Disciplina 101228 - TRANSVERSALIDADE NA EDUCAÇÃO

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Prova Online
Disciplina: 101228 - TRANSVERSALIDADE NA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Com relação ao tema contemporâneo transversal Educação para o consumo,
qual das afirmativas, a seguir, está correta?
a )
É um tema da macro área Cidadania e civismo, que possibilita ao aluno entender o papel do
cidadão na sociedade.
b )
É um tema da macro área Meio ambiente, que possibilita ao aluno estudar o consumismo e sua
interferência no meio ambiente.
c )
É um tema da macro área Saúde, pois o mau consumismo pode provocar doenças.
d )
É um tema da macro área Economia, que possibilita ao aluno entender os gastos e as
economias que deve fazer com os seus recursos.
e )
É um tema da macro área Ciência e tecnologia, visto que compreende o descarte correto dos
materiais.
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QUESTÃO 2
Quanto à macro área Meio ambiente, qual das alternativas a seguir está
correta?
a )
A macro área Meio Ambiente está voltada especificamente ao aprendizado sobre a reciclagem
do lixo e seu reaproveitamento para a elaboração de novos produtos comerciais.
b )
O ensino da macro área Meio ambiente na educação serve para desenvolver conhecimentos
sobre preservação, proteção, poluição e extinção, mas não lida com outros aspectos, como
cultura e economia.
c )
A macro área Meio ambiente está relacionada com a Educação para a reciclagem, propiciando
ao estudante conhecimentos no que diz respeito ao consumo de mercadorias e à prestação de
serviços sustentáveis.
d )
O tema transversal Educação para o consumo possibilita ao aluno entender como fazer uma
boa estratégia de marketing utilizando o meio ambiente ao seu favor.
e )
A Educação Ambiental possibilita desenvolver conceitos, conhecimentos e atitudes na
multidimensionalidade do meio ambiente, para que o aluno possa ser um cidadão mais
preocupado com a conservação da natureza e do planeta.
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QUESTÃO 3
Complete a lacuna a seguir e, depois, marque a alternativa correta.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei n. 5.692/1971, propõe a
_______________ entre as matérias da base comum por meio da área de
Estudos Sociais.
a ) interdisciplinaridade.
b ) transversalidade.
c ) integração.
d )
intradisciplinaridade.
e ) transdisciplinaridade.
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QUESTÃO 4
Identifique qual das alternativas apresenta o objetivo de um professor que
trabalha o tema Saúde com visão ampliada tanto para a doença quanto para
a vida.
a )
Os alunos deverão ser capazes de entender que é necessário priorizar a higiene bucal, a
audição, visão e a vacinação para que tenham uma boa saúde e vida próspera.
b )
Os alunos deverão ser capazes de entender que a saúde está exclusivamente relacionada com
o bem-estar físico e emocional, para que tenham uma condição física saudável e vivam por
muito tempo.
c )
Os alunos deverão ser capazes de identificar que a saúde está relacionada com a questão de
hábitos e atitudes individuais e com questões, sociais, políticas, econômicas e culturais.
d )
Os alunos deverão ser capazes de identificar as causas que levam as pessoas a ficarem
doentes e morrerem.
e )
Os alunos deverão ser capazes de entender que, para se ter uma boa saúde, a coisa mais
importante a se fazer é pensar na alimentação balanceada, e que a alimentação precária
encurta a vida.
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QUESTÃO 5
Que dimensionalidade de currículo se refere à aprendizagem que ocorre pela
interação entre alunos e professor, em uma relação tetratológica?
a )
Currículo invisível.
b )
Currículo real.
c )
Currículo oculto.
d )
Currículo verdadeiro.
e )
Currículo formal.
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QUESTÃO 6
"A prática do docente que trabalha com o repasse de conteúdos
descontextualizados e fragmentados, fazendo o aluno os reproduzir, foi
caracterizada como uma educação bancária por Freire (1975)."
FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1975.
Essa afirmação se refere a qual abordagem educacional?
a )
Abordagem libertadora.
b )
Escola Nova.
c )
Pedagogia histórico-crítica.
d )
Tecnicismo.
e )
Escola Tradicional.
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QUESTÃO 7
A transversalidade no currículo escolar, de modo a inserir os temas
contemporâneos transversais (TCTs), é possível por meio da utilização de
metodologias que trabalhem com projetos ou problematização.
Sobre essas metodologias, marque a alternativa correta.
a )
O aluno é participante ativo de todo o processo, realizando todos os passos planejados pelo
professor, sem questionamentos.
b )
O professor é um crítico reflexivo e delimita os passos para a resolução dos problemas ou para
a efetivação do projeto que deve ser realizado pelo aluno.
c )
O aluno é um executor do caminho escolhido pelo professor para a realização do projeto ou
para a resolução dos problemas.
d )
O professor não é o centro do processo de ensino e aprendizagem, mas um mediador, e o aluno
é um copartícipe desse processo.
e )
O professor é um facilitador que define os passos para a execução do projeto ou para a
resolução do problema, a fim de que o aluno não tenha que fazer isso.
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QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta que deve ser
seguida para se elaborar um plano intradisciplinar.
a )
Escolher um Tema Contemporâneo Transversal à definir o objetivo à elaborar atividades à
definir dois componentes curriculares e suas habilidades.
b )
Escolher um Tema Contemporâneo Transversal à definir o objetivo à definir dois componentes
curriculares e suas habilidades à elaborar as atividades.
c )
Escolher um Tema Contemporâneo Transversal à elaborar atividades à definir o objetivo à
definir dois componentes curriculares e suas habilidades.
d )
Definir o objetivo à definir dois componentes curriculares e suas habilidades à escolher um Tema
Contemporâneo Transversal à elaborar atividades.
e ) elaborar as atividades.
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