Questões resolvidas
Sobre a avaliação da audição, é correto afirmar que:
a. A avaliação audiológica deverá ser realizada por meio de exames objetivos, como avaliação audiológica tonal/vocal ou condicionada.
b. A avaliação audiológica pode variar em cada idade, como, por exemplo, o teste da orelhinha, realizado no bebê logo que nasce. As técnicas para avaliação audiológica podem variar de acordo com a idade. O teste da orelhinha é realizado no bebê logo ao nascer, de acordo com a Lei Federal nº 12.303/2010, que a torna obrigatória e gratuita.
c. O limite de normalidade aponta para o mínimo de som percebido pelo paciente, sendo qualquer valor abaixo de 50 decibéis considerado prejuízo auditivo.
d. O exame audiométrico busca identificar o quão alto se percebe os sons apresentados, ou seja, sua intensidade, medida na escala Hertz (Hz).
A luta por direitos das pessoas com deficiência impulsionou a criação de políticas públicas para a garantia e a promoção de direitos desta população, visando sua plena inclusão nos espaços sociais.
Sobre as ações de inclusão da pessoa com deficiência nos âmbitos do mercado de trabalho e educação no Brasil, é correto afirmar que:
a. O programa INCLUIR tem como objetivo promover a inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, garantindo que haja um percentual mínimo de vagas (entre 2% a 3%) destinadas à inserção dessa população.
b. A inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho compreende a criação de vagas reservadas a este público, sendo de responsabilidade da pessoa com deficiência a criação de mecanismos de comunicação e de interação com os demais funcionários.
c. A inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior está diretamente ligada à disponibilização de serviços e recursos de acessibilidade a partir do conhecimento de suas necessidades e do diálogo com a comunidade acadêmica. Cabe às instituições de ensino superior assegurar a oportunidade de desenvolvimento pessoal, social e profissional às pessoas com deficiência. Logo, devem ser fornecidos os serviços e recursos para tal.
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25/09/2022 15:37 Atividade somativa - Questionário: Unidade 01 - SAITE AVA https://saiteava.org/mod/quiz/review.php?attempt=1166631&cmid=1376 1/2 ç Saúde Unidade 1: “Surdo-mudo” é coisa do passado: desmisti�cando a comunicação com a pessoa com de�ciência auditiva e surda Questão 3 Completo Atingiu 20,00 de 20,00 Marcar questão Questão 4 Completo Atingiu 20,00 de 20,00 Marcar questão Sua resposta está incorreta. Sobre a avaliação da audição, é correto a�rmar que: Escolha uma opção: a. A avaliação audiológica deverá ser realizada por meio de exames objetivos, como avaliação audiológica tonal/vocal ou condicionada. b. A avaliação audiológica pode variar em cada idade, como, por exemplo, o teste da orelhinha, realizado no bebê logo que nasce. As técnicas para avaliação audiológica podem variar de acordo com a idade. O teste da orelhinha é realizado no bebê logo ao nascer, de acordo com a Lei Federal nº 12.303/2010, que a torna obrigatória e gratuita. c. O limite de normalidade aponta para o mínimo de som percebido pelo paciente, sendo qualquer valor abaixo de 50 decibéis considerado prejuízo auditivo. d. O exame audiométrico busca identi�car o quão alto se percebe os sons apresentados, ou seja, sua intensidade, medida na escala Hertz (Hz). Sua resposta está correta. A luta por direitos das pessoas com de�ciência impulsionou a criação de políticas públicas para a garantia e a promoção de direitos desta população, visando sua plena inclusão nos espaços sociais. Sobre as ações de inclusão da pessoa com de�ciência nos âmbitos do mercado de trabalho e educação no Brasil, é correto a�rmar que: Escolha uma opção: a. O programa INCLUIR tem como objetivo promover a inclusão das pessoas com de�ciência no mercado de trabalho, garantindo que haja um percentual mínimo de vagas (entre 2% a 3%) destinadas à inserção dessa população. b. A inclusão da pessoa com de�ciência no mercado de trabalho compreende a criação de vagas reservadas a este público, sendo de responsabilidade da pessoa com de�ciência a criação de mecanismos de comunicação e de interação com os demais funcionários. c. A inclusão da pessoa com de�ciência no ensino superior está diretamente ligada à disponibilização de serviços e recursos de acessibilidade a partir do conhecimento de suas necessidades e do diálogo com a comunidade acadêmica. Cabe às instituições de ensino superior assegurar a oportunidade de desenvolvimento pessoal, social e pro�ssional às pessoas com de�ciência. Logo, devem ser fornecidos os serviços e recursos para tal. Além da implementação de políticas públicas, é i l h j diál id d 25/09/2022 15:37 Atividade somativa - Questionário: Unidade 01 - SAITE AVA https://saiteava.org/mod/quiz/review.php?attempt=1166631&cmid=1376 2/2 Atividade somativa - Questionário: Unidade 01
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