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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
ELDIRAN OLIVEIRA COSTA 
RU: 2605431
ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL
DIANOPOLIS-TO
2021
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER
ELDIRAN OLIVEIRA COSTA 
RU: 2605431
ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL
Trabalho apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do curso de Licenciatura em Pedagogia, do Centro Universitário Internacional Uninter.
DIANOPOLIS-TO
2021
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO..............................................................................................04
2 A ESCOLA/INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.......................................................05
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................10
4 REFERÊNCIAS..............................................................................................11
INTRODUÇÃO
O Estágio Supervisionado: Educação Infantil tem como fator a aquisição de experiência e conhecimento mediante a carreira escolhida por mim. Adquirindo uma visão sobre a ampliação do conhecimento no cotidiano escolar, e em todos os fatores que estão relacionados na sua prática. 
	O presente relatório de estágio traz em seu contexto experiências vivenciadas durante o Estágio Supervisionado em Educação Infantil, realizado no Centro Municipal de Educação Infantil Tia Marieta na cidade de Dianópolis - TO. Com a sua carga horária de 100 horas, tendo como objetivo observar e analisar o trabalho realizado nas turmas de educação infantil. O estágio foi realizado no período de 20/09/2021 a 15/10/2021.
	No relatório serão apresentadas informações sobre a escola estagiada, suas concepções pedagógicas, observação de espaço, perfil dos professores da instituição estagiada e por fim, pôr em prática em um plano de aula. Devido à pandemia do Covid-19, as aulas estão acontecendo de forma remota. 
2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA
O Estágio supervisionado: Educação Infantil foi realizada no Centro Municipal de Educação Infantil Tia Marieta, situada na Avenida Diamante, s/n, no Setor Nova Cidade, CEP 77300-000, localizada na cidade de Dianópolis, no estado do Tocantins. O contato com a escola pode ser realizado através do telefone (63) 3692-1539 e do e-mail semeddno@gmail.com. 
	A escola oferta atendimento da Educação Infantil com o Maternal I e Maternal I, com o horário de funcionamento das 07hs00min às 17hs00min, a instituição oferece turmas de tempo integral e turmas nos períodos matutino e vespertino. A instituição atualmente está com 112 alunos matriculados. O estágio foi realizado no período de 20 de setembro a 15 de outubro de 2021 no período matutino, sendo observada a turma do Maternal II B. 
2.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA/FILOSÓFICA DA INSTITUIÇÃO
De acordo com o Projeto Político Pedagógico (PPP), o Centro Municipal de Educação Infantil Tia Marieta, busca despertar o senso crítico, a instituição possibilita ao aluno condições de analise, questionamento e assim desenvolver suas potencialidades, proporcionando-lhes autonomia por meio de uma formação ética baseada nos direitos humanos, em busca da construção de uma sociedade mais justa, igualitária, vivenciadora de valores e conhecimentos socialmente úteis.
3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
	O estágio no Centro Municipal de Educação Infantil Tia Marieta foi realizado do dia 20/09/2021 ao dia 15/10/2021, é uma instituição pública no município de Dianópolis. A mesma é localizada em um setor com muitas famílias em vulnerabilidade social, onde encontramos crianças com uma certa dificuldade no aprendizado, pois as mesmas veem de famílias sem estruturas psicológicas e financeiras para oferecer uma vida tranquila para seus filhos. O CMEI tem um ótimo espaço físico, energia da rede pública, água encanada, com bebedores de água filtrada, fossa, recolha de lixo diária e acesso à internet banda larga. 
	A equipe da escola é composta por 01 Gestora, 01 Secretária Escolar, 01 Coordenadora Pedagógico e 01 Coordenadora de Apoio, e 06 professores, 06 Recreacionistas, 08 Auxiliares de Serviços Gerais e 02 vigias noturno. A unidade possui 04 salas de aulas, 01 depósito de material de limpeza, 01 sala dos professores, 01 sala de diretor, 01 sala de secretaria, 01 cozinha com deposito, 01 banheiro para os funcionários, e 02 banheiros para os alunos com separação de feminino e masculino, 01 banheiro com chuveiro para o banho dos alunos de tempo integral, 01 sala de vídeo e dormitório, 01 pátio coberto, 01 parquinho com área para recreação dos alunos e 01 pátio descoberto.
	Devido à pandemia do coronavírus, as aulas estão acontecendo de forma remota, onde os pais vão buscar as atividades semanalmente, e devolvem as mesmas feitas pelos alunos em casa, fora isso também há o atendimento on-line, onde os pais que possuem aplicativo de Whatsapp são inseridos em um grupo administrado pela professora de cada turma, onde os pais podem tirar dúvidas e postar vídeos das crianças realizando as atividades. Quando é apresentado um novo conteúdo a professora usa de criatividades, como vídeos, fotos e outros recursos visuais. 
3.2 PERFIL DO PROFESSOR OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO
A regente da turma estagiada é a professora Maria de Fatima Oliveira das Virgens, a mesma possui Magistério, Complementação em Pedagogia e Pós-Graduação em Educação Infantil, efetiva do quadro municipal há 15 anos já atuou em outras escolas da rede, porem a mesma me confidenciou que a paixão da sua profissão é a Educação Infantil. Diante do cenário mundial a qual estamos aprendendo a viver com a descoberta desse vírus, em entrevista com a regente da turma ela me relatou que está sendo muito difícil dar aulas nesse novo cenário, e nunca imaginou que poderia estar passando por algo do tipo, mas que mesmo a distância procura atividades diferenciadas a cada dia e buscando novos atrativos para os alunos. 
A professora aborda o conteúdo de uma forma esquematizada fazendo que haja compreensão imediata do assunto, desenvolvem técnicas que instiga o aluno a ampliação da aprendizagem, despertando o interesse pela disciplina e pela aula, procura sempre ter um bom relacionamento com os pais, para ter uma parceria completa entre escola x família.
Percebi que a professora Maria de Fatima, é comprometida com seus alunos, prepara as atividades com muito carinho e dedicação. Procurar colocar atividades de simples compreensão para os alunos e os pais que por muitas vezes são analfabetos, e quem acaba ajudando os menores são os irmãos mais velhos. Em outro momento da entrevista relembramos do CMEI cheio de crianças e da saudade desse contato direto com eles, falamos também sobre a dificuldade que vêm sendo esse trabalho remoto devido ao grande contagio do Corona vírus. 
PLANO DE AULA – EDUCAÇÃO INFANTIL
IDENTIFICAÇÃO ESTAGIÁRIO (a): Eldiran Oliveira Costa
ESCOLA: Centro Municipal de Educação Infantil Tia Marieta 
COMPONENTE CURRICULAR: Estágio Supervisionado Educação Infantil 
TURMA: Materna lI B
CONTEÚDOS: Trabalhar a linguagem oral através da contação de histórias.
OBJETIVOS: Atividade dirigida: 
· Vídeo baixado com a música: Vamos brincar no bosque enquanto Seu Lobo não vem, para entreter as crianças. 
· Vídeo da história da Chapeuzinho Vermelho, sem final para que as crianças criem um final para história. 
· Atividade: Desenhar no caderno o final criado para a história da Chapeuzinho vermelho. 
· A devolutiva da atividade pode ser feita através de fotos ou vídeos. 
RECURSOS MATERIAIS: lápis de cor, caderno, vídeos de história.
REFERÊNCIAS: https://www.youtube.com/watch?v=VADdBXzXSb4 acesso dia 15/10/2021. 
CONSIDERAÇÕES FINAIS
	
É considerado de extrema importância o estágio na área da educação infantil, pois a muitas questões metodológicas que envolvem a prática da educação pedagógica infantil. As atividades do plano de aula baseiam-se em conhecimento, curiosidade, reconhecimento, capacidade,compreensão, participação, identificação, percepção, valorização e muitos outros elementos que auxiliam no processo de desenvolvimento educacional da criança. 
Concluir então que o Estágio Supervisionado: Educação Infantil, realizado por mim, alcançou os objetivos deste relatório, o plano de aula desenvolvido teve uma aceitação muito positiva, pela regente da turma. A educação infantil é muito importante na formação pedagógica e pessoal na vida de cada criança, é considerada o início de uma etapa de conhecimento nos primeiros anos de aprendizado. Despertando na criança o desejo de aprender, envolvendo assim em jogos, brincadeiras, atividades lúdicas, e entre outras. 
O importante é aprender com emoção e ensinar com alegria, pois é preciso ter a percepção de humanização na transmissão dos conhecimentos e, portanto, a aprendizagem precisa ter sentido. E, para tanto, precisamos saber o que é ensinar, o que é aprender e, sobretudo, como aprender (GADOTTI Moacir ,2003).
A pratica do estágio me fez sentir inserida na realidade escolar, e me preparou para uma futura contratação. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Projeto Político Pedagógico – Centro Municipal de Educação Infantil Tia Marieta
PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais.
VALLE, L.L.D. Fundamentos da Educação Infantil. Fael Editora, Curitiba, 2011, p. 19. 
Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Política nacional de educação infantil: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação. Brasília: MEC/SEF/DPE/COEDI, 2006. P. 09 -19. portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/pol_inf_eduinf.pdf . 
PIMENTA, Selma Garrido. O estágio na formação de professores: unidade teoria e prática. 3ed. São Paulo: Cortez, 1997. http://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/cp/arquivos/612.pdf 
VÍDEO: 
· Chapeuzinho Vermelho: https://www.youtube.com/watch?v=VADdBXzXSb4 Acesso em 15 de outubro de 2021.