Atividades última semana de fevereiro- Sônia

Prévia do material em texto

*Bom dia
*Aula de português 6° ano B
*Professora: Sônia
*Data: 22/02/21- 2 aulas
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE CHARGE
*O QUE SÃO CHARGES?
Charge é um estilo de ilustração, que usa o meio da caricatura para satirizar um acontecimento atual com um ou mais personagens envolvidos. A palavra Charge tem é de origem francesa e significa carga, ou seja, exagera traços do caráter de alguém ou de algo para torná-lo burlesco.
Mais do que um simples desenho, a charge é uma crítica político-social onde o artista expressa  graficamente sua visão sobre determinadas situações cotidianas através do humor e da sátira.
Para entender uma charge, não é preciso ser necessariamente uma pessoa culta, basta estar por dentro do que acontece ao seu redor.
http://infofranciscozilli.blogspot.com.br/2012/09/trabalhando-com-charges-5-ano.html
Charge A
1) Veja a charge abaixo e diga o que você sabe sobre o assunto tratado na mesma. Para facilitar seu trabalho, escreva pequenos períodos (frases) respondendo as perguntas a seguir.
a) A charge é uma ilustração cômica que  satiriza de forma crítica os acontecimentos sociais e políticos. O que está sendo criticado nessa charge?
c) É um problema atual? ___________________________________________
d) Como esse problema afeta a vida das pessoas desse lugar? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
e) Indique o sentimento predominante em cada personagem.
______________________________________________________________________________________________________________________________
f) Há solução para o problema? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
g) Qual a importância das ilustrações na charge?
___________________________________________________________________________
h) Qual a importância da escrita na charge?
___________________________________________________________________________
i) Você considera as charges um texto? Explique.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*Bom dia
*Aula de português 6° ano B
*Professora: Sônia
*Data: 23/02/21- 2 aulas
Charge B
A charge abaixo foi publicada em 22 de Maio de 2011 por Ivan Cabral - Nela o chargista utiliza a linguagem verbal e não verbal para criar uma situação de humor e mostrar as questões políticas presente1 – Qual a personagem em destaque? ____________________________
2 – Que assunto está sendo abordado nessa charge?
___________________________________________________________________________
3 - O humor da charge acima está:
(A) na pergunta da mulher.
(B) na resposta do menino.
(C) na linguagem verbal e não verbal.
(D) nos sinais de pontuação.
4 - Nesta ilustração, observa-se, pela fisionomia do garoto, que ele ficou:
(A) decepcionado, pois ele já tinha esse tipo de carrinho.
(B) irritado, porque o carrinho não era do tamanho que ele tinha pedido.
(C) zangado, pois o carrinho recebido não era do tipo que ele esperava receber.
(D) surpreso, pois o carro era maior do que o que ele esperava receber.
(E) triste, porque ele não poderia brincar com aquele carrinho.
5 - Observe a frase: “Não era exatamente este tipo de carrinho que eu queria ganhar.” Se o garoto da gravura estivesse conversando com um amiguinho sobre um carrinho que ambos desejavam   receber, a frase do texto seria alterada para:
I. Não era exatamente este tipo de carrinho que a gente queria ganhar.
II. Não era exatamente este tipo de carrinho que a gente queríamos ganhar.
III. Não era exatamente este tipo de carrinho que nós queríamos ganhar.
IV. Não era exatamente este tipo de carrinho que nós queríamos ganharmos.
IV. Não era exatamente este tipo de carrinho que tu queria ganhar.
Estão de acordo com o enunciado e gramaticalmente corretas as frases em:
(A) II e III.
(B) II, III e V.
(C) I e III.
(D) I, III e V.
(E) II e IV.
6 - Todos as pessoas podem interpretar  essa charge da mesma forma? Justifique.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*Bom dia
*Aula de português 6° ano B
*Professora: Sônia
*Data: 24/02/21- 1 aula
Charge C
1 – Os quadrinhos dessa charge acima falam, respectivamente, de:
A) alegria pelo fim do carnaval e tristeza por saber que há outro feriado.
B) tristeza pelo fim do carnaval e tristeza por saber que há outro feriado.
C) alegria pelo fim do carnaval e alegria por saber que há outro feriado.
D) alegria por saber que há outro feriado e tristeza pelo fim do carnaval.
E) tristeza pelo fim do carnaval e alegria por saber que há outro feriado.
2 – A charge é um desenho ou uma pequena história em quadrinhos que possui um caráter humorístico e crítico. Onde está o ponto humorístico e critico dessa charge?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 – O que o autor quis nos passar com essa charge? Você concorda com ele?
___________________________________________________________________________
*Bom dia
*Aula de inglês 9° ano B
*Professora: Sônia
*Data: 22/02/21
*É muito importante saber como é o nome das profissão em inglês. Para ajudá-lo a estar preparado e ainda aumentar o seu vocabulário, organizei uma lista com algumas delas.Confira!
Profissões em inglês
Accountant – Contador
Actor – Ator
Administrator – Administrador
Architect – Arquiteto
Athlete – Atleta
Babysitter – Babá
Baker – Padeiro
Barber – Barbeiro
Bricklayer – Pedreiro
Butcher – Açougueiro
Carpenter – Carpinteiro
Cashier – Caixa
Cattle breeder – Pecuarista
Chef – Cozinheiro
Chemist – Químico
Dancer – Dançarino
Dentist – Dentista
Designer – Desenhista ou designer
Detective – Detetive ou investigador
Doctor – Médico
Driver – Motorista
Economist – Economista
Engineer – Engenheiro
Entrepreneur – Empreendedor  
Farmer – Fazendeiro
Fireman – Bombeiro
Insurance broker – Corretor
Journalist – Jornalista
Lawyer – Advogado
Librarian – Bibliotecário
Mathematician – Matemático
Marketer – Publicitário
Nutritionist – Nutricionista
Photographer – Fotógrafo
Pilot – Piloto
Player – Jogador
Politician – Político
Psychologist – Psicólogo
Salesperson – Vendedor
Singer – Cantor
Teacher – Professor
Translator – Tradutor
Writer – Escritor
1-Match the words from the box with the pictures bellow. (Relacione à imagem a profissão)
A mimic artist	-
A radio DJ	-	A TV host	- A teacher	-
A storyteller	-	A sign language interpreter
	
a) __________________________
	
d) _____________________________
	
b) 	__________________________
	
e) ___________________________
	
c) __________________________
	
f) __________________________
*Bom dia
*Aula de inglês 9° ano B
*Professora: Sônia
*Data: 24/02/21
1- Translate: Faça a tradução:
a) A mimic artist -______________________________
b) A radio DJ -________________________________
c) A TV host -________________________________
d) A teacher -_________________________________
e) A storyteller -_______________________________
f) A sign language interpreter -___________________
*Bom dia
*Aula de inglês 9° ano B
*Professora: Sônia
*Data: 22/02/21
* Nome: Mattheus Valdez Almeida		
*É muito importante saber como é o nome das profissões em inglês. Para ajudá-lo a estar preparado e ainda aumentar o seu vocabulário.
*Pesquise no dicionário e responda o Questionário das profissões:
1 - Engenheiro em inglês.
_____________________________________________________
2 - Agricultor em inglês.
_____________________________________________________
3 - Bombeiro em inglês.
_____________________________________________________
4 - Pescador em inglês.
_____________________________________________________5 - Peixeiro em inglês.
______________________________________________________
*Bom dia
*Aula de inglês 9° ano B
*Professora: Sônia
*Data: 24/02/21
* Nome: Mattheus Valdez Almeida	
*Bom dia
*Aula de português 6° ano B
*Professora: Sônia
*Data: 22/02/21- 2 aulas
*Nome: Kauã Gonzaga Dutra	
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE CHARGE
*O QUE SÃO CHARGES?
Charge é um estilo de ilustração, que usa caricatura para satirizar um acontecimento atual com um ou mais personagens envolvidos. Mais do que um simples desenho, a charge é uma crítica político-social onde o artista expressa  graficamente sua visão sobre determinadas situações cotidianas através do humor e da sátira.
*Bom dia
*Aula de português 6° ano B
*Professora: Sônia
*Data: 23/02/21- 2 aulas
*Nome: Kauã Gonzaga Dutra	
*Bom dia
*Aula de português 6° ano B
*Professora: Sônia
*Data: 24/02/21- 1 aula
*Nome: Kauã Gonzaga Dutra