SILVIA FERREIRA ROSA, histórico de teste Prova Eletrônica 1 tentativa

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em 06/09/2022

Questões resolvidas

De acordo com a história da alfabetização, descrita no capítulo 1, do livro alfabetizando sem o bá, bé, bi, bó, bu, de Luiz Carlos Cagliari,
é incorreto afirmar que:
Os sistemas de escrita foram privilégios dos reis, sacerdotes e pessoas de grande poder, durante a Antiguidade.
Na Antiguidade, os alunos alfabetizavam-se aprendendo a ler algo já escrito e depois copiando.
Quem inventou a escrita inventou ao mesmo tempo as regras da alfabetização.
A escrita surgiu do sistema de contagem, feita com marcas em cajados ou ossos, numa época em que o homem possuía rebanhos e domesticava animais.

O exemplo acima refere-se a qual hipótese de escrita?
Hipótese silábico-alfabética.
Hipótese icônica.
Hipótese alfabética.
Hipótese silábica.
Hipótese pré-silábica.

Emilia Ferreiro e Ana Teberosky pesquisaram a psicogênese da língua escrita.
Sobre essa pesquisa, é incorreto afirmar que:
Investiga a gênese psicológica da compreensão da língua escrita na criança.
Propõe uma metodologia na qual as cartilhas têm função de sistematizar a escrita das crianças.
Explica a produção de escrita como uma aplicação sucessiva dos esquemas de assimilação.
Acredita que a aprendizagem da leitura e escrita inicia muito antes do ingresso na escola.
Propõe a observação da conduta espontânea no registro gráfico dos alunos.

Ao propor uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos, Paulo Freire condenava o ensino oferecido pela ampla maioria das escolas, que ele qualificou de:
Escolarização Invasiva.
Escolarização Crítica.
Educação Bancária.
Educação Alienadora.
Educação Política.

Sobre as concepções de ensino e aprendizagem, descritas na unidade 1, do livro Alfabetização e letramento, de Mirian Criez.
É incorreto afirmar que:
O Construtivismo acredita que o sujeito precisa ser desafiado para aprender.
Um dos representantes do Inatismo é Aristóteles. Essa linha de pensamento acredita que a pessoa já nasce com aptidões e habilidades. O desenvolvimento da criança é comparado ao crescimento de uma planta.
Um dos representantes do Construtivismo é Jean Piaget. Essa linha de pensamento acredita que a aprendizagem ocorre através dos processos de assimilação e acomodação, desenvolvidos na interação do sujeito com o objeto.
Um dos representantes do Empirismo é Aristóteles. Essa linha de pensamento acredita que a pessoa necessita de experiências para se desenvolver. O papel do aluno se restringe a receptor do conhecimento acabado.
Um dos representantes do Inatismo é Platão. Essa linha de pensamento acredita que a pessoa já nasce com aptidões e habilidades. O desenvolvimento da criança é comparado ao crescimento de uma planta.

Paulo Freire defendia que o objetivo da escola deve ser ensinar o aluno a 'ler o mundo', para poder transformá-lo. Nesse sentido, é correto afirmar que, segundo Paulo Freire, a educação deve priorizar a:
Educação Bancária.
Educação tradicional.
Transformação econômica.
Competição social.
Conscientização dos alunos.

De acordo com a linha de pensamento construtivista, descrita na unidade 1, do livro Alfabetização e letramento, de Mirian Criez, o professor é um mediador da aprendizagem que está sendo construída.
Nessa perspectiva, cabe ao professor:
Provocar o conflito cognitivo. Avaliar o que a aluno já sabe fazer sozinho, ajustando ações intencionais dentro da zona de desenvolvimento proximal.
Ser expectador da maturação das habilidades dos alunos.
Transmitir conhecimentos sistematizados.
Conhecer o contexto familiar para avaliar se o aluno tem condições de aprender.
Evitar o contato do aluno com o erro, pois ele aprende pela mediante a recepção das informações.

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Questão 2/10 - Metodologia do Ensino de História Ler em voz alta Leia o trecho de texto: “Thompson buscou em seus trabalhos historiográficos dar voz a

Ao construir seu planejamento, o professor pode incorporar diversos elementos que estejam vinculados à realidade dos estudantes e trazê-los à discussã

UFPEL

Pensando nas contribuições de pensadores como Jean Piaget, Lauro de Oliveira Lima, Montessori, John Dewey e Moran, era possível tomar conhecimento ...

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De acordo com a história da alfabetização, descrita no capítulo 1, do livro alfabetizando sem o bá, bé, bi, bó, bu, de Luiz Carlos Cagliari,
é incorreto afirmar que:
Os sistemas de escrita foram privilégios dos reis, sacerdotes e pessoas de grande poder, durante a Antiguidade.
Na Antiguidade, os alunos alfabetizavam-se aprendendo a ler algo já escrito e depois copiando.
Quem inventou a escrita inventou ao mesmo tempo as regras da alfabetização.
A escrita surgiu do sistema de contagem, feita com marcas em cajados ou ossos, numa época em que o homem possuía rebanhos e domesticava animais.

O exemplo acima refere-se a qual hipótese de escrita?
Hipótese silábico-alfabética.
Hipótese icônica.
Hipótese alfabética.
Hipótese silábica.
Hipótese pré-silábica.

Emilia Ferreiro e Ana Teberosky pesquisaram a psicogênese da língua escrita.
Sobre essa pesquisa, é incorreto afirmar que:
Investiga a gênese psicológica da compreensão da língua escrita na criança.
Propõe uma metodologia na qual as cartilhas têm função de sistematizar a escrita das crianças.
Explica a produção de escrita como uma aplicação sucessiva dos esquemas de assimilação.
Acredita que a aprendizagem da leitura e escrita inicia muito antes do ingresso na escola.
Propõe a observação da conduta espontânea no registro gráfico dos alunos.

Ao propor uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos, Paulo Freire condenava o ensino oferecido pela ampla maioria das escolas, que ele qualificou de:
Escolarização Invasiva.
Escolarização Crítica.
Educação Bancária.
Educação Alienadora.
Educação Política.

Sobre as concepções de ensino e aprendizagem, descritas na unidade 1, do livro Alfabetização e letramento, de Mirian Criez.
É incorreto afirmar que:
O Construtivismo acredita que o sujeito precisa ser desafiado para aprender.
Um dos representantes do Inatismo é Aristóteles. Essa linha de pensamento acredita que a pessoa já nasce com aptidões e habilidades. O desenvolvimento da criança é comparado ao crescimento de uma planta.
Um dos representantes do Construtivismo é Jean Piaget. Essa linha de pensamento acredita que a aprendizagem ocorre através dos processos de assimilação e acomodação, desenvolvidos na interação do sujeito com o objeto.
Um dos representantes do Empirismo é Aristóteles. Essa linha de pensamento acredita que a pessoa necessita de experiências para se desenvolver. O papel do aluno se restringe a receptor do conhecimento acabado.
Um dos representantes do Inatismo é Platão. Essa linha de pensamento acredita que a pessoa já nasce com aptidões e habilidades. O desenvolvimento da criança é comparado ao crescimento de uma planta.

Paulo Freire defendia que o objetivo da escola deve ser ensinar o aluno a 'ler o mundo', para poder transformá-lo. Nesse sentido, é correto afirmar que, segundo Paulo Freire, a educação deve priorizar a:
Educação Bancária.
Educação tradicional.
Transformação econômica.
Competição social.
Conscientização dos alunos.

De acordo com a linha de pensamento construtivista, descrita na unidade 1, do livro Alfabetização e letramento, de Mirian Criez, o professor é um mediador da aprendizagem que está sendo construída.
Nessa perspectiva, cabe ao professor:
Provocar o conflito cognitivo. Avaliar o que a aluno já sabe fazer sozinho, ajustando ações intencionais dentro da zona de desenvolvimento proximal.
Ser expectador da maturação das habilidades dos alunos.
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Questão 3/10 - Geografia: Teorias e Metodologias Ler em voz alta Considere a seguinte citação: “A transposição didática apresenta-se como uma teoria s

UNOPAR

Questão 2/10 - Metodologia do Ensino de História Ler em voz alta Leia o trecho de texto: “Thompson buscou em seus trabalhos historiográficos dar voz a

Ao construir seu planejamento, o professor pode incorporar diversos elementos que estejam vinculados à realidade dos estudantes e trazê-los à discussã

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Seu Progresso: 100 %
Prova Eletrônica Resultados para SILVIA FERREIRA
ROSA
 As respostas corretas estarão disponíveis em 25 set em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 27 de 30
Enviado 6 set em 15:19
Esta tentativa levou 14 minutos.
3 / 3 ptsPergunta 1
De acordo com a história da alfabetização, descrita no capítulo 1,
do livro alfabetizando sem o bá, bé, bi, bó, bu, de Luiz Carlos
Cagliari, é incorreto afirmar que:
Os sistemas de escrita foram privilégios dos reis, sacerdotes e pessoas
de grande poder, durante a Antiguidade.
Na Antiguidade, os alunos alfabetizavam-se aprendendo a ler algo já
escrito e depois copiando.
Quem inventou a escrita inventou ao mesmo tempo as regras da
alfabetização.
A escrita surgiu do sistema de contagem, feita com marcas em cajados
ou ossos, numa época em que o homem possuía rebanhos e
domesticava animais.
SILVIA FERREIRA ROSA, histórico de teste: Prova Eletrônica https://dombosco.instructure.com/courses/10793/quizzes/27218/history...
1 of 8 06/09/2022 15:42
A escrita é compreendida como um fato social, uma convenção. Não
sobreviveria se fosse domínio de poucos.
3 / 3 ptsPergunta 2
O exemplo acima refere-se a qual hipótese de escrita?
Hipótese silábico-alfabética.
Hipótese icônica.
Hipótese alfabética.
Hipótese silábica.
Hipótese pré-silábica.
3 / 3 ptsPergunta 3
Emilia Ferreiro e Ana Teberosky pesquisaram a psicogênese da
língua escrita. Sobre essa pesquisa, é incorreto afirmar que:
SILVIA FERREIRA ROSA, histórico de teste: Prova Eletrônica https://dombosco.instructure.com/courses/10793/quizzes/27218/history...
2 of 8 06/09/2022 15:42
Explica a produção de escrita como uma aplicação sucessiva dos
esquemas de assimilação.
Acredita que a aprendizagem da leitura e escrita inicia muito antes do
ingresso na escola.
Investiga a gênese psicológica da compreensão da língua escrita na
criança.
Propõe a observação da conduta espontânea no registro gráfico dos
alunos.
Propõe uma metodologia na qual as cartilhas têm função de
sistematizar a escrita das crianças.
0 / 3 ptsPergunta 4IncorretaIncorreta
Ao propor uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a
criticidade dos alunos, Paulo Freire condenava o ensino oferecido
pela ampla maioria das escolas, que ele qualificou de:
Escolarização Invasiva.
Educação Política.
Educação Bancária.
Educação Alienadora.
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3 of 8 06/09/2022 15:42
Escolarização Crítica.
3 / 3 ptsPergunta 5
Sobre as concepções de ensino e aprendizagem, descritas na
unidade 1, do livro Alfabetização e letramento, de Mirian Criez, é
incorreto afirmar que:
Um dos representantes do Construtivismo é Jean Piaget. Essa linha de
pensamento acredita que a aprendizagem ocorre através dos
processos de assimilação e acomodação, desenvolvidos na interação
do sujeito com o objeto.
Um dos representantes do Inatismo é Aristóteles. Essa linha de
pensamento acredita que a pessoa já nasce com aptidões e
habilidades. O desenvolvimento da criança é comparado ao
crescimento de uma planta.
Um dos representantes do Inatismo é Platão. Essa linha de
pensamento acredita que a pessoa já nasce com aptidões e
habilidades. O desenvolvimento da criança é comparado ao
crescimento de uma planta.
O Construtivismo acredita que o sujeito precisa ser desafiado para
aprender.
Um dos representantes do Empirismo é Aristóteles. Essa linha de
pensamento acredita que a pessoa necessita de experiências para se
desenvolver. O papel do aluno se restringe a receptor do conhecimento
acabado.
SILVIA FERREIRA ROSA, histórico de teste: Prova Eletrônica https://dombosco.instructure.com/courses/10793/quizzes/27218/history...
4 of 8 06/09/2022 15:42
3 / 3 ptsPergunta 6
O exemplo acima refere-se a qual hipótese de escrita?
Hipótese icônica.
Hipótese silábico-alfabética.
Hipótese pré-silábica.
Hipótese alfabética.
Hipótese silábica.
3 / 3 ptsPergunta 7
SILVIA FERREIRA ROSA, histórico de teste: Prova Eletrônica https://dombosco.instructure.com/courses/10793/quizzes/27218/history...
5 of 8 06/09/2022 15:42
Na pesquisa, sobre a psicogênese da língua escrita, apresentada
no capítulo “Alfabetização e construtivismo - compreensão dos
processos de aprendizagem”, do livro Construtivismo: de Piaget a
Emília Ferreiro, de Maria da Graça Azenha, são abordados os
seguintes temas:
( I ) A hipótese da quantidade mínima e letras.
( II ) A hipótese de variedade de caracteres.
( III ) A diferenciação de elementos gráficos.
( IV ) O Conhecimento das letras e sinais de pontuação.
(V ) A orientação espacial da leitura.
I, IV e V.
IV e V.
I, II, III, IV e V.
II, III e IV.
I e IV.
3 / 3 ptsPergunta 8
Podemos citar como representantes das primeiras obras de
alfabetização na Europa, entre os séculos XV e XVIII:
Jan Hus, São João Batista de La Salle, Robert Owen e Jean Piaget.
Jean Piaget, São João Batista de La Salle, Froebel e Robert Owen.
SILVIA FERREIRA ROSA, histórico de teste: Prova Eletrônica https://dombosco.instructure.com/courses/10793/quizzes/27218/history...
6 of 8 06/09/2022 15:42
Jan Hus, São João Batista de La Salle, Froebel e Robert Owen.
Jan Hus, Jean Piaget, Froebel e Comênius.
Robert Owen, Comênius, Froebel e Jean Piaget.
3 / 3 ptsPergunta 9
Paulo Freire defendia que o objetivo da escola deve ser ensinar o
aluno a "ler o mundo", para poder transformá-lo. Nesse sentido, é
correto afirmar que, segundo Paulo Freire, a educação deve
priorizar a:
Competição social.
Transformação econômica.
Conscientização dos alunos.
Educação Bancária.
Educação tradicional.
3 / 3 ptsPergunta 10
De acordo com a linha de pensamento construtivista, descrita na
unidade 1, do livro Alfabetização e letramento, de Mirian Criez, o
professor é um mediador da aprendizagem que está sendo
SILVIA FERREIRA ROSA, histórico de teste: Prova Eletrônica https://dombosco.instructure.com/courses/10793/quizzes/27218/history...
7 of 8 06/09/2022 15:42
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construída. Nessa perspectiva, cabe ao professor:
Transmitir conhecimentos sistematizados.
Ser expectador da maturação das habilidades dos alunos.
Evitar o contato do aluno com o erro, pois ele aprende pela mediante a
recepção das informações.
Provocar o conflito cognitivo. Avaliar o que a aluno já sabe fazer
sozinho, ajustando ações intencionais dentro da zona de
desenvolvimento proximal.
Conhecer o contexto familiar para avaliar se o aluno tem condições de
aprender.
Pontuação do teste: 27 de 30
SILVIA FERREIRA ROSA, histórico de teste: Prova Eletrônica https://dombosco.instructure.com/courses/10793/quizzes/27218/history...
8 of 8 06/09/2022 15:42
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