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Atividade Prática Final
Dificuldades de aprendizagem referem-se a algum prejuízo, atraso e/ou desordem na
apreensão de comandos e informações em geral, de acordo com as aulas, quais são os
fatores que interfere no processo de aprendizagem? Escreva três fatores positivos e três
fatores negativos e discorra sobre um deles (mínimo de 15 linhas)
A aprendizagem envolve muitas variáveis como, por exemplo: questões biológicas,
cognitivas, sociais, entre outros. Mas, muitas vezes o que eles de fato precisam é encontrar
uma metodologia que se encaixa com o seu perfil.
Por outro lado, existem alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem seja por não se
adaptarem às metodologias aplicadas ou por questões psicológicas. Mas nada disso indica
falta de inteligência ou até mesmo de motivação para estudar.
E acredite, faz parte do processo de aprendizagem sentir dificuldade de vez em quando. Ou
seja, pode ser completamente normal ficar assustado com provas e atividades escolares.
Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita
O livro “Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita” é estruturado visando atender,
especificamente, aos alunos com características médias ou acentuadas de aprendizagem na
leitura e na escrita.
Por se tratar de uma possibilidade fônica, não é um método global de alfabetização porque
ele não parte do texto e das ideias que são apresentadas ali para posterior desmembramento
e trabalho por parte de alunos e professores.
Dificuldades e distúrbios de aprendizagem
Enquanto, o livro “Dificuldades e distúrbios de aprendizagem” está presente em todo
contexto escolar – o que significa que faz parte do trabalho do educador saber como vencer
Dificuldades de Aprendizagem
Aluno (a): Vera Lucia dos Santos de Abreu Data: 17.01.2024
Atividade Prática Final NOTA:
INSTRUÇÕES:
 Esta Avaliação contém 1 (uma) questão, totalizando 10 (dez) pontos.
 Você deve preencher dos dados no Cabeçalho para sua identificação
o Nome / Data de entrega
 As respostas devem ser digitadas abaixo de cada pergunta.
 Ao terminar, grave o arquivo com o nome Avaliação Pesquisa/Prática.
 Envio o arquivo pelo sistema.
https://www.amazon.com.br/Dificuldades-Aprendizagem-em-Leitura-Escrita/dp/857854045X
https://www.amazon.com.br/Dificuldades-dist%C3%BArbios-aprendizagem-Elizabeth-Streisky/dp/8522701482
Atividade Prática Final
esses desafios. E assim proporcionar a todos (incluindo a ele mesmo) um ambiente de
aprendizagem saudável e fértil.
Dessa forma, para promover uma dinâmica criativa, envolvente e otimizada em sala de aula,
é fundamental que possamos identificar e compreender os obstáculos de aprendizagem que
nossos alunos enfrentam.
E lembre-se que pessoas que possuem dificuldade de aprendizagem, podem SIM aprender e
se tornarem profissionais de sucesso. Mas claro que para isso, elas precisam receber ajuda
e todo suporte necessário para se desenvolverem. E quanto mais cedo você descobrir o
distúrbio, mais rápido você pode ajudar!
Dificuldades específicas de aprendizagem
“Dificuldades específicas de aprendizagem” tem como objetivo oferecer aos professores,
informações diretas, acessíveis e práticas para reconhecer e entender quais são os sintomas
relacionados às dificuldades de aprendizagem mais comuns como, por exemplo: dislexia,
discalculia, disgrafia, dispraxia, Tdah, ASD, TOC.
Problemas e demora com a fala;
Problema para aprender cores, formas, letras e números;
Não conseguir rimar palavras;
Possuir problemas com coordenação motora;
Não conseguir se manter focado, com atenção por muito tempo.
O lado positivo seria: Seguir instruções;
Ser organizado em casa;
Entender e assimilar orientações verbais;
Aprender ensinamentos e lembrar das informações;
Ler, soletrar e falar palavras;
Escrever claramente (ou talvez com uma letra não tão compreensível);
Fazer cálculos matemáticos;
Terminar as lições de casa.
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