DIDÁTICA SEMESTRE 1 ESTÁCIO

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1a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	"O processo da educação não é apenas o conteúdo a ser estudado, mas a aprendizagem de valores e de atitudes que ajudarão a pessoa a ser melhor no presente e no futuro". Esta concepção acerca da Didática, definida quando essa área do conhecimento se estruturou historicamente, tinha então como princípio central:
		
	
	Educação para todos.
	 
	Ensinar tudo a todos.
	
	Ensinar o pensamento crítico como fundamento.
	
	Educação e moral para formar o cidadão.
	
	Educar com base nos cinco pilares da educação.
	Respondido em 02/10/2023 14:00:04
	
	Explicação:
A resposta correta é: Ensinar tudo a todos.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	A tendência pedagógica tecnicista começou a ganhar força a partir da necessidade de mão-de-obra qualificada impulsionada pelo desenvolvimento industrial, que obrigou os sistemas educacionais adequarem-se ao novo modelo de ensino, o qual priorizava a técnica e deixava em segundo ou mais planos a formação social e cidadã do indivíduo, que por sua vez acabara tornando-se um ser reproduzido intencionalmente a fim de suprir a demanda de uma economia capitalista. MOURA, R. Dias; OLIVEIRA, M. Dias de. Tendência pedagógica tecnicista e sua relação com o currículo do novo ensino médio regular. Disponível em: https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2020.pdf. Acesso em 24 mar. 2023
Analise as afirmações considerando as características da tendência tecnicista.
I. O professor deve valorizar a disciplina e estabelecer uma relação de respeito perante os alunos.
II. A escola organiza o ensino, articulando-o ao sistema produtivo.
III. O professor é um técnico responsável por executar o programa educacional e ao aluno cabe reproduzir aquilo que foi instruído a fazer.
IV. A escola procura adequar os alunos, considerando suas individualidades, às necessidades da sociedade.
Sobre a tendência tecnicista, é correto o que se afirma em:
		
	
	I, II, III e IV.
	 
	I e IV, apenas.
	 
	II e III, apenas.
	
	III e IV, apenas.
	
	I, apenas.
	Respondido em 02/10/2023 14:05:42
	
	Explicação:
O tecnicismo é fruto da melhoria dos processos industriais e de uma sociedade urbana. Nesse sentido, a sistematização passa a ser central para melhorar os produtos e aumentar a produtividade. Essas concepções, ao chegarem à Educação, trouxeram inegáveis avanços, como a implementação do planejamento para organizar o trabalho docente. Foram concebidas, pela primeira vez, visões de que a Educação deveria ser observada como um sistema dinâmico, uma fábrica, e, para que fosse eficiente, todos os processos envolvidos precisavam ser controlados. De acordo com a tendência tecnicista, o papel da escola é formar os alunos, tornando-os competentes para o mercado de trabalho. O professor é um técnico responsável por executar o programa educacional e ao aluno cabe reproduzir aquilo que foi instruído a fazer. A aprendizagem ocorre quando o aluno apresenta comportamentos diferentes daqueles que manifestava quando iniciou o processo de ensino-aprendizagem.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	Originada em teorias do campo da psicologia, o objetivo desta abordagem é a análise do comportamento considerando-o como  resultado de influências sociais. Segundo esta abordagem é possível moldar o sujeito, recorrendo a estratégias de estímulos e respostas. Marque a alternativa que apresenta a teoria definida no trecho acima.
		
	
	Significativa.
	
	Construtivista.
	
	Sociointeracionista.
	 
	Behaviorista.
	 
	Cognitivista.
	Respondido em 02/10/2023 14:09:35
	
	Explicação:
O nome Behaviorismo tem origem no termo em inglês Behavior, que significa comportamento. O Behaviorismo, também chamado de Comportamentismo ou Comportamentalismo, tem como objeto de estudo o comportamento. Originada em estudos feitos no campo da Psicologia, essa corrente de pensamento compreende e define o comportamento humano como o resultado de influências sociais. Segundo a teoria behavorista, o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Suponha a seguinte situação: Um determinado docente é questionado acerca de sua prática cotidiana. Se a melhor opção para a eficiência da aprendizagem é "reduzir a profundidade do conteúdo para que fosse compreendido pelos alunos" ou "valendo-se de sua formação, apresentar o conteúdo sem a interferência dos alunos". Sua reposta: nenhuma das duas opções!
Provavelmente, concordaremos com o decente. Mas para que a resposta desse docente tenha sentido, devemos levar em conta as afirmativas abaixo, EXCETO:
		
	
	Os saberes escolares e científicos não devem ser entendidos como isolados, mas sim são indissociáveis.
	
	Não se pode pensar no saber científico sem levar em consideração o cotidiano e as experiências que surgem dentro e fora da sala de aula.
	
	O desafio da complexibilidade de um assunto em sala de aula pode aguçar o desejo do aluno de aprender mais, enquanto a falta de profundidade pode gerar um desestímulo.
	
	Quando apenas a sua voz do professor e o seu conhecimento são protagonistas no processo de ensino-aprendizagem, a chance de os alunos perderem o interesse é grande.
	 
	Mais do que ter acesso ao conhecimento acadêmico, os alunos precisam estar envolvidos em suas observações e experimentações cotidianas.
	Respondido em 02/10/2023 14:11:14
	
	Explicação:
A resposta correta é: Mais do que ter acesso ao conhecimento acadêmico, os alunos precisam estar envolvidos em suas observações e experimentações cotidianas.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	"Se teve algo que plataformas Online como o Youtube ofereceram no ramo dos negócios, foi a chance de se produzir conteúdo e gerar renda, em qualquer parte do país. Prova disso é a agência curitibana Coletive, que no ano passado chegou ao seu primeiro R$ 1 milhão de faturamento, focando apenas em desenvolver e orientar a carreira de influenciadores digitais e youtubers. (Gazeta do Povo, 30/09/19)."
É provável que, em algum sentido, todos nós já tivemos contato com algum canal de Youtuber. O impacto trazido pela internet talvez esteja melhor personificado neste fenômeno. E esta reflexão já estava presente no chamado Relatório Delors, ao buscar entender as tensões presentes no do século XX e que deveriam ser superadas no século XXI.
Sobre estas tensões apresentadas no relatório, considere as seguintes afirmativas:
I - A tensão GLOBAL x LOCAL, ao identificar a difusão de informações das mídias digitais. O Relatório propõe não perder a identidade e o interesse pela realidade local, regional.
II - A tensão UNIVERSAL x SINGULAR, que em tempos de cultura globalizada, propõe a busca de formas de preservar as raízes culturais próprias: do povo, da etnia.
III - A tensão TRADIÇÃO x MODERNIDADE, baseada nas Tecnologias da Informação (TIs), propõe abandonar tudo que não se enquadre nos moldes da sociedade midiática.
Das afirmativas acima:
		
	
	Somente II é falsa.
	 
	Somente III é falsa.
	
	Somente I é verdadeira.
	
	Somente II é verdadeira.
	
	Somente III é verdadeira.
	Respondido em 02/10/2023 14:15:37
	
	Explicação:
A resposta correta é: Somente III é falsa.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	"Pokémon GO: como pegar Mewtwo de Armadura nas reides, melhores ataques e counters". O Pokémon mais icônico da franquia, Mewtwo está de volta às reides de nível cinco do Pokémon GO..." (e-SporTV, 24/02/2020).
A reportagem acima representa nossa imersão em um mundo repleto de aplicativos, programas e recursos digitais. Embora seja praticamente impossível a utilização de todos esses recursos no âmbito educacional, vale ter em mente algumas tendências de uso de tecnologia no contexto educacional, como armazenamento em nuvem, robótica educacional, dispositivos móveis, realidade virtual e inteligência artificial.
Sobre realidade virtual e tecnologias afins, analise as afirmativas abaixo:
I - A realidade aumentada ocorre quandotemos a sensação de imersão ao usar óculos específicos, por exemplo, que substituem o que estamos vendo por conteúdo 100% virtual.
II - A realidade virtual usa um dispositivo (como o celular) para expandir a realidade física observável. É o caso do jogo Pokémon GO.
III - A realidade mista mescla aspectos físicos com virtuais, como um voo virtual de asa-delta com o uso de ventiladores e molas para simular o ambiente físico real.
Das afirmativas acima:
		
	 
	Somente III é verdadeira.
	
	Somente II é verdadeira.
	
	Somente I é falsa.
	
	Somente II é falsa.
	
	Somente III é falsa.
	Respondido em 02/10/2023 14:17:45
	
	Explicação:
A resposta correta é: Somente III é verdadeira.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Para os cognitivistas, o conhecimento é considerado
		
	
	uma capacidade inata, comum a todo e qualquer ser humano.
	 
	uma construção contínua do sujeito no meio em que transita.
	
	um processo que envolve a repetição de padrões já estabelecidos.
	
	um resultado de influências sociais, moldado por reforços.
	
	uma habilidade baseada em um processo de estímulo e resposta.
	Respondido em 02/10/2023 14:18:15
	
	Explicação:
O cognitivismo realça aquilo que é ignorado pela abordagem comportamentalista: o ato de conhecer. O interesse da teoria cognitivista é saber como o ser humano conhece o mundo, investigando a percepção, o processamento de informação e a compreensão dele.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Sobre a Transposição Didática, pode-se dizer que ela envolve o saber científico e o saber escolar. Nesse caso,
		
	 
	o saber científico passa a ter significado para o aluno.
	
	o saber escolar é ignorado pelo aluno.
	
	o saber científico é desconhecido pelo professor.
	
	o saber científico invalida o saber escolar.
	
	o saber escolar influencia o saber científico.
	Respondido em 02/10/2023 14:20:09
	
	Explicação:
O processo de Transposição Didática envolve os saberes científicos necessários para o aprendizado escolar. Ao trabalhar esses saberes, em sala de aula, o professor faz com que eles passem a ter significado para o aluno.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Muito se tem falado sobre metodologias ativas na educação. Aponte abaixo alguns benefícios do uso das metodologias ativas:
I - o foco é sobre o aluno e nas suas habilidades de comunicacionais
II - propicia o desenvolvimento nas habilidades de pensamento de nível superior 
III - facilita e implementa o uso de recursos digitais de aprendizagem
A única alternativa correta é:
		
	
	II está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	
	 I e III estão corretas
	
	 I e II estão corretas
	
	 III está correta
	Respondido em 02/10/2023 14:21:14
	
	Explicação:
Os benefícios trazidos pelas metodologias ativas são:
    Foco é sobre o aluno e nas suas habilidades de comunicacionais
    Desenvolvimento nas habilidades de pensamento de nível superior 
    Uso de recursos digitais de aprendizagem
    Variedade de estratégias de aprendizagem
    Retenção de informações
    Emprego de metodologias colaborativas
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de transmissor de conhecimento. Ele não fica mais parado em frente à turma, repassando informações. Ao contrário, agora ele precisa se junta à turma  e seguir uma sequência de métodos ativos que acontece da seguinte forma:
I - o professor indica conteúdos para serem lidos previamente
II - os alunos, com base nas leituras realizadas, debatem os assuntos, fazem perguntas, resolvem problemas e começam a produzir conhecimentos
III  - o professor desafia os alunos com problemas ou questões problematizadoras
 A única alternativa correta é:
		
	
	II está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	
	III está correta
 
	Respondido em 02/10/2023 14:22:47
	
	Explicação:
Geralmente, a sequência de métodos ativos acontece da seguinte forma:
1.    O professor indica conteúdos para serem lidos previamente
2.    Os alunos, com base nas leituras realizadas, debatem os assuntos, fazem perguntas, resolvem problemas e começam a produzir conhecimentos. Percebeu? Produzir e não reproduzir conhecimentos. Tudo isso com a assistência do professor. Por isso, a figura do professor nesses métodos é tão importante.
3.    O professor desafia os alunos com problemas ou questões problematizadoras. Nesse momento, o aluno precisa estar completamente imerso na atividade e criar vínculos afetivos com o conteúdo. Ele se envolve com o assunto porque precisa direcionar seus sentidos para resolver os desafios postos pelo professor. Dessa forma retém muito mais informação, estabelece inter-relações entre os vários temas e constrói conhecimentos