HIS-005-006

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HISTÓRIA - O modo de produção asiático, Grécia antiga e mundo romano
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10. U.F.São Carlos-SP
“Há muitas maravilhas, mas nenhuma
é tão maravilhosa quanto o homem.
(…)
Soube aprender sozinho a usar a fala
e o pensamento mais veloz que o vento
e as leis que disciplinam as cidades,
e a proteger-se das nevascas gélidas,
duras de suportar a céu aberto…”
SÓFOCLES, Antígona. trad. KURY, Mário da Gama. RJ: Jorge Zahar Editor, 1993, p. 210-211.
O fragmento acima, apresentação do coro de Antígona, drama trágico de autoria de Sófo-
cles, manifesta uma perspectiva típica da época em que os gregos clássicos
a) enalteciam os deuses como o centro do universo e submetiam-se a impérios centrali-
zados.
b) criaram sistemas filosóficos complexos e opuseram-se à escravidão, combatendo-a.
c) construíram monumentos, considerando a dimensão humana, e dividiram-se em cida-
des-estados.
d) proibiram a representação dos deuses do Olimpo e entraram em guerra contra a cida-
de de Tróia.
e) elaboraram obras de arte monumentais e evitaram as rivalidades e as guerras entre
cidades.
11. UFMS O texto a seguir refere-se à Revolução Neolítica, ocorrida na Pré-História :
 “A primeira revolução que transformou a economia humana deu ao homem o controle sobre
o abastecimento de sua alimentação. O homem começou a plantar, cultivar e aperfeiçoar, pela
seleção, as ervas, raízes e árvores comestíveis. E conseguiu domesticar e colocar sobre sua depen-
dência certas espécies de animais, em troca do alimento, da produção e da previsão que podia
oferecer. Os passos estão intimamente relacionados.”
CHILDE, Vere Gordon. A Evolução Cultural do Homem.
5ª ed, Rio de Janeiro: Zahar, 1986, p.770.
Sobre esse assunto, é correto que:
01. a domesticação de cabras, gado de chifre, ovelhas e porcos não fez parte da Revolu-
ção Neolítica no Velho Mundo.
02. o cultivo da cevada e do trigo também favoreceu um aumento da produção de ali-
mentos e, por conseguinte, um significativo crescimento da população humana no
vale do Nilo, região localizada no continente africano.
04. há cerca de 100.000 anos, aproximadamente 25% da população humana exis-
te no planeta passou a adotar uma economia baseada na produção de vegetais
e na criação de animais, abolindo a caça e a coleta de suas atividades econô-
micas.
08. o cultivo de batatas, cucurbitáceas, feijões e milhos, somando à criação de Lha-
mas e porcos da Índia, também marcaram a economia neolítica em algumas regi-
ões da América do Sul e constituem um dos legados dos povos ameríndios à
humanidade.
16. as revoluções econômicas ocorridas na Pré-história só foram possíveis porque os
homens dispunham de um conjunto de experiências e conhecimentos acumulados
ao longo de várias gerações.
Dê, como resposta, a soma das alternativas corretas.
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12. UFPB A periodização é parte fundamental do saber histórico. Nesse sentido, afirma-se:
I. O marco histórico pode ser definido como qualquer acontecimento cuja importância
social o transforma em referência na explicação histórica.
II. A consagrada divisão temporal de História Antiga, História Medieval, História Mo-
derna e História Contemporânea reflete o eurocentrismo da idéia de História Univer-
sal linear.
III. A periodização é um recurso metodológico do saber histórico que serve para orientar
a compreensão de acontecimentos e processos vividos como forma de evitar o ana-
cronismo, ou seja, evitar atribuir a uma época o que a ela não pertence.
Considerando as afirmações, está(ão) corretas(s):
a) somente I; d) somente III;
b) somente I e II; e) todas.
c) somente II e III;
13. UECE Por muito tempo, os historiadores acreditaram que deveriam e poderiam repro-
duzir os fatos “tal como haviam ocorrido”. Dentre as características do conhecimento
histórico que assim produziam, podemos assinalar corretamente:
a) ao privilegiarem a realidade dos fatos, os historiadores esperavam produzir um conhe-
cimento científico, que analisasse os processos e seus significados;
b) era uma história linear, cronológica, de nomes, fatos e datas, que pretendia uma ver-
dade absoluta, expressão da neutralidade do historiador;
c) como se percebeu ser impossível chegar à verdadeira face do que “realmente aconte-
ceu”, todo o conhecimento histórico ficou marcado pelo relativismo total;
d) os fatos privilegiados seriam aqueles poucos que eram amplamente documentados,
como as festas populares e a cultura das pessoas comuns.
14. F.M. Itajubá-MG O sistema econômico, social e político do Império Romano funcio-
nou bem nos três primeiros séculos da Era Cristã; a partir de então, começou uma crise
que o levou à desintegração no século V. Qual dos itens a seguir indica uma das causas
reais da queda do Império Romano?
a) O governo de Sila, que entre outras medidas, elevou para 600 o número de senadores
romanos.
b) O assassinato de Júlio César.
c) A redução na produção dos latifúndios, em razão da falta de escravos.
d) A reforma agrária instituída por Tibério Graco.
e) O abalo causado ao Império pelas Guerras Púnicas.
15. U. Uberaba-MG/Pias A cidade australiana de Sidney foi sede de 15 de setembro a 1º
de outubro de 2000 da 24ª. Olimpíada da era moderna. A origem da Olimpíada está
relacionada aos Jogos realizados na Grécia Antiga, a partir de 776 a.C. Segundo os rela-
tos obtidos pela arqueologia, esse povo adiantado tão preocupado com as artes, filosofia,
poesia, atividades do espírito, tinha o hábito de homenagear os deuses com um festival
esportivo, que incluía de arremesso a saltos em altura e distância, lutas e corridas.
Sobre os Jogos Olímpicos realizados pelos gregos podemos afirmar que:
I. as guerras eram suspensas e era sacrilégio atacar os peregrinos durante a realização
dos jogos;
II. os vencedores recebiam uma coroa de louros e eram temas dos cantos dos poetas da
época;
III. os jogos transformavam Olímpia numa gigantesca feira festiva, vendedores de comi-
da e de vinhos, dinamização de negócios e participação de líderes políticos;
IV. as mulheres gregas participavam dos jogos competindo com modalidades mais leves
como danças e corridas a pé.
As afirmativas corretas são:
a) II, III e IV c) I, II e III
b) I, III e IV d) I, II e IV