ATIV REV INGLESA 2022 (4)

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LOGOTIPO DA SUA ESCOLA 
 
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – 8º ano – 1º bimestre 
 
NOME: .............................................................................. TURMA: ................. DATA: .................... 
 
 
1) Leia o fragmento de texto e observe a imagem: 
 
Os atos de Navegação 
“Para o aumento do transporte e o encorajamento da navegação deste país, [...] que seja promulgada 
pelo presente Parlamento, e pela autoridade dele resultante, que a partir do primeiro dia dezembro de 
1651 [...] nenhum bem ou produto, qualquer que seja origem [...], será importado ou trazido para esta 
república da Inglaterra [...] em qualquer outro navio, qualquer que seja, mas apenas naqueles que 
verdadeiramente e sem pertençam apenas ao povo desta república [...].” Atos de Navegação [1651]. 
• Essa lei dos Atos de Navegação 
estabeleceu: 
 
(A) Uma nova ordem parlamentar sobre os reis e 
seus súditos. 
(B) Que o rei continuava no trono, ainda preso 
e sem poderes. 
(C) Que todos os produtos importados pela 
Inglaterra deveriam utilizar navios ingleses 
(D) Que todos os produtos da Holanda, deveriam 
ser transportados em navios franceses. 
(E) Que todos os escravos trazidos para a América 
portuguesa deveriam ser transportados em navios 
franceses ou holandeses. 
 
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2) Leia a explicação e observe a imagem com atenção. A seguir, faça o que se pede. 
 
Déspotas Esclarecidos 
 
“Déspota” é sinônimo de individuo autoritário, 
tirano; “esclarecido” significa uma pessoa 
iluminada, ilustrada, que tem conhecimento das 
coisas. 
 
→ Sobre o chamado despotismo 
esclarecido é correto afirmar: 
 
 
 
(A) Foi um fenômeno comum a todas as monarquias europeias, tendo por característica a utilização dos 
princípios do Iluminismo. 
(B) Foram os déspotas esclarecidos os responsáveis pelo desaparecimento das ideias iluministas elaboradas 
pelos filósofos da época. 
(C) Foi uma tentativa bem intencionada, embora fracassada, das monarquias europeias reformarem 
estruturalmente seus Estados. 
(D) Foi uma tentativa, mais ou menos bem sucedida, de algumas monarquias europeias reformarem as 
estruturas vigentes, sem alterá-las profundamente – tudo para o povo mas sem o povo. 
(E) Nenhuma das alternativas acima. 
(F) 
 
3) Leia o texto sobre algumas das razões que levaram à chamada Revolução Gloriosa, na Inglaterra 
do século XVII. 
 
 
“Satisfeitos com a política de Carlos II contra a Holanda, os capitalistas ingleses não se 
sentiam, entretanto contentes com a sua atitude, e ainda menos com a de Jaime II, em 
relação à França, que se transformara na mais temível concorrente da Inglaterra no 
comércio e as colônias. (...) A luta econômica contra a França, a luta por uma religião 
mais adaptada ao espírito capitalista, provocaram a revolução de 1688.” 
 MOUSNIER, R. História Geral das Civilizações. 
 
 
 * A respeito da Revolução Gloriosa, ocorrida na Inglaterra em 1688, é CORRETO afirmar: 
 
(A) Estabeleceu a supremacia da monarquia constitucional parlamentar – O REI REINA MAS NÃO 
GOVERNA. 
(B) Estabeleceu uma república constitucional. 
(C) Estabeleceu a república tirana de Oliver Cromwell. 
 (D) Derrubou a ditadura de Cromwell, restabelecendo a Monarquia. 
 (E) Implantou uma monarquia religiosa, na qual o papa escolhe o governante. 
 
 
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4) Leia a Tirinha com atenção e a seguir faça o que se pede. 
 Tirinha da personagem Mafalda retirada do livro Toda Mafalda: Primeira à última tira. 
 
A Revolução Industrial foi o período de grande desenvolvimento tecnológico que teve início na 
Inglaterra a partir da segunda metade do século XVIII e que se espalhou pelo mundo, causando 
grandes transformações. Ela garantiu o surgimento da indústria e consolidou o processo de formação 
do capitalismo. 
 
 * Qual é a relação entre a tirinha da personagem Mafalda e o regime de trabalho desenvolvido 
a partir da Revolução Industrial? 
 
(A) Duas classes sociais surgiram com o desenvolvimento do sistema fabril: os escravos e os burgueses. 
(B) As novas tecnologias surgidas com a revolução industrial e aplicadas nas fábricas inglesas geraram 
impacto ambiental na França. 
(C) A máquina a vapor foi essencial para o uso do carvão vegetal, um combustível fóssil. 
 (D) Os operários estão submetidos ao poder do patrão, podendo ser demitidos a qualquer momento. 
 (E) A tirinha procura salientar que a escravidão foi mantida durante a Revolução Industrial. 
 
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5) Leia o trecho e observe a imagem. 
 
“A Inglaterra foi pioneira no processo da Revolução 
Industrial com a mecanização dos sistemas de 
produção no início do século XVIII, pois possuía 
grandes reservas de carvão mineral em seu subsolo, 
principal fonte de energia para movimentar as 
máquinas.” 
• Nesse período foi inventado (a): 
(A) O Telefone. 
(B) A Máquina a vapor. 
(C) A Calculadora manual. 
(D) O Telégrafo. 
(E) O Submarino nuclear. 
 
 
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6) Leia atentamente e faça o que se pede. 
 
“O homem nasce livre, e por toda a parte, encontra-se a ferros. O que se crê senhor 
dos demais não deixa de ser mais escravo do que eles. [...] Renunciar à própria 
liberdade é o mesmo que renunciar à qualidade de homem, aos seus deveres. Não há 
nenhuma compensação possível para quem quer que renuncie a tudo. Tal renúncia é 
incompatível com a natureza humana [...].” 
 ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do contrato social. 
 
 
O texto acima foi escrito por um importante filósofo do século XVIII. Responda. 
 
a) Identifique o autor do pensamento acima. Nome completo. .................................................................. 
 
....................................................... 
 
b) Qual das ideias abaixo era defendida por tal pensador? 
 
( ) Todo indivíduo era considerado escravo de seus pensamentos. 
 
( ) O indivíduo trabalharia para satisfazer os seus próprios interesses. 
 
( ) Todo indivíduo é naturalmente bom, a sociedade é que o corrompe. 
 
 ( ) Todos os indivíduos devem aceitar as desigualdades sociais como sendo algo natural. 
 
7) Observe a imagem e leia o fragmento de texto com atenção. Depois, faça o que se pede. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
‘’(…) mas, acima de tudo na prática, sempre que possível, de se pagar tão pouco ao operário que ele tivesse 
que trabalhar incansavelmente durante toda a semana para obter uma renda mínima. Nas fábricas onde a 
disciplina do operariado era mais urgente, descobriu-se que era mais conveniente empregar as dóceis (e 
mais baratas) mulheres e crianças (…).’’ HOBSBAWN, Eric. A era das revoluções. 
 
* O trecho e a imagem fazem referência à exploração do trabalho infantil. Sobre ele é 
INCORRETO afirmar. 
 ( ) ATUALMENTE É CONSIDERADO CRIME NO BRASIL. 
 ( ) FOI COMUM NO INÍCIO DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL. 
 ( ) NA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL OS PATRÕES NÃO EMPREGAVAM CRIANÇAS. 
 ( ) AINDA HOJE O TRABALHO INFANTIL É ILEGALMENTE EXPLORADO. 
 
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8) Leia a afirmação e faça o que se pede. 
a) Qual país foi pioneiro na REVOLUÇÃO INDUSTRIAL? ................................................................. 
 
 
b) Qual foi a fonte de energia usada nesta 1ª etapa da Revolução Industrial? Colorir o círculo adequado. 
 
 
 
 GASOLINA E ÓLEO DIESEL 
 ENERGIA NUCLEAR 
 CARVÃO MINERAL 
 
 
9) Faça o que é solicitado na questão a seguir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Qual o nome do movimentosocial que agia como descrito na canção acima? 
........................................................................................... 
b) Como os participante de tal movimento agiam? 
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................ 
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10) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A sequência correta é ( ) – ( ) – ( ) – ( ) 
 
Leia e faça tudo com muita atenção; ao final, passe caneta azul ou preta em todas as questões.