Prova de Metodologia da Língua Portuguesa docx

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Prova de Metodologia da Língua Portuguesa
Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A língua materna certamente é aquela que se domina melhor. Trata-se de uma língua
adquirida por meio da interação com o meio, sem muitas reflexões linguísticas
apuradas. Dadas as alternativas abaixo, marque aquela que NÃO está relacionada a
algum aspecto da língua materna:
Escolha uma opção:
a.A língua materna pode ser chamada também de língua nativa ou primeira língua.
b.Normalmente, a língua materna é aprendida por meio da família, ou seja, dentro de
casa ou da comunidade, por meio do seu uso e da tradição linguística.
c.A língua materna não é adquirida naturalmente pelos indivíduos, ou seja, é aprendida
somente por meio de motivações externas.
d.A língua materna é o primeiro idioma que uma pessoa aprende, ou seja, a língua que
se fala no país.
e.A língua materna é adquirida de forma natural, por meio da interação com o meio,
sem intervenção pedagógica e sem uma reflexão linguística consciente.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A língua materna não é adquirida naturalmente pelos indivíduos, ou seja, é
aprendida somente por meio de motivações externas.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Não marcada
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Texto da questão
A respeito da prática escolar da leitura encontramos diferentes procedimentos que visa
a aquisição de tais habilidades para os educandos. Analise as afirmativas abaixo:
I. É fundamental que os alunos sejam ensinados a ler linearmente, palavra por palavra,
desde a primeira até a última que se encontra no texto.
II. Ao se ensinar a leitura, deve-se considerar que existem possibilidades de haver
outras interpretações de um mesmo texto, devendo, assim, ser respeitada a
experiência de todo leitor.
III. Pelo fato de leitores usarem diferentes modalidades em função do objetivo da
leitura, ora lendo minuciosamente, ora explorando apenas partes do texto, saltando
para o que realmente lhes importa, o ensino da leitura não deveria se restringir apenas
de modo linear.
Marque a opção abaixo em que todas as afirmativas estão corretas:
Escolha uma opção:
a.I e III estão corretas
b.I e II estão corretas
c.Apenas a I
d.I, II e III estão corretas
e.Apenas a III
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e III estão corretas
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Não marcada Marcar questão
Texto da questão
A linguagem envolve as variadas formas de comunicação desenvolvidas entre as
pessoas. No caso da linguagem verbal, trata-se daquela que se dá por meio das
palavras. A não verbal, por sua vez, é aquela representada por imagens, sons,
fotografias, gestos etc. O semáforo, o apito do juiz numa partida de futebol, o cartão
vermelho, o cartão amarelo, uma dança, o aviso de “não fume” ou de “silêncio”, o
bocejo, a identificação de “feminino” e “masculino”, através das figuras, na porta do
banheiro e as placas de trânsito SÃO EXEMPLOS DE QUE TIPO(S) DE LINGUAGEM?
Escolha uma opção:
a.Matemática
b.Não verbal.
c.Verbal e não verbal
d.Verbal
e.Fotográfica
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Não verbal.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Não marcada Marcar questão
Texto da questão
Vygotsky (1998) desenvolveu uma série de pesquisas e estudos que relacionam o
brincar, dramatizar, desenhar e rabiscar com os processos de construção da leitura e
da escrita. A respeito deste assunto, marque a opção correta a partir das contribuições
deste autor:
Escolha uma opção:
a.O desenho, segundo Vygotsky (1998) não deve ser considerado como uma tentativa
de representação da língua escrita, visto que trabalha as funções motoras distintas das
usadas para a produção textual.
b.As atividades de dramatização devem ser desenvolvidas somente após os alunos
terem domínio das habilidades para leitura e escrita.
c.Os gestos têm o significado de uma escrita no ar. É uma maneira de simbolizar atos,
ações, sentimentos e objetos dentro do imaginário.
d.O autor rechaça as tendências das escolas privilegiarem brincadeiras que não se
relacionam diretamente com os exercícios de escrita, tais como o “faz-de conta”, por
exemplo.
e.A partir das considerações de Vygotsky (1998) é fundamental que nas atividades de
desenho, os alunos já realizem a tentativa de escrever letras do alfabeto o
desenvolvimento dessas habilidades.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os gestos têm o significado de uma escrita no ar. É uma
maneira de simbolizar atos, ações, sentimentos e objetos dentro do imaginário.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Não marcada Marcar questão
Texto da questão
"É à literatura, como linguagem e como instituição, que se confiam os diferentes
imaginários, as diferentes sensibilidades, valores e comportamentos através dos quais
uma sociedade expressa e discute, simbolicamente, seus impasses, seus desejos,
suas utopias. Por isso a literatura é importante no currículo escolar: o cidadão, para
exercer, plenamente sua cidadania, precisa apossar-se da linguagem literária,
alfabetizar-se nela, tornar-se seu usuário competente, mesmo que nunca vá escrever
um livro: mas porque precisa ler muitos" (LAJOLO, 2008, p.106).
A respeito desse assunto, analise as afirmativas abaixo em falsas ou verdadeiras e, em
seguida, marque a alternativa correta:
( ) Emprega-se a expressão Literatura Infantil ao conjunto de publicações que em seu
conteúdo tenham crianças como personagens.
( ) A literatura infantil é arte, devendo ser apreciada e corresponder plenamente à
intimidade da criança.
( ) A leitura é um meio secundário para construção de conhecimentos e para o
desenvolvimento intelectual, ético e estético do ser humano.
( ) É imprescindível que a escola crie possibilidades que oportunizem o
desenvolvimento do gosto pela leitura por intermédio de textos significativos para os
alunos.
Escolha uma opção:
a.F, F, V, V
b.V, F, F, V
c.F, V, F, V
d.V, V, F, V
e.F, V, V, F
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, V, F, V
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Não marcada Marcar questão
Texto da questão
Dolz e Schneuwly (2004), assim como outros teóricos que tratam de texto/discurso,
também acreditam que é por meio dos textos que o ensino da Língua Portuguesa
deve ser feito. Qual das opções abaixo está incorreta a respeito desta temática?
Fonte: DOLZ, Joaquim; SCHNEUWLY, Bernard. Gêneros orais e escritos na escola.
Campinas, SP: Mercado de Letras, 2004. 278 p. (Tradução e organização: Roxane
Rojo; Glaís Sales Cordeiro).
Escolha uma opção:
a.As sequências didáticas são boas estratégias para se trabalhar com gêneros textuais.
b.Para que os alunos dominem diferentes gêneros é necessário que o professor
planeje atividades com exercícios de fixação a fim de que sejam memorizadas toda
essa variedade textual.
c.Para que os alunos dominem diferentes gêneros é necessário que o professor
construa estratégias de ensino com o objetivo de levar o aluno ao desenvolvimento das
capacidades necessárias para aprender e fazer uso dos gêneros trabalhados.
d.Os gêneros são formas podem apresentar-se nas formas orais e escritas da língua.
e.Os gêneros são formas de funcionamento da língua e linguagem, sendo criados
conforme as diferentes esferas sociais em que o indivíduo circula.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Para que os alunos dominem diferentes gêneros é necessário que o professor
planeje atividades com exercícios de fixação a fim de que sejam memorizadas
toda essa variedade textual.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Não marcada Marcar questão
Texto da questão
Leia a reflexão a seguir e responda ao que se pede:
"A moralidade é um traço desmotivador para criança, quando esta percebe a ideia
artificial estabelecida da virtude como recompensa e o vício como castigo.
Acrescentamos ainda que nesse processo a escola apresenta uma lógicade
dominação, estabelecendo uma relação de poder por meio de um controle disciplinar
exercido pelo professor. Nesta lógica, o professor é considerado a figura dominante e
guardião do saber. O aluno é vencido pelo ambiente escolar, sendo peça a ser moldada
conforme a visão do adulto. É obrigado a seguir o que o professor determina. O uso da
literatura infantil restringe ao serviço do processo de manipulação da criança,
cumprindo o papel de transmissor de conhecimento conforme o desejo do adulto. O
professor, figura dominante, utiliza a literatura infantil para transmitir normas de
obediência e bom comportamento” (PAIVA; OLIVEIRA, 2010).
Com base na reflexão crítica acima e em seus conhecimentos, marque a alternativa
que aponta a finalidade do uso de literatura infantil como estratégia de
ensino-aprendizagem:
Escolha uma opção:
a.O professor deve selecionar obras literárias que preconizem apenas os interesses da
família, como religião, moralidade, sexualidade etc., ou seja, que visam construir
padrões sociais.
b.A literatura infantil deve ser utilizada como pano de fundo da construção de valores
morais e sociais.
c.A literatura infantil, enquanto arte, é capaz de tocar a imaginação da criança, aguçar
os seus sentimentos e emoções e ampliar sua percepção de mundo.
d.O texto de literatura infantil deve ser utilizado como ferramenta para alfabetização.
e.O professor deve selecionar obras literárias que preconizem apenas os interesses da
escola.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A literatura infantil, enquanto arte, é capaz de tocar a
imaginação da criança, aguçar os seus sentimentos e emoções e ampliar sua
percepção de mundo.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Não marcada Marcar questão
Texto da questão
O processo de alfabetizar pode ser definido também como político: um processo que
ajuda a promover a cidadania e a autonomia. No entanto, isso é uma condicional. Entre
as alternativas a seguir, assinale a que apresenta uma situação de promoção da
cidadania e da autonomia com relação ao processo de alfabetização.
Escolha uma opção:
a.Os professores estimulam seus alunos com muitas tarefas pedagógicas, para que
retenham mais conhecimento.
b.A escola cumpre bem o seu papel de ensinar as disciplinas necessárias para a
formação profissional do aluno, para que ele se desenvolva na vida.
c.Os alunos buscam, individualmente, ampliar o seu desenvolvimento, realizando
atividades extraclasse, de aprofundamento.
d.Os alunos recebem condições para construir conhecimentos que serão usados na
vida, de forma compartilhada e respeitosa.
e.A escola tem programas regulares voltados para questões como vida profissional,
social e cidadania.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os alunos recebem condições para construir
conhecimentos que serão usados na vida, de forma compartilhada e respeitosa.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Não marcada Marcar questão
Texto da questão
A respeito da construção e visão sociointeracionista da linguagem, marque a opção
INCORRETA:
Escolha uma opção:
a.A linguagem é interação social.
b.A linguagem é interação individual.
c.A linguagem é um meio de constituição das relações humanas.
d.A linguagem favorece a construção da nossa identidade como sujeito.
e.A linguagem é uma prática construída de forma dinâmica.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A linguagem é interação individual.