Vamos analisar cada uma das assertivas sobre consciência fonológica e letramento segundo Morais (2019): ( ) Três dias por semana, a escola deve permitir às crianças viverem práticas de leitura e produção de gêneros textuais diversificados (letramento), e no restante dos dias, terem momentos diários que promovam a consciência fonológica do aluno. É verdadeira (V). A prática de leitura e produção de textos diversificados é fundamental para o letramento, e a consciência fonológica deve ser trabalhada de forma contínua. ( ) É possível alfabetizar letrando, por meio de textos que sejam de interesse das crianças presentes nas salas desde o começo da educação infantil. É verdadeira (V). A alfabetização pode e deve ser realizada através de textos que despertem o interesse das crianças, promovendo um aprendizado mais significativo. ( ) A escrita alfabética é um objeto de conhecimento em si, que exige um ensino sistemático e deve incluir a promoção da escrita fonológica. É verdadeira (V). A escrita alfabética requer um ensino estruturado e a promoção da escrita fonológica é essencial para a compreensão e uso da escrita. Portanto, a sequência correta é: V, V, V. No entanto, como essa sequência não está entre as opções apresentadas, vamos revisar as alternativas: A) F, V, V B) V, V, F C) F, F, V D) V, F, F E) F, V, F Nenhuma das alternativas corresponde à sequência correta. Agora, sobre a segunda parte da pergunta sobre o uso de textos da tradição oral no processo de alfabetização: A) O trabalho com textos da tradição oral favorece a valorização da oralidade e da diversidade cultural, assim como contribui para a preservação do imaginário popular. Essa afirmação é verdadeira, pois a tradição oral é uma rica fonte de cultura e conhecimento que deve ser valorizada no processo de alfabetização. Se precisar de mais alguma coisa, é só avisar!