CULTURAS DA LÍNGUA INGLESA - QUESTIONÁRIO UNIDADE I

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Curso CULTURAS DA LÍNGUA INGLESA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 07/04/23 22:01
Enviado 07/04/23 22:31
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 Pergunta 1
 0 em 0,5 pontos
The Civil War, which put the Puritans in power in England,
led by Oliver Cromwell, can be understood as a class
because:
Resposta
Seleci
onada:
e. The Puritans were in favor
of the rights of the
aristocracy.
Respostas
:
a. The Puritans belonged to the
merchant class.
b. The Puritans were aristocrats.
c. The Puritans were in favor of the
king.
d. The Puritans had no economic
interests.
e. The Puritans were in favor of the
rights of the aristocracy.
 Pergunta 2
 0,5 em 0,5 pontos
Como foi designada a década de 1920 nos Estados
Unidos?
Resposta
Seleciona
da:
c. A Era do
Jazz.
Respostas: a. A Era do Ouro.
b. A Grande
Depressão.
c. A Era do
Jazz.
d. Fordismo.
e. A Lei Seca.
: Resposta: C
Comentário: A década de 1920 foi
chamada de a Era do Jazz,
época em que havia muita
abundância, no sentido geral da
palavra, porém, também havia a
Lei Seca, que proibia o consumo
de álcool, mas que, apesar da
proibição, era bastante
consumido.
 Pergunta 3
 0,5 em 0,5 pontos
Laraia (2001, p. 19) afirma que o comportamento dos
indivíduos depende de um processo de endoculturação.
Assinale a alternativa que apresenta o significado da
palavra “endoculturação”.
Resposta
Seleciona
da:
b. Processo de
aprendizagem.
Respostas: a. Processo inato.
b. Processo de
aprendizagem.
c. Interatividade.
d. Integridade.
e. Aperfeiçoamento.
Resposta: B
Comentário: De acordo com Laraia
(2001, p. 19), cultura é um
processo aprendido, chamado
de endoculturação. Esse
processo acontece na interação
com os membros da
comunidade.
 Pergunta 4
 0,5 em 0,5 pontos
Hall (1992, p. 59) explica que uma cultura nacional procura
unificar seus membros numa identidade cultural para
representá-los como pertencendo à mesma e grande
família nacional. Mas isso não se dá de forma tranquila.
O ponto, como acrescenta o autor, é que a construção
de uma identidade nacional e cultural implica:
Resposta
Sele
ciona
da:
b. A imposição de algumas
formas culturais em
detrimento de outras.
Resposta
s:
a. O reconhecimento de todas as
culturas que formam a cultura
nacional.
b. A imposição de algumas formas
culturais em detrimento de
outras.
c. A harmonia entre todas as culturas
que formam a cultura nacional.
d. Uma estrutura de poder que
consegue homogeneizar
qualquer diferença.
e. Uma estrutura de poder baseada
na heterogeneidade cultural.
Resposta: B
Comentário: No nosso caso, estudar
a cultura e a literatura do “povo
britânico” implica considerar o
longo processo de relações
violentas entre os romanos,
celtas, saxões, vikings e
normandos. Cada um desses
povos subjugou os que foram
conquistados através da
imposição de sua própria cultura,
o que significa costumes, línguas
e tradições. A ideia da formação
de uma identidade cultural
nacional, de se criar uma nação,
ocorria através da imposição de
uma determinada hegemonia
cultural.
 Pergunta 5
 0,5 em 0,5 pontos
Sabe-se que a língua inglesa tem muitos vocábulos de
origem francesa. Isso aconteceu por causa da influência
de um determinado povo. Assinale a alternativa correta:
Resposta
Seleciona
da:
c.
Nor
ma
ndo
s.
Respostas: a.
Viki
ngs.
b.
Ro
man
os.
c.
Nor
man
dos.
d.
Celt
as.
e.
Irlan
des
es.
: Resposta: C
Comentário: Os normandos levaram
a cultura e a língua francesa,
dando fim ao período saxão
(House of Wessex) que unia a
Inglaterra ao continente. A nova
nobreza não falava inglês, nem
se interessou em aprendê-lo. Os
franceses, que consideravam sua
cultura muito mais sofisticada
que a dos ingleses, foram para a
Inglaterra para enriquecer.
 Pergunta 6
 0 em 0,5 pontos
A reforma iniciada por Henrique VIII foi um movimento
essencialmente político.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas
acerca desse movimento.
I- O rompimento com Roma implicou a cessão de grande
renda paga ao papa.
II- As propriedades da Igreja na Inglaterra foram
confiscadas e distribuídas entre a nova nobreza inglesa
(os cavaleiros), tornando-os parceiros do rei.
III- Foi imposto o dogma teológico conhecido como
protestantismo.
IV- O rei precisava de um herdeiro que Catarina de
Aragão não pôde lhe dar.
V- Depois de muitas lutas e discussões, o papa
concedeu o divórcio ao rei Henrique VIII e este se
casou com Ana Bolena.
Resposta
Seleciona
da:
b. II e III.
Respostas: a. I, II e V.
b. II e III.
c. II e V.
d. I, II, III e IV.
e. Todas as afirmativas estão
corretas.
 Pergunta 7
 0,5 em 0,5 pontos
What was the primary purpose of the Reconstruction period
following the Civil War?
Resposta
Selecio
nada:
c. To rebuild the southern
economy and society.
Respostas: a. To reinstate slavery in parts of
the United States.
b. To fix damage done to buildings
during the War.
c. To rebuild the southern
economy and society.
d. To rebuild the depleted military.
e. To rebuild the northern economy
and society.
Resposta: C
Comentário: A Reconstrução, após a
Guerra Civil ou de Secessão, foi
um período que se estendeu até
1877 e foi marcado tanto pela
integração dos estados
confederados à União, como
pela ajuda financeira que os
estados do Norte ofereceram aos
estados sulistas para a sua
reconstrução econômica.
 Pergunta 8
 0,5 em 0,5 pontos
Sabe-se que a Inglaterra tornou-se uma república apenas
uma única vez em toda sua história. Quem foi o
governante responsável nessa época?
Resposta
Seleciona
da:
d. Oliver
Cromwell.
Respostas: a. Abraham
Lincoln.
b. John Adams.
c. George
Washington.
d. Oliver
Cromwell.
e. Charles I.
Resposta: D
Comentário: Oliver Cromwell,
conhecido como “lorde protetor”,
foi o governante da Inglaterra. O
governo de Cromwell foi um
desastre, pois seguia a linha
puritana: fechou teatros, casas
de jogos, tudo o que desviasse a
atenção da Igreja. Com sua
morte, a Inglaterra nunca mais foi
uma república. Deu-se início,
então, à Restauração.
 Pergunta 9
 0 em 0,5 pontos
Sobre a biografia de Martin Luther King, marque a opção
incorreta:
c. Na década de 1960, convocou
uma manifestação pelos direitos
civis da população negra
chamada Marcha sobre
Washington. Naquela ocasião, leu
uma carta que ficou muito
famosa, intitulada “Eu Tenho um
Sonho”.
a. Na infância, sofreu com o racismo
quando teve que estudar em uma
escola para negros, enquanto seu
melhor amigo foi matriculado em uma
escola para brancos. Na
adolescência, sofreu com o racismo
quando teve que ceder um lugar no
ônibus para um professor branco.
b. Junto com Rosa Parks, protagonizou
um boicote aos ônibus de
Montgomery, convidando os negros a
usarem outros meios de transporte
para exigir a mudança na lei que os
obrigava a ceder seus assentos nos
ônibus.
c. Na década de 1960, convocou uma
manifestação pelos direitos civis da
população negra chamada Marcha
sobre Washington. Naquela ocasião,
leu uma carta que ficou muito
famosa, intitulada “Eu Tenho um
Sonho”.
d. Em 1964, Martin Luther King ganhou o
Prêmio Nobel da Paz por combater a
injustiça racial através da resistência
não violenta. Inspirado por Mahatma
Gandhi, ele defendia que a mudança
social deveria acontecer através da
desobediência civil pacífica.
e. Em 4 de abril de 1968, Martin
Luther King morreu assassinado aos
39 anos. Sua morte o impediu de
assistir seu sonho sendo
concretizado: a justiça racial que se
instalou nos Estados Unidos nas
décadas seguintes.
 Pergunta 10
 0,5 em 0,5 pontos
Assinale a alternativa correta com relação ao rei
responsável pelo movimento da Reforma na Inglaterra.
Resposta
Seleciona
da:
d.
Henri
que
VIII.
Respostas: a. Charles
I.
b. Charles
II.
c.
Henri
que
VII.
d.
Henri
que
VIII.
e. Edward
II.
Resposta: D
Comentário: Henrique VIII queria
divorciar-se de sua esposa
Catarina de Aragão para
casar-se com Ana Bolena. Com
arecusa do papa em dar-lhe
permissão, o rei funda a Igreja
Anglicana (movimento da
Reforma).