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Questões resolvidas

Tendo em base esse texto e o que foi aprendido durante a Unidade, as relações de trabalho já sofriam mudanças radicais. Leia as asserções a seguir e assinale as que tem relação direta com essas novas restrições.

I – As relações interpessoais no trabalho ainda eram um impasse, o trabalhador poderia ser compreendido através de suas necessidades dentro do ambiente de trabalho, porém, ao mesmo tempo, abria mão de um salário mais baixo para tal.
II - Era possível falar sobre negociações trabalhistas, e as imposições tão expressivas por parte do empregador e chefias para com seus funcionários vinham perdendo espaço.
III – Era possível falar sobre negociações trabalhistas, porém, as imposições dentro do campo e trabalho ainda eram rigorosas, podendo o empregador influenciar diretamente no comportamento do funcionário.
IV – Foi possível estabelecer acordos, travar diálogos, considerar posicionamentos conflitantes o que culminou com o incremento das relações interpessoais no ambiente de trabalho. Foi portanto diante desse cenário de mudanças e reconstrução que a psicologia entrou nas empresas.
V – Foi através do êxodo rural que as empresas começaram a instituir a Psicologia fortemente no campo do trabalho urbano, pois, com o advento dos camponeses nas grandes indústrias tinha-se o interesse de entender o modo de como essas pessoas trabalhavam.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. II e IV apenas.
c. IV e I apenas.
d. III e V apenas.
e. II, IV e V apenas.

A escola da administração que tem enfoque na psicologia empresarial é denominada de Escola das Relações Humanas, Clot (2006, p. 55), afirma que “o ramo da psicologia do trabalho visa analisar e modificar os comportamentos e as situações do Homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições”.

Com base no trecho anterior e os estudos analisados até aqui, A Escola


a. da Administração Científica.
b. das Relações Humanas.
c. do Comportamento Organizacional.
d. do Desenvolvimento Organizacional.
e. da Administração Participativa.

as Relações Humanas traça uma busca pela construção de qual relação dentro do ambiente de trabalho? Analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta.


a. II e III apenas.
b. III e V apenas.
c. II e V apenas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. I e IV apenas.

A Psicologia ocupou-se sempre em explorar, analisar e compreender como interagem as múltiplas dimensões que caracterizam a vida das pessoas, dos grupos e das organizações, construindo, a partir daí, estratégias e procedimentos que possam promover, preservar e restabelecer a qualidade de vida e o bem-estar das pessoas. Objetivos esses que agora caberiam perfeitamente dentro das organizações empresariais, surge então uma área lança um olhar específico sobre as organizações de trabalho a fim de compreender integralmente o homem, visto que esse é atravessado pela sua inserção no mundo do trabalho e pelas relações que são criadas no interior das organizações em que trabalha.

Com base no texto e as informações aprendidas durante o estudo, o fator humano tem extrema relevância no ambiente de trabalho especialmente quando tenta-se construir algo em suas relações. Observe as asserções e assinale as que corroboram com o desenvolvimento desse processo.


a. II e V apenas.
b. I e IV apenas.
c. II e III apenas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. I e II apenas.

Com base no texto acima e o que foi estudado até então, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda com os tipos de habilidades exercitadas dentro da liderança.

I - Técnica: refere ao conhecimento da pessoa e à habilidade em qualquer tipo de processo ou técnica;
II – Genética: refere às traços estritamente ligados ao DNA humano, como pré-disposições para guiar e influenciar pessoas através da diplomacia.
III - Humana: habilidade de lidar efetivamente com pessoas e suas relações, desenvolver equipes de trabalho, é a característica fundamental na liderança.
IV – Hierárquica: refere ao posicionamento do líder em relação à aqueles com quem ele se designa, o líder exerce papel soberano e distribui papéis importantes às pessoas para o perfeito fluxo do sistema em que se dispõem.
V - Conceitual: relaciona-se a habilidade de pensar em termos de modelos, estruturas e amplas interligações, tais como os planos de longo prazo. Essas habilidades estruturam-se no plano das ideias, as habilidades humanas dizem respeito às pessoas, e a habilidade técnica envolve coisas e objetos.
a. I e III apenas.
b. IV e V apenas.
c. I, III e V apenas.
d. II, III e V apenas.
e. Todas as alternativas estão corretas.

Quando nos aprofundamos sobre o estudo do comportamento organizacional consideramos os mais diversos fatores que ocorrem no ambiente organizacional, especialmente quando tratamos sobre os tipos de interação presentes nele. Analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda com as interações presentes dentro desse comportamento.

I - Indivíduos-clientes e indivíduos-grupos.
II - Indivíduos-indivíduos e indivíduos-grupos.
III - Grupo-grupo e grupo-organização.
IV - Organização-organização e organização-meio ambiente.
a. I, II e III apenas.
b. II e III apenas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. III e IV apenas.
e. II, III e IV apenas.

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Questões resolvidas

Tendo em base esse texto e o que foi aprendido durante a Unidade, as relações de trabalho já sofriam mudanças radicais. Leia as asserções a seguir e assinale as que tem relação direta com essas novas restrições.

I – As relações interpessoais no trabalho ainda eram um impasse, o trabalhador poderia ser compreendido através de suas necessidades dentro do ambiente de trabalho, porém, ao mesmo tempo, abria mão de um salário mais baixo para tal.
II - Era possível falar sobre negociações trabalhistas, e as imposições tão expressivas por parte do empregador e chefias para com seus funcionários vinham perdendo espaço.
III – Era possível falar sobre negociações trabalhistas, porém, as imposições dentro do campo e trabalho ainda eram rigorosas, podendo o empregador influenciar diretamente no comportamento do funcionário.
IV – Foi possível estabelecer acordos, travar diálogos, considerar posicionamentos conflitantes o que culminou com o incremento das relações interpessoais no ambiente de trabalho. Foi portanto diante desse cenário de mudanças e reconstrução que a psicologia entrou nas empresas.
V – Foi através do êxodo rural que as empresas começaram a instituir a Psicologia fortemente no campo do trabalho urbano, pois, com o advento dos camponeses nas grandes indústrias tinha-se o interesse de entender o modo de como essas pessoas trabalhavam.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. II e IV apenas.
c. IV e I apenas.
d. III e V apenas.
e. II, IV e V apenas.

A escola da administração que tem enfoque na psicologia empresarial é denominada de Escola das Relações Humanas, Clot (2006, p. 55), afirma que “o ramo da psicologia do trabalho visa analisar e modificar os comportamentos e as situações do Homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições”.

Com base no trecho anterior e os estudos analisados até aqui, A Escola


a. da Administração Científica.
b. das Relações Humanas.
c. do Comportamento Organizacional.
d. do Desenvolvimento Organizacional.
e. da Administração Participativa.

as Relações Humanas traça uma busca pela construção de qual relação dentro do ambiente de trabalho? Analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta.


a. II e III apenas.
b. III e V apenas.
c. II e V apenas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. I e IV apenas.

A Psicologia ocupou-se sempre em explorar, analisar e compreender como interagem as múltiplas dimensões que caracterizam a vida das pessoas, dos grupos e das organizações, construindo, a partir daí, estratégias e procedimentos que possam promover, preservar e restabelecer a qualidade de vida e o bem-estar das pessoas. Objetivos esses que agora caberiam perfeitamente dentro das organizações empresariais, surge então uma área lança um olhar específico sobre as organizações de trabalho a fim de compreender integralmente o homem, visto que esse é atravessado pela sua inserção no mundo do trabalho e pelas relações que são criadas no interior das organizações em que trabalha.

Com base no texto e as informações aprendidas durante o estudo, o fator humano tem extrema relevância no ambiente de trabalho especialmente quando tenta-se construir algo em suas relações. Observe as asserções e assinale as que corroboram com o desenvolvimento desse processo.


a. II e V apenas.
b. I e IV apenas.
c. II e III apenas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. I e II apenas.

Com base no texto acima e o que foi estudado até então, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda com os tipos de habilidades exercitadas dentro da liderança.

I - Técnica: refere ao conhecimento da pessoa e à habilidade em qualquer tipo de processo ou técnica;
II – Genética: refere às traços estritamente ligados ao DNA humano, como pré-disposições para guiar e influenciar pessoas através da diplomacia.
III - Humana: habilidade de lidar efetivamente com pessoas e suas relações, desenvolver equipes de trabalho, é a característica fundamental na liderança.
IV – Hierárquica: refere ao posicionamento do líder em relação à aqueles com quem ele se designa, o líder exerce papel soberano e distribui papéis importantes às pessoas para o perfeito fluxo do sistema em que se dispõem.
V - Conceitual: relaciona-se a habilidade de pensar em termos de modelos, estruturas e amplas interligações, tais como os planos de longo prazo. Essas habilidades estruturam-se no plano das ideias, as habilidades humanas dizem respeito às pessoas, e a habilidade técnica envolve coisas e objetos.
a. I e III apenas.
b. IV e V apenas.
c. I, III e V apenas.
d. II, III e V apenas.
e. Todas as alternativas estão corretas.

Quando nos aprofundamos sobre o estudo do comportamento organizacional consideramos os mais diversos fatores que ocorrem no ambiente organizacional, especialmente quando tratamos sobre os tipos de interação presentes nele. Analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda com as interações presentes dentro desse comportamento.

I - Indivíduos-clientes e indivíduos-grupos.
II - Indivíduos-indivíduos e indivíduos-grupos.
III - Grupo-grupo e grupo-organização.
IV - Organização-organização e organização-meio ambiente.
a. I, II e III apenas.
b. II e III apenas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. III e IV apenas.
e. II, III e IV apenas.

Prévia do material em texto

Iniciado em sábado, 30 set 2023, 21:33
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 30 set 2023, 21:45
Tempo
empregado
11 minutos 27 segundos
Avaliar 0,30 de um máximo de 0,50(60%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
A sociedade ainda não vivia a Revolução Industrial, em pleno no século XVIII, o trabalho, por sua vez, apresentava características
bem específicas e distintas das que se sucederam. Assinale quais das alternativas abaixo é a correta em relação a uma
característica específica do trabalho nessa época.
Escolha uma opção:
a. A produção e finalidades eram técnicas, o trabalhador passava por um árduo treinamento para a realização de seus
deveres.
b. A produção e finalidades eram simples, havia divisão dentro do trabalho o que facilitava o trabalhador durante o
exercício de suas tarefas.
c. A produção e finalidades eram diversas, o trabalhador poderia exercer diversas funções e era reconhecido pela
realização de seus afazeres.
d. A produção e finalidades eram tecnológicas, as fábricas da época usavam do mais novo aparato técnico na época para
a realização de suas tarefas, sendo o trabalhador um mero auxiliar.
e. A produção e finalidades eram muito simples e objetivas, tão pouco tecnológicas.
Sua resposta está incorreta.
Painel / Minhas Disciplinas / TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 6223 - SAÚDE MENTAL E TRABALHO
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR: 0,5 PONTO / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 16/11/2023

https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=22299
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=22299
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=22299
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=22299#section-5
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=750891
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Há grandes nomes que estão cravados na gestão mecanicista, taylorista ou burocrático, como o engenheiro estadunidense
Frederick Winslow Taylor (1856–1915), o engenheiro francês Jules Henri Fayol (1841-1925) e o empreendedor americano Henry
Ford (1863-1947), todos estes são representantes dessa escola administrativa em que o princípio primordial está: Assinale a
alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Na sobreposição da máquina sobre o homem/trabalhador.
b. Na sobreposição das soluções das incapacidades físicas do trabalhador sobre os tecnicismos empregados no campo de
trabalho.
c. Na sobreposição do trabalho manual sobre o desenvolvimento tecnológico do trabalho.
d. Na sobreposição do homem/trabalhador sobre a máquina.
e. Na sobreposição do capital sobre o homem/trabalhador.
Sua resposta está correta.
Ao propormos o estudo sobre o comportamento organizacional consideramos as mais diversas interfaces que ocorrem no
ambiente organizacional, especialmente quando tratamos sobre os tipos de interação. Para melhor entendermos um estudo tão
complexo é possível dividí-los em dois níveis: Os primeiros são aqueles que compõem a estruturação física e de
gestão/comando da organização, os objetivos organizacionais, suas políticas e os procedimentos e as tecnologias utilizadas. Já
os segundos são aqueles que influenciam no comportamento das pessoas, mas que não são absolutamente claros de maneira
imediata. Quais os nomes desses dois níveis? Assinale a resposta correta.
Escolha uma opção:
a. Visíveis e solúveis.
b. Organizacional e comportamental
c. Visíveis e invisíveis.
d. Físicos e abstratos.
e. Abstratos e invisíveis.
Sua resposta está correta.

Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Atualmente as empresas devem ser eficientes e eficazes naquilo que propõe, visto a alta taxa de competitividade de seus
serviços e o fácil acesso promovido pela globalização dos processos, é necessário refletir sobre suas atividades, planejar ações
orientadas para um resultado que sempre será o sucesso, essa busca incessante pela primazia certamente afetará o
comportamento organizacional. Tendo isso em mente, quais são os objetivos dos gestores em desenvolver seus produtos frente
à necessidade do público? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Os gestores devem buscar desenvolver processos de nacionalização da marca, tornando o produto mais conhecido e
rentável, gerando capital à empresa e concomitantemente ao lugar de origem.
b. Os gestores devem buscar desenvolver processos de interação que estejam baseados na confiança, no envolvimento,
no diálogo, na responsabilidade, na negociação e na reciprocidade.
c. Os gestores devem buscar desenvolver processos que insiram, cada vez mais, a tecnologia no funcionamento de seus
produtos, seja na fabricação ou em sua finalidade.
d. Os gestores devem buscar desenvolver processos que sejam menos prejudiciais ao meio ambiente no que tange à
fabricação de seus produtos.
e. Os gestores devem buscar desenvolver processos que envolvam a publicidade e propaganda, tornando o produto
atrativo ao público alvo.
Sua resposta está correta.

Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Em meados de 1927, o psicólogo americano Elton Mayo (1890-1949) desenvolveu um estudo sobre o aspecto da iluminação na
produtividade, associando o índice de acidentes de trabalho e a fadiga com a baixa iluminação nos postos de trabalho. Este
simples estudo é uma clara, e até então escassa, preocupação com o bem-estar, conforto, segurança dos trabalhadores.  Nesse
momento histórico as indústrias passavam a oferecer alguns benefícios aos funcionários, e a cumprir leis recém-criadas
(também a partir da pressão dos trabalhadores).
 
Tendo em base esse texto e o que foi aprendido durante a Unidade, as relações de trabalho já sofriam mudanças radicais. Leia
as asserções a seguir e assinale as que tem relação direta com essas novas restrições.
 
I – As relações interpessoais no trabalho ainda eram um impasse, o trabalhador poderia ser compreendido através de suas
necessidades dentro do ambiente de trabalho, porém, ao mesmo tempo, abria mão de um salário mais baixo para tal.
II - Era possível falar sobre negociações trabalhistas, e as imposições tão expressivas por parte do empregador e chefias para
com seus funcionários vinham perdendo espaço.
III – Era possível falar sobre negociações trabalhistas, porém, as imposições dentro do campo e trabalho ainda eram rigorosas,
podendo o empregador influenciar diretamente no comportamento do funcionário.
IV – Foi possível estabelecer acordos, travar diálogos, considerar posicionamentos conflitantes o que culminou com o
incremento das relações interpessoais no ambiente de trabalho. Foi portanto diante desse cenário de mudanças e reconstrução
que a psicologia entrou nas empresas.
V – Foi através do êxodo rural que as empresas começaram a instituir a Psicologia fortemente no campo do trabalho urbano,
pois, com o advento dos camponeses nas grandes indústrias tinha-se o interesse de entender o modo de como essas pessoas
trabalhavam.
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. II e IV apenas.
c. IV e I apenas.
d. III e V apenas.
e. II, IV e V apenas.
Sua resposta está incorreta.

Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Tanto a condição filogenética (a história da evolução humana, nomeadamente a constituição dos seres humanos como sujeitos
cognitivos, a maneira como nós fomos construídos biologicamente) quanto o meio ambiente influenciam no comportamento
das pessoas, é fácil afirmar, pois é de notório saber que o comportamento é causado por estímulos internos ou externos. Além
desses, os seres umanos são ligados à outros estímulos, que também atuam de forma predominante no nosso comportamente.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Entre elas estão a questão da capacidade intelectual-afetivo-emocional e a inteligência emocional.
b. Entre elas estão a questão do gênero e inteligência emocional.
c. Entre elas estão a questão da idade e maturação neurofisiológica, também aliadas com a capacidade intelectual-
afetivo-emocional.d. Entre elas estão a questão do gênero, a idade e a maturação neurofisiológica predominante na fase pós-adolescência.
e. Entre elas estão a questão do gênero, a idade, a maturação neurofisiológica, a capacidade intelectual-afetivo-emocional
e a inteligência emocional.
Sua resposta está correta.

Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
A escola da administração que tem enfoque na psicologia empresarial é denominada de Escola das Relações Humanas, Clot
(2006, p. 55), afirma que “o ramo da psicologia do trabalho visa analisar e modificar os comportamentos e as situações do
Homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas
condições”.
 
Com base no trecho anterior e os estudos analisados até aqui, A Escola as Relações Humanas traça uma busca pela construção
de qual relação dentro do ambiente de trabalho? Analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta.
 
I - Deve-se buscar construir, nos espaços organizacionais e ambientes de trabalho um clima de favorecimento e motivação aos
objetivos da empresa dentro de sua área de mercado.
II - Deve-se buscar construir, nos espaços organizacionais e ambientes de trabalho um clima de favorecimento a motivação,
bem-estar e satisfação.
III – O indivíduo, com relações bem estabelecidas preenche seu aspecto profissional e também o pessoal tornando-o muito mais
produtivo e proativo visto que encontra razões subjetivas e pessoais para executar suas tarefas.
IV - O indivíduo, com relações bem definidas, preenche seu aspecto profissional se tornando apto para realização as tarefas pré-
estabelecidas, sendo o desenvolvimento pessoal importante apenas quando encontra seu valor nos objetivos da empresa.
V – Os ambientes de trabalho devem criar um clima de competição entre os funcionários objetivando o elhor desempenho da
empresa, criando alicerces profundos dentro de sua área de atuação.
Escolha uma opção:
a. II e III apenas.
b. III e V apenas.
c. II e V apenas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. I e IV apenas.
Sua resposta está incorreta.

Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A Psicologia ocupou-se sempre em explorar, analisar e compreender como interagem as múltiplas dimensões que caracterizam
a vida das pessoas, dos grupos e das organizações, construindo, a partir daí, estratégias e procedimentos que possam
promover, preservar e restabelecer a qualidade de vida e o bem-estar das pessoas. Objetivos esses que agora caberiam
perfeitamente dentro das organizações empresariais, surge então uma área lança um olhar específico sobre as organizações de
trabalho a fim de  compreender integralmente o homem, visto que esse é atravessado pela sua inserção no mundo do trabalho
e pelas relações que são criadas no interior das organizações em que trabalha.
 
Com base no texto e as informações aprendidas durante o estudo, o fator humano tem extrema relevância no ambiente de
trabalho especialmente quando tenta-se construir algo em suas relações. Observe as asserções e assinale as que corroboram
com o desenvolvimento desse processo.
 
I – Dentro da construção de um consenso entre as necessidades do empregador, que sempre visará ao lucro, com as
necessidades e satisfações sociais, emocionais e psicológicas do empregado.
II - Temas como comunicação, motivação, liderança e tipos de supervisão passam a ser também considerados na Administração
de Pessoas através da psicologia no trabalho para o desenvolvimento das relações interpessoais.
III – Dentro da construção e um consenso entre as necessidades do empregador, que sempre visará ao bem estar dos seus
funcionários, com as necessidades e satisfações dos empregados, especialmente financeiras.
IV – Temas como comunicação, motivação, lideranças e tipos de supervisão passam a ser também considerados na
Administração de empresas para o desenvolvimento e processos industriais e pessoais.
V – Dentro de estabelecimento de acordos entre funcionários e patrões, desde que os primeiros se abdiquem de certos
privilégios para o bem maior da empresa e que os segundos façam menos imposições no campo de trabalho.
Escolha uma opção:
a. II e V apenas.
b. I e IV apenas.
c. II e III apenas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
 
e. I e II apenas.
Sua resposta está correta.

Questão 9
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Os primeiros estudos sobre a liderança começaram com a identificação e localização de traços de personalidade típicos de um
líder, entretanto o fraco embasamento teórica, pouca correlação, a dificuldade na mensuração dos traços e o não-
reconhecimento de diferenças das situações fizeram com que essa teoria dos traços caísse em descrédito, hoje considera-se que
certos traços de personalidade, em combinação com outros aspectos da liderança, como comportamento, atitudes,
assertividade, os grandes líderes capazes de influenciar equipes por inteiro. Hoje não falamos em traços inatos de
personalidade, mas sim de comportamentos e habilidades de liderança. Comportamentos esses que podem ser aprendidos e
modificados no contraponto de traços que são rígidos.
 
Com base no texto acima e o que foi estudado até então, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda
com os tipos de habilidades exercitadas dentro da liderança.
 
I - Técnica: refere ao conhecimento da pessoa e à habilidade em qualquer tipo de processo ou técnica;
II – Genética: refere às traços estritamente ligados ao DNA humano, como pré-disposições para guiar e influenciar pessoas
através da diplomacia.
III - Humana: habilidade de lidar efetivamente com pessoas e suas relações, desenvolver equipes de trabalho, é a característica
fundamental na liderança.
IV – Hierárquica: refere ao posicionamento do líder em relação à aqueles com quem ele se designa, o líder exerce papel
soberano e distribui papéis importantes às pessoas para o perfeito fluxo do sistema em que se dispõem.
V - Conceitual: relaciona-se a habilidade de pensar em termos de modelos, estruturas e amplas interligações, tais como os
planos de longo prazo. Essas habilidades estruturam-se no plano das ideias, as habilidades humanas dizem respeito às pessoas,
e a habilidade técnica envolve coisas e objetos.
Escolha uma opção:
a. I e III apenas.
b. IV e V apenas.
c. I, III e V apenas.
d. II, III e V apenas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está incorreta.

Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
“O Comportamento Organizacional (CO) refere-se ao estudo de indivíduos e grupos atuando em organizações”. Aqui deve ficar
claro que não é a organização quem se comporta; mas sim os indivíduos que nela atuam; observar e refletir sobre esses
comportamentos tão individuais interagem com o ambiente físico da empresa, com os grupos que nela fatalmente se formam,
com as regras e políticas próprias de cada organização, com os clientes (internos e externos) e como essa cadeia de relações é
capaz de influenciar uns aos outros de maneira recíproca é o campo de estudo do Comportamento Organizacional.
 
Quando nos aprofundamos sobre o estudo do comportamento organizacional consideramos os mais diversos fatores que
ocorrem no ambiente organizacional, especialmente quando tratamos sobre os tipos de interação presentes nele. Analise as
asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda com as interações presentes dentro desse comportamento.
 
I - Indivíduos-clientes e indivíduos-grupos.
II - Indivíduos-indivíduos e indivíduos-grupos.
III - Grupo-grupo e grupo-organização.
IV - Organização-organização e organização-meio ambiente.
Escolha uma opção:
a. I, II e III apenas.
b. II e III apenas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. III e IV apenas.
e. II, III e IV apenas.
Sua resposta está correta.
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