PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO - ATIVIDADE 04

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Texto da questão
A Educação brasileira desde sempre vem sofrendo modificações em sua estrutura. A Lei maior que rege a nossa Educação é:
a.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
b.
Diretrizes Curriculares Nacionais.
c.
Parâmetros Curriculares Nacionais.
d.
Lei Orçamentária.
e.
Lei Brasileira de Normas e Técnicas.
Questão 2
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Texto da questão
A escola é um local fundamental no enfrentamento do bullying. Essa instituição pode se organizar, então, por meio de projetos, dinâmicas, rodas de conversa, palestras e outras alternativas, buscando sempre uma formação _____________ para os alunos que a frequentam. A palavra que preenche corretamente a lacuna é:
a.
Irracional.
b.
Acrítica.
c.
Moderada.
d.
Parcial.
e.
Humana.
Questão 3
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Texto da questão
As ações preventivas acerca das mais variadas formas de violência em uma escola devem partir:
a.
Dos responsáveis, apenas.
b.
Dos diretores, apenas.
c.
Da comunidade escola, apenas.
d.
Da equipe escolar, da comunidade escolar e de todos os envolvidos na Educação.
e.
Dos alunos, apenas.
Questão 4
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Texto da questão
Chauí é uma excelente estudiosa do campo da violência. A autora menciona, em seus estudos, que:
a.
A forma de violência é igual em todos os lugares.
b.
Em diferentes culturas e sociedades a violência é diferente, porém, não há a necessidade de discuti-la constantemente, uma vez que apresenta algumas características parecidas.
c.
Em diferentes culturas e sociedades a violência não é diferente.
d.
A forma de violência é a mesma, independente da cultura.
e.
Em diferentes culturas e sociedades a violência é diferente, sempre preciso discuti-la e rediscuti-la.
Questão 5
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Texto da questão
O combate às formas de violência no âmbito escola é, também, uma tarefa da própria Educação, somente assim, esta última atingirá seus objetivos. A partir disso, de acordo com a LDBEN (Lei nº. 9.394/96), são objetivos da Educação:
a.
Atingir uma formação restringida, pois o conhecimento se adquire nas relações sociais fora da escola.
b.
Atingir o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
c.
Atingir o cumprimento dos anos letivos, sem considerar a bagagem de conhecimento adquirida.
d.
Atingir o pleno desenvolvimento para o trabalho que o indivíduo realizará posteriormente.
e.
Atingir formação necessária para o exercício da cidadania, apenas.
Questão 6
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Texto da questão
O diálogo é visto como uma forma de diminuir a violência nas instituições escolares. Essa ação:
a.
Deve acontecer ao término de cada bimestre, sugerindo práticas para o bimestre seguinte.
b.
Deve acontecer sempre e com todos os envolvidos na prática escolar, inclusive para combater possíveis casos futuros de violência.
c.
Deve acontecer apenas entre os próprios alunos, pois o foco da Educação são eles.
d.
Deve acontecer apenas com os diretores, a fim de elaborar ações para o combate à violência.
e.
Deve acontecer quando surge alguma forma de violência mais explícita.
Questão 7
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Texto da questão
Os episódios de violência ocorridos repetidas vezes, e que se caracterizam pela afirmação de poder, tem se tornado foco de discussão nas instituições escolares. A essa forma de violência característica, damos o nome de:
a.
Violência gratuita.
b.
Discriminação.
c.
Violência pausada.
d.
Bullying.
e.
Preconceito.
Questão 8
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Texto da questão
Schilling (2004) defende que a gestão escolar pode ser uma ferramenta para o combate à violência. O autor se refere à gestão:
a.
Como foco na exclusão.
b.
Com foco no autoritarismo.
c.
Com foco na punição.
d.
Com foco na democracia.
e.
Com foco na repressão.
Questão 9
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Texto da questão
Schilling (2008) ressalta que para combater ou prevenir as práticas violentas dentro de uma escola, é fundamental, antes de tudo, realizar um trabalho de diagnóstico, com o objetivo de averiguar o que vem acontecendo especificamente nas relações pessoais. Isso se dá porque:
a.
Cada escola tem suas peculiaridades e essas precisam ser consideradas no momento do combate à violência.
b.
Cada escola é singular, no entanto os problemas são demasiadamente iguais no âmbito nacional.
c.
As pessoas que participam da vida escolar são muito parecidas.
d.
Todas as escolas são iguais, com os mesmos problemas.
e.
Cada escola apresenta um único problema e esse deve ser o foco de combate à violência.
Questão 10
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Texto da questão
Um caso de bullying é bastante prejudicial para os envolvidos, pois pode desencadear uma série de traumas ou fobias, por exemplo. Nesse sentido, sofre(m) com o bullying:
a.
Apenas agressores e vítimas.
b.
Apenas quem assiste ao fato.
c.
Apenas os agressores.
d.
Agressores, vítimas e todas as pessoas que assistem ao fato.
e.
Apenas as vítimas.
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