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13/11/22, 17:28 U3S1 - Atividade Diagnóstica
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10882394 1/5
 Arquitetura Brasileira

MANUAL

MANUAL
ANTIPLÁGIO

PLANO DE ENSINO
 
MANUAL DE
AVALIAÇÃO
CONTINUADA
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Prova digital
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=42401
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=42403
https://www.avaeduc.com.br/mod/pde/view.php?id=42404
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=554841
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=964&topic=13751
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=964&topic=13758
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=964&topic=13759
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=964&topic=13760
https://www.avaeduc.com.br/local/mail/view.php?t=inbox
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https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
13/11/22, 17:28 U3S1 - Atividade Diagnóstica
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10882394 2/5
PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / ARQUITETURA BRASILEIRA / U3 - SEÇÃO 1 / U3S1 - ATIVIDADE DIAGNÓSTICA
Iniciado em domingo, 13 nov 2022, 16:21
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 13 nov 2022, 17:28
Tempo
empregado
1 hora 6 minutos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
U3S1 - Atividade Diagnóstica
  Unidade de Ensino 4 
  Atividade Discursiva 
  Avaliação 
 
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=964
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=42429
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
13/11/22, 17:28 U3S1 - Atividade Diagnóstica
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10882394 3/5
a.
Gregori Warchavchik, Min. Educação e Saúde, Escola Paulista, Le Cobusier, adornos, Escola Carioca
b.
Le Cobusier, Min. Educação e Saúde, Escola Carioca, Gregori Warchavchik, adornos, Escola Paulista. 
c.
Le Cobusier, Min. Educação e Saúde, CIAM, Gregori Warchavchik, adornos, CIAM
d.
Mies Van der Rohe, Pavilhão de Barcelona, CIAM, Le Corbusier, os pilotis, ENBA
e.
Le Corbusier, Vila Savoye, CIAM, Mies Van der Rohe, adornos, Escola Paulista
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Podemos marcar oficialmente o início do Movimento Moderno no Brasil com a Semana de Arte Moderna de 1922 em S.
Paulo, no ano do Centenário da Independência, que, apesar de não ter nenhum expoente arquitetônico, foi
fundamental para o aceite de uma Arquitetura Modernista. Este movimento insere-se nos movimentos racionalistas das
duas primeiras décadas do século XX, já que, além de romper com o academicismo, buscava apresentar uma visão
genuinamente brasileira das artes. À similaridade do Manifesto Antropofagismo proposto por Oswald de Andrade, que
tinha por objetivo a deglutição da cultura do “outro externo”, a Arquitetura Moderna no Brasil teve a colaboração de dois
arquitetos estrangeiros. 
Um deles, o franco-suíço, _________ com sua contribuição no projeto do _____________, tendo sua proposta reinterpretada
por um grupo de jovens arquitetos cariocas, que posteriormente foram nacionalmente reconhecidos na ___________. O
outro, em S. Paulo, o ucraniano ________, formado na Itália, propunha uma casa livre de todos ________, cujo jardim era
pleno de espécies genuinamente brasileiras, acabará unindo-se à __________.
A partir de uma leitura atenta assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
13/11/22, 17:28 U3S1 - Atividade Diagnóstica
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10882394 4/5
a.
As asserções I e II são proposições falsas
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
c.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
d.
A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma justificativa falsa. 
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Com o amadurecimento das propostas Modernistas a Arquitetura Brasileira apresentaria primordialmente duas
vertentes: a Escola Carioca e a Escola Paulista. Estas duas vertentes da Arquitetura Modernista geraram o período mais
prolifico e reconhecido da produção de arquitetura brasileira. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
I. Ambas as vertentes miravam ao futuro e à “máquina de morar” 
PORQUE 
II. À semelhança das correntes europeias romperia com o passado e as técnicas anteriores.
A partir de uma leitura atenta das asserções apresentadas, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
13/11/22, 17:28 U3S1 - Atividade Diagnóstica
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=10882394 5/5
a.
A s afirmações I, II e IV estão corretas
b.
As afirmações I e II estão corretas
c.
As afirmações II e IV estão corretas 
d.
As afirmações I, II e III estão corretas
e.
As afirmações II e III estão corretas
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
A proposta modernista nas artes iniciara-se na Europa ao final do séc. XIX e início do séc. XX, que permeava as artes
como consequência à industrialização e ao processo de expansão urbana que ocorrera em decorrência da Revolução
Industrial. Estas vanguardas artísticas romperam as expressões tradicionais valendo-se do racionalismo obtido nas
novas tecnologias, para criar uma cultura que se aliasse à produção industrializada e assim atingir estes novos
habitantes urbanos. 
A Arquitetura Modernista manifestara-se na Europa desde o início do século e caracteriza-se por apresentar: 
I. Arestas puras e plantas livres. 
II. Formas livres de ornamentação e sinceridade estrutural. 
III. Espaços livres e diversidades volumétrico-espaciais 
IV. Racionalismo construtivo, funcionalidade e plantas compactas.
A partir de uma leitura atenta das afirmações acima, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1

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