo cyberspace em 1984, no seu romance de ficção científica Neuromancer. Espaço cibernético (cyberspace) foi o termo utilizado para designar uma representação gráfica de dados abstraídos dos bancos de dados de todos os computadores do sistema humano. Gibson descreveu uma rede de computadores universal contendo todo tipo de informações, na qual seria possível “entrar” e explorar os dados de forma multissensorial, e onde pessoas com implantes em seus corpos podiam transmitir informações diretamente para o computador. Na verdade, o Espaço Cibernético é um espaço imaginário, uma simulação 4D do espaço-tempo controlada pela interface de RV. Desde que os sistemas de RV criem o espaço cibernético, é possível interagir com tudo e com todos em um nível virtual. O termo RV é bastante abrangente, e acadêmicos, desenvolvedores de software e pesquisadores tendem a defini-lo com base em suas próprias experiências, gerando diversas definições na literatura. Pode-se dizer, de uma maneira simplificada, que RV é a forma mais avançada de interface do usuário com o computador até agora disponível. Trata-se de uma interface que simula um ambiente real e permite aos participantes interagirem com o mesmo, permitindo às pessoas visualizarem, manipularem e interagirem com representações extremamente complexas. Ela é um paradigma pelo qual usa-se um computador para interagir com algo que não é real, mas que pode ser considerado real enquanto está sendo usado. VALERIO NETTO, A.; MACHADO, L. S.; OLIVEIRA, M. C. F. Realidade virtual: definições, dispositivos e aplicações. ReIC – Revista Eletrônica de Iniciação Científica, v. 2, n. 1, p. 1-29, 2002. Disponível em: www.de.ufpb.br. Acesso em: 21 nov. 2023. De acordo com as informações apresentadas no texto, a expressão “Espaço Cibernético” está relacionada à “Realidade Virtual” porque A a primeira é utilizada como definição específica da segunda. B Jaron Lanier, ao cunhar a expressão“Realidade Virtual”, utilizou-a como sinônimo de “Espaço Cibernético”. C a criação do “Espaço Cibernético” precedeu a introdução da expressão “Realidade Virtual” no campo tecnológico. D o autor William Gibson, ao criar o termo “cyberspace”, descreveu uma simulação 4D controlada pela interface de RV. E ambas são expressões intercambiáveis, representando a mesma ideia no contexto do texto. Questão 26 o que é basculho? A palavra “basculho”, que significa “resto de lixo que não se aproveita”, se tornou um dos termos mais comentados nas redes sociais após ter sido usada [...] durante uma discussão [...] em um reality show. “Eu não vim do lixo para perder para basculho”, disse o pernambucano, que é doutorando em economia. A cantora carioca não entendeu a gíria, e o termo viralizou nas redes sociais. Disponível em: https://headtopics.com/. Acesso em: 20 maio 2021 (adaptado). O texto ressalta a especificidade de um vocábulo. O conflito causado em sua enunciação ocorreu porque o(a) A interlocutora possui baixo nível de instrução se comparada ao emissor. B emissor utilizou de um termo específico para confundir a sua interlocutora. C interlocutora faz parte de uma comunidade linguística diferente daquela do emissor. D emissor utilizou de uma expressão subjetiva para se comunicar com a sua interlocutora. E emissor utilizou da norma culta da língua portuguesa, dificultando o seu entendimento na discussão. Questão 27 A rua Eu amo a rua. Esse sentimento de natureza toda íntima não vos seria revelado por mim se não julgasse, e razões não tivesse para julgar, que este amor assim absoluto e assim exagerado é partilhado por todos vós. Nós somos irmãos, nós nos sentimos parecidos e iguais; nas cidades, nas aldeias, nos povoados, não porque soframos, com a dor e os desprazeres, a lei e a polícia, mas porque nos une, nivela e agremia o amor da rua. É este mesmo o sentimento imperturbável e indissolúvel, o único que, como a própria vida, resiste às idades e às épocas. Tudo se transforma, tudo varia — o amor, o ódio, o egoísmo. Hoje é mais amargo o riso, mais dolorosa a ironia. Os séculos passam, deslizam, levando as coisas fúteis e os acontecimentos notáveis. Só persiste e fica, legado das gerações cada vez maior, o amor da rua. DO RIO, J. A alma encantadora das ruas. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 17 set. 2023. A função da linguagem predominante nesse texto literário é marcada pelo(a) A sentimento do eu lírico ao revelar sua conexão pessoal com a rua. B influência do autor ao instigar que o leitor veja a rua com um novo olhar. C referente do texto ao informar elementos que contextualizam a rua no mundo. D construção da crônica ao centrar-se na estética literária para tratar sobre a rua. E utilização da comunicação persuasiva para convencer o leitor das boas vivências da rua. 13 simulado • LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA 2025 Questão 28 Uma das coisas mais fundamentais que sabemos sobre o mundo é onde nos encontramos agora: na cama onde adormecemos na noite anterior, na poltrona favorita da sala em casa, no canto do balcão para o café de todas as manhãs a caminho do trabalho. Prova de quão básica é essa informação é que um dos sinais mais inequívocos de problema no cérebro – seja por isquemia, concussão ou início de demência – é desorientação: a perda momentânea do alfinete em nosso mapa interno que indica “você está aqui”. O mapa cerebral do espaço ao nosso redor é cortesia da atividade sustentada do hipocampo, no córtex cerebral. A cada momento, sua localização no mundo é indicada por quais “neurônios de lugar” estão ativos. [...] HERCULANO-HOUZEL; S. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 6 dez. 2020. Ao apresentar que os problemas no cérebro causam desorientação, a autora tem como objetivo A exibir a variedade de funções que o cérebro possui. B diferenciar a localização de outras funções do cérebro. C explicar que a localização é uma função elementar do cérebro. D argumentar que a localização cerebral deveria ser mais estudada. E mostrar que os lugares que reconhecemos podem ser ilusões do cérebro. Questão 29 teXto I Com apenas uma foto, algoritmo da samsung consegue criar um vídeo falso [...] Nesta semana, os pesquisadores de lá anunciaram a criação de um algoritmo capaz de movimentar um rosto usando apenas uma única imagem de referência. O estudo que descreve o funcionamento da tecnologia foi publicado na última segunda (20). O programa funciona, basicamente, como outros softwares de deepfake. O termo mistura, em inglês, as palavras “fake” (“falso”) com a expressão “deep learning” (“aprendizado profundo”), uma técnica usada em computação para fazer com que um algoritmo aprenda a seguir padrões após muitas repetições. [...] O objetivo disso é fazer com que um robô saiba como tomar decisões precisas com base em experiências anteriores. As aplicações do chamado machine learning são diversas: de melhorar sistemas de carros autônomos, com base em registros de acidentes rodoviários até, claro, criar vídeos falsos. Disponível em: https://super.abril.com.br/tecnologia/com-apenas- uma-foto-algoritmo-da-samsung-consegue-criar-um-video-falso/. Acesso em: 9 set. 2022. teXto II Afinal, o que são deepfakes? A alta na popularidade dos deepfakes em 2017 apontada por Hao tem motivo. Naquele ano, um usuário do fórum Reddit criou um software de deep learing que permitia ao usuário trocar o rosto de uma atriz de filme pornô pelo de celebridades. O programa analisava milhares de imagens de atrizes, modelos e cantoras para criar um padrão de rosto para cada uma. Depois, era só jogar no video desejado e ter um filme protagonizado por quem quer que fosse. Os vídeos falsos, então, possuem uma série de maus usos: eles podem humilhar, chantagear ou difamar alguém, atacar organizações, incitar violência política, cancelar acordos diplomáticos e até fraudar eleições. Disponível em: https://super.abril.com.br/tecnologia/ afinal-o-que-sao-deepfakes/. Acesso em: 9 set. 2022. De acordo com os textos, o uso da linguagem através da deepfake favorece a difusão de mensagens equivocadas, por um(a) A ausência de clareza no código da mensagem. B inadequação do canal para a transmissão da mensagem. C incompreensão entre o emissor e o receptor da mensagem. D descompasso entre o emissor real e o aparente da mensagem. E desalinhamento entre o canal e o código empregado na mensagem. Questão 30 Ao revés da admiração ou do entusiasmo, o que nos sobressalteia geralmente, diante do Amazonas, no desembocar do dédalo florido do Tajapuru, aberto em cheio para o grande rio, é antes um desapontamento. A massa de águas é, certo, sem par, capaz daquele terror a que se refere Wallace; mas como todos nós desde mui cedo gizamos um Amazonas ideal, mercê das páginas singularmente líricas dos não sei quantos viajantes [...], sucede um caso vulgar de psicologia: ao defrontarmos o Amazonas real, vemo-lo inferior à imagem subjetiva há longo tempo prefigurada. Além disto, sob o conceito estritamente artístico, isto é, como um trecho da terra desabrochando em imagens capazes de se fundirem harmoniosamente na síntese de uma impressão empolgante, é de todo em todo inferior a um sem número de outros lugares do nosso país. Toda a Amazônia, sob este aspecto, não vale o segmento do litoral que vai de Cabo Frio à Ponta do Munduba. CUNHA, E. À margem da história. 1. ed. São Paulo: Unesp, 2019. A obra de Euclides da Cunha, enfeixada no momento literário conhecido como Pré-Modernismo, permite entrever uma importante preocupação do período, expressa no fragmento pela A descrição precisa do território nacional. B ruptura com imagens cristalizadas do imaginário nacional. C promoção da rivalidade entre diferentes regiões brasileiras. D renovação das formas literárias com base no gênero ensaio. E integração das comunidades amazônicas ao centro político dopaís. 14 simulado LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA • 2025 Questão 31 Vale ressaltar que educar financeiramente não significa falar somente de dinheiro. [...] Sabemos que dizer não para quem amamos é difícil, mas esses momentos podem ser transformados em oportunidades de aprendizado. Devemos sempre orientar os mais jovens a lidar com os próprios desejos e frustrações, ensinando-os a traçar planos para conquistar sozinhos voos mais altos. Essas lições, é preciso deixar claro, não devem existir somente em discursos bonitos. As ações e o comportamento cotidiano dos adultos são o que prevalecem para transmitir conhecimento aos mais novos. Como diz o velho ditado: a palavra convence, mas é o exemplo que arrasta. Por isso, antes de começar a pôr em prática o que propomos, pergunte-se se você é dono do seu dinheiro ou se ele é quem manda em você. Se sua resposta não for muito animadora, busque a mudança nas pequenas coisas. Gestos simples podem fazer a diferença para sua família. No presente e, principalmente, no futuro. “Suas atitudes influenciam mais do que seus discursos. Por isso, dar o bom exemplo é fundamental. E isso deve começar o quanto antes.” Gustavo Cerbasi, escritor, consultor financeiro, professor e palestrante. Disponível em: www.edufinanceiranaescola.gov.br. Acesso em: 30 dez. 2021 (adaptado). Considerando as informações do guia, o texto sustenta que a função social da família é A apoiar os jovens em momentos de dificuldades financeiras. B ensinar as consequências de atitudes financeiras irresponsáveis. C convencer os jovens a mudarem seu comportamento consumista. D selecionar informações financeiras advindas de fontes de especialistas no assunto. E manter a sua situação financeira positiva para que os jovens possam se espelhar nela. Questão 32 Os interessados adoram explicar a indústria cultural em termos tecnológicos. A participação de milhões em tal indústria imporia métodos de reprodução que, por seu turno, fazem com que inevitavelmente, em numerosos locais, necessidades iguais sejam satisfeitas com produtos estandardizados. O contraste técnico entre poucos centros de produção e uma recepção difusa exigiria, por força das coisas, organização e planificação da parte dos detentores. Os clichês seriam causados pelas necessidades dos consumidores: por isso seriam aceitos sem oposição. [...] Automóveis, bombas e filmes mantêm o todo até que seu elemento nivelador repercuta sobre a própria injustiça a que servia. Por hora a técnica da indústria cultural só chegou à estandardização e à produção em série, sacrificando aquilo pelo qual a lógica da obra se distinguia da lógica do sistema social. ADORNO, T. Indústria cultural e sociedade. São Paulo: Paz & Terra, 13. ed., 2021, p. 8. A obra que melhor simboliza o conceito de cultura de massa, originado da indústria cultural, é: A DUCHAMP, M. Roda de bicicleta. 1913. Montagem. B WARHOL, A. Latas de sopa Campbell. 1962. Serigrafia. C TOULOUSE-LAUTREC, H. No concerto. 1896. Litografia. D BOCCIONI, U. Cavalo e cavaleiro e edifícios. 1914. Óleo sobre tela. E TATLIN, V. Monumento à III Internacional. 1919-1921. Maquete em ferro. 15 simulado • LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA 2025 Questão 33 Até cerca de meados da década de 70, nos grupos de bumba as mulheres ficavam em segundo plano, sendo intituladas de “mutucas”, numa simbologia assim explicada: “Boi é gado não é? então quando o gado está solto no campo tem sempre uns inseto que fica apurrinhando ele, fica por perto, rondando, acompanhando e quando pode dá umas ferroadinha. Então, vem daí, as mulheres que seguiam sempre o boi, acompanhavam a brincadeira, ficavam junto dela e quando podiam se metiam nela, eram chamadas mutucas.” [...] Mas os tempos mudaram, a tradição atualiza-se e, respondendo às novas exigências da realidade, as mulheres conseguem também expressar no Bumba-boi os novos papéis que vão assumindo na sociedade. Dessa maneira, a mulher foi ganhando terreno, passando mesmo a integrar o grupo de brincantes, dançando no cordão, tocando instrumentos, cantando toadas e até exercendo a chefia de alguns conjuntos, embora por vezes os motivos para tal ainda estejam vinculados à falta dos homens, que morreram ou estão seriamente doentes, não havendo descendentes masculinos em condições de substituí-los. [...]. CARVALHO, Michol. As mulheres no bumba-meu-boi: saindo detrás das cortinas. In: NUNES, Izaurina Maria de Azevedo (org). olhar, memória e reflexão sobre a gente do Maranhão. São Luis: Comissão Maranhense de Folclore, 2003. O texto revela a transformação no papel das mulheres nos grupos de bumba-boi. Essa mudança reflete principalmente a A manutenção das tradições culturais sem alterações significativas, apesar das mudanças sociais. B substituição dos homens pelas mulheres nas tarefas administrativas, mantendo as atividades culturais inalteradas. C resistência das tradições culturais em aceitar a presença ativa das mulheres em atividades historicamente masculinas. D falta de homens disponíveis para participar das atividades culturais, obrigando as mulheres a substituírem-nos temporariamente. E adaptação das tradições culturais às novas realidades sociais, em que as mulheres assumem papéis antes restritos aos homens. Questão 34 Em uma conjuntura de crescentes avanços tecnológicos, característica das sociedades digitais, os sistemas de vigilância que empregam tecnologias de reconhecimento facial tornam-se cada vez mais presentes no cotidiano de bilhões de pessoas, configurando um verdadeiro panóptico digital. Alimentados por tecnologias de inteligência artificial, big data, e impulsionados pela internet das coisas, tais sistemas potencializam a ocorrência de violações ao direito à privacidade, bem como ao direito à proteção de dados. Ademais, os sistemas de vigilância não apenas significam uma “ameaça” à privacidade e à proteção de dados de maneira geral, mas também ocasionam a violação ainda mais patente de tais direitos em se tratando de determinadas pessoas e grupos sociais. NEGRI, S. M. C. A.; OLIVEIRA, S. R. O.; COSTA, R. S. C. O uso de tecnologias de reconhecimento facial baseadas em inteligência artificial e o direito à proteção de dados. RDP, Brasília, v. 17, n. 93. Disponível em: www.portaldeperiodicos.idp.edu.br. Acesso em: 21 nov. 2023. Segundo o texto, os sistemas de vigilância empregam diversas tecnologias, tais como reconhecimento facial, inteligência artificial, big data e internet das coisas. Por conseguinte, há um impacto sobre os direitos à privacidade e à proteção de dados nas sociedades digitais, uma vez que A uma proteção mais robusta e eficaz dos dados pessoais é garantida e possibilitada com o fortalecimento da privacidade individual. B as tecnologias de reconhecimento facial se dissipam nas discussões que ocorrem sobre violações da privacidade e proteção de dados. C a presença crescente de sistemas de vigilância interfere midiaticamente no âmbito dos avanços tecnológicos nas sociedades digitais. D os sistemas de vigilância, ao utilizarem inteligência artificial e big data, minimizam as preocupações relacionadas à proteção de dados. E o uso generalizado de tecnologias de reconhecimento facial pode resultar em violações dos direitos de determinados grupos sociais. 16 simulado LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA • 2025 Questão 35 O programa do Voluntariado em Ação disponibiliza mais um canal de comunicação via WhatsApp... Fique por dentro: (61) 99173-6071 Disponível em: www.sejus.df.gov.br. Acesso em: 9 fev. 2022. A campanha publicitária representa um gênero textual amplamente utilizado nos dias atuais. No cartaz, esse gênero é apresentado por meio de A interações breves e objetivas. B vocabulário erudito para convencer os leitores. C informações detalhadas e dispostas em textosminuciosos. D respostas curtas que visam apresentar o programa de voluntariado. E instruções detalhadas que evitam que o leitor recorra a outras fontes. Questão 36 teXto I súplica cearense – Luiz Gonzaga Oh! Deus Será que o senhor se zangou? E só por isso o sol arretirou Fazendo cair toda a chuva que há? Senhor, eu pedi para o sol se esconder um tiquinho Pedi pra chover, mas chover de mansinho Pra ver se nascia uma planta no chão [...] Meu Deus Perdoe eu encher os meus olhos de água E ter-lhe pedido, cheinho de mágoa Pro sol inclemente se arretirar Disponível em: www.letras.mus.br/fagner/256813/. Acesso em: 1o set. 2024. teXto II Pacato Cidadão – skank Oh! Pacato cidadão! Eu te chamei a atenção Não foi à toa, não [...] Eu tracei a vida inteira Planos tão incríveis Tramo a luz do Sol Apoiado em poesia E em tecnologia Agora à luz do Sol Disponível em: www.letras.mus.br/skank/72338/. Acesso em: 1o set. 2024. Ao relacionar as letras das canções, percebe-se que a temática do Sol é abordada de maneira A jubilosa, pois o astro é tido como algo que influencia de modo contraproducente na vida das pessoas em ambas as letras. B incoerente, visto que na cultura ocidental o astro é visto como símbolo de alegria e vida, responsável pela fertilidade no campo. C complementar, já que a simbologia solar é colocada de lado em detrimento da visão científica dos fenômenos causados pelo Sol. D divina, porque o astro é utilizado em momentos de grandes decisões na vida das pessoas religiosas e tementes ao seu poder de transformação. E díspar, haja vista que, em uma das canções, o astro é um elemento que promove danos, e, na outra, vemos o astro associado a momentos de progressão humana. 17 simulado • LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA 2025 Questão 37 José adotou a dor como método: Para curar um problema que se fez carne, entranhado colocava todo dia uma pedra no sapato – assim mesmo, sem metáforas ou meios-termos: era homem de atos. A dureza da pedra – e da técnica mantinha em José o foco a alma sóbria AQUINO, M. A dor como método. Belo Horizonte: Leve um livro, 2015. p. 5. No poema de Mônica de Aquino, o eu lírico demonstra que José adotou a dor como método para A registrar a passagem do tempo. B fugir dos incômodos emocionais. C lembrar das adversidades simples. D expor os seus infortúnios publicamente. E mascarar os remorsos por erros cometidos. Questão 38 Para muitas culturas da África, “bela” é aquela máscara que é eficaz, ou seja, aquela que cumpre bem a sua função. Portanto, se quisermos compreender a produção artística africana, temos de nos desprender de nossas próprias concepções sobre o que é o belo e o que é o feio. BEVILACQUA, J; SILVA, R. A. África em Artes. São Paulo: Museu Afro Brasil, 2015, p. 23. Ao caracterizar a produção artística africana, o texto traz uma reflexão sobre o conceito de beleza no estudo da arte, levando a compreender que A a beleza de um objeto depende de sua aplicabilidade, e cabe ao estudo da arte universalizar essa ideia. B a perspectiva ocidental determina os padrões de beleza, e cabe ao estudo da arte se adaptar a esse fato. C a ideia de beleza é subjetiva e obedece a critérios pessoais, e cabe ao estudo da arte respeitar essa visão. D cada cultura constrói sua própria compreensão de beleza, e cabe ao estudo da arte considerar esse fator. E há um padrão de beleza comum entre todas as culturas, e cabe ao estudo da arte estabelecer essa norma. Questão 39 A cena passa-se em Petrópolis – Atualidade. Ato PRIMeIRo (Um jardim: mesa, cadeiras de ferro. A casa a um lado.) Cena I SEABRA (assentado a um lado da mesa, com um livro aberto); MARGARIDA (do outro lado) SEABRA — Queres que paremos aqui? MARGARIDA — Como quiseres. SEABRA (fechando o livro) — É melhor. As coisas boas não se gozam de uma assentada. Guardemos um bocado para a noite. Demais, era já tempo que eu passasse do idílio escrito para o idílio vivo. Deixa-me olhar para ti. MARGARIDA — Jesus! Parece que começamos a lua-de-mel. SEABRA — Parece e é. E se o casamento não fosse eternamente isto o que poderia ser? A ligação de duas existências para meditar discretamente na melhor maneira de comer o maxixe e o repolho? Ora, pelo amor de Deus! Eu penso que o casamento deve ser um namoro eterno. Não pensas como eu? MARGARIDA — Sinto... SEABRA — Sentes, é quanto basta. ASSIS, Machado de. As Forças Caudinas. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do? select_action=&co_obra=17373. Acesso em: 26 ago. 2024. A variedade linguística predominante no texto teatral revela que os personagens utilizam o(a) A formalidade, marcada pela necessidade de aprovação de Seabra. B regionalismo, marcado por termos comuns no meio rural, como “jardim”. C informalidade, marcada por perguntas diretas como “Não pensas como eu?” D variedade popular, marcada pelo uso de termos como “maxixe” e “repolho”. E variedade culta, marcada por um tom de formalidade no uso da segunda pessoa do singular. 18 simulado LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA • 2025 Questão 40 Como o tiktok atua no cérebro e vicia jovens em seus vídeos curtos Estudo mostrou que a rede social ativa áreas ligadas à sensação de prazer, e especialistas explicam que esse resultado rápido dificulta a mudança de foco para atividades mais complexas Vídeos curtos, de em média 15 segundos, com edições aceleradas e músicas que grudam na cabeça. O formato de conteúdo priorizado no tiktok leva a rede social a crescer de forma rápida, chegando a ser o aplicativo mais baixado em 2021 e ultrapassar a marca de um bilhão de usuários ativos. O público-alvo, majoritariamente formado por jovens, passa horas e horas com os olhos vidrados na tela do celular, e cientistas da Universidade Zhejiang, na China, descobriram o porquê. Em estudo publicado na revista científica NeuroImage, os pesquisadores perceberam que áreas do cérebro ligadas ao sistema de recompensa são ativadas pelos vídeos da rede, produzindo de forma rápida uma sensação de prazer e satisfação no organismo. O experimento envolveu exames de ressonância magnética cerebral em 30 participantes enquanto assistiam a dois tipos de vídeos, os personalizados pelo algoritmo do TikTok e os genéricos, como os exibidos a novos usuários que ainda não tiveram suas preferências detectadas pela plataforma. [...] — Então, quando o jovem está assistindo a um vídeo no TikTok, o cérebro dele recebe uma enxurrada de dopamina que faz com que ele se sinta feliz, alegre, satisfeito. O problema é que, quanto mais dopamina o cérebro recebe, mais ele quer, aí ele acaba entrando em um estágio de saturação em que essas ‘doses’ vão precisar ser cada vez maiores — explica a psicóloga especialista em criança e adolescente Manuela Santo, pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). [...] Disponível em: https://exame.com/ciencia/como-o-tiktok-atua-no-cerebro- de-jovens-com-videos-curtos-e-personalizados/. Acesso em: 6 dez. 2024. Segundo o texto, entre as estratégias utilizadas pelo Tik Tok para manter o usuário no aplicativo por mais tempo está A a rapidez dos vídeos, empregada para prender a atenção dos usuários. B a presença de assuntos rasos, o que torna o uso do aplicativo alienante. C o uso de algoritmos que personalizam a timeline e potencializam o uso do aplicativo. D o aumento da dopamina no cérebro, causado pelo ato de assistir a vídeos em sequência. E a exibição de conteúdos genéricos para usuários novos, de modo a descobrir suas preferências. Questão 41 GRIS, Juan. Violino e cartas de baralho em uma mesa. 1913. Óleo sobre tela. A pintura de Juan Gris é uma obra emblemática do Cubismo, pois A distorce o uso das cores. B produz cenários fantasiosos. C ilustra formas irreconhecíveis. D recusa a noção de perspectiva. E representa a realidade objetiva. Questão 42Nas últimas décadas se multiplicaram, no campo da educação física, propostas cujo valor orientador ou objetivo central é a transformação da sociedade mediante a transformação dos indivíduos (crianças e adolescentes), quer seja no contexto da escola, quer seja no contexto dos projetos ditos alternativos. De modo geral, as propostas adquiriram a retórica já presente no campo da educação, que ataca dois adversários tidos como fundamentais: o sistema capitalista competitivo e seus principais ideólogos [...]. LOVISOLO, H. R. et al. Revista Brasileira de Ciências do esporte, v. 35, 2013. Disponível em: www.scielo.com.br. Acesso em: 26 nov. 2021. Para que a Educação Física cumpra com o que está proposto no texto, essa área deve A priorizar os esportes que possibilitam ganhos financeiros. B realizar aulas que sejam voltadas para esportes coletivos. C apresentar formas de inclusão social nas práticas esportivas. D proporcionar campeonatos que reflitam a vida em sociedade. E propor atividades que visam à cooperação e à interação social. 19 simulado • LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA 2025 Questão 43 GeRALDo: Espectadores, o autor é um moralista incorrigível e gostaria de acentuar a moralidade de sua peça. CANCão: Eu e Gaspar éramos amigos fiéis dele e isso não impediu que cobiçássemos seu dinheiro. E, ao primeiro apelo da carne, eu o traí com sua noiva. Isto é errado, foi o que aprendi. LÚCIA (Entrando com ROBERTO e SUSANA): Eu aprendi que a luxúria é um caminho de perdição. RoBeRto: Eu, que a cobiça é outro. susANA: Eu, através do ridículo e do castigo, aprendi a respeitar a pureza da família. FReI RoQue (Entrando com DONA GUIDA): Para elas o dinheiro tinha um caráter de prêmio, servindo como uma espécie de absolvição sacrílega para os atos mais baixos. NuNes (Entrando): Eu fiz um juiz desonesto, e juntei-me aos outros, nesse concerto de imoralidade. Tudo isso forma um conjunto com o autor. DoNA GuIDA: Com os atores. GAsPAR: E até com o respeitável público. SUASSUNA, A. o casamento suspeitoso. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2022. No final de O casamento suspeitoso, comédia de Ariano Suassuna, os personagens explicitam o que aprenderam com a ação dramática. Esse aprendizado aponta para a importância de A refrear as paixões humanas. B redistribuir as riquezas do país. C reformar o sistema político vigente. D monitorar o comportamento alheio. E penalizar os cidadãos por seus crimes. Questão 44 Pacientes com a síndrome de Hunter precisam de nós! Iniciado por Colabore com a Saúde A Síndrome de Hunter, ou mucopolissacaridose tipo II (MPS II), é uma doença genética rara e devastadora que afeta diretamente a vida de crianças e adolescentes. Conviver com a MPS II é uma batalha diária para os pacientes e seus familiares, pois ela afeta a mobilidade, a audição, a respiração, a circulação, a função neurológica e gera baixa estatura naqueles que nascem com essa condição. Infelizmente, 70% dos pacientes falecem por volta dos 15 anos, reforçando a urgência de tratamentos eficazes. Atualmente, existe uma esperança tangível na forma do medicamento alfapabinafuspe, que representa uma inovação significativa no tratamento da MPS II. [...] Hoje, pedimos a sua ajuda para acelerar esse processo vital. Precisamos que a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) conceda a aprovação rápida e necessária para o alfapabinafuspe. [...] Assine esta petição para apoiar a causa e nos ajude a pedir à Anvisa atenção pela rápida aprovação do medicamento alfapabinafuspe. #AprovaANVISA [...] Disponível em: www.change.org/p/pacientes-com-a-s%C3%ADndrome- de-hunter-precisam-de-n%C3%B3s. Acesso em: 25 ago. 2024. Essa petição apresenta o uso da norma-padrão com a intenção de A condicionar o leitor a aderir à causa por meio do uso de termos formais como “processo vital” e termos técnicos que buscam dar credibilidade à petição. B aproximar o leitor das pessoas que apresentam uma condição rara cujo medicamento necessita ser aprovado pela Anvisa. C revelar a ineficiência da Anvisa diante de doenças raras, enfatizando que os órgãos de saúde brasileiros são incampazes nesses casos complexos. D mostrar que o uso de gerundismo em “reforçando” afeta o caráter sério da petição em questão, que aborda o contexto de saúde dos brasileiros. E convencer o leitor a agir em prol da causa apresentada, já que a Anvisa costuma liberar medicamentos diante do apelo popular. Questão 45 Com novas emoções, ‘Divertida Mente 2’ aborda a adolescência com o que a Pixar faz de melhor O segundo filme da franquia apresenta Ansiedade, Vergonha, Tédio e Inveja em uma jornada de autoconhecimento coberta de empatia Tão logo a tela do cinema ascende, começa a música tema de “Divertida Mente” (2015), dedilhada no piano. Já nos primeiros segundos, o público volta a mergulhar na cabeça de Riley e reconhece Alegria, Tristeza, Raiva, Medo e Nojinho. A delicadeza da trilha, nostálgica por si só, ganha, no entanto, um novo sentido neste segundo filme da franquia: agora, à frente de uma garota entrando na puberdade, são necessárias novas emoções para conceituar o que há de mais profundo na mente humana. E esse processo, tal como a fase da vida representada, pode chegar de uma maneira bem mais brusca do que o esperado. Disponível em: https://exame.com/pop/com-novas-emocoes-divertida- mente-2-aborda-a-adolescencia-com-o-que-a-pixar-faz-de-melhor/. Acesso em: 27 ago. 2024. Como principal estratégia argumentativa de avaliação da obra resenhada, o fragmento emprega A dados do longa-metragem. B expressões que denotam qualidade. C exemplificação objetiva da produção. D exposição técnica dos aspectos sonoros. E conexões com o primeiro filme da franquia. 20 simulado LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO • 1o DIA • 2025 INstRuÇÕes PARA A ReDAÇão 1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. 2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria, em até 30 (trinta) linhas. 3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas desconsiderado para a contagem de linhas. 4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que: 4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”; 4.2. fugir ao tema ou não atender ao tipo dissertativo-argumentativo; 4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto; 4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto. teXto I Gen-tri-fi-ca-ção. Vem de gentry, uma expressão inglesa que designa pessoas ricas, ligadas à nobreza. O termo surgiu nos anos 60, em Londres, quando vários gentriers migraram para um bairro que, até então, abrigava a classe trabalhadora. Este movimento disparou o preço imobiliário do lugar, acabando por “expulsar” os antigos moradores para acomodar confortavelmente os novos donos do pedaço. O evento foi chamado de gentrification, que numa tradução literal, poderia ser entendida como o processo de enobrecimento, aburguesamento ou elitização de uma área [...] Um processo de gentrificação possui bastante semelhança com um projeto de revitalização urbana, com a diferença que a revitalização pode ocorrer em qualquer lugar da cidade e normalmente está ligada a uma demanda social bastante específica, como reformar uma pracinha de bairro abandonada, promovendo nova iluminação, jardinagem, bancos [...] A gentrificação, por sua vez, se apoia nesse mesmo discurso de “obras que beneficiam a todos”, mas não motivada pelo interesse público, e sim pelo interesse privado, relacionado com especulação imobiliária. Logo, tende a ocorrer em bairros centrais, históricos, ou com potencial turístico. COURB, E. C. O que é Gentrificação e por que você deveria se preocupar com isso. Portal Geledés. Disponível em: www.geledes.org.br.