Atendimento Educacional Especializado na sala de recursos multifuncionais 50

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Pincel Atômico - 05/11/2023 17:48:16 1/8
ANA CAROLINA DE
ARAÚJO COUTO
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 25/10/2023 23:33:08 (973953 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
[863743] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-MAIO2023 - SGegu0A220523 [92212]
Aluno(a):
91471654 - ANA CAROLINA DE ARAÚJO COUTO - Respondeu 18 questões corretas, obtendo um total de 45,00 pontos como nota
[361022_1232
81]
Questão
001
Janine é uma jovem estudante universitária. Ela caiu e quebrou o fêmur, sendo
obrigada a usar gesso na perna inteira. Ela gostaria de continuar frequentando as
aulas, mas a sala em que estuda fica no segundo andar de um prédio que não possui
rampa ou elevador.
Nesse caso, em conformidade com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, a
universidade deve
X
providenciar uma sala de aula no térreo até que a condição de acessibilidade da aluna
seja resolvida.
esclarecer à aluna que uma perna quebrada não caracteriza deficiência ou mobilidade
reduzida.
 
fornecer muletas ou equipamento similar, de modo que a aluna possa se locomover.
enviar o conteúdo das aulas e exercícios para o domicílio da aluna, para que ela possa
acompanhar o curso.
designar um funcionário para ajudar a aluna a subir e descer as escadas.
[361022_1232
06]
Questão
002
“A acessibilidade é direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobili¬dade
reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de
participação social” (BRASIL, 2015, p.13).
de transporte.
atitudinal.
X tecnológica.
urbanística.
arquitetônica.
Pincel Atômico - 05/11/2023 17:48:16 2/8
[361022_1369
00]
Questão
003
(IF-SC - 2019 - IF-SC - Docente - Enfermagem) Analise as assertivas abaixo:
I. De acordo com a Constituição Federal do Brasil de 1988, as atividades de pesquisa,
de extensão e de estímulo e fomento à inovação realizadas por universidades e/ou por
instituições de educação profissional e tecnológica poderão receber apoio financeiro
do Poder Público.
II. O plano nacional de educação (PNE), previsto na Lei de Diretrizes e Bases, tem
duração quinquenal com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em
regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas executadas por meio de
ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que
conduzam a erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento
educacional especializado, melhoria da qualidade do ensino, formação para o trabalho,
promoção humanística, científica e tecnológica do País e o estabelecimento de meta
de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno
bruto.
III. Uma das metas do PNE é elevar a taxa de alfabetização da população com 15
(quinze) anos ou mais para 93,5% (noventa e três inteiros e cinco décimos por cento)
até 2015 e, até o final da vigência do plano, erradicar o analfabetismo absoluto e
reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de analfabetismo funcional.
IV. Outra meta do PNE é oferecer, no mínimo, 10% (dez por cento) das matrículas de
educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, preferencialmente na
formaIntegrada à educação profissional no turno noturno.
V. De acordo com a Lei nº 12.711/2012, as instituições federais de educação superior
vinculadas ao Ministério da Educação reservarão, em cada concurso seletivo para
ingresso nos cursos de graduação, por curso e turno, no mínimo 25% (vinte e cinco
por cento) de suas vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o ensino
médio em escolas públicas. Metade dessas vagas serão preenchidas, por curso e
turno, por autodeclarados pretos, pardos e indígenas e por pessoas com deficiência,
nos termos da legislação, em proporção ao total de vagas no mínimo igual à proporção
respectiva de pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência na população da
unidade da Federação onde está instalada a instituição, segundo o último censo do
IBGE.
Assinale a alternativa que apresenta a opção CORRETA.
As assertivas I, IV e V são verdadeiras.
Todas as assertivas são verdadeiras.
Apenas as assertivas I e V são verdadeiras.
Todas as assertivas são falsas.
X As assertivas II, IV e V são falsas.
[361022_1232
59]
Questão
004
Assinale a opção correta acerca das definições dadas pela Convenção sobre os
Direitos das Pessoas com Deficiência, assinada em Nova Iorque, em 2007
Desenho universal exclui ajuda técnica para grupo específico de pessoas com
deficiência, quando necessárias adaptações de deficiências múltiplas, sendo, portanto,
importantes os protocolos de uso combinado como medida auxiliar
A discriminação por motivo de deficiência restringe-se às formas de discriminação
baseadas na recusa de adaptação razoável e na não adoção do desenho universal
X
Adaptação razoável corresponde a modificações e ajustes necessários e adequados
que não acarretem ônus desproporcional ou indevido, quando requeridos em cada
caso, a fim de assegurar que as pessoas com deficiência possam gozar ou exercer,
em igualdade de oportunidade com as demais pessoas, todos os direitos humanos e
liberdades fundamentais
Pincel Atômico - 05/11/2023 17:48:16 3/8
A palavra língua é utilizada para expressar unicamente as formas de linguagem falada
pela pessoa humana.
Desenho universal diz respeito à concepção de produtos, ambientes, programas e
serviços a serem usados, na maior medida possível, por pessoas portadoras de
deficiência, havendo a necessidade de adaptação e projeto específico
[361022_1369
17]
Questão
005
Marque com V as verdadeiras e com F as falsas, considerando exemplos de
adaptações de acesso ao currículo.
( ) Mobiliário adaptado, sistemas alternativos de comunicação.
( ) Softwares educativos específicos, equipamentos para mobilidade.
( ) Materiais didáticos pedagógicos adaptados (em BRAILLE, em LIBRAS).
( ) Recursos adaptados para uso de equipamento de informática; recursos ópticos e
não- ópticos. Prótese auditiva.
( ) Posicionamento adequado do aluno em sala de aula, adaptação e adequação do
espaço físico da escola.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
F - V - V - F – F.
F - V - F - V – F.
V - V - V - F – V.
X V - V - V - V – V.
V - F - F - V – V.
[361022_1232
22]
Questão
006
Conforme Veiga, o Projeto Político-pedagógico (PPP) é entendido, como a própria
organização do trabalho pedagógico da escola. Como um dos elementos básicos na
construção do PPP, temos uma estrutura organizacional da escola, que se refere,
fundamentalmente, às interações políticas, às questões de ensino-aprendizagem e às
de currículo. Essa estrutura é denominada
avaliativa.
administrativa.
pedagógica.
relações de trabalho.
X curricular.
[361022_1016
68]
Questão
007
Assinale a alternativa correta sobre a tecnologia assistiva:
A tecnologia assistiva se firmou como um modo de expressar o que são produtos e
serviços que promovem a qualidade de vida e a inclusão das pessoas com algumas
deficiências específicas.
A expressão tecnologia assistiva ganhou destaque no Congresso de Milão.
Todos os recursos ou ajudas técnicas ofertados pela tecnologia assistiva, necessitam
de um computador.
X
Uma das funções dos recursos tecnológicos é auxiliar o deficiente visual e o cego a
desenvolverem sus habilidades e a ter autonomia no seu cotidiano.
A tecnologia assistiva auxiliar as pessoas com deficiência, por meio dos recursos
acaba com as barreiras atitudinais.
Pincel Atômico - 05/11/2023 17:48:16 4/8
[361022_1369
07]
Questão
008
Com base nos PCNs, uma professora exibiu para seus estudantes o filme “Pode me
chamar de Nadí” (2009), de Deo Cardoso. O cine-debate problematizou as
experiências de crianças e adolescentes que sofrem cotidianamente as consequênciasdos estigmas sociais.
A partir das orientações da proposta curricular nacional e dos objetivos do
planejamento, é correto afirmar que
a direção e equipe pedagógica da escola têm como tarefa mudar o currículo oficial e
enfrentar os conflitos relacionados com as formas de degenerescência da identidade
dos estudantes matriculados na instituição.
a mediação didática realizada pelos professores reflete habilidade necessária com os
temas legitimados ao longo da história e que sempre foram referência tendo prioridade
quando se trata das culturas dos estudantes.
o conhecimento histórico cristalizado tem características próprias e essas o distinguem
de outras formas de conhecimento curricular, ainda que sejam articulados a elementos
midiáticos.
uma educação de qualidade requer eficiência para a manutenção da grade curricular já
estabelecida, dispensando mudanças na hierarquia curricular, na cultura da escola e
nos processos educativos definidos pela gestão.
X
o currículo em ação é o espaço no qual professores e alunos atuam, o que faz com
que todos sejam responsáveis pela sua dinamização observando demandas que
envolvem diferenças de classe, gênero e raciais.
[361022_1369
05]
Questão
009
Sobre o atendimento educacional especializado de estudantes com deficiência
intelectual, assinale a alternativa correta.
X
A gestão dos processos de aprendizagem consiste na organização de situações de
aprendizagem nos diferentes espaços acadêmicos, como salas de recurso
multifuncional e sala de aula regular.
Para desenvolver o atendimento educacional especializado, basta que o professor
conheça as especifidades cognitivas de seu estudante.
O professor especialista deve propor atividades que contribuam para a aprendizagem
de conceitos em um ritmo mais lento do que aquele trabalhado em sala de aula
regular.
Para potencializar o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno com deficiência
intelectual, o professor deverá usar recursos tecnológicos e didáticos adequados ao
grau de deficiência intelectual dos estudantes, segundo laudo médico.?
O atendimento educacional especializado voltado para estudantes com deficiência
intelectual caracteriza-se pela realização de ações específicas sobre seu
comportamento.
[361022_1017
23]
Questão
010
Assinale a alternativa correta:
X
A tecnologia assistiva terá valor e funcionalidade se estiverem disponíveis nas salas de
recursos multifuncionais para que todos os alunos, principalmente aqueles com
deficiência possam utilizá-la.
Os objetivos de aprendizagem devem estar dissociados do processo de
aprendizagem.
O atendimento educacional especializado precisa estar dissociado da proposta
pedagógica.
Pincel Atômico - 05/11/2023 17:48:16 5/8
O AEE é também responsável apenas pela aprendizagem e não pela eliminação de
barreiras.
O AEE ocorre no turno do ensino regular.
[361023_1016
30]
Questão
011
Sobre o gráfico, assinale a alternativa correta:
Nenhuma das alternativas está correta.
As pessoas com deficiência motora apresentam grande dificuldade
As pessoas com deficiência intelectual não possuem dificuldade.
X
As pessoas com deficiência visual apresentam grande dificuldade em relação aos
outros grupos do gráfico.
As pessoas com deficiência auditiva não apresentam nenhuma dificuldade.
[361023_1016
92]
Questão
012
A educação especial é considerada uma modalidade de ensino que durante um longo
período de tempo foi vista como sob uma perspectiva patológica e corretiva em que os
alunos necessitavam se adaptar e se adequar aos padrões estabelecidos socialmente.
I. Atualmente esse cenário foi completamente modificado, novas concepções foram
estabelecidas em torno da educação especial, da inclusão e da pessoa com
deficiência visando incluir e reconhecer e a cultura e privilegiar práticas inclusivas.
II. A visão do sujeito/aluno não se modificou ao longo dos anos, que a pessoa com
deficiência continua a não ocupar um lugar na sociedade
III. A sociedade não disponibiliza recursos que possibilitem a igualdade de
oportunidades.
É CORRETO apenas o que se afirma em
III.
I, II, III.
I, III.
X I.
II, III.
Pincel Atômico - 05/11/2023 17:48:16 6/8
[361023_1017
28]
Questão
013
Avalie as afirmações a seguir.
I. Para se trabalhar em uma sala de recursos multifuncionais o profissional precisa ter
formação inicial que o habilite para exercício da docência.
II. Precisa ter formação específica na educação especial conhecer os recursos e
artefatos.
III. O trabalho do AEE deve ser feito individualmente.
Avalie as afirmações e assinale a alternativa correta
 
I, III.
I, II, III.
X I e II.
II, III.
II.
[361023_1027
53]
Questão
014
A Lei Brasileira de Inclusão (LBI) nº 13.146/2015, no Art. 3º prevê sobre a
acessibilidade:
I. Possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de
espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e
comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e
instalações
II. A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por
equipe multiprofissional.
III. Proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
É correto o que se afirma em 
II, III apenas.
X I apenas.
I, II apenas.
III apenas.
I, II, III.
[361023_1017
17]
Questão
015
Avalie as afirmações a seguir.
I. Os investimentos em pessoal capacitado, tecnologia assitiva, desenho Universal de
Aprendizagem, acompanhantes escolares são tidos como um custo elevado para a
instituição, uma vez que o número de alunos com deficência em muitas IES, é muito
inferior ao número de alunos sem deficiência.
II. A educação inclusiva, em seu objetivo terciário, estabelece o respeito pela
diversidade, características e expectativas de aprendizagem, necessidades e aptidões
dos estudantes e das comunidades educacionais, que oferecem educação de
qualidade para todos, eliminando todas as formas de discriminação.
III. Garantir o acesso à informação fornecer bolsas de estudo, empréstimos
educacionais estabelecer ações que promovam a permanência dos alunos respeitando
a diversidade de forma que eles possam se formar tendo garantidos todos os direitos
previstos em lei, são ações fundamentais na concepção de uma universidade
inclusiva.
I, II, III.
II.
I e II.
X I, III.
II, III.
Pincel Atômico - 05/11/2023 17:48:16 7/8
[361023_1016
79]
Questão
016
A tecnologia pode ser dividida em uma visão utilitarista e uma visão sociocultural. Na
visão sociocultural a tecnologia envolve
I. as dimensões socioculturais na produção.
II. a criação e manipulação de técnicas
III. completude entre técnica e ciência.
É CORRETO apenas o que se afirma em
I, II, III.
I, III.
II, III.
X I e II.
III.
[361024_1016
84]
Questão
017
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A tecnologia nas últimas décadas aliada aos movimentos sociais e à legislação vem
eliminando as barreiras físicas possibilitando e facilitando a comunicação e o acesso à
informação, ou seja, ela permite o tempo todo que nos adaptemos às transformações
culturais.
PORQUE
II. essa ação possibilita e facilita a comunicação e o acesso à informação, ou seja, ela
permite o tempo todo que nos adaptemos às transformações culturais sem ações
inclusivas.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
[361024_1017
30]
Questão
018
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Quando nos referimos a sala de recursos, devemos pensar que ela não pode estar
dissociada do que acontece na sala de aula regular, o trabalho precisa ser em rede,
em parceria, para que possamos dizer que a escola é de fato inclusiva
PORQUE
II. o trabalho precisa ser em rede, em parceria, para que possamos dizer que aescola
é de fato inclusiva.
 
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Pincel Atômico - 05/11/2023 17:48:16 8/8
[361024_1027
64]
Questão
019
O desenho universal é pensado para as pessoas com deficiência, contudo, atende
também a todas as pessoas sem deficiência,
PORQUE
é universal, promovendo a dependência, segurança e conforto, por meio de soluções,
produtos, serviços, programas, adaptação nos meios de transporte, tecnologia
assistiva, em qualquer espaço, seja público ou privado, isso vale também para as
escolas.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
[361024_1027
55]
Questão
020
Os atendimentos realizados pelas IES ainda são incipientes e a melhoria da qualidade
na acessibilidade, tecnologia assistiva, adaptações arquitetônicas, alterações
curriculares entre outras práticas inclusivas fariam muita diferença na vida das
pessoas com deficiência física
PORQUE
possibilitaria a elas o direito de ir e vir, autonomia para resolver os próprios problemas
e a inserção estudantil.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.