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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
NOME DA(O) ALUNA(O) 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
CIDADE-ESTADO
ANO
NOME DA(O) ACADÊMICA(O) 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
 
 
Relatório de Estágio apresentado ao Centro Universitário INTA - UNINTA como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado I. 
Orientação: Profª Ma. Railane Bento Vieira Sabóia
CIDADE-ESTADO
ANO
SUMÁRIO
	1
	INTRODUÇÃO..........................................................................................
	10
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
É obrigatório fazer o sumário. Quando concluir o sumário retirar as bordas e as linhas.
1 INTRODUÇÃO (máximo 1 lauda)
Nesta sessão do Relatório de Estágio Supervisionado, o estagiário deverá descrever apresentar de que se trata este documento, indicando no primeiro parágrafo qual o tipo de estágio, qual curso, qual instituição de ensino superior, nome da escola, do professor-regente, quem realizou, professor-orientador.
Apresentar qual a finalidade desse Relatório e quais as sessões que o compõem apresentando brevemente cada uma delas. É necessário descrever no Relatório de Estágio Supervisionado informar como o projeto elaborado pode ser importante para a instituição onde foi realizado. 
É importante informar que o Relatório é um documento acadêmico-científico que deve seguir a todo um rigor técnico e tem a obrigação de estar de acordo com as Normas da ABNT quanto a espaçamento entre linhas, recuo de parágrafos, tamanho e tipo de fonte, tamanho de títulos, citações, chamada de autores e principalmente PLÁGIO.
Todos os textos em que for identificado plágio serão devolvidos e perdem a nota, ou seja, se a nota fosse 10 e for identificado plágio será reduzida a nota 0,0, portanto cuidado para que não ocorra plágio. 
2 REVISÃO DE LITERATURA (máximo 1 lauda) 
É o texto resultante de levantamento bibliográfico sobre a “temática Estágio Supervisionado”. Incluem definições de conceitos, a menção de trabalhos já realizados a respeito do assunto, a teoria que dá sustentação ao trabalho realizado, os teóricos e as obras mais relevantes para a pesquisa. Os conteúdos inerentes às disciplinas do período ou demais vivenciadas durante o curso.
Será neste espaço que poderão serem realizadas as citações. É importante destacar que tem que ter citação. Os autores aqui utilizados devem abordar a temática de Estágio Supervisionado e não sobre a temática do seu Projeto de Intervenção Docente. Aqui se deve falar de estágio.
É importante que seja evitada a prática de plágio que é copiar o que os outros disseram/escreveram como se fosse seu. 
OBS: Não inserir texto da Revisão de Literatura do Projeto apresentado na AP2 neste tópico, lembre-se é sobre ESTÁGIO a discussão. Evite plágio também.
3 PLANO DE INTERVENÇÃO DOCENTE (AP2)
Inclua o Plano de Intervenção Docente completo apresentado na AP2 neste tópico.
4 RELATO DA REGÊNCIA DO ESTAGIÁRIO (DESCREVA A SUA AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL)
Este relato refere-se à vivência do projeto e planos de aula apresentados na AP2 e que foi realizada por você na sala de aula do estágio. O seu momento de ser professor (a) em sala de aula. 
	1º DIA
	DATA
	HORA DE INÍCIO
	HORA DE FIM
	
	
	
	
Descreva com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida por você enquanto professor [o que fez, o que utilizou para a acolhida].
Dizer qual foi o Conteúdo do Dia: [identificar o conteúdo com os Campos de Experiências e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento, disponíveis na BNCC - Educação Infantil].
Metodologias e Materiais descrever como você (estagiário) desenvolveu as atividades do dia: observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada por você na sala de aula; se utilizou ferramentas digitais ou outros instrumentos para ministrar a aula e qual, informar se indicou atividades.
Participação dos Estudantes: observar e descrever comportamentos: interação dos alunos; se estão dispersos, se ficam atentos à atividade desenvolvida na sala de aula.
Descreva aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente.
Lembre-se de registrar a aula do dia ou atividades, sem expor rostos.
	2º DIA
	DATA
	HORA DE INÍCIO
	HORA DE FIM
	
	
	
	
Descreva com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida por você enquanto professor [o que fez, o que utilizou para a acolhida].
Dizer qual foi o Conteúdo do Dia: [identificar o conteúdo com os Campos de Experiências e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento, disponíveis na BNCC - Educação Infantil].
Metodologias e Materiais descrever como você (estagiário) desenvolveu as atividades do dia: observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada por você na sala de aula; se utilizou ferramentas digitais ou outros instrumentos para ministrar a aula e qual, informar se indicou atividades.
Participação dos Estudantes: observar e descrever comportamentos: interação dos alunos; se estão dispersos, se ficam atentos à atividade desenvolvida na sala de aula.
Descreva aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente.
Lembre-se de registrar a aula do dia ou atividades, sem expor rostos.
	3º DIA
	DATA
	HORA DE INÍCIO
	HORA DE FIM
	
	
	
	
Descreva com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida por você enquanto professor [o que fez, o que utilizou para a acolhida].
Dizer qual foi o Conteúdo do Dia: [identificar o conteúdo com os Campos de Experiências e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento, disponíveis na BNCC - Educação Infantil].
Metodologias e Materiais descrever como você (estagiário) desenvolveu as atividades do dia: observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada por você na sala de aula; se utilizou ferramentas digitais ou outros instrumentos para ministrar a aula e qual, informar se indicou atividades.
Participação dos Estudantes: observar e descrever comportamentos: interação dos alunos; se estão dispersos, se ficam atentos à atividade desenvolvida na sala de aula.
Descreva aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente.
Lembre-se de registrar a aula do dia ou atividades, sem expor rostos.
	4º DIA
	DATA
	HORA DE INÍCIO
	HORA DE FIM
	
	
	
	
Descreva com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida por você enquanto professor [o que fez, o que utilizou para a acolhida].
Dizer qual foi o Conteúdo do Dia: [identificar o conteúdo com os Campos de Experiências e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento, disponíveis na BNCC - Educação Infantil].
Metodologias e Materiais descrever como você (estagiário) desenvolveu as atividades do dia: observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada por você na sala de aula; se utilizou ferramentas digitais ou outros instrumentos para ministrar a aula e qual, informar se indicou atividades.
Participação dos Estudantes: observar e descrever comportamentos: interação dos alunos; se estão dispersos, se ficam atentos à atividade desenvolvida na sala de aula.
Descreva aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente.
Lembre-se de registrar a aula do dia ou atividades, sem expor rostos.
	5º DIA
	DATA
	HORA DE INÍCIO
	HORA DE FIM
	
	
	
	
Descreva com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida por você enquanto professor [o que fez, o que utilizou para a acolhida].
Dizer qual foi o Conteúdo do Dia: [identificar o conteúdo com os Campos de Experiências e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento, disponíveis na BNCC - Educação Infantil].
Metodologias e Materiais descrever como você (estagiário) desenvolveu as atividades do dia: observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada por você na sala de aula; se utilizou ferramentas digitais ou outrosinstrumentos para ministrar a aula e qual, informar se indicou atividades.
Participação dos Estudantes: observar e descrever comportamentos: interação dos alunos; se estão dispersos, se ficam atentos à atividade desenvolvida na sala de aula.
Descreva aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente.
Lembre-se de registrar a aula do dia ou atividades, sem expor rostos.
5 CONCLUSÃO (1 lauda)
Observações gerais sobre o estágio, sobre sua regência docente, resultados obtidos, o estágio lhe fortifica na escolha do curso de Pedagogia [você sentiu que é realmente o curso que você queria/quer], é a sala de aula o espaço de trabalho que você pretende exercer sua profissão.
Você já atuou como docente antes do estágio?
Como foi vivenciar o estágio nesta modalidade de ensino?
Tudo saiu conforme você esperava?
Você sentiu dificuldades na realização dos estágios?
O professor regente contribuiu na realização de suas atividades?
O tempo das aulas foi adequado?
Aspectos positivos e/ou negativos observados e vividos na realização do Estágio Supervisionado.
Quais aprendizagens adquiridas nesta experiência?
REFERÊNCIAS
Colocar aqui as obras, autores utilizados ao longo do texto. Só fazer referência dos autores utilizados [citados] ao longo do texto.
Atentar-se cuidadosamente para respeitar as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
ANEXOS
CARTA DE APRESENTAÇÃO (Modelo atual do Portal do Aluno)
TERMO DE COMPROMISSO (modelo atual do Portal do Aluno)
FICHA DE FREQUÊNCIA
(São todos os materiais que você utilizou, mas não foi você que os fez, eles estavam prontos como as fichas de estágio, os textos, desenhos, atividades utilizadas nas aulas).
Inserir fotos/prints de tela do acompanhamento remoto da prática docente.
Não deixar visível nas fotos, os rostos das crianças e/ou professor.
OBS: após finalizar o preenchimento das informações, excluir esta caixa de texto.