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Minicursos: BNCC de Pedagogia
Exercício
1.
De forma a transparecer e organizar o que se pretende fomentar no currículo, a BNCC busca explicitar as aprendizagens que devem ser garantidas ao longo da Educação Básica.
Sobre a organização do currículo a partir das aprendizagens previstas pela BNCC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(    ) Assegurar, como resultado do processo de ensino e aprendizagem, o desenvolvimento das competências gerais.
 
(    ) Assegurar que os estudantes sejam os protagonistas dos processos de ensino-aprendizagem.
(   ) Aplicar a avaliação somativa como um tópico fundamental no processo de ensino- aprendizagem das crianças, ou seja, avaliação centrada na pessoa.
(   ) Desenvolver, como parte da avaliação do ensino e aprendizagem, a avaliação em larga escala.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)
F - V - V - F. 
B)
V - F - V - F. 
C)
F - V - V - F. 
D)
V - V - F - F. 
Questão 1 de 5
2.
A partir da organização prevista pela BNCC, as aprendizagens do Ensino Fundamental estão organizadas em cinco áreas do conhecimento.
 
Sobre as áreas de conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso. 
 
(    ) Literatura e gramática, Física e Química, Ciências e Ensino de línguas. 
 
(    ) Matemática, Educação Física, Ensino de línguas e Gramática. 
(    ) Estudos do corpo, Humanidades e Exatas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)
F - F - V - V. 
B)
V - V - F - F. 
C)
V - F - F - F. 
D)
V - F - F - V. 
Questão 2 de 5
3.
A partir do que podemos estudar com a BNCC, é com o desenvolvimento de competências e habilidades que os estudantes do Ensino Fundamental desenvolvem aprendizagens. Sobre isso, podemos dizer que a BNCC no Ensino Fundamental se organiza a partir de duas frentes.
A este respeito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Objetos de aprendizagem e campos de experiência.
(    ) Habilidades adaptativas e objetivos compensatórios.
(    ) Seções e segmentações.
(    ) Ciclos e blocos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)
F - F - V - F. 
B)
V - V - F - F. 
C)
V - V - F - V. 
D)
F - F - F - V. 
Questão 3 de 5
5.
Os seis direitos de aprendizagem e os cinco campos de experiências previstos para serem desenvolvidos na primeira etapa da Educação Básica (Educação Infantil) precisam estar em articulação com o que regulamenta as Diretrizes Curriculares Nacionais.
 
 
Sobre as duas frentes de trabalhos das Diretrizes, que são incorporadas pela BNCC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Parcerias e afetividades.
(    ) Direito de acesso à educação desde 
zero ano de idade. 
(    ) Indissociabilidade entre cuidar e educar. 
 
(    ) Interações e brincadeiras.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A)
F - F - V - V. 
B)
F - V - F - F. 
C)
V - F - V - V. 
D)
F - V - V - V. 
Esta é a última questão de sua avaliação.
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