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02_ Atividade de Estudo-I (5)_ Revisão da tentativa

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Questões resolvidas

Conforme aponta Falkenbach (2002) existem alguns princípios a serem trabalhados dentro da metodologia da educação física. São eles: a. Princípios da diversidade b. Princípios da inclusão c. Princípios da complexidade d. Princípios da adequação ao aluno Diante do exposto, e conforme o abordado no decorrer da disciplina relacione os princípios acima, com as descrições abaixo:
Agora assinale a alternativa que representa corretamente o preenchimento dos parênteses acima:
( ) Neste a escolha dos conteúdos deve ser assim que possível incidir sobre a totalidade da cultura do movimento corporal incluindo jogos, esportes, atividades rítmicas/expressivas e danças, lutas e artes marciais, ginásticas e etc.
( ) onde os conteúdos e estratégias escolhidos devem sempre propiciar a inclusão de todos os alunos
( ) Os conteúdos devem ser complexos e de forma crescente com o decorrer das séries, seja do ponto de vista motor como do ponto de vista cognitivo.
( ) Em todas as fases do ensino é levado em conta as características, capacidades e interesses de cada aluno seja na perspectiva motora, social, afetiva e cognitiva.
a. a-b-c-d
b. b-c-d-a
c. d-b-a-c
d. c-a-b-d

A escola brasileira mesmo se quisesse não poderia se equipar em estrutura e funcionamento das academias e clubes até porque é outra sua função. (LEITE, 2017). Em relação a esta afirmação, e conforme o abordado na disciplina, assinale a alternativa que melhor apresenta a função da educação física enquanto constituinte do currículo da educação básica:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento onde formará o cidadão que irá produzi-la, reproduzi-la e transformá-la instrumentalizando-a para usufruir do jogo, do esporte e das atividades rítmicas e danças.
c. Introduzir e retirar o aluno na cultura corporal de movimento onde formará o cidadão que irá produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-a para usufruir do jogo, do esporte de alto rendimento, das atividades rítmicas e danças.
d. Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento onde excluirá o cidadão que irá produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-a para não usufruir do jogo, do esporte, das atividades rítmicas e danças.
e. Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento onde formará o cidadão que irá somente reproduzi-la, sem a necessidade de transformá-la, instrumentalizando-a para usufruir do jogo, do esporte e das atividades rítmicas e danças.

É na escola que o aluno aprende a ter um estilo de vida mais saudável e equilibrado, momento este em que deve interceder o professor de educação física, pois este tem papel de extrema importância em conduzir o aluno a esta prática de uma vida mais saudável. Neste contexto e conforme o conteúdo abordado na disciplina, assinale a alternativa que melhor identifica os benefícios relacionados a prática de Educação física na escola. a. Nenhuma das alternativas está correta. b. Favorece o aprimoramento do desenvolvimento motor, contribui para a integração social tanto da criança como do adolescente, aumenta a autoconfiança do indivíduo e sua autoestima. c. Não favorece o aprimoramento do desenvolvimento motor, contribui para a integração social tanto da criança como do adolescente, diminuição da autoconfiança pela supervalorização dos vencedores. d. Aprimoramento dos gestos técnicos, contribuindo para a especialização esportiva precoce, tanto da criança como do adolescente, causando assim a exclusão de alguns indivíduos. e. Favorece o aprimoramento do desenvolvimento motor, contribui para a exclusão social tanto da criança como do adolescente, aumenta a autoconfiança do indivíduo e sua autoestima.

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Questões resolvidas

Conforme aponta Falkenbach (2002) existem alguns princípios a serem trabalhados dentro da metodologia da educação física. São eles: a. Princípios da diversidade b. Princípios da inclusão c. Princípios da complexidade d. Princípios da adequação ao aluno Diante do exposto, e conforme o abordado no decorrer da disciplina relacione os princípios acima, com as descrições abaixo:
Agora assinale a alternativa que representa corretamente o preenchimento dos parênteses acima:
( ) Neste a escolha dos conteúdos deve ser assim que possível incidir sobre a totalidade da cultura do movimento corporal incluindo jogos, esportes, atividades rítmicas/expressivas e danças, lutas e artes marciais, ginásticas e etc.
( ) onde os conteúdos e estratégias escolhidos devem sempre propiciar a inclusão de todos os alunos
( ) Os conteúdos devem ser complexos e de forma crescente com o decorrer das séries, seja do ponto de vista motor como do ponto de vista cognitivo.
( ) Em todas as fases do ensino é levado em conta as características, capacidades e interesses de cada aluno seja na perspectiva motora, social, afetiva e cognitiva.
a. a-b-c-d
b. b-c-d-a
c. d-b-a-c
d. c-a-b-d

A escola brasileira mesmo se quisesse não poderia se equipar em estrutura e funcionamento das academias e clubes até porque é outra sua função. (LEITE, 2017). Em relação a esta afirmação, e conforme o abordado na disciplina, assinale a alternativa que melhor apresenta a função da educação física enquanto constituinte do currículo da educação básica:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento onde formará o cidadão que irá produzi-la, reproduzi-la e transformá-la instrumentalizando-a para usufruir do jogo, do esporte e das atividades rítmicas e danças.
c. Introduzir e retirar o aluno na cultura corporal de movimento onde formará o cidadão que irá produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-a para usufruir do jogo, do esporte de alto rendimento, das atividades rítmicas e danças.
d. Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento onde excluirá o cidadão que irá produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-a para não usufruir do jogo, do esporte, das atividades rítmicas e danças.
e. Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento onde formará o cidadão que irá somente reproduzi-la, sem a necessidade de transformá-la, instrumentalizando-a para usufruir do jogo, do esporte e das atividades rítmicas e danças.

É na escola que o aluno aprende a ter um estilo de vida mais saudável e equilibrado, momento este em que deve interceder o professor de educação física, pois este tem papel de extrema importância em conduzir o aluno a esta prática de uma vida mais saudável. Neste contexto e conforme o conteúdo abordado na disciplina, assinale a alternativa que melhor identifica os benefícios relacionados a prática de Educação física na escola. a. Nenhuma das alternativas está correta. b. Favorece o aprimoramento do desenvolvimento motor, contribui para a integração social tanto da criança como do adolescente, aumenta a autoconfiança do indivíduo e sua autoestima. c. Não favorece o aprimoramento do desenvolvimento motor, contribui para a integração social tanto da criança como do adolescente, diminuição da autoconfiança pela supervalorização dos vencedores. d. Aprimoramento dos gestos técnicos, contribuindo para a especialização esportiva precoce, tanto da criança como do adolescente, causando assim a exclusão de alguns indivíduos. e. Favorece o aprimoramento do desenvolvimento motor, contribui para a exclusão social tanto da criança como do adolescente, aumenta a autoconfiança do indivíduo e sua autoestima.

Prévia do material em texto

Acadêmico UNINA
Iniciado em terça, 20 set 2022, 15:26
Estado Finalizada
Concluída em terça, 20 set 2022, 17:46
Tempo empregado 2 horas 20 minutos
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1 MARIA RIBEIRO 
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https://academico.unina.edu.br/course/index.php?categoryid=2
https://academico.unina.edu.br/course/index.php?categoryid=4
https://academico.unina.edu.br/course/view.php?id=431
https://academico.unina.edu.br/course/view.php?id=431#section-2
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/view.php?id=4127
Questão 1 Correto Atingiu 1 de 1
Conforme aponta Falkenbach (2002) existem alguns princípios a serem trabalhados dentro da
metodologia da educação física.
São eles:
a.    Princípios da diversidade
b.    Princípios da inclusão
c.    Princípios da complexidade
d.    Princípios da adequação ao aluno
Diante do exposto, e conforme o abordado no decorrer da disciplina relacione os princípios acima, com
as descrições abaixo:
(   ) Neste a escolha dos conteúdos deve ser assim que possível incidir sobre a totalidade da cultura do
movimento corporal incluindo jogos, esportes, atividades rítmicas/expressivas e danças, lutas e artes
marciais, ginásticas e etc.
(   ) onde os conteúdos e estratégias escolhidos devem sempre propiciar a inclusão de todos os alunos
(   ) Os conteúdos devem ser complexos e de forma crescente com o decorrer das séries, seja do ponto
de vista motor como do ponto de vista cognitivo.
(   ) Em todas as fases do ensino é levado em conta as características, capacidades e interesses de cada
aluno seja na perspectiva motora, social, afetiva e cognitiva.
Agora assinale a alternativa que representa corretamente o preenchimento dos parênteses acima:
a. d-b-a-c
b. c-a-b-d
c. a-b-c-d
d. b-c-d-a
Questão 2 Correto Atingiu 1 de 1
Para que a atividade física passe a fazer parte da vida do indivíduo e possa interferir em seu
comportamento pessoal, é necessário entender que isso só será possível através de exercícios e jogos
onde os alunos serão desa�ados e exercitados, e por meio disso entenderão que somente poderão
vencer se estiverem se divertindo. –‘’O divertimento deve estar presente no jogo e não no seu �nal
(Falkenbach, 2002) ’’.
Partindo deste princípio, e conforme o abordado na disciplina, assinale a alternativa em que as palavras
completem a frase abaixo, deixando-a com a visão defendida pelo autor:
Sendo assim a _________ não pode ____ a condição para o_____. Caso o for as atividades _______ lúdicas.
a. Participação, ser, jogo, não são.
b. Derrota, ser, divertimento, são.
c. Derrota, deixar de ser, alto rendimento, são
d. Vitória, ser, divertimento, não são.
e. Vitória, deixar de ser, jogo, são.
Questão 3 Correto Atingiu 1 de 1
A Educação Física na escola proporcionará práticas de movimentação corporal, para que tanto a criança
como o adolescente possam se desenvolver e, ao mesmo tempo, ser levados a compreender que estes
movimentos têm signi�cados e que expressam e comunicam uma intenção. Os alunos dentro devem
compreender também que os movimentos do corpo se manifestam em diversas práticas,
Conforme o exposto acima, e levando em consideração o abordado na disciplina, assinale a alternativa
que apresenta corretamente as práticas corporais que devem ser exploradas com os alunos:
a. Os jogos, as brincadeiras, as ginásticas, as danças, as lutas e os esportes.
b. Os esportes, as brincadeiras, as ginásticas, as danças, as lutas e treinamento.
c. Os jogos, exercícios técnicos, as ginásticas, as danças, as lutas e os esportes de alto rendimento.
d. Os jogos, as brincadeiras, as ginásticas de academia, as danças, as lutas e os esportes.
e. Os jogos, as brincadeiras exclusivas, as ginásticas, as danças, as lutas e os esportes.
Questão 4 Correto Atingiu 1 de 1
A escola brasileira mesmo se quisesse não poderia se equipar em estrutura e funcionamento das
academias e clubes até porque é outra sua função. (LEITE, 2017).
Em relação a esta a�rmação, e conforme o abordado na disciplina, assinale a alternativa que melhor
apresenta a função da educação física enquanto constituinte do currículo da educação básica:
a. Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento onde excluirá o cidadão que irá produzi-la,
reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-a para não usufruir do jogo, do esporte, das atividades
rítmicas e danças
b. Introduzir e retirar o aluno na cultura corporal de movimento onde formará o cidadão que irá produzi-la,
reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-a para usufruir do jogo, do esporte de alto rendimento,
das atividades rítmicas e danças.
c. Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento onde formará o cidadão que irá
produzi-la, reproduzi-la e transformá-la instrumentalizando-a para usufruir do jogo, do esporte e das
atividades rítmicas e danças.
d. Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento onde formará o cidadão que irá somente
reproduzi-la, sem a necessidade de transformá-la, instrumentalizando-a para usufruir do jogo, do esporte
e das atividades rítmicas e danças
e. Todas as alternativas estão corretas.
Questão 5 Correto Atingiu 1 de 1
É na escola que o aluno aprende a ter um estilo de vida mais saudável e equilibrado, momento este em
que deve interceder o professor de educação física, pois este tem papel de extrema importância em
conduzir o aluno a esta prática de uma vida mais saudável.
Neste contexto e conforme o conteúdo abordado na disciplina, assinale a alternativa que melhor
identi�ca os benefícios relacionados a prática de Educação física na escola.
a. Favorece o aprimoramento do desenvolvimento motor, contribui para a exclusão social tanto da criança
como do adolescente, aumenta a autocon�ança do indivíduo e sua autoestima.
b. Nenhuma das alternativas está correta.
c. Não favorece o aprimoramento do desenvolvimento motor, contribui para a integração social tanto da
criança como do adolescente, diminuição da autocon�ança pela supervalorização dos vencedores.
d. Favorece o aprimoramento do desenvolvimento motor, contribui para a integração social tanto da
criança como do adolescente, aumenta a autocon�ança do indivíduo e sua autoestima.
e. Aprimoramento dos gestos técnicos, contribuindo para a especialização esportiva precoce, tanto da
criança como do adolescente, causando assim a exclusão de alguns indivíduos.
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