Quiz- Pesquisa, tecnologia e sociedade

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Curso 2301-PESQUISA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE
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Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 1 hora, 29 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A metodologia envolve a maneira como algumas informações são coletadas, organizadas e analisadas. Isso envolve o que denominamos
amostragem, um processo relacionado: 
à forma como uma coleta é realizada e aos métodos de seleção de uma amostra.
a um indivíduo de uma determinada comunidade. 
às demandas do pesquisador para iden�ficar o perfil de um determinado indivíduo.
ao conjunto da sociedade que deve ser analisada, incluindo todos os seus indivíduos.
à forma como uma coleta é realizada e aos métodos de seleção de uma amostra.
à subje�vidade do pesquisador, que pode levantar hipóteses de acordo com os obje�vos determinados.
Para recolher uma amostra, o pesquisador realizará um processo denominado amostragem. Ele tem a ver com a forma
como a coleta é realizada e corresponde aos métodos de seleção.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Comentário da
resposta:
A delimitação do tema é uma etapa importante na elaboração de um projeto de pesquisa. Esse processo envolve o seguinte ques�onamento: 
O que pesquisar? Quando esse ques�onamento é feito, significa que o tema, o assunto, precisa ser definido.
Como pesquisar? Por meio dessa pergunta, o pesquisador será capaz de estabelecer o tema. 
Por que pesquisar? Por meio dessa pergunta, o pesquisador poderá delimitar o tema.
O que pesquisar? Quando esse ques�onamento é feito, significa que o tema, o assunto, precisa ser definido.
Como pesquisar? Esse ques�onamento permite ao pesquisador iden�ficar o tema a ser inves�gado.
Quais são as etapas da inves�gação? Respondendo a essa pergunta, o pesquisador estabelecerá o tema de sua
inves�gação.
De acordo com os autores citados: “Para que haja a proposição de uma pesquisa, é necessário que exista um problema a
ser inves�gado. Assim, a primeira etapa é iden�ficar ou definir um problema” (CASARIN & CASARIN, 2012, p. 51).
Pergunta 3
Nós, seres humanos, temos uma forma de comunicação extremamente complexa. Por intermédio do uso de um código específico, transmi�mos
uma informação ou interagimos com as pessoas e com diversos fenômenos. Diante disso, podemos definir a linguagem como
Sala de Aula Tutoriais
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
84
https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_205027_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_205027_1&content_id=_9191897_1&mode=reset
https://www.ead.senac.br/
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_260_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_210_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
Comentário da
resposta:
o meio pelo qual nos expressamos, construímos ideias abstratas sobre nossa existência, transmi�mos uma informação ou
interagimos com as pessoas.
o uso de um código específico por um indivíduo, independentemente da sociedade.
a ferramenta que u�lizamos para nos comunicar com as mais variadas espécies, que também são dotadas da capacidade
de produzir linguagem de maneira complexa.
o uso cria�vo de um código específico e limitado a área das artes.
o meio pelo qual nos expressamos, construímos ideias abstratas sobre nossa existência, transmi�mos uma informação ou
interagimos com as pessoas.
o meio pelo qual definimos o que pertence ao mundo do conhecimento ou não.
A linguagem se refere ao meio pelo qual nos expressamos e conseguimos construir ideias muito abstratas sobre nossa
existência – tanto como indivíduo quanto como cole�vidade. Nossa forma de comunicação é extremamente complexa e, por
intermédio do uso de um código específico, por exemplo a língua portuguesa, transmi�mos uma informação ou interagimos
com as pessoas.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Comentário da
resposta:
A linguagem nos permite construir sen�dos a respeito do mundo e, para isso, podemos u�lizar diferentes códigos para nos comunicar. De
acordo com o linguista russo Roman Jakobson, um ato de comunicação envolve:
Alguém que emite a mensagem (emissor), alguém que a recebe (receptor), um conteúdo veiculado (mensagem) dentro
de um contexto (referente), através de um canal e de um código específicos. 
alguém que necessita emi�r uma mensagem e alguém disposto a recebê-la. De acordo com ele, apenas esses elementos
são imprescindíveis para uma boa comunicação.
Uma mensagem relevante dentro de um contexto específico. Todos os outros elementos são secundários, considerando-se
que existem mensagens sem um emissor específico.
Um canal que transmita uma mensagem a alguém.
Alguém que emite a mensagem (emissor), alguém que a recebe (receptor), um conteúdo veiculado (mensagem) dentro
de um contexto (referente), através de um canal e de um código específicos. 
Alguém que emite uma mensagem a um receptor através de um canal específico. O código não par�cipa do ato de
comunicação, ele é apenas um veículo.
De acordo com o linguista russo Roman Jakobson, no ato de comunicação, há alguém que emite a mensagem
(emissor), alguém que a recebe (receptor), um conteúdo veiculado (mensagem) dentro de um contexto (referente),
através de um canal e de um código específicos. 
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
Observe a imagem a seguir:
Fonte: https://posgraduando.com/wp-content/uploads/2019/03/trip%C3%A9-1200x488.jpg
A imagem mostra os três pilares da universidade. De acordo com o que foi estudado, podemos afirmar que as atividades de ensino se
referem
às a�vidades que envolvem o processo de aprendizagem do aluno, desde sua par�cipação em sala de aula até a
realização de a�vidades.
ao desenvolvimento de a�vidades que fomentem a inves�gação.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
às a�vidades que envolvem o processo de aprendizagem do aluno, desde sua par�cipação em sala de aula até a
realização de a�vidades.
às demandas de troca entre a universidade e a comunidade.
à memorização de um conceito para a realização de uma avaliação.
exclusivamente à realização de avaliações propostas pelos professores.
As a�vidades de ensino se referem a tudo aquilo que se relaciona à aprendizagem do aluno: a par�cipação em sala de aula,
a preparação de um seminário, a leitura enquanto ferramenta para a compreensão dos conceitos trabalhados pelos
docentes, os debates com os colegas etc.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
Comentário da
resposta:
Observe a imagem a seguir para responder à questão.
Essa imagem, produzida por Leonardo Da Vinci, simboliza um momento importante de transição da Idade Média para a Idade Moderna,
período marcado pela efervescência social e cultural e uma profunda alteração na forma de pensamento da época. Uma dessas mudanças tem
como referência: 
o estabelecimento da lógica antropocêntrica, que posiciona o homem no centro do universo e o reaproxima de uma
forma de fazer ciência que valoriza a razão.
a centralização da análise nas premissas estabelecidas pela Igreja Católica, uma vez que ela exerce poder e domínio sobre
a produção cien�fica.
a centralização da análise na natureza, porque ela reproduz a lógica da proporcionalidade e da perfeição oriundas da
vontade divina.
a definição das premissas religiosas como referência para as pesquisas cien�ficas.o estabelecimento da lógica antropocêntrica, que posiciona o homem no centro do universo e o reaproxima de uma
forma de fazer ciência que valoriza a razão.
a centralização da análise no homem de acordo com a lógica teocêntrica.
A chegada da Idade Moderna desloca a lógica teocêntrica e coloca o homem e sua razão como referências para as
análises.
Pergunta 7
Um artigo acadêmico serve para que o pesquisador exponha as análises e as hipóteses de sua investigação. Neles não encontramos a
simples descrição ou afirmação da opinião de um pesquisador, mas sua justificativa por meio de argumentos relevantes e
cientificamente comprovados.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
 
Considerando as normas estabelecidas pela ABNT, podemos dizer que os seguintes elementos compõem sua estrutura:
introdução, desenvolvimento e conclusão.
fichamento, resumo e referências.
introdução, desenvolvimento e conclusão.
relatório, resumo e fichamento.
referências e descrição das hipóteses.
fichamento, �tulo e palavras-chave.
De acordo com as normas da ABNT, um ar�go acadêmico é composto por introdução, desenvolvimento e conclusão.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Diferentemente da abordagem qualita�va, que tem como obje�vo compreender e descrever um fenômeno sem necessariamente quan�ficar, a
abordagem quan�ta�va pode ser definida como:
uma forma de abordagem que se concentra na quan�ficação de dados, em indicadores numéricos, na coleta e na análise
de dados esta�s�cos.
a compreensão de um fenômeno sem a demanda de uma exposição de dados.
uma forma de abordagem que se concentra na quan�ficação de dados, em indicadores numéricos, na coleta e na análise
de dados esta�s�cos.
uma reflexão menos estruturada de um determinado tema.
um recorte metodológico que se limita a observar fontes primárias no processo de inves�gação.
uma forma de análise que se concentra na produção cria�va de resultados.
Como o próprio nome diz, temos aqui uma forma de abordagem que se concentra na quan�ficação de dados. A palavra
quan�ta�va tem a ver com quan�dade, com indicadores numéricos, com a coleta e análise de dados esta�s�cos.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A elaboração de um projeto de pesquisa pressupõe algumas etapas fundamentais. Dentro de uma cronologia, a primeira dessas etapas se
refere:
à iden�ficação ou definição de um problema.
ao estabelecimento de uma metodologia de trabalho.
à iden�ficação ou definição de um problema.
ao levantamento de hipóteses.
à análise dos resultados.
à elaboração de uma referência bibliográfica.
1. Definir o problema.
2. Realizar um levantamento bibliográfico.
3. Formular uma hipótese.
4. Estabelecer uma metodologia de trabalho.
5. Determinar o material a ser analisado.
6. Analisar os resultados.
7. Delinear as conclusões.
De acordo com Helen de Castro Silva Casarin e Samuel José Casarin (2012), temos a seguinte cronologia: 
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
A elaboração de um projeto de pesquisa conta com alguns elementos constitutivos fundamentais, como as questões teóricas e
metodológicas. Além delas, o pesquisador conta com alguns elementos complementares, ou seja:
bibliografia, recursos �sicos e humanos, produtos, cronograma e orçamento.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Sexta-feira, 13 de Outubro de 2023 17h39min45s BRT
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
tema, problema, obje�vo geral e específico.
hipótese e jus�fica�va.
bibliografia, recursos �sicos e humanos, produtos, cronograma e orçamento.
formas de coleta, de organização e análise de dados.
apenas o cronograma.
De acordo com o material didá�co, os elementos complementares se referem à bibliografia, aos recursos �sicos e
humanos, aos produtos, ao cronograma e ao orçamento.
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