Avaliações - FASUL - LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

Prévia do material em texto

1ª) A Meta 18 do Plano Nacional de Educação objetiva assegurar a existência de __________ para os pro�ssionais da Educação Básica e Superior
públicas de todos os sistemas de ensino, a �m de destacar e valorizar sua formação e trajetória pro�ssional.
a) Planos de carreira.
b) Planos de ensino.
c) Materiais pedagógicos diferenciados.
d) Férias coletivas.
e) Promoção seletiva.
2ª) Sobre a avaliação no Ensino Fundamental e Médio, considere as seguintes assertivas:
I. A avaliação é contínua porque ocorre ao longo do processo de ensino e aprendizagem, no qual o professor poderá selecionar e elencar os
instrumentos avaliativos que serão utilizados com base nas competências e habilidades básicas proporcionadas em cada componente curricular.
II. A avaliação é cumulativa por ser um processo não gradativo de aprendizagem, que minimiza o conhecimento construído pelo estudante, não
servindo a outras aprendizagens.
III. É necessário que a avaliação conste no projeto político-pedagógico da escola, como uma ação qualitativa norteadora para que se possa atingir
os objetivos educacionais, visando ao desenvolvimento integral do aluno. São corretas as assertivas:
a) I e II.
b) II e III.
c) I, II e III.
PAINEL PRINCIPAL / DISCIPLINA / AVALIAÇÃO
Correção da Avaliação: LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
 Voltar
Nota Máxima: 10,00 Nota Apurada: 10,00
1ª Tentativa Quantidade de Questões: 10
https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/painel-principal
https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/sala-aula-disciplina.php?disciplina=6610&turma=55&curso=458
https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/sala-aula-disciplina.php?disciplina=6610&turma=55&curso=458
d) I e III.
e) Nenhuma assertiva é correta.
3ª) As lacunas visíveis no campo da Educação Básica estão sendo repensadas e revistas no país. Dessa forma, um importante documento é
instituído para trazer novas metas de universalização e qualidade da educação:
a) O Sistema de Seleção Uni�cada (Sisu).
b) O Regimento Escolar (RE).
c) O Projeto Político-Pedagógico (PPP).
d) O Plano Nacional de Educação (PNE).
e) As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN).
4ª) O Regimento Escolar é um documento administrativo e normativo de uma unidade escolar que, fundamentado na ______,
estabelece a organização e o funcionamento da escola e regulamenta as relações entre os participantes do processo educativo.
a) Concepção dos familiares.
b) Organização dos docentes.
c) Demanda dos alunos.
d) Proposta pedagógica.
e) Gestão educacional.
5ª) Hoje, sabe-se da importância de os pro�ssionais da educação e das escolas conhecerem as vinte Metas do ______, reconhecerem a sua
importância e focarem seu próprio trabalho tendo em vista esses objetivos.
a) Plano Nacional de Educação (PNE).
b) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
c) Novo Ensino Médio.
d) Exame Nacional de Desempenho da Educação (Enade).
e) Ensino básico e superior.
6ª) O Ensino Médio tem por �nalidade a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental,
acrescidos de uma preparação:
a) Para o mercado de trabalho, o exercício de atividades físicas diárias e a compreensão dos fundamentos cientí�cos-tecnológicos.
b) Para os fundamentos da cidadania e da sociodemocracia, a inserção no mercado de trabalho o conhecimento didático-cientí�co.
c) Para o mercado de trabalho, o exercício da cidadania e da democracia e a compreensão dos fundamentos cientí�cos-
tecnológicos.
d) Para a coletividade humana, o desenvolvimento do "eu-próprio" e a compreensão dos aspectos psicológicos e comportamentais.
e) Para os conceitos corporativistas e de mercado, o exercício da cidadania e o conhecimento bio-psico-social e democrático.
7ª) No processo de avaliação das crianças da Educação Infantil, não faz sentido somente coletar trabalhos dos alunos para mostrá-los aos pais,
como um mero instrumento burocrático e/ou classi�catório. Desse modo, uma ferramenta bastante utilizada para a avaliação, e que se constitui
em um conjunto de dados que expressam os avanços, as descobertas e o desenvolvimento das crianças, é:
a) A caderneta de anotações.
b) O portfólio.
c) A �cha bimestral.
d) O boletim escolar.
e) O calendário anual.
8ª) Além da preocupação com todos os níveis de ensino e aprendizagem, o Plano Nacional de Educação 2014-2024 apresenta, especi�camente em
suas metas 19 e 20, questões voltadas:
a) Ao planejamento escolar e à infraestrutura de ensino.
b) À gestão democrática e ao �nanciamento da educação.
c) A didáticas de ensino e instrumental pedagógico.
d) A diferentes metodologias e práticas de ensino-aprendizagem.
e) Aos parâmetros e diretrizes curriculares nacionais.
9ª) O _____ tem como principal objetivo avaliar a Educação Básica brasileira, procurando oferecer dados e indicadores que
possibilitem maior compreensão dos fatores que in�uenciam o desempenho dos alunos nas áreas de conhecimento e nos anos avaliados.
a) Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI).
b) Ministério da Educação (MEC).
c) Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
d) Parâmetro Curricular Nacional (PCN).
e) Instrumento de Avaliação da Aprendizagem (IAA).
10ª) A vinculação de um percentual do Produto Interno Bruto (PIB) para o �nanciamento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) é
indispensável para viabilizar a organização e a gestão da educação pública de qualidade no país. Nesse sentido, a Meta 20 do PNE visa ampliar:
a) A renda familiar dos docentes.
b) O investimento público na educação.
c) A lucratividade dos sistemas de ensino municipais.
d) O número de alunos por escola.
e) A renda per capita no país.