LUDICIDADE - Prática 2

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Questão 1/10 - Ludicidade
Leia o extrato de texto a seguir: 
“É importante saber que as atividades lúdicas também podem oferecer importantes informações para conhecer melhor as crianças e definir ações e estratégias pedagógicas que potencializem a aprendizagem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.146.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, identifique a alternativa que apresenta corretamente como é chamado o processo de identificação dos conhecimentos prévios da criança: 
Nota: 10.0
	
	A
	Ludicidade.
	
	B
	Avaliação.
	
	C
	Compreensão.
	
	D
	Diagnóstico.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] devemos pensar também em como a 
ludicidade pode auxiliar no diagnóstico de conhecimentos prévios. Normalmente, 
quando nos referimos à palavra diagnóstico, pensamos em avaliações escritas ou 
observáveis para verificar se determinada aprendizagem aconteceu ou se existem
 conhecimentos prévios. Mas é importante saber que as atividades lúdicas também 
podem oferecer importantes informações para conhecer melhor as crianças e definir 
ações e estratégias pedagógicas que potencializem a aprendizagem” (Livro-base, p. 146).
	
	E
	Estratégias pedagógicas.
Questão 2/10 - Ludicidade
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] nem todo jogo tem função educativa. Muito pelo contrário, os jogos têm a função primária de distrair e entreter. A aprendizagem é uma consequência que depende de vários fatores presentes nos jogos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L. O Universo Lúdico no Contexto pedagógico: livro-base da disciplina de Ludicidade. Curitiba: Intersaberes, 2018, p.183. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O Universo Lúdico no Contexto Pedagógico, sobre a proposta educativa dos jogos, assinale a alternativa correta que apresente um elemento que caracterize um jogo como educativo:
Nota: 10.0
	
	A
	Viabilidade metodológica.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A aprendizagem é uma consequência 
que depende de vários fatores presentes nos jogos: informações corretas, viabilidade 
metodológica para que a aprendizagem seja progressiva e mediação humana” 
(Livro-base, 183,184). 
	
	B
	Diversão.
	
	C
	Acúmulo de regras.
	
	D
	Interação.
	
	E
	Aumento de fases.
Questão 3/10 - Ludicidade
Leia a afirmação a seguir:
“Os jogos de regras são opções para desenvolver o respeito ao próximo com base em desafios que as crianças precisam cumprir”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:. TEIXEIRA, Karyn Liane. O Universo Lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2018. p. 182,183. 
Considerando a afirmação acima e os conteúdos do livro-base O universo Lúdico no contexto pedagógico, identifique a alternativa que apresenta o que os jogos corporativos podem estimular: 
Nota: 10.0
	
	A
	Espírito competitivo e calculista.
	
	B
	Desenvolvimento de habilidades.
	
	C
	Espírito coletivo e participativo.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Está é a alternativa correta porque “os jogos cooperativos possibilitam desenvolver o 
espírito coletivo e participativo e estabelecer vínculos afetivos positivos.” 
(livro-base, p. 181).
	
	D
	Valores individualistas. 
	
	E
	Senso de produtividade. 
Questão 4/10 - Ludicidade
Leia o texto a seguir:  
Existem várias inteligências, categorizadas por Harvard Gardner como Inteligências Múltiplas, que podem ser desenvolvidas por meio de jogos e brincadeiras.
Fonte: Texto elaborado pela autora da questão.
Conforme o texto acima e os conteúdos do livro-base O Universo Lúdico no Contexto Pedagógico, sobre os jogos que desenvolvem determinadas inteligências múltiplas, relacione os itens listados abaixo, aos seus respectivos jogos:
1. Inteligência Musical
2. Inteligência Linguística
(   ) Jogo da memória de palavras e figuras;
(   ) Trava – línguas;
(   ) Que som é esse?.
Agora, assinale a alternativa que corresponde a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2-2-1
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 2-2-1, pois os jogos de memórias e 
Trava-línguas ajudam a desenvolver a inteligência linguística, enquanto 
que o jogo “Que som é esse? ” Auxilia no desenvolvimento da inteligência musical. 
(livro-base, p. 185). 
	
	B
	1-1-2
	
	C
	1-2-1
	
	D
	2-1-1
	
	E
	1-2-2
Questão 5/10 - Ludicidade
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[....] as atividades lúdicas, incluindo as brincadeiras, são ingredientes essenciais para a formação de um indivíduo completo e saudável, uma vez que desenvolvem as habilidades necessárias (intelectuais, afetivas e motoras) [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.146.         
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, identifique a alternativa que apresenta corretamente o que mais a ludicidade estimula, além de desenvolve as habilidades mencionadas:
Nota: 10.0
	
	A
	A inteligência matemática.
	
	B
	O crescimento e a fala.
	
	C
	A aptidão para as artes.
	
	D
	O gosto pela brincadeira.
	
	E
	A criatividade e a atenção.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] desenvolvem as 
habilidades necessárias (intelectuais, afetivas e motoras), além de estimular a 
criatividade e a atenção” (Livro-base, p. 146).
Questão 6/10 - Ludicidade
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Dimensionar a importância do livre brincar e as consequências da ludicidade para o desenvolvimento infantil pode ajudar os familiares a entender melhor a proposta da escola e ainda aplicar a prática em seus lares”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.148-149.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, identifique a alternativa que apresenta corretamente qual ferramenta pode auxiliar a aceitação dos pais às atividades lúdicas: 
Nota: 10.0
	
	A
	Avaliações escritas.
	
	B
	Reunião de pais.
	
	C
	Apresentações em datas festivas.
	
	D
	Portfólio de brincadeiras.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O registro por meio dos portfólios, 
após as brincadeiras, também demonstra que há uma preocupação educacional 
com todas as atividades que a criança realiza, mesmo que ocorram naturalmente” 
(Livro-base, p. 149).
	
	E
	Registro das atividades em vídeo.
Questão 7/10 - Ludicidade
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Muitas vezes, o que a criança vivencia no cotidiano está relacionado culturalmente ao senso comum, que nem sempre é transformado em saber científico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.155.      
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que apresenta corretamente o que o professor precisa promover em seu planejamento: 
Nota: 10.0
	
	A
	Sociabilização.
	
	B
	Disciplina e obediência.
	
	C
	Aptidão para as artes.
	
	D
	Gosto pela brincadeira.
	
	E
	Diálogo e reflexão crítica.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] o professor deve promover em 
seu planejamento o diálogo e a reflexão crítica, que serão bases para a construção do 
conhecimento científico”(Livro-base, p. 155).
Questão 8/10 - Ludicidade
Leia o excerto de texto a seguir:  
“O pano de fundo que se descortina em muitas realidades educacionais brasileiras é a intercorrência de uma aprendizagem mecânica [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.141.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, segundo Ausubel, é correto afirmar que a aprendizagem significativa ocorre quando:
Nota: 10.0
	
	A
	percebemos que ocorreu uma aprendizagem baseada na memorização.
	
	B
	se evita a contextualização com as atividades do dia a dia da criança.
	
	C
	o professor se coloca como único detentor de conhecimento.
	
	D
	acontece a interação entre os conhecimentos prévios e os novos.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A aprendizagem só é significativa, 
segundo Ausubel (2003), quando se processa a interação entre conhecimentos prévios e
 conhecimentos novos - interação que é não arbitrária (interação lógica, e não forçada 
com a estrutura presente) e substantiva (o indivíduo consegue explicar o que aprendeu 
com suas próprias palavras)” (Livro-base, p. 142).
	
	E
	se apresenta novos conhecimentos desvinculados aos conhecimentos prévios.
Questão 9/10 - Ludicidade
Leia o trecho de texto a seguir: 
“As brincadeiras e os jogos comumente fazem parte da rotina dos alunos e, aliados aos demais aspectos lúdicos [...], promovem resultados mais produtivos para a aprendizagem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.142.       
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, identifique a alternativa que apresenta corretamente o que é preciso para as atividades lúdicas gerarem aprendizado de fato:
Nota: 10.0
	
	A
	Desenvolver-se livremente.
	
	B
	Avaliações escritas.
	
	C
	Mediação do educador.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A atividade lúdica em si, no entanto, 
nem sempre gera aprendizagem. Ela precisa da mediação do educador, planejada e 
intencional” (Livro-base, p. 142).
	
	D
	Canalizar o foco para atividades de memorização.
	
	E
	Regras rígidas para as brincadeiras.
Questão 10/10 - Ludicidade
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] é importante que as crianças também sejam capazes de construir o próprio material manipulável com sucatas e sob a orientação do professor”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.153. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, identifique a alternativa que apresenta corretamente como é chamado o tipo de material pedagógico próprio para ser utilizado em atividades lúdicas e educativas com segurança: 
Nota: 10.0
	
	A
	Material manipulável.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O que você entende por materiais 
manipuláveis? Podemos afirmar que qualquer material é manipulável? Na verdade, 
quando se trata de crianças pequenas, precisamos ter em mente que a segurança é 
fundamental” (livro-base, p.153).
	
	B
	Material a base de sucata. 
	
	C
	Material escolar.
	
	D
	Material de segurança.
	
	E
	Material formativo.