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EQUILIBRISTAS

Atividade prática sobre equilíbrio e centro de massa para crianças. Contém lista de materiais, instruções para recortar e pesar equilibristas de papel, experimento com rolha, observações e explicação do centro de massa, com exemplos reais (trapezistas, "Man on Wire", bicicleta voadora).

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Em casa com Ciência 
 
 
 
 
ATIVIDADE 17: 
Equilibrista de papel 
As crianças devem realizar a atividade com 
a ajuda e supervisão de um adulto. 
 
Vê o vídeo e, com a ajuda de um adulto, realiza 
a experiência. 
Material necessário: 
 
Folhas de cartolina A5 (branca e cores) 
Lápis 
Marcadores 
Régua 
1 furador 
Fita-cola 
Cola 
Clipes 
Plasticina (pedacinhos de plástico, madeira, metal,…). 
Material necessário para 
usar com supervisão de 
adultos: 
 
1 tesoura 
 
 
 
Vamos lá! 
 
1. Desenha ou copia vários modelos de 
equilibristas (águia, borboleta, sapo, 
papagaio, morcego…) fornecidos em anexo. 
2. Recorta os teus desenhos, pinta-os e enfeita-os como quiseres. Tenta equilibrá-los na 
pontinha do teu dedo indicador. Conseguiste? 
3. Agora, dobra e cola os bocadinhos de papel salientes nas asas do morcego para fazer 
algum peso. 
4. Coloca dois pequenos objetos iguais na ponta das asas da águia, na ponta das patas 
dianteiras do sapo (clipes, pedacinhos de plasticina, pedacinhos de madeira, etc.). 
5. Recorta o modelo do papagaio, cola as duas partes, faz um furo com o furador (a cerca de 
1cm da ponta da cauda) e prende três clipes. 
6. Apoia as patas do papagaio no teu dedo ou numa base de apoio (vértice da mesa, 
prateleira, etc.) 
7. Recorta as bases de papel, dobra e cola cada uma de modo a fazeres pirâmides de apoio 
para os outros equilibristas. 
8. Tenta encurvar ligeiramente as asas do morcego, da águia e o sapo e coloca 
cuidadosamente o bico (boca do sapo) de cada um sobre cada uma das bases de apoio. 
9. Verifica que todos se equilibram e ajusta a forma dada e os pesos para que o equilíbrio seja 
perfeito (podes impulsionar pequenos movimentos com a mão). 
 
 
https://youtu.be/n_kyeTUUipY
Em casa com Ciência 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Quebra cabeças! 
 
Tenta equilibrar uma rolha de cortiça de uma garrafa, em pé, no teu 
dedo indicador. 
 
 
 
Um bocadinho de batota! 
 
Espeta duas hastes compridas na rolha e tenta novamente. 
Consegues explicar? 
 
 
 
 
 
 
Que tal? Foi divertido? 
Surpreende os teus familiares com esta experiência. 
 
Se nos quiseres dizer como correu, tira uma fotografia ou faz 
um pequenino filme e partilha connosco 
no Facebook ou Instagram. Também podes enviar para o 
email ccvromulocarvalho@gmail.com colocando no assunto 
“Em casa com ciência”. 
 
 
Vamos gostar de ter notícias tuas! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observa! 
 
 
 Os equilibristas não se equilibram antes de lhes colocares os pesos. 
 Coloca pesos diferentes em cada um dos lados de um dos teus 
equilibristas e repara no que acontece. 
 Colocaste os pesos acima ou abaixo da base dos teus equilibristas? 
 Há equilibristas que se equilibram melhor do que outros. Repara 
bem nas diferenças entre eles. 
https://www.facebook.com/pg/Romuloccvuc/posts/?ref=page_internal
https://www.instagram.com/romuloccvuc/?fbclid=IwAR3BbCT-FvutsP9rD31ajElNoDsTwflleFBmVVRuFMPiRApy40pqdD2cUqw
mailto:ccvromulocarvalho@gmail.com
Em casa com Ciência 
 
 
 
 
 
 
 
 Mas vais querer saber mais: 
 
 Sabias que... 
 
 os trapezistas caminham sobre uma corda bem esticada 
ou um arame, segurando nas mãos enormes barras, que 
formam um ligeiro arco, para conseguirem equilibrar-se? 
 em 1974, em Nova Iorque, um bailarino, a mais de 400 
metros de altura, se deslocou entre dois edifícios do World 
Trade Center e que este acontecimento deu, em 2008, 
origem a um filme “Man on Wire” que ganhou um óscar? 
 
 
 a bicicleta voadora existente no Pavilhão do 
Conhecimento - Centro Ciência Viva é um desafio não só 
seguro para ti como sobretudo muito divertido? (se ainda 
não experimentaste, pede aos teus pais que te lá levem e, 
na próxima oportunidade, não percas a experiência). 
 
 
 para que os carros não capotem facilmente é necessário que 
o seu peso esteja muito bem distribuído, não esteja nem 
muito acima nem muito lateral e que, de preferência, o carro 
não seja muito alto? 
 há carros mais inseguros do que outros? Procura exemplos. 
 
 os ginastas que 
fazem a roda ou o salto 
mortal sobre a trave 
olímpica, que tem apenas 
10 centímetros de largura, 
ou que fezem exercícios 
uns sobre os outros, 
precisam de treinar muito 
para saberem as 
posições e movimentos 
que devem fazer para evitar acidentes? 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://en.wikipedia.org/wiki/World_Trade_Center
http://en.wikipedia.org/wiki/World_Trade_Center
Em casa com Ciência 
 
 
 
 
 
 
 
 
Percebe o que aconteceu! 
 
 
Para equilibrar os passarinhos de papel, o sapo ou a rolha, foi necessário 
colocar pesos em algumas posições especiais para baixar os seus centros de 
massa para um nível inferior ao do ponto de apoio. 
 
Mas o que é, afinal, o centro de massa? Centro de massa é o ponto de um corpo ou de um 
sistema de corpos onde podemos considerar concentrada toda a massa. Este ponto nem 
sempre coincide com o centro geométrico e pode até estar fora do corpo ou do sistema de 
corpos. 
 
A bicicleta voadora existente no Pavilhão do Conhecimento - Centro Ciência Viva permite 
exemplificar o conceito de centro de massa. Na barra inferior da bicicleta encontra-se um contra-
peso de 200 kg, que faz com que o centro de massa do sistema bicicleta+ciclista esteja sempre 
muito abaixo dos pés do utilizador, impedindo que este se desequilibre e caia. 
 
O ponto de um corpo onde podemos considerar aplicada a força gravítica ou 
peso (ponto de aplicação da força gravítica ou peso) designa-se por centro de 
gravidade (CG). 
 
Na Terra, o centro de massa coincide praticamente com o centro de gravidade. 
 
Para manter o equilíbrio, pode ser necessário abrir os 
braços ou inclinarmo-nos, para mudar o centro de 
massa, dependendo das situações. 
 
 
 
Um corpo pode estar em equilíbrio estável, instável ou indiferente. 
Um corpo que é ligeiramente afastado da posição de equilíbrio, e 
depois abandonado, pode ter tendência a voltar à posição de 
equilíbrio pelo que, nessas condições, se diz que aquela posição é de 
equilíbrio estável. Se a tendência for afastar-se ainda mais da posição 
de equilíbrio, a posição será de equilíbrio instável. Se o corpo, depois 
de afastado de uma posição de equilíbrio continuar em equilíbrio, diz-
se que a posição em que estava é de equilíbrio indiferente. 
 
 
O passarinho equilibrista ou a bicicleta voadora são exemplos de 
equilíbrio estável: sempre que há uma perturbação, oscilam, voltando à 
posição inicial de equilíbrio. 
 
Em casa com Ciência 
 
Anexos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Em casa com Ciência 
 
 
 
 
 
 
 
Em casa com Ciência 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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