REVISÃO DE PORTUGUÊS

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REVISÃO DE PORTUGUÊS
A CUMBUCA DE OURO E OS MARIMBONDOS
Havia dois homens, um rico e outro pobre, que gostavam de pregar peças um ao outro. Foi o compadre pobre à casa do rico pedir um pedaço de terra para fazer uma roça. O rico, para fazer peça ao outro, lhe deu a pior terra que tinha. Logo que o pobre teve o sim, foi para a casa dizer à mulher, e foram ambos ver o terreno.
Chegando lá nas matas, o marido viu uma cumbuca de ouro, e, como era em terras do compadre rico, o pobre não a quis levar para a casa, e foi dizer ao outro que em suas matas havia aquela riqueza. O rico ficou logo todo agitado, e não quis que o compadre trabalhasse mais nas suas terras. Quando o pobre se retirou, o outro largou-se com a sua mulher para as matas a ver a grande riqueza.
Chegando lá, o que achou foi uma grande casa de marimbondos; meteu-a numa mochila e tomou o caminho do mocambo do pobre, e logo que o avistou foi gritando: “Ó compadre, fecha as portas, e deixa somente uma banda da janela aberta! ”
O compadre assim fez, e o rico, chegando perto da janela, atirou a casa de marimbondos dentro da casa do amigo, e gritou: “Fecha a janela, compadre! ” Mas os marimbondos bateram no chão, transformaram-se em moedas de ouro, e o pobre chamou a mulher e os filhos para as ajuntar.
O ricaço gritava então: “Ó compadre, abra a porta! ” Ao que o outro respondia: “Deixe-me, que os marimbondos estão-me matando! ” E assim ficou o pobre rico, e o rico ridículo.
1° Quem são os personagens principais desse conto?
2° O texto que você leu é um conto popular. Isso se justifica porque:
a) é uma narrativa ficcional, com uma linguagem simples e com marcas de oralidade.
b) é um texto dissertativo, com opiniões dos personagens e com linguagem culta.
c) narra fatos do cotidiano, com uma linguagem clara e com autor conhecido.
d) ele traz uma notícia engraçada para entreter e informar à sociedade.
3° No texto, “pregar peças” significa:
a) trabalhar juntos.
b) discutir bastante.
c) realizar brincadeiras.
d) estudar um assunto.
4° Por que o compadre pobre foi à casa do rico?
5° De acordo com o texto, qual personagem demonstrou bastante integridade?
a) O rico.
b) O pobre.
c) A mulher do pobre.
d) A mulher do rico.
6° A maior graça dessa história acontece devido a um desfecho inesperado. Qual foi esse desfecho?
7° Qual foi o elemento fantasioso ocorrido na história?
8° Qual o conflito que originou a história?
9° Por que o rico jogou a casa de marimbondos dentro da casa do amigo pobre?
a) Para o pobre ficar rico.
b) Para dar um susto no pobre.
c) Para os filhos do pobre se divertirem.
d) Porque ficou com raiva do pobre.
10º responda as questões abaixo de 1 à 6: 
 
1. A finalidade do texto é:
a) divertir
b) anunciar.
c) informar. 
d) ensinar.
2. No último quadrinho, o gesto do personagem revela que ele está:
a) indignado. 
b) satisfeito.
c) extenuado. 
d) consternado.
3. Segundo a tirinha, o personagem:
a) segue as orientações escritas no livro.
b) desobedece ao que está escrito no manual.
c) tornou o livro em um objeto inutilizável.
d) alterou a finalidade de um objeto.
4. Quais imagens permitem concluir que o livro utilizado pelo personagem se trata de consertos?
5. A linguagem não verbal é fundamental em uma história em quadrinhos. Apesar de nada ter sido escrito, a sequência de imagens nos leva a perceber que o Pato Donald:
a) escondeu um livro debaixo do armário.
b) encontrou um livro no armário.
c) guardou um livro debaixo do armário.
d) usou um livro para substituir o pé do armário.
6. Qual quadrinho da tirinha é possível concluir que o personagem teve uma ideia?
a) 1° quadrinho. 
b) 2° quadrinho.
c) 3° quadrinho. 
d) 4° quadrinho.
11°. LEIA O TEXTO E RESPONDA:
O JUMENTO
Raylane Furtado de Sousa
Era uma vez, numa fazenda muito distante da cidade, um fazendeiro que possuía um jumento que sabia falar. Esse animal era muito sabido, tudo que o dono dele pedia, ele prontamente fazia.
Mas o pobre do animal, apesar da sua capacidade de falar e entender o que seu dono dizia, não era valorizado, alimentava-se da pior comida e dormia no relento da noite fria.
Certa vez, o fazendeiro precisava ir à cidade, uma viagem muito longa, que demoraria dois dias para chegar. Levou consigo seu jumento para trazer as mercadorias que compraria. Durante o percurso, o fazendeiro tropeçou e caiu dentro de um buraco, mas logo conseguiu se levantar. O jumento começou a caçoar do seu dono, rindo e relinchando sem parar.
O fazendeiro não se conteve e se revoltou com o pobre, além de batê-lo, falava muitos palavrões com o desprovido animal. Não demorou em chamar a atenção das pessoas que por ali transitavam. Um camponês que passava por perto se admirou da sabedoria do animal em compreender toda aquela situação e se encantou com o bicho. O fazendeiro, com muita raiva do jumento, foi até onde estava aquele pobre camponês e disse:
---Você quer comprar este jumento?
---Quero, mas só tenho dez moedas. Respondeu o homem.
---Tá bom, você leva o jumento e eu fico com suas dez moedas! Disse o fazendeiro.
Assim, o fazendeiro vendeu seu animal pelas míseras dez moedas de tão pouco valor que não davam para comprar nem sequer um saco de milho. Retornou para sua casa e desistiu da sua viagem.
Dias depois, o fazendeiro estava despreocupado, deitado em sua rede feliz, pois não precisava alimentar o jumento, quando de repente chegou seu amigo, outro fazendeiro, e lhe apresentou o jornal que destacava um camponês que possuía um jumento que sabia falar, muito feliz e rico, pois o animal estava fazendo um sucesso tremendo na cidade.
---Minha nossa senhora, olha onde está meu jumento!!! Admirou-se o fazendeiro.
---Como é que é seu jumento, se você o vendeu? Ponderou seu amigo.
O fazendeiro ficou pensativo ao descobrir que o jumento foi parar no jornal. Então, quando na rua passava, as pessoas perguntavam a razão de ter vendido seu animal, já que ele era diferente e sabia falar. Mas nem ele compreendia a burrice que havia feito.
E assim o fazendeiro ficou sem o jumento, na pobreza, todo o resto da sua vida. Não aproveitou a sabedoria do bicho. Agora, dizem que o jumento vive comendo da melhor comida e bebendo do melhor vinho.
1° O gênero do texto é:
a) crônica, porque apresenta fatos do cotidiano.
b) conto, porque narra uma história ficcional, criada pela imaginação da autora.
c) lenda, pois apresenta personagens místicos e enredo fantasioso.
d) relato, porque o narrador apenas apresenta fatos vividos por ele.
2. O acontecimento central do texto é:
a) o jumento que caçoou do homem numa viagem.
b) a fazenda distante da cidade.
c) um jumento que sabia falar e fazia o que o dono pedia.
d) a venda do jumento por dez míseras moedas.
3. Segundo o texto, o jumento:
a) era bem tratado na fazenda.
b) dormia dentro de casa.
c) se revoltou com seu dono.
d) era bem alimentado pelo camponês.
4. O jumento foi vendido porque:
a) estava dando muito prejuízo para o fazendeiro.
b) caçoou do dono ao cair no buraco.
c) o camponês ofereceu uma boa quantia pelo animal.
d) relinchava todos os dias, fazendo um barulho ensurdecedor.
5. Há uma opinião em:
a) “O fazendeiro não se conteve e se revoltou com o pobre...”.
b) “O fazendeiro ficou pensativo ao descobrir que o jumento foi parar no jornal.”.
c) “Esse animal era muito sabido...”.
d) “E assim o fazendeiro ficou sem o jumento, na pobreza, todo o resto da sua vida.”.
6. A finalidade do texto é: 
a) informar algo ocorrido no passado.
b) noticiar um fato inusitado sobre um jumento.
c) entreter o leitor com uma história ficcional.
d) criticar as pessoas que maltratam os animais.
11. No trecho: “... pois o animal estava fazendo um sucesso tremendo na cidade. ”, a palavra destacada tem o mesmo significado de:
a) importante. b) assustador. 
c) atemorizante. d) grandioso.
12. No final do texto, percebe-se que:
a) o jumento continuava se alimentando da mesma comida que ganhava do fazendeiro.
b) o fazendeiro ficou feliz quando descobriu o que o seu antigo animal ficou famoso.
c) o jumento se alimentava melhor na casa do camponês.
d) o fazendeiroficou rico, bebendo do melhor vinho e comendo da melhor comida.
13° Qual é o Conflito do texto?
14°. Em que momento da Narrativa o conflito atinge o seu ápice, isto é o Clímax do texto?
15° Qual é o desfecho do texto?
16° Qual é o Título do texto?
17° Em que ambiente ocorrem as ações do texto?
GRAMÁTICA
1º “As preposições são palavras_____que____dois termos de uma oração numa relação de________”.
A alternativa que preenche corretamente a lacuna é:
a) Variáveis; separam; coordenação;
b) Variáveis; separam; subordinação;
c) Variáveis; conectam; subordinação;
d) Invariáveis; conectam; subordinação;
e) Invariáveis; separam; coordenação;
2º Todas as orações abaixo apresentam uma preposição de modo, EXCETO:
a) Os estudantes estavam em fila;
b) O representante de sala foi eleito por votação;
c) Estava estudando com muita atenção;
d) Cortou a carne com uma faca afiada;
3º Que frase abaixo representa pronomes possessivos?
a) Aqueles meninos são do morro.
b) Lá que moram meus amigos, meus irmãos.
c) Eu gosto disso.
d) Esse é o morro.
4° Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são pronomes possessivos?
a) Nosso- deste- que.
b) Quem-essa- seu.
c) Nosso-seu- que.
d) Nosso- seu-suas.
5° Dentre as frases abaixo, marque aquela em que há uso de pronome possessivo:
a) Nossa família veio assim que soube.
b) Você precisa aprender as novas regras.
c) A mãe chegou ontem de Londrina.
d) O mal foi este: Criar os filhos como príncipes]
6° Questão- Na passagem “Para facilitar o manuseio. ”, a preposição destacada exprime:
(     ) uma condição
(     ) uma conclusão
(     ) uma finalidade
7° Observe as preposições destacadas e defina qual relação cada uma estabelece na frase.
a) Nós estudamos até tarde.
b) A biblioteca fica a duas quadras da escola.
c) O professor chega em dez minutos.
d) A escola foi decorada para a feira de ciências.
e) Os alunos viajaram para São Paulo em uma exposição.
8° Preencha os espaços com a preposição correta:
a) Estudo nesta escola _____ o ano passado.
b) Os alunos vivem discutindo ______ si.
c) Vamos à escola ____ ônibus.
d) Estou usando óculos ______ ver melhor.
e) Essa professora explica ______ clareza.
9° circule a preposição da frase e depois escreva qual das relações cada uma estabelece em cada frase: 
- Tempo – modo – oposição – lugar – posse – assunto- autoria- causa- fim- finalidade- instrumento- companhia- meio- matéria- conteúdo-preço- origem- especialidade- destino- direção- distância- troca ou substituição- restrição ou substituição- 
Exemplo: O navio veio de São Paulo. = Lugar 
a) A professora voltou de Belo Horizonte. =__________________________
b) Irei a São Paulo com muita pressa. =_____________________________
c) Falaram de política na televisão. = ______________________________
d) Os alunos fizeram um excelente trabalho até as 10 horas. =__________ 
e) A palestra foi sobre a economia de energia. =______________________ 
f) Lutamos contra a poluição do meio ambiente. =____________________
g) Meu tio chegará em uma hora =_______________________________ 
h) A casa estava em chamas=____________________________________
i) Eu devo chegar após o meio dia=___________________________________
j) os evangélicos são contra a legalização do aborto=__________________
k) A decisão será tomada por votação=____________________________
l) O navio veio de Belém=__________________________________________
m) Estes livros são do meu tio=_______________________________
n) A Aula de filosofia foi sobre ética=_________________________________
o)Marta está em casa=_____________________________________________ 
p) estes discos são da minha irmã_________________________________
q) Este quadro belo é de Picasso=_________________________________
r)Tire da geladeira a garrafa com refrigerante=_______________________
s) os prefeitos estão indo para Brasília=___________________________
t)olhe para frente=_____________________________________________
u) Ana é especialista em analises clínicas=__________________________
v) não leve gato por lebre=_______________________________________
X) Maria é formada em letras=____________________________________
y) Este filme é impróprio para menores de 18 anos=_________________
w) minha bolsa é de couro=____________________________________
z) a sala foi enfeitada para a festa de aniversario=___________________
O motorista parou para abastecer a Van=______________________________
As roupas vieram de Nova York=___________________________________
Iremos viajar pelo mundo de Motocicleta=_____________________________
vou com meu pai=____________________________________________
a passagem para Roma fica por R$ 2.000 mil reais=___________________
O cirurgião realizou a cirurgia com bisturi=__________________________
Chorava de dor=__________________________________________________
Sandra correu até onde conseguiu=__________________________________
Maria é descendente de Italiano=____________________________________
Vendemos a casa por R$ 30.000 trinta mil reais=________________________
Esta musica é de Luan Sntana=_____________________________________
10º Identifique e sublinhe as preposições nas orações abaixo: 
a) Nada mais há entre mim e você.
 b) Estou com vontade de sair. 
c) As associações de bairro discutiram, em conjunto, sobre a instalação de novos postos de saúde. 
d) Desde sua volta não fiz nada. 
e) De repente senti-me perante um juiz, tantas eram as interrogações. f) Nada fiz por ele.
11° Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, indicando o sentido das preposições destacadas. 
(1) Origem. ( ) Não conversamos sobre política. 
(2) Tempo. ( ) Esse brinco é da minha irmã. 
(3) Lugar. ( ) Juntei dinheiro para viajar. 
(4) Assunto. ( ) Esse brinco é de ouro? 
(5) Finalidade. ( ) Ele passou mal de tanto come. 
(6) Instrumento. ( ) Eu sou de Minas Gerais. 
(7) Posse. ( ) Vou sair com minha tia. 
(8) Matéria. ( ) Ele se cortou com a tesoura.
(9) Companhia. ( ) Vou ao shopping. 
(10) Causa. ( ) Viajaremos em dois dias.
12° Assinale a alternativa que indica corretamente o valor semântico das preposições em destaque nas frases:
I. João sempre deu aulas com muita dedicação. 
II. Com o desemprego em alta, ela voltou para a casa dos pais.
III. Antigamente, os alunos eram preparados para o mundo do trabalho. 
IV. A parede torta da casa foi derrubada a marretadas. 
a) modo – companhia – modo – modo
 b) causa – modo – finalidade – instrumento
 c) modo – modo – causa – causa 
d) modo – causa – finalidade – instrumento 
e) companhia – causa – semelhança – modo 
13° A frase em que a preposição destacada estabelece uma relação de causa é: 
a) Calou-se em protesto a opressão. 
b) Fique em paz. 
c) Sente-se à mesa para jantar.
 d) Escrevi a carta à mão. 
e) Ande com os bons e serás um deles. 
14. Assinale a alternativa que indique a definição CORRETA de preposição:
 a) Preposição é a palavra invariável que liga duas outras palavras, estabelecendo entre elas determinadas relações de sentido e de dependência. 
b) Preposição é a palavra invariável que liga duas orações ou duas palavras de mesma função em uma oração. 
c) Preposição é a palavra ou conjunto de palavras que exprimem sentimentos, emoções e reações psicológicas. 
d) Preposição é a palavra cuja função principal é indicar o posicionamento, o lugar de um ser, relativamente à posição ocupada por uma das três pessoas gramaticais. 
e) Preposição é a palavra que exprime uma quantidade definida, exata de seres (pessoas, coisas etc.), ou a posição que um ser ocupa em determinada sequência.
15° Complete as lacunas com pronomes possessivos. 
a) André levou _________ carro para consertar e esqueceu _______ luvas no banco.
 b) Gostaríamos de deixar _______ herança para _______ filha. 
c) Os pássaros faziam ________ ninhos e deixavam alimentos para ______ filhotes. 
d) Márcia irá acompanhada de ______ irmãoe de ______ primo. 
e) Se esta rua fosse _______, tu mandavas arrumar. 
f) Se este rio fosse ____ , eu não deixava poluir. 
g) Se esta mata fosse ______, nós não deixávamos derrubar. 
h) Nós dissemos que queríamos ________ prêmio. 
i) Eu já entreguei ________ redação para a professora. Você já entregou a ________ ?
4° Dentre as frases abaixo, marque aquela em que há uso de pronome possessivo:
a) ( ) Pegou os processos com ele.
b) ( ) Você precisa aprender as novas regras.
c) ( ) A mãe chegou ontem de Londrina.
d) ( ) O mal foi este: criar os filhos como príncipes.
e) ( ) Nossa família veio assim que soube.
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