EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE

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18/07/2023, 20:11 Estácio: Alunos
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Disc.: EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE   
Aluno(a): JACQUIELLE PIMENTA DA SILVA 202211571821
Acertos: 10,0 de 10,0 16/07/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o caso que será apresentado, em seguida escolha a opção correta com relação à condução docente nesta
situação:
A responsável de uma aluna comunica que sua �lha está constrangida com a exclusão que alguns colegas fazem
nas atividades coletivas. A criança relatou à mãe que eles descobriram a religião de sua família e que por esse
motivo começaram a ignorar a presença da menina.
A professora conversa com a turma e chama a atenção do grupo, sem conversar sobre preconceito
religioso.
 A professora escuta a mãe, conversa com a turma e realiza uma série de conversas sobre tolerância e
diversidade.
A professora não deverá interferir e respeitar os limites dos colegas.
A professora ouve a mãe, mas sabe que não cabe a ela tomar atitudes.
Todas as alternativas estão incorretas.
Respondido em 16/07/2023 20:24:54
Explicação:
A resposta correta é: A professora escuta a mãe, conversa com a turma e realiza uma série de conversas sobre
tolerância e diversidade.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o caso que será apresentado:
Um grupo de responsáveis questiona as conduções do professor. Segundo eles, a turma está debatendo de
maneira aberta os assuntos religiosos e isso tem gerado problemas em suas famílias. Alguns dizem que os
discentes estão questionando demais!
Qual o recurso legal que garante a liberdade docente com relação a esse tema?
Não existe recurso, o professor não possui respaldo.
Nenhum recurso, a condução do professor está equivocada.
Nenhum recurso, tema é contemplado no currículo escolar.
 A lei 10.639 e a luta dos movimentos sociais respaldam as ações do professor.
 Questão1
a
 Questão2
a
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18/07/2023, 20:11 Estácio: Alunos
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Todas as alternativas estão incorretas.
Respondido em 16/07/2023 20:11:33
Explicação:
A resposta correta é: A lei 10.639 e a luta dos movimentos sociais respaldam as ações do professor.
Acerto: 1,0  / 1,0
No romance de Monteiro Lobato O Presidente Negro (1926), livro de �cção sobre os EUA, o personagem
principal vê o futuro, o século XXI, ano de 2228, através de um porviroscópio, e tece algumas considerações
sobre o estágio do choque das raças naquele contexto:
[...] Até essa época a população negra representava um sexto da população total do país. A predominância do
branco era, pois, esmagadora e de molde a não arrastar o americano a ver no negro um perigo sério.
Mas com o proibicionismo coincidiu o surto das ideias eugenísticas de Francis Galton. As elites pensantes
convenceram-se de que a restrição da natalidade se impunha por 1001 razões, resumíveis no velho truísmo:
qualidade vale mais que quantidade. [...] Os brancos entraram a primar em qualidade, enquanto os negros
persistiam em avultar em quantidade. [...] Mais tarde, quando a eugenia venceu em toda a linha e se criou o
Ministério da Seleção Arti�cial, o surto negro já era imenso. [...] (Felizmente), muito cedo chegou o americano à
conclusão de que os males do mundo vinham dos três pesos mortos que sobrecarregam a sociedade - o vadio, o
doente e o pobre. Em vez de combater esses pesos mortos por meio do castigo, do remédio e da esmola, como se
faz hoje, adotou solução mais inteligente: suprimi-los. A eugenia deu cabo do primeiro, a higiene do segundo e a
e�ciência do último.
LOBATO, M. O Presidente Negro. São Paulo: Globo, 2008, p. 97 e p. 117, grifos do autor.
Assinale a alternativa que contém a �gura que representa o ideal de branqueamento no Brasil do �nal do século
XIX.
 Questão3
a
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Respondido em 16/07/2023 20:16:41
Explicação:
A resposta correta é:
18/07/2023, 20:11 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0  / 1,0
Em 25 de julho é comemorado o Dia Internacional da Mulher Negra Latino-Americana e do Caribe. O Brasil,
como os demais países latino-americanos de tradição escravocrata e colonialista, segue enfrentando as mazelas
do racismo estrutural e estruturante de nossa sociedade. Em razão dos frágeis regimes democráticos
instaurados no continente americano após o período escravocrata, nunca se assegurou aos negros condições de
igualdade com os não negros.
Com relação à luta da mulher negra brasileira, em condições desiguais para sobreviver e conquistar sua
cidadania, assinale a alternativa incorreta:
A desigualdade racial tende a atingir de forma mais forte a mulher, especialmente se ela for pobre e
desempregada ou em atividades precarizadas.
 O recrudescimento do racismo e o modelo de desenvolvimento social e econômico no Brasil não
impactam profundamente a vida das mulheres negras, indígenas e afro-indígenas, imigrantes e
refugiadas. Dessa forma, o racismo, como tal, não é um elemento estruturante da sociedade e da
população brasileira.
No quadro social brasileiro, ainda temos uma baixa qualidade de vida da mulher negra, veri�cada em
cada indicador econômico ou social produzido pelo Estado brasileiro, situação que provoca o êxodo de
mulheres negras, indígenas e afro-indígenas, imigrantes e refugiadas.
Apesar do empenho nas últimas décadas em ações de diminuição das desigualdades sociais e de
enfrentamento da violência contra a mulher, essas não impediram o aumento de assassinatos de
mulheres negras, o aumento do encarceramento feminino e a continuidade das violações de direitos das
mulheres negras.
 Questão4
a
18/07/2023, 20:11 Estácio: Alunos
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Entre as consequências do racismo, estão mortes evitáveis de mulheres, por falta de acesso à assistência
de saúde pública e adequada, a falta de procedimentos no combate à violência contra a mulher pelo
machismo patriarcal, pelas manifestações de discriminação por raça, etnia e/ou nacionalidade, de
gênero e/ou orientação sexual e intolerância religiosa.
Respondido em 16/07/2023 20:19:02
Explicação:
A resposta coreta é: O recrudescimento do racismo e o modelo de desenvolvimento social e econômico no Brasil não
impactam profundamente a vida das mulheres negras, indígenas e afro-indígenas, imigrantes e refugiadas. Dessa
forma, o racismo, como tal, não é um elemento estruturante da sociedade e da população brasileira.
Acerto: 1,0  / 1,0
Um desa�o compartilhado por diferentes povos indígenas na implementação e continuidade da escola indígena
diz respeito à demanda por professores(as) indígenas. Sobre isso assinale a alternativa incorreta:
A exemplo da experiência dos Guarani e Kaiowá do Mato Grosso do Sul, a demanda por professores(as)
indígenas levou ao desenvolvimento de cursos especí�cos de formação de professores(as) indígenas.
A presença de professores(as) indígenas nas escolas indígenas é uma realidade que dialoga diretamente
com os princípios da interculturalidade e da educação diferenciada.
No contexto da Educação Escolar Indígena, a demanda por professores(as) indígenas e a presença de
estudantes indígenas em cursos regulares e licenciaturas indígenas nas Universidades Públicas são
faces de um mesmo processo.
 A demanda exclusiva por professores(as) indígenas atuando nas escolas indígenas é uma constante
entre todas as etnias, sem distinção.
A Escola indígena deve ser entendida como uma modalidade própria, comunitária, com professores
especializados, de preferência que dialoguem com a da comunidade, sem aspecto segregacionista, mas
optativo dentro da própria comunidade em especial na educação infantil.
Respondido em 16/07/2023 20:19:55
Explicação:
A resposta correta é: A demanda exclusiva por professores(as) indígenas atuando nas escolas indígenas é uma
constante entre todas asetnias, sem distinção.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre o Referencial Nacional para as Escolas Indígenas (RCNE/Indígena), assinale a alternativa correta:
Autodeterminação do povos indígenas, em contraste com a submissão dos interesses da sociedade
nacional às demandas territoriais indígenas.
 São princípios do RCNE/Indígena: multietnicidade, pluralidade e diversidade, todos eles decorrentes da
formação pluriétnica da população brasileira.
Comunidade educativa indígena: os povos indígenas possuem processos próprios de socialização que
são superiores aos processos de socialização de não indígenas, corrompidos pela experiência histórica
nas cidades.
São princípios do RCNE/Indígena a tolerância genérica enquadrando as comunidades indígenas como
comunidades especiais e com o direito a existirem, caso mantenham sua cultura original.
Educação intercultural, comunitária, especí�ca e privilegiada: pois os povos indígenas devem ter
prioridade em relação aos demais grupos sociais no acesso à educação.
Respondido em 16/07/2023 20:20:48
 Questão5
a
 Questão6
a
18/07/2023, 20:11 Estácio: Alunos
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Explicação:
A resposta correta é: São princípios do RCNE/Indígena: multietnicidade, pluralidade e diversidade, todos eles
decorrentes da formação pluriétnica da população brasileira.
Acerto: 1,0  / 1,0
O Brasil é um país multiétnico e pluricultural, portanto, todos devem ser incluídos e ter garantido o direito de
aprender e de desenvolver conhecimentos, sem precisar negar a sua identidade, nem a sua ascendência étnico-
racial. Uma análise cuidadosa à luz da "História e Cultura Afro Brasileira e Africana" permite a�rmar que, com
essa inclusão em prática de maneira decidida e apropriada no cotidiano da vida escolar, certamente, estaremos
trabalhando com indicadores da qualidade da educação, considerando:
I - A pluralidade étnica.
II - As características regionais que fazem parte da realidade brasileira.
III - As discriminações socioeconômicas advindas da aculturação.
 
Está(ão) correta(s):
I e II apenas.
I apenas.
 I, II e III.
III apenas.
II e III apenas.
Respondido em 16/07/2023 20:21:52
Explicação:
A resposta correta é: I, II e III.
Acerto: 1,0  / 1,0
Segundo os pressupostos do referencial histórico-cultural, o ser humano se desenvolve principalmente a partir:
Do acúmulo de informações memorizadas com o uso de diferentes fontes, entre elas se destacando o
professor.
Da história e como ela determina e cria as relações e as fundamentações humanas e sua interação com a
cultura.
De fatores biológicos característicos da espécie, que permitem ampliar seus esquemas de ação.
 Da interação, da troca consigo próprio e com outros sujeitos, pela qual o sujeito vai internalizando
conhecimentos, papéis e funções sociais.
Da ação de sujeitos mais experientes que determinam o processo de aquisição de conhecimento ao
transmitir conceitos e valores.
Respondido em 16/07/2023 20:22:49
Explicação:
 Questão7
a
 Questão8
a
18/07/2023, 20:11 Estácio: Alunos
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A resposta correta é: Da interação, da troca consigo próprio e com outros sujeitos, pela qual o sujeito vai
internalizando conhecimentos, papéis e funções sociais.
Acerto: 1,0  / 1,0
O PRI foi uma iniciativa lançada o�cialmente em 2006, na Bolsa de Valores de Nova Iorque. Por que os
Princípios para o Investimento Responsável (PRI) são tão relevantes?
Porque garantem a cooperação entre as empresas de ASG.
Porque são centralizadas em um investidor in�uente.
 Porque, além de ter sido um dos primeiros acordos voluntários voltados para o setor �nanceiro, seu
alcance foi tal que estimulou investimentos em ASG rapidamente.
Porque são capazes de coordenar esforços de governos acerca da sustentabilidade.
Porque criaram um fundo que permite investir diretamente em empresas sustentáveis.
Respondido em 16/07/2023 20:23:46
Explicação:
A resposta correta é: Porque, além de ter sido um dos primeiros acordos voluntários voltados para o setor �nanceiro,
seu alcance foi tal que estimulou investimentos em ASG rapidamente.
O PRI foi uma iniciativa que já começou grande. Lançado o�cialmente em 2006, na Bolsa de Valores de Nova Iorque,
os princípios foram apoiados pelas Nações Unidas, na época representadas pelo secretário-geral Kof� Annan, e
contaram com a organização de 20 dos maiores investidores globais.
A ideia desses investidores foi lançar um conjunto de princípios voluntários, mas que trouxessem o compromisso
dessas instituições com a agenda ASG.
Os seis princípios falam da consideração de questões ASG na decisão de investimento, da in�uência na adoção de
melhores práticas pelas empresas, do trabalho colaborativo entre investidores e da transparência ao mercado.
Acerto: 1,0  / 1,0
Qual foi a primeira dimensão da ASG a ser incorporada pelos investidores?
Não-Governamental.
Social.
Empresarial.
 Governança Corporativa.
Ambiental.
Respondido em 16/07/2023 20:24:17
Explicação:
Entre as três dimensões das questões ASG — ambientais, sociais e de governança corporativa —, a última foi a
primeira a ser incorporada pelos investidores. Fica claro quando entendemos que as ações de governança são aquelas
que in�uenciam como os conselheiros, diretores e demais executivos orientam as decisões da empresa.
 Questão9
a
 Questão10
a
18/07/2023, 20:11 Estácio: Alunos
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