BIOGEOGRAFIA E IMPACTOS AMBIENTAIS presencial

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Requisição: 6838130 Matricula: 827062 Data: 05/03/2024 20:12 Página: 1/8
Prova presencial regular
Curso: 12 MESES - SEGUNDA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 1 Grupo: 238
Município: SÃO BERNARDO DO CAMPO - SP
Disciplina(s): 100697 - BIOGEOGRAFIA E IMPACTOS AMBIENTAIS
Nome: 827062 - NATALIA BALESTRIN DE PAULA
Data: ___/___/_________ Hora:___|___|___
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 )
Analise as proposições abaixo:
I- O geossistema depende de conexões entre os elementos e de um determinado nível de similaridade,
que quando rompido encontra-se o limite do sistema.
II- O geossistema é extremamente variável, podendo ser limitado a uma pequena parcela do terreno como
uma encosta, até a sua maior unidade que é o geossistema planetário.
III- Os geossistemas podem ser associados aos estudos ecológicos, pois a ecologia também está
relacionada às atividades sob influência humana.
Marque a opção que apresenta as alternativas corretas:
A ) II e III.
B ) I e III
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C ) Apenas a II
D ) Todas as alternativas.
E ) I e II
2 )
Os desertos são biomas caracterizados pela ausência de água em estado líquido, podendo ser quentes ou
frios. Acerca desse bioma, analise as afirmativas e responda o que se pede:
I- Em desertos quentes, a fauna tem hábitos noturnos, para evitar a exposição ao calor excessivo do dia.
II- Nos desertos gelados a água está presente em estado sólido, não podendo ser consumida pelas formas
de vida.
III-A caatinga é um semideserto brasileiro que ocorre predominantemente nos sertões semiáridos do
Nordeste e que corresponde a 11% do território brasileiro.
Estão corretas as seguintes afirmativas:
A ) I apenas.
B ) II e III apenas.
C ) Todas as alternativas.
D ) III apenas.
E ) I e II apenas.
3 )
A metodologia de previsão de impactos faz parte do procedimento de análise das ações implementadas e
deve permitir à equipe responsável realizar um prognóstico futuro do ambiente, estimar a magnitude do
impacto, fornecer informações para estudo das etapas subsequentes, assim como gerar subsídios para
medidas mitigadoras. Com base nisso, analise as afirmações:
I- A previsão de impactos segue algumas premissas básicas que devem orientar a criação da metodologia
que a equipe vai utilizar, pois cada projeto possui sua especificidade e, assim, métodos específicos.
II- Uma etapa importante da previsão de impactos é a determinação de indicadores que nos fornecem
informações para medir e acompanhar as mudanças no espaço físico causadas pela ação humana.
III- Ao escolher os indicadores que vão trabalhar, os profissionais não precisam considerar a capacidade
de monitoramento desses indicadores, pois as novas tecnologias permitem criar modelos matemáticos
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específicos para avaliação.
Marque a opção que apresenta as afirmativas corretas:
A ) Apenas a I está correta.
B ) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
C ) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
D ) Apenas a III está correta.
E ) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
4 )
Uma característica do cosmopolitismo é que as espécies possuem um limite de tolerância alto, podendo
suportar variações físicas e químicas com facilidade. No ambiente terrestre, os ratos são exemplos de
organismos cosmopolitas e com elevado limite de tolerância (BROWN e LOMOLINO, 2006).
Sobre o cosmopolitismo, é correto afirmar:
A ) É a capacidade de sobreviver em todas as regiões do planeta, inclusive onde o clima é severo, como as regiões geladas dos
polos.
B ) É a capacidade de sobreviver em quase todas as regiões do planeta, exceto onde o clima é severo, como as regiões geladas
dos polos.
C ) É a capacidade de sobreviver em quase todas as regiões do planeta, exceto onde o clima é severo, como as regiões
temperadas.
D ) É a capacidade de sobreviver em quase todas as regiões do planeta, exceto onde o clima é temperado, como as regiões
próximas dos polos.
E ) É a capacidade de sobreviver em quase todas as regiões do planeta, exceto onde o clima é tropical, como as regiões entre os
trópicos.
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5 ) O momento no qual os países aprovaram leis ambientais, e esse fenômeno que foi se propagando pelo
mundo, está descrito na:
A ) Avaliação de impactos ambientais (AIA) começou a se difundir pelo mundo quando o Brasil aprovou em 1969 que a AIA seria o
mecanismo de punição para quem desmatasse.
B ) Avaliação de impactos ambientais (AIA) começou a se difundir pelo mundo quando os Estados Unidos aprovaram em 1969
que a AIA seria o mecanismo de prevenção de dano ambiental.
C ) Avaliação de impactos ambientais (AIA) começou a se difundir pelo mundo quando a Alemanha aprovaram em 1945 que a AIA
seria a legislação de prevenção de dano ambiental.
D ) Avaliação de impactos ambientais (AIA) começou a se difundir pelo mundo quando a Inglaterra aprovou em 1980 que a AIA
seria o sistema econômico a ser seguido.
E ) Avaliação de impactos ambientais (AIA) começou a se difundir pelo mundo quando o Japão aprovou em 1979 que a AIA seria
o mecanismo de prevenção de dano ambiental nuclear.
6 )
Sobre as regiões cobertas por gelo polar, analise as asserções e responda o que se pede:
I- Regiões permanentemente geladas são habitadas por vegetação simples, pouco desenvolvidas.
II- O desenvolvimento dos organismos pressupõe condições climáticas equilibradas com temperaturas e
pluviosidade variadas ao longo do tempo. As regiões polares possuem poucas dessas variações, pois se
caracterizam pela elevada amplitude térmica e temperaturas extremamente baixas.
Marque a alternativa correta:
A ) As asserções I e II são excludentes.
B ) Apenas a asserção I está correta.
C ) A asserção I e II estão corretas e se complementam.
D ) As asserções I e II estão incorretas.
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E ) A asserção II está correta e a asserção I está incorreta.
7 )
Analise as proposições abaixo e responda o que se pede:
I- Os fatores geobioclimáticos em uma região são também responsáveis pela diferenciação observada na
espécie humana.
II- Os homens que evoluíram com maior intensidade da energia solar tendem a ter a pele e os olhos mais
claros.
Analisando as proposições, marque a alternativa correta:
A ) A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
B ) As duas asserções são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa a primeira.
C ) A asserção II contraria a ideia expressa na I.
D ) As asserções I e II são proposições excludentes.
E ) As asserções I e II são falsas.
8 )
O Clube de Roma em 1968, a conferência de Estocolmo em 1972 e a Eco-92 em 1992, foram eventos que
não apenas marcaram as discussões acerca dos impactos globais ao meio ambiente, mas também
marcaram uma busca por qualidade de vida.
Nesse contexto, o Brasil começou a desenvolver instrumentos para avaliar os impactos ambientais. Acerca
desse período, avalie as afirmações a seguir:
I- A Lei 6.938 de 31 de agosto de 1981, estabeleceu a Política Nacional do Meio Ambiente, determinando
como seu instrumento a avaliação de impactos ambientais e o licenciamento de atividades que sejam
efetivamente ou potencialmente poluidoras.
II- No ano de 1986, a Resolução Conama n. 1, de 23 de janeiro de 1986, determinou que o licenciamento
de atividades que de alguma forma modificam o meio ambiente só será fornecido depois de elaborados o
EIA/RIMA.
III- O EIA/RIMA deve ser feito por profissionais competentes, ligados à área de meio ambiente, para,
posteriormente, passar por uma avaliação do órgão competente para aprovação.Sobre as assertivas, marque a alternativa correta:
A ) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
B ) Apenas a III está correta.
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C ) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
D ) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
E ) Todas estão corretas.
9 )
Observe as assertivas abaixo:
I- Muito tempo se passou na história da humanidade com a exploração intensa da natureza.
II- Quando se percebeu que os recursos eram finitos e que a natureza não teria condições de se regenerar
dos sucessivos impactos causados pelo desenvolvimento, a sociedade já se encontrava no século XX,
mais precisamente nas décadas de 1960 e 1970.
Sobre as assertivas, é correto afirmar que:
A ) As duas asserções são verdadeiras e a segunda afirmativa complementa a primeira.
B ) A asserção II contraria a ideia expressa na I.
C ) As asserções I e II são falsas.
D ) A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
E ) As asserções I e II são proposições excludentes.
10 ) Na biogeografia, a importância no cruzamento de conhecimento de outras áreas se faz necessária por
permitir que:
A ) Seja possível entender como ocorrem as relações entre indivíduos de diferentes espécies.
B ) O cientista entenda a fisiologia das espécies e entenda a evolução e como se parecerá no futuro.
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C ) O cientista identifique padrões de comportamento de uma espécie e possa desenvolver sistemas de preservação.
D ) Seja possível identificar o motivo da extinção de algumas espécies.
E ) Seja possível traçar um histórico evolutivo e migratório das diversas espécies e como a vida ocorre em ambientes tão distintos.
11 )
O desmatamento foi uma atividade intensa durante o desenvolvimento tecnológico e industrial. Regiões
como América do Sul e Central, além da Ásia meridional, entre outras, abrigavam vastas florestas
tropicais. A exploração de madeira, geração de energia ou até mesmo o uso da área para pasto foram
motivos para o desmatamento dessas regiões.
Sabe-se que o desflorestamento ainda acontece. Atualmente, esse processo cresce na média de 1% a 2%
ao ano em todo o mundo. A Amazônia padece de atividades exploratórias que visam o seu desmatamento.
Além do impacto direto sobre a vegetação, o desmatamento em uma região como a Amazônia é
preocupante porque:
A ) O solo pobre da região tende à desertificação se for retirada a cobertura vegetal.
B ) O clima é intensamente afetado, pois os regimes de chuvas, influenciados pela evapotranspiração, são intensificados.
C ) A extração de madeira é uma atividade que perdeu muito valor nas últimas décadas, sendo responsáveis pelo desmatamento
atual, os pequenos produtores.
D ) O desmatamento acontece pois a fiscalização não tenta combatê-lo.
E ) A emissão de gases-estufa é interrompida com o desmatamento.
12 )
A disjunção ocasiona o que cientificamente é chamado de anomalias biogeográficas. São chamados assim
os organismos que evoluem de forma diferente do esperado para sua espécie (BROWN; LOMOLINO,
2006).
Sobre as espécies disjuntivas, é correto afirmar que:
A ) O padrão disjuntivo é aquele em que as espécies estão distribuídas na superfície da Terra de forma desigual, em diversas
regiões, mas sem continuidade.
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B ) A distribuição disjunta pode explicar, por exemplo, como alguns tipos de insetos existem em um único ambiente, distante dos
outros.
C ) A disjunção ocasiona o que cientificamente é chamado de fatos biogeográficos.
D ) As condições adversas encontradas em um dado ambiente não acarretam em processos evolutivos.
E ) As mesmas espécies não podem ser encontradas em diferentes pontos do planeta, por existirem padrões de desenvolvimento.
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