Introdução à EaD

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21/02/2023, 21:14 Introdução à EaD: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça, 21 fev 2023, 20:35
Estado Finalizada
Concluída em terça, 21 fev 2023, 21:12
Tempo
empregado
37 minutos 15 segundos
Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%)
Questão 1
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A Educação a Distância (EaD) é uma forma de ensino-aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação
e Comunicação (TICs) que permite o processo cognitivo entre o professor e o estudante, apesar de estarem
em ambientes físicos diferentes. Isso significa que, em vez de todos se encontrarem em uma sala de aula, com
dia e hora marcados, cada um estuda em um horário diferente e onde quiser – por exemplo, em casa, na
biblioteca, no trabalho etc. (COSTA, 2017).
A Educação a Distância, no entanto, não ocorre apenas em função do professor. O estudo a distância valoriza
a autonomia do aluno, que se torna protagonista de seu próprio aprendizado. Nesse caso, o professor deixa de
exercer o papel de mero transmissor do conhecimento, passando a desempenhar funções diversas. No caso
da EaD, essas diversas funções são distribuídas entre vários perfis docentes, como:
(I)  Tutor.
(II)  Professor formador (ou conteudista).
(III)  Professor ator (ou apresentador).
(IV)  Mentor.
Claro que, dependendo da instituição de ensino, outras funções podem entrar em cena, como tutor guardião,
tutor de processo, entre outros. Desse modo, preencha as lacunas a seguir com o número correspondente ao
perfil profissional docente que mais se enquadra nas respectivas descrições seguintes.
(   )    Em algumas situações, o trabalho de acompanhamento do aluno é dividido com esse profissional, que
se atém a orientar o aluno em sua organização pessoal para o processo de autoestudo e, em algumas
instituições de ensino, disponibiliza-se para orientação vocacional e encaminhamento para o mercado de
trabalho.
(   )    Figura como protagonista em vídeos e/ou podcasts, transmitindo parte do conteúdo a ser estudado pelo
aluno.
(   )    É o responsável pelo conteúdo disponibilizado para o aluno, estando à disposição para elucidar dúvidas
específicas sobre esse conteúdo de estudo. Dependendo da instituição, suas funções podem se limitar à
autoria e/ou curadoria do conteúdo de estudo do aluno.
(   )    Tem como principal função o acompanhamento das atividades de estudo do aluno, estando sempre à
disposição para elucidar dúvidas quanto ao uso do ambiente virtual de aprendizagem, entre outras questões
técnicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos números preenchidos nas lacunas acima.
Escolha uma opção:
a. IV, III, II, I. 
A resposta correta é a que apresenta a
seguinte sequência: IV, III, II e I.
b. III, II, IV, I.
c. II, I, IV, III.
d. I, II, III, IV.
e. IV, I, III, II.
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Questão 2
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Segundo Cereja e Cochar (2009, p. 55), “para produzir um resumo, é necessário trabalhar com um processo
mental. Esse processo consiste em eliminar informações secundárias, que são aquelas que explicam,
exemplificam ou reforçam informações já dadas”. Os autores lembram ainda que “é necessário utilizar
conectivos ou elementos de coesão” para “amarrar” o texto. É importante lembrar também que o novo texto
deverá:
Escolha uma opção:
a. Ter uma argumentação.
b. Conter todos os pontos do texto principal.
c. Ser uma forma de estudo.
d. Ser dividido conforme o texto principal.
e. Fazer sentido para quem
não leu o texto principal.

Segundo Cereja e Cochar (2009, p. 55), “para produzir um resumo, é necessário trabalhar com um processo
mental. Esse processo consiste em eliminar informações secundárias, que são aquelas que explicam,
exemplificam ou reforçam informações já dadas”. Os autores lembram ainda que “é necessário utilizar
conectivos ou elementos de coesão” para “amarrar” o texto. É importante lembrar também que o novo texto
deverá fazer sentido para quem não leu o texto original.
Questão 3
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
No ensino de excelência espera-se que o estudante tenha um pensamento crítico sobre o que lhe é passado
por seus professores ou pelos livros. Uma das formas de raciocínio que vai ao encontro dessa expectativa é
método dedutivo.
O método dedutivo não tem como finalidade a ampliação do conhecimento, mas tem como objetivo apenas
a demonstração de um argumento e a análise quanto à validade ou invalidade de seu raciocínio. Tal
argumento é defendido por Nerici (1988) em sua obra Introdução à Lógica.
Sobre o raciocínio dedutivo é incorreto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A conclusão culmina em novas generalizações, com
base no exame de alguns exemplares específicos,
analisados várias vezes.

No silogismo, a conclusão é a síntese necessária de todo o argumento
apresentado pelas premissas universal e particular, resultando de uma
sequência demonstrativa ou dedutiva.
b. O silogismo aristotélico é construído por meio da premissa maior, da premissa menor e da conclusão.
c. A aplicação do silogismo está arraigada na lógica aristotélica.
d. A premissa maior carrega uma realidade universal ou a essência das coisas.
e. A premissa menor traduz uma especificidade da realidade universal.
Questão 4
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
As falácias estão presentes em todo tipo de discurso. Os argumentos falaciosos são aqueles que, apesar de
serem aparentemente válidos, na verdade são incorretos. Sobre as falácias é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A validade de um argumento diz respeito à conformidade das coisas às ideias segundo as quais foram feitas.
b. Somente o método indutivo contribui para a identificação de falácias.
c. Somente o método dedutivo contribui para a identificação de falácias.
d. A verdade lógica é aquela cuja conclusão seja uma consequência necessária daquilo que foi posto por suas premissas.
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e. As falácias são do tipo formal e informal. 
Há duas maneiras de gerar uma falácia: raciocínios errôneos com informações
verdadeiras, chamados de erros formais; ou raciocínios assertivos com
informações falsas, chamados de erros informais.
Questão 5
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Existem várias formas de questão utilizadas pelo professor, tanto na modalidade presencial quanto na EaD. As
questões de múltipla escolha são as mais utilizadas; contudo, há outros modelos, como o de associação, o de
“verdadeiro ou falso” e o de preenchimento de lacunas. Essas questões são disponibilizadas em grupos, os
quais recebem o nome de questionário (quiz). As questões citadas são exemplos de:
Escolha uma opção:
a. Temas para fóruns, ensejando reflexões sobre polêmicas ou estudo preliminar de conteúdos (sala de aula invertida).
b. Questões dissertativas, consistindo em redações de, no mínimo, cinco linhas de texto.
c. Produções textuais, requerendo, normalmente, o carregamento (upload) de arquivo de documento contendo a produção de, pelo
menos, uma lauda (ou página de documento padrão MS-Word).
d. Questões objetivas, em que não cabe a
subjetividade ou a discursividade na
resposta do aluno.

As questões objetivas são utilizadas para fixação do conteúdo e não se restringem
somente às questões de múltipla escolha. Questões de associação, de “verdadeiro ou
falso” e de preenchimentode lacunas também são classificadas como questões objetivas.
e. Questões discursivas, ou seja, com respostas subjetivas e textualmente apresentadas pelo aluno no próprio formulário do
questionário (caixa de texto).
Questão 6
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Cada modalidade de ensino tem traços próprios que a definem. Com relação à modalidade presencial,
analise as seguintes assertivas:
I – O ensino presencial obriga o deslocamento do aluno até a instituição de ensino, propiciando a socialização
com os demais alunos.
II – É considerado ponto negativo do ensino presencial o fato de o aluno ter que se deslocar até a instituição
para aprender.
III – É considerado ponto positivo do ensino presencial o fato de o aluno poder se distrair.
Qual(is) assertiva(s) está(ão) correta(s)?
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II. 
O ensino presencial consiste no deslocamento do aluno até a instituição de ensino, de modo que possa haver
sua socialização com os demais alunos. É ponto negativo do ensino presencial a locomoção do aluno até a
instituição, em razão do tempo de deslocamento e dos gastos com transporte e alimentação. A distração é
considerada um ponto negativo no ensino presencial, e não um aspecto positivo. Por isso, a resposta correta é
aquela em que constam apenas as assertivas I e II como verdadeiras.
b. Apenas III.
c. Apenas I.
d. Apenas I e III.
e. Todas estão corretas.
Questão 7
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A leitura é uma atividade exclusivamente humana que permite acesso a infinito conhecimento e está
intimamente ligada ao processo de aprendizagem A leitura é uma atividade que vai além da decodificação:
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intimamente ligada ao processo de aprendizagem. A leitura é uma atividade que vai além da decodificação:
ela depende do sujeito leitor e de sua experiência, constituindo-se um processo:
Escolha uma opção:
a. Interacional. 
Ao ler, estabelecemos uma relação com o texto, que será diferente para
cada leitor, pois depende da bagagem que ele tem, do que ele espera do
texto e de como ele o recebe.
b. Irracional.
c. Introspectivo.
d. Educacional.
e. Interpessoal.
Questão 8
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
O Word, criado pela Microsoft, tem uma série de guias. Entre essas guias existe uma com o recurso que
possibilita trocar a orientação da página (retrato – página com o maior lado na vertical, ou paisagem –
página com o maior lado na horizontal), e o recurso de quebra de páginas, ou seja, com esse recurso não é
necessário inserir “nova linha” até ir para a página seguinte.
Marque a alternativa que indica que guia é essa.
Escolha uma opção:
a. Referências.
b. Exibir.
c. Design.
d. Inserir.
e. Layout. 
A guia “Layout” tem o recurso para trocar a orientação da página (retrato – página com o
maior lado na vertical, ou paisagem – página com o maior lado na horizontal), e o recurso de
quebra de páginas, ou seja, não é necessário inserir “nova linha” até ir para a página
seguinte.
Questão 9
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Navegadores de internet, também conhecidos como browsers, são programas utilizados para abrir as páginas
que estão alocadas em provedores e, dessa forma, acessarmos a um número cada vez maior de conteúdos
disponibilizados gratuitamente. Assim, a origem da palavra navegador vem dos:
Escolha uma opção:
a. Internautas que utilizavam a internet na década de 1990 e
faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar
na internet”.

A internet foi criada na década de 1990 e os primeiros internautas
utilizavam o termo “navegador” para se referir a descobrir coisas novas
na internet a cada dia.
b. Internautas que utilizavam a internet na década de 1980 e faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar na internet”.
c. Internautas que utilizavam a internet na década de 2000 e faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar na
internet”.
d. Primeiros internautas que eram literalmente navegadores, que desbravavam os grandes oceanos de Atlântida.
e. Internautas que utilizavam a internet na década de 1970 e faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar na internet”.
Questão 10
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
O t 80 d L i d Di t i B d Ed ã N i l (LDBEN) L i º 9 394/1996 di “O d úbli
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O art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) – Lei nº 9.394/1996 – diz: “O poder público
incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e
modalidades de ensino, e de educação continuada”.
Uma dessas modalidades de ensino é a semipresencial. Analise as seguintes assertivas sobre essa
modalidade:
I – A modalidade de ensino semipresencial também é conhecida como EaD 50%.
II – O ensino semipresencial é uma proposta que mistura atividades presenciais e a distância.
III – No ensino semipresencial, tanto a parte teórica quanto a parte prática são realizadas 50% no ambiente
virtual e 50% na instituição.
Qual(is) assertiva(s) está(ão) correta(s)?
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II.
b. Apenas II. 
A modalidade de ensino semipresencial também é conhecida como ensino híbrido. O ensino
semipresencial é uma proposta que mistura atividades presenciais e a distância. No ensino
semipresencial, a parte teórica é disponibilizada em ambiente virtual, assim como no ensino 100% a
distância, mas as atividades práticas e vivências são realizadas presencialmente. Portanto, apenas a
assertiva II está correta.
c. Apenas III.
d. Apenas I e III.
e. Todas.
Terminar revisão
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