Atividade de Sistematização – Unidade I Fundamentos Metodológicos do Ensino de Arte e Música - Turma_001Atividade de Sistematização – Unidade I 4 de 4 questões restantes Conteúdo do teste Pergunta 1 Pergunta 1 0,16 Pontos Pergunta 1 Leia atentamente as informações contidas nas colunas A e B para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências corretas entre as informações nelas contidas. Coluna A I - Esse processo formativo tinha como princípios práticos de ensino artístico a observação de retratos, estampas, paisagens etc. e sua consequente reprodução. Formulava-se, então, um conceito pedagógico artístico baseado na cópia do modelo, legando, assim, ao aluno apenas a capacidade de repetição do já construído. II - A Educação de Arte tinha como um dos objetivos fundamentais a preparação de uma mão de obra especializada, organizando, assim, seus conteúdos a partir de princípios técnicos. III - A Arte se caracterizava a partir de sua utilidade para a Sociedade do Trabalho, e seu ensino se pautava pela formação de indivíduos aptos a serem futuros trabalhadores. IV - Tem como prioridade o Grau Superior, ou seja, a formação de uma elite que defendesse a Colônia dos invasores e que movimentasse culturalmente a Corte, sendo considerado a base para o desenvolvimento do ensino primário e o secundário. Coluna B 1 – Perspectiva Burguesa\Liberal. 2 – Perspectiva Imperial\Aristocrática. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Opção A I – 1; II – 2; III – 2: IV – 1. Opção B I – 2; II – 1; III – 2; IV – 1. Opção C I – 1; II – 1; III – 2; IV -2. Opção D I – 2; II – 1; III – 1; IV – 2. Opção E I – 1; II – 2; III – 1; IV – 2. Pergunta 2 Pergunta 2 0,16 Pontos Pergunta 2 A __________ é considerada por alguns autores a primeira ação de sistematização do ensino de Arte no Brasil. É nesse período que o Museu Nacional, a Biblioteca Real, a Escola Real de Artes e o Observatório Astronômico são criados. Complete a lacuna CORRETAMENTE: Opção A Revolução francesa Opção B Missão francesa Opção C Missão espanhola Opção D Missão portuguesa Opção E Missão holandesa Pergunta 3 Pergunta 3 0,16 Pontos Pergunta 3 Em relação às ideias do educador e pesquisador norte-americano John Dewey (1859-1952) analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para Verdadeiro ou F para Falso: I - Os primeiros escritos de Dewey foram disseminados na Educação brasileira e tinha como premissa a estimulação natural dos impulsos das crianças na atividade do desenho, caracterizando assim uma perspectiva naturalista de caráter espontaneísta para o ensino da Arte. II - O movimento de Arte-Educação não é influenciado pelas ideias do educador e pesquisador norte-americano John Dewey (1859 – 1952). III - Seu método consistia em deixar a criança se expressar livremente, desenhando de memória e depois fazê-la analisar visualmente o objeto desenhado para, em seguida, executar um segundo desenho integrando, neste último, elementos observados do objeto real. As assertivas I, II e III são, RESPECTIVAMENTE: Opção A F, V, F. Opção B V, F, F. Opção C V, V, F. Opção D V, F, V. Opção E F, F, V. Pergunta 4 Pergunta 4 0,16 Pontos Pergunta 4 Assinale a alternativa que NÃO corresponde às perspectivas da Escola Nova: Opção A Coloca a Escola Primária e a Secundária como fundamentais e que a Arte na Escola deveria ser para todos, integrada, assim, de forma definitiva no currículo. Opção B Surgiu no contexto político de tentativa de ampliação dos direitos democráticos dos anos de 1920, quando o papel social da Educação ganhou mais força. Opção C Tinha como princípio a manutenção elitista da aristocracia brasileira e seus princípios educacionais imperiais. Opção D A Arte na Escola passou a ser valorizada e defendida a partir de sua capacidade de desenvolver a imaginação e a inteligência, de auxiliar a fixação de diversos conteúdos, levando em conta sua dimensão de experiência de linguagem. Opção E Anísio Teixeira, ex-aluno de Dewey, foi uma figura importante do movimento. Detalhes e informações Data de entrega da avaliação 01/12/25 23:59 (BRT) Você não pode enviar trabalhos após a data de entrega. Você não pode fazer uma nova tentativa de envio após a data de entrega. Tentativas 3 tentativas restantes Avaliação Pontos máximos 0,64 pontos