Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:887954)
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Prova 70586269
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Se a política é um movimento cotidiano que exerce influência em nossa vida, então as políticas 
públicas também possuem sua influência sobre nosso cotidiano. Desta maneira, muitas são as 
definições que encontramos sobre políticas públicas, mas todas elas convergem a um só objetivo. 
Sobre as políticas públicas, analise as sentenças a seguir:
I- Políticas públicas são ações ou programas que são desenvolvidos em favor do bem-estar da 
população.
II- Políticas públicas são ações de responsabilidade meramente dos governantes municipais.
III- Políticas públicas são programas criados pelos governantes a partir das necessidades apresentadas 
pela população organizada.
IV- Políticas públicas ocorrem somente nas esferas estaduais e federais, tendo os municípios que se 
adaptam a elas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.
Ao tratarmos da LDB em seu Título I da Educação, no artigo 1º no inciso 2º, que trata do 
atrelamento ao mundo do trabalho e a prática social, a educação recebe quatro conceitos estruturantes 
que determinam o envolvimento do indivíduo no processo social do trabalho. Estes quatro conceitos 
são a prática social, mundo do trabalho, movimentos sociais e manifestações culturais. No que diz 
respeito às manifestações culturais e ao mundo do trabalho, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) As manifestações culturais são expressões da cultura determinadas pela sua superioridade.
( ) O mundo do trabalho é uma ação desenvolvida pelo homem para a busca de seu bem-estar 
pessoal e de transformações sociais.
( ) As manifestações culturais são para a antropologia expressões da cultura, em que o homem 
constrói seu mundo através de seu trabalho.
( ) O mundo do trabalho é uma ação que leva o homem à escravização e determina no que, quando e 
quanto deverá trabalhar para conquistar seu lazer.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
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B V - V - F - V.
C F - V - V - F.
D F - F - V - F.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no artigo 206, em seu inciso VI, trata da gratuidade do 
ensino público em estabelecimentos oficiais. Para ocorrer esta gratuidade, muitos são os envolvidos e 
mecanismos a serem aplicados para tal efetivação. Sobre como é realizada a manutenção das escolas 
públicas, analise as sentenças a seguir:
I- As escolas públicas são mantidas pelos impostos cobrados da população e não visa ao lucro.
II- As escolas públicas são mantidas pelo poder público através da gestão de empresários.
III- As escolas públicas são mantidas com a ajuda de organizações não governamentais.
IV- As escolas públicas são mantidas pelo próprio caixa da escola e assim todos estudam sem pagar 
mensalidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
Quando se inicia um governo, independente de seu partido político, encontramos inúmeros 
governantes que em determinado momento utilizam a política como uma ferramenta para conquistar 
determinados objetivos. Com isso, verifica-se que o poder aí empregado acaba em muitos casos 
criando situações desagradáveis. Frente a isso, observa-se que o poder está presente em todas as ações 
dentro da política. Sobre o significado do poder, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) O poder mantêm-se sempre ligado a questões relativas às áreas política e estruturalmente 
profissional.
( ) O poder é uma ferramenta que envolve unicamente interesses negativos, pois tendo poder o 
governante torna-se um dominador.
( ) O poder retrata tanto questões positivas como negativas, sendo que sua utilização deve ser 
ponderada e equilibrada.
( ) O poder determina como o governante ou profissional será e como o utilizará: coagindo ou 
persuadindo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - F - F.
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D V - F - V - V.
No âmbito das políticas sociais e, particularmente na educação, há de se fazer valer o que está na 
Constituição de 1988, na LDB e na Lei do Plano Nacional de Educação: o regime de colaboração. 
Nos capítulos da legislação que determinam as respectivas competências em matéria de educação, se 
afirma e reafirma o regime de colaboração. Considerando que convivemos e conviveremos com 
grande diversidade no ponto de partida, cuja reificação manterá a desigualdade como princípio. 
Devemos organizar as formas de colaboração que permitam a progressiva 'unidade da diversidade', 
dentro da qual serão asseguradas as mesmas condições e oportunidades de acesso e frequência na 
escola (SOUZA; GOUVEIA; TAVARES, 2013). Os autores desta citação relativa ao Plano Nacional 
de Educação -PNE -, junto às políticas sociais correspondentes à educação, delimitaram vinte metas e 
estratégias para o setor no próximo decênio. Entre essas metas, temos a que se refere à 
universalização do Ensino Fundamental de nove anos para toda a população de 6 a 14 anos. Sobre as 
estratégias necessárias para atingirmos essa meta, analise as sentenças a seguir:
I- Para alcançar este objetivo é necessário criar novas políticas públicas.
II- Deverão ser previstas estas estratégias através de lei.
III- A meta será aplicada por todos os membros federados.
IV- Realizar metas insistentes no Plano Nacional de Educação.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SOUZA, Ângelo Ricardo de.; GOUVEIA, Andreia Barbosa.; TAVARES, Taís Moura. 
(organizadores). Políticas Educacionais: Conceitos e Debates. 2. ed. Curitiba: Appris, 2013.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
Ao tratarmos da construção das políticas públicas, deparamo-nos com uma gama elevada de 
pessoas que fazem parte desta estrutura. Estas pessoas podemos também chamá-las de atores, que 
podem estar nas mais diversas áreas de atuação. A respeito destas áreas, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os atores podem ser originários do setor privado, que são toda a sociedade civil organizada.
( ) Os atores podem ser originários do setor estatal, que são todos os políticos da esfera federal, 
estadual e municipal.
( ) Os atores podem ser originários do setor público, que são os que operam diretamente com a parte 
burocrática.
( ) Os atores podem ser originários somente do setor patronal, pois os interesses aqui envolvidos são 
exclusivos deste setor.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - F - V.
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C V - V - V - F.
D V - V - F - V.
Na Declaração de Salamanca, realizada em 1994, foram debatidos vários temas, dentre eles a 
temática relativa ao ajustamento da aprendizagem junto às necessidades de cada indivíduo, 
observando suas dificuldades e possibilidades na aprendizagem. Para tanto, a escola necessita 
oferecer espaços que deem aos educandos a sensação de aconchego, de uma escola apaixonada pelo 
que realiza. Não distante, na Educação Especial observa-se a necessidade de maiores cuidados com 
relação a sua estruturação, sendo que muito já se avançou. Sabemos que o que diz a Declaração de 
Salamanca está distante de nossa realidade. Para conseguir a qualidade de ensino que preconiza estadeclaração, é necessário ocorrer algumas mudanças. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- É necessário que os professores recebam formação adequada para recebimento dos educandos em 
sala de aula muito antes de sua chegada e se por ventura essa chegada ocorrer durante o processo 
escolar, buscar conhecer a realidade da criança: sua família para melhor auxiliar no processo de 
ensino e aprendizagem.
II- É necessário exigir qualidade de ensino através de políticas públicas adequadas à realidade 
educacional brasileira, observando tanto as questões físicas como as pedagógicas, pois as duas 
abarcam a possibilidade de um ensino de qualidade.
III- Para ocorrer as mudanças necessitamos manter as estruturas físicas e oferecer ao educando 
materiais que a escola possui, dando a ele o direito de realizar sua socialização meramente.
IV- Para ocorrer as mudanças, os profissionais da educação e os gestores precisam receber a criança e 
mantê-la na escola no horário previsto, deixando que a família preocupe-se com a sua educação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença IV está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
No artigo 206 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos a forma como o ensino 
deverá ser ministrado seguindo princípios essenciais para a efetivação de um ensino de qualidade, o 
qual é de responsabilidade, além da família, do Estado. Sobre esses princípios, analise as sentenças a 
seguir:
I- Garantia de padrão de qualidade, gestão democrática do ensino, liberdade de aprender e ensinar.
II- Manutenção do conhecimento pelo professor, cobrança pelo ensino público em estabelecimento 
oficiais, redução de matrículas.
III- Igualdade de acesso e permanência na escola, liberdade de pesquisar, ensinar, divulgar a arte e o 
saber.
IV- Piso salarial digno aos profissionais da educação, gratuidade do ensino público em 
estabelecimentos oficiais, plano de carreira.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
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B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
No Plano Nacional de Educação - PNE - nos apresenta que a educação básica é formada pela 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Com esta observação, podemos 
compreender que existe uma faixa etária para cada nível. Assim, sobre a faixa etária apresentada pelo 
Plano Nacional de Educação referente à educação básica e normatizada nas escolas, analise as 
sentenças a seguir: 
I- Na educação básica, é obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos.
II- Na educação básica, é obrigatória e gratuita dos 3 aos 16 anos.
III- Na educação básica, é obrigatória e gratuita dos 4 aos 18 anos.
IV- Na educação básica, é obrigatória e gratuita dos 6 aos 15 anos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
Em nosso país, vivemos uma democracia, que para ser exercida necessita de leis que a fomente. 
Estas leis devem ser respeitadas por todos os membros formadores do país. Cabe a cada um obedecer 
estas leis e verificar quais os seus direitos. Podemos dizer que é a cartilha na qual os cidadãos 
aprendem os seus direitos e deveres. Com relação a isso, estamos falando de que documento?
A Parâmetros Curriculares Nacionais.
B Constituição Federal.
C Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
D Base Comum Nacional.
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